十佳教师事迹材料

十佳教师事迹材料

十佳优秀教师事迹材料1

假如说教育是太阳底下最光芒的事业，那么奉献便是教育的光芒；假如说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么奉献就是这工程师的灵魂。奉献，是抱负之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育意义的所在。

罗丹曾经说过：生活中不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。有这么一个人，他诠释了奉献的涵义，彰显了教师人格魅力的所在，他的名字或许不会被人人所熟知，但他的身影却是每一位站塘初中师生所常见的。他就是站塘初中总务主任———罗永来教师。

总务工作头绪多，繁杂琐碎，涉及面广，需要投入大量的时间和精力，但他任劳任怨，从无怨言，始终认仔细真，踏踏实实地做好工作，积极为师生做好效劳，为学校教育教学供应保障。每个学期的开学工作是总务工作最繁忙的时候，每当这个时候，罗教师总是会提前几天来到学校，组织调运课本，清理校园卫生，搞好设施修缮，购置办公用品等，为开学迎接师生的到来做好了充分的预备。学期末，当其他教师都完毕了一个学期工作，预备轻轻松松回家的时候，又是罗教师最繁忙的时候，清点校产、收纳教师借用的办公用品，检查设备设施状况等工作做完下来又是加班两三天。不管是开学还是完毕，他都来得早，走得晚。在平常的工作中，也常常会有临时性的加班任务，经常忙到深夜，对于这样的状况，罗教师早就习以为常，毫无怨言，一心一意只想把工作干好，把师生效劳好。他常说，苦点累点没什么，只不过是要花点力气花点时间的事而已，只要能为搞好教育教学出力都值得。

总务工作不仅要勤，更要专心。在工作中，罗永来教师经常要求自已要“三心”————细心、急躁、爱心。总务工作繁杂，每件事都必需要做到有条不紊，这就需要细心————细心了解师生需求，细心发觉问题。急躁则是一种责任，没有责任心，没有责任感就很难做到细致的效劳工作。爱心，是每个教育工必备的教育素养之一，是教育素养中起打算性作用的一种品质。只有我们专心去爱，专心贴近师生，才能与师生融成一片，更好地为师生效劳。在学校工作中，罗永来教师还负责了学生资助工作。当他了解到九年级品学兼优的学生罗圣兰由于家庭贫困家长想让她外出打工时，他积极地与家长沟通，急躁做家长的思想工作，常常找罗圣兰谈心稳定她的思想心情，并且积极与外界联系爱心人士，争取资助。在他的努力下，家长想通了，罗圣兰的成绩没有受到任何影响，社会爱心人士也给她捐赠了四千元钱帮忙她完成学业。如今，罗圣兰同学已顺当地被会昌一中统招录用。

每年的寒暑假，当教师们都在家休闲或外出旅游时，罗永来教师从来都没有闲着。为了搞好学校的绿化工作，今年年初，当大家都还沉醉在春节的气氛中起亲访友时，他早早就赶到了学校，购置苗木，请工人平坦土地，将爬山虎、红叶石楠等各种苗木在初春栽种下去，确保了种植效果。如今，这些花木已郁郁葱葱，成为了校园一道亮丽的风景。为了在年前将教师的教育教学奖发放到位，他更是加班加点做着最终的统计汇总上报工作，经常忙到年二十七、八才回家。面对妻子及家庭，他总是觉得惭愧，没有更多的时间照看她们。但是当他看到自己为大家所做的工作，让全体师生都得到了良好的效劳和保障，他觉得值得。

春来秋去，转瞬间，罗永来教师已在总务工作岗位上干了五、六年了，他始终奈得住孤独，守得住清贫，悄悄奉献。由于对学校工作的喜爱，对事业的执着，对抱负和信念的追求已经融入到了他的血脉之中。他辛勤的工作，为学校的教育教学供应了充分的保障，为校园涂上了一道道亮丽的颜色。

十佳优秀教师事迹材料2

我叫陈大伟，现为北师大大兴附中高三文科试验班班主任。自20xx年大学毕业，已经有八个年头了。八年，让我从初出茅庐的师范生成长为具有肯定阅历的一线教师。在此期间，始终担当2个班的语文教学工作。当过5年试验班班主任，其中3年是文科试验班，还做过2年教研组长。自20xx年至今，共获得37项包括教研、科研、辅导、论文等在内的各级荣誉。20xx年年初，更是被评为大兴区高中语文骨干教师。业余时间，积极参加各种文体活动，表演节目屡次获奖，辅导学生参赛也收获颇丰，当过学生文体活动的总导演，连续4年主持学校的元旦联欢会。在工作和生活中，严格听从学校的工作安排，团结同事，关怀学生，乐于奉献，受到了学生的宠爱，家长的敬重；获得了同事的赞许，领导的信任。今年更是荣幸地被推举为“五四”青年标兵的候选人，更是倍感压力，我定会严格要求自己，不负领导重托，对得起“师范”二字，称得起“标兵”荣誉。

一、锐意进取，不断超越

在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素养的时机，积极参与各种政治学习和政治活动，积极参与师德师风建立活动，向优秀教师、先进教育工学习。仔细阅读前苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、上海北郊校长郑杰的《给教师的一百条新建议》、彼得圣吉的《第五项修炼》、魏书生的《班主任工作漫谈》等教育类的书籍，屡次听取张思明、赵翠娟、魏书生等教育名家的教育报告，并仔细记录。名家名法，让我大开眼界，获益匪浅。

在工作过程中，充分发挥学科优势和班主任的特长，既教书又育人，常常对学生进展思想品德教育，教育学生做人要独立自强，诚恳守信，待人要宽厚，做事要有责任心；在学习上要积极进取，永不满意；在生活上要勤劳节省，生活简朴。将来步入社会，肯定要做一名对人民有用的人。

二、仔细教学，潜心教研

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，注意多方位培育学生的力量和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持常常翻阅《阅卷纵横》、《语文报》、《语文建立》、《意林》、《优秀论文集》等专业书籍。由于本人常常担当两个文科试验班的语文教学工作，教学任务重，压力大。备课时，我细心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，做了大量的课前预备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件协作教学，向45分钟课堂要质量。

课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的仆人。循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，着力培育学生的学习主动性，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注意培优转差的工作，对于后进生，我总是赐予特别的照看，在课堂上多辅导，对他们的点滴进步赐予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信念和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组合作学习活动，选拔优秀的小组长，带着小组成员一起进步。我坚持让学生写班级日志，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了很多。在日志中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，准时对学生赐予指导和帮忙，做到“春风化雨，润物无声”，使他们安康成长。本人所教学科的成绩在不断的考试中稳步提高。

教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探究，勤于实践，做好新课改的榜样带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学力量和业务水平。在担当教研组长期间，深知肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中常常虚心请教，急躁指导。仔细组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学力量的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中沟通学习，仔细组织教师们参与各项竞赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。

三、关爱学生，无私忘我

工作八年来，五年是班主任，今年更是高三文科试验班的班主任，班主任工作琐碎而繁重。尤其是高三班主任，学生的学习压力越来越大，心理问题也越来越突出，这给学生带来的不良影响特别大，需要班主任心理疏导，准时解决。文科班女生较多，心理承受力量较弱，常会由于一点小事情而产生冲突，需要班主任常常调解纠纷。总之，事无巨细，班主任都得操劳。

高中的学习生活如同一场马拉松竞赛，不仅是身体素养和技能的比拼，更是意志的比赛。我常常选择一些典型的事迹，利用主题班会，准时地教育、鼓舞学生，使他们树立高远的目标，明确人生的方向，具备感恩意识、责任意识、公共纪律意识，踏踏实实走好人生的每一步。但到了高三，学生对胜利的渴望极其迫切，反而使他们对挫折的承受力量愈加薄弱。学习中遇到的一个小小的难题、一次考试没考好，都可能使他们放大挫折和苦痛。所以又用哲理故事使学生熟悉到：挫折是生命的根本形态，人类便是在一次次的挫折中取得阅历教训，一步步走向成熟和胜利的；挫折能够丰富人生，锤炼意志，从而鼓励学生正确地面对挫折，将挫折变成进步的台阶。

班里有3个学生父母离异，作为班主任，我也很难解决他们这方面的心理问题，只是细致急躁的、旁敲侧击的教育他们要做一个正常的安康的人。生活上到处关怀他们，学习上坚持原则，不作任何让步，绝不因此而降低标准。其中，有2名学生都能自强、开心地在这个大家庭中生活学习，并且对将来布满了盼望。

作为班主任我更信任学生，敬重学生，我信任每一位学生都有自己的制造强项，每个学生都有肯定的特长和闪光点，要擅长发觉学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓舞。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，不让后进生成为落伍的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、学问竞赛、演讲竞赛、文娱表演等形式的主题班会，展现学生各方面的才能，进展共性。让学生自己组织、自己治理、自己进展，逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。

我的班级治理比拟民主，学生相对自由一些，学生的个人意见表达的也很充分，因此学生无论成绩凹凸，秉性各异，都特别喜爱这个集体。

四、广泛参加，引领进展

利用业余时间，和同事方孟珅教师积极参加各种文体活动。其中，相声和朗读，在包括国家级的竞赛中屡次获奖。连续四年在学校的元旦联欢活动中担当主持并表演节目，在高二年级学生特长展现活动担当总导演，受到师生及家长的好评。也正是由于这方面的爱好和表现，在20xx年被区教委汲取为“大兴区青少年艺术教育讨论会”的会员，而我是其中为数不多的非专业出身的教师。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人都取得了一些成绩，赢得了学生和家长的普遍赞誉。成绩的取得，更让我深知，在教育教学这片热土中，我要更加努力，更加勤奋，用自己的汗水和心血去拼博。为了每一个学生的进展，为了心爱的教育事业，执著追求，无私奉献，呈现出绚丽多彩的讲台人生。

十佳优秀教师事迹材料3

常xx，女，汉族，19xx年10月诞生，19xx年7月毕业于xx师范高等专科学校数学系，20xx年xx师范大学本科毕业，所学专业数学与应用数学。从20xx年至今始终在xx七中工作，从事数学教学工作，任数学备课组组长，中教一级教师，国家三级心理询问师。

“学高为师，身正为范；学为人师，行为世范”。在教育的百花园中，唯有师德的熠熠光芒，才能普照永不褪色的桃李芳香。常某某同志是xx七中的一名数学教师，她忠诚于党的教育事业，贯彻党的教育方针和教育理念，坚决党的教育信念，他靠着对学问的无限渴求，对事业的努力追求，对工作的苛求，得到社会、学校、家长、教师、学生的全都好评。

作为一名教师，常教师踏踏实实工作，那一串串深深的脚印，镌刻着她一步步努力的艰辛。为师之魂，师德为先：俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。她深知自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面进展。她为人师表，时刻注意自己的言行举止，以身作则，言行全都，做出表率来教育学生；她爱岗敬业、尽职尽责，始终以来仔细的对待每一位学生。

无论是在课堂上还是课余时间，她都时刻留意学生的”思想动态，做到准时发觉准时订正，成为学生的良师益友；她关爱学生，赵洋同学就是其中一例，家境贫寒，主动帮忙他克制困难，给他买学习资料。2023年高考赵洋以617分考取了西安交大，名列乌兰察布市第三名；她敬重家长，通过家访积极向家长宣传科学的思想和教育方法，和家长学生悉心交谈，鼓舞学生全面的进展。

教育之源，学生为本：她赞美学生、观赏学生和鼓励学生，塑造阳光心态，关注学生进展，塑造健全人格。

一、传递爱的教育

（1）全心全意地爱学生，善意地对待学生。首先，不让学生成为坏孩子，防止他们走上错误的道路。其次，不要老抓住学生的错误不放，帮忙孩子抵抗邪恶的思想进入他们的心灵。信任学生、敬重学生。喜爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，信任每个孩子能成为一个好人。擅长跟他们交朋友，关怀孩子的欢乐和哀痛，了解孩子的心灵；

（2）通过教育日记记录学生成长。如记录学困生赵佳乐同学学习虽差但积极劳动，樊尚同学在黑板上画二次函数综合题图特别美丽，逯之豪同学讲题思路清楚声音嘹亮，姚鑫宇、高博、赵鹏同学用不同方法讲一道题，郝利鑫同学出每日一题选题仔细等；

（3）保持并培育每个学生的自尊心和自信念。多角度对待学生的学习成绩，由于学习成绩的态度直接影响学生的自尊心。不仅要爱优等生，更要爱“后进生”。接纳学生的差异，一视同仁，公正公正地对待每一个学生。

二、培育学生学习力量，她注意对数学定理、公式的推倒过程和例题的求解过程

（1）让学生寻求不同的解题途径和思维方法，打破思维定式，优化解题方法，培育学生思维的宽阔性和发散力量；

（2）擅长对教材中的例习题进展多层次变换，特殊是变换几何图形的位置、外形和大小，以培育学生思维的敏捷性和开放性；

（3）变封闭型试题为开放型试题，以培育学生勇于创新的精神和良好的学习习惯。她把课堂重心由教师如何讲转向学生如何学，常教师努力钻研所教内容，不断改善教育方法与实践在她教育下的学生能够不断进步。

为师之本，责任为先：在教学中，她切实上好每一堂课，都力求让同学们有新感觉。她的学生这样评价她的课：生动活泼、妙趣横生、易学易懂、精彩纷呈。经常是一节课下来，同学们还感到意犹未尽，欢乐无比；她有个习惯，那就是对学生做题过程非常留意，一旦发觉问题，马上订正，并作为病例，当堂为全班同学分析问题的症结，请同学们讨论解决的方法，最终再共同总结。在工作中，她和同事团结合作，仔细钻研课程标准，进展课堂教学改革，集体备课、听课、评课来研讨课改，她注意实践—总结—提高；在课余时间，她仔细讨论数学竞赛试题和中考试题，对学生培优补差，20xx年，20xx年，20xx年在其次十一届、其次十二届和其次十四届“盼望杯”全国数学邀请赛中分别被评为“数学竞赛优秀教练员”、“优秀辅导员”、“市级指导奖”；司文龙同学获全国数学二等奖，30多人获三等奖、40多人获优秀奖。20xx年xx区统考郭鹏飞同学取得了数学单科其次名。2023届毕业生司文龙同学在20xx年高考考了691分被清华大学录用。今年作为主讲人参与了西片区三个学校20xx年中考备考阅历沟通