小 学 数 学 培 优 计 划及小班 第8周活动计划

小学数学培优计划领导思想：为了提高本学期的数学教学质量，根据我校学生的实际情况，围绕学校工作目的，避免两极分化，使每个学生学有所长，学有所用，除了做好学困生的提高工作外，也要让优生“吃饱”。为更好地施展优生的潜能，应采用课内外培优办法，制定培优打算，力争在培优工作中取得好造诣。培优对象：本班数学综合造诣前10名（以平时各类造诣的综合平均分为准）培优内容：思维能力方面的训练。培优情势：1、利用课堂时间相机辅导。2、利用下午第七节课时间（每周不少于3次）。3、老师、家长相配合，激励学生另行自我发展。具体办法：1、在基础知识教学上坚持进行“思维训练”，让学有余力的学生提高自己的思维程度。2、课堂教学中，激励优等学生自主摸索、自我尝试，使他们的发明思维能力得到不断增强。3、作业练习既要面向全体学生的，又要统筹提优补差。对于书本、随堂练习、练习册等作业，可分层要求。如*号题，优生要做，其他学生不要做；有些要求用一种方法就够了，优生要求用多种方法解答。4、课外辅导,利用每天下午的第七节课的时间,组织学生加以辅导训练。5、施展优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。6、激励优生多做创新的事情,多研究奥赛题。在培优过程中注意几点：1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。2、根据优生的实际情况制定学习计划，比如可以给他们必定难度的标题让他们进行练习。3、经常与家长接洽，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同增进学生的学习情况，坚持对学习数学的热情。4、对于学生的作业完成情况要及时地检讨，并做出评价。5、不定期地进行所学知识的小考试，对所学知识进行抽测。6、做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性，巩固优生率。第八周活动安排主题：玩具大家玩（二）10月16日—10月20日本周目标:1、能说出经常使用的各种玩具的名称，知道正确使用各类玩具的方法。2、知道幼儿园的玩具是大家一起玩的，会使用礼貌用语与同伴商量，共同或轮流使用玩具。3、初步养成爱护玩具的习惯，知道玩具要轻拿轻放，玩后放回原处，学习整理玩具。活动安排周一周二周三周四周五晨间活动1、热情接待孩子和家长，鼓励孩子自己走进教室。2、户外活动：吹泡泡1、热情接待孩子和家长，鼓励孩子和老师有礼貌的打招呼。2、户外活动：平衡木1、热情接待孩子和家长，鼓励孩子自己走进教室。2、户外活动：走1、热情接待孩子和家长，鼓励孩子和老师有礼貌的打招呼。2、户外活动：滑滑梯1、热情接待孩子和家长，鼓励孩子自己走进教室。2、户外活动：开汽车学习活动语言活动：儿歌《大气球》社会活动：你玩我玩大家玩音乐游戏：碰一碰数学活动：找一样的玩具美术活动：朋友穿上新衣服游戏区域户外活动1、角色区：引导孩子选择喜欢的角色，自主进行游戏。继续指导角色间的不同对话，知道幼儿园的玩具是大家一起玩的，会使用礼貌用语与同伴商量，共同或轮流使用玩具。2、生活区：继续提供碗、盆、小勺等工具，锻炼幼儿的手部肌肉，初步对分类摆放感兴趣。3、开展孩子们喜欢的滑滑梯、球类、平衡等户外游戏活动，锻炼孩子平衡、钻、爬及四肢协调能力，积极引导孩子参与体育游戏活动。游戏活动体育游戏：小鱼游智力游戏：大的和小的游戏活动：找影子寻宝游戏：幼儿园里玩具多手指游戏：手指变变变生活养成1、学会一起玩玩具，在玩玩具的时候要谦让，要保护好玩具。2、学会按照标记摆放相应的玩具。3、随天气的变化，注意幼儿衣服量，适当增减。家园联系1、请家长配合，让孩子把一些电动玩具或发条玩具带到幼儿园，放在区域角。2、请家长在家的时候培养孩子自己收归玩具的好习惯。3、仔细观察幼儿入园后的表现，每天及时与家长交谈，尤其对班中习惯等方面不太好的幼儿家长提出建议。一周反思孩子们慢慢养成了饭后玩玩具的习惯了，早上和下午的点心后孩子们也会自觉的去拿书看，好的习惯在慢慢养成。在晨间谈话时和孩子们说要爱惜书和玩具后，还是有明显效果的，孩子们已经有了初步的意识了，万事开头难，所以相信小（3）班的宝贝们会越来越棒的！数学作业进步不少哦~新本领数学活动：找一样的玩具活动目标：1、通过观察比较，找出相同属性的物品。2、乐于观察，发现生活中相同属性的事物。音乐游戏：碰一碰活动目标：1、能合拍地随音乐边拍手边唱歌边走步。2、用不同的动作方式与同伴相“碰”学会按指令做出迅速准确的反应。3、体验与同伴合作、交流的友好情感和愉快心情。语言活动：儿歌《大气球》活动目标：1、对语言游戏产生兴趣，喜欢和老师、小朋友一起玩游戏。2、学会正确指出“你”“我”3、能按儿歌内容初步两两结伴表演儿歌。社会活动：你玩我玩大家玩活动目标：1、会观察图片，初步理解图片内容。2、学会用协商的语言与同伴交往，初步体会与同伴友好相处的快乐。请您配合1、将幼儿的玩具分类摆放，让幼儿自主选择玩玩具督促孩子自觉爱护个人和家庭的物品，养成随时收拾、整理和妥善放置用品的习惯。2、秋天的气温变化较大，请家长提醒孩子在家多喝开水，衣服要及时增减。

3、请家长注意您孩子的饮食起居，注意观察孩子的身体变化，尽量避免孩子得呼吸道疾病。正确认识麻疹疫苗麻疹疫苗主要预防的就是麻疹，这是由麻疹病毒引起的急性全身发疹性呼吸道传染病，传染性很强，麻疹易感者与麻疹患者密切接触，其发病率可高达95%以上。婴幼儿患病后死亡原因多由于并发症，如喉炎、脑炎、支气管肺炎、心肌炎等。在未应用麻疹疫苗之前，麻疹发病率及病死率占儿童传染病首位，每隔几年流行一次，流行的关键是易感儿的积累。安全有效的麻疹减毒活疫苗应用后，提高人群特异性免疫水平是预防麻疹的主导措施。麻疹疫苗对于预防儿童患麻疹有着及有效的预防作用，但是有些禁忌则是接种疫苗需要了解的。妊娠期的妇女；对新霉素和鸡蛋有过敏史或类过敏反应者；伴有发热的呼吸道疾病、活动