读书节跳蚤书市活动方案

新源县第三小学首届校园优秀图书跳蚤市场活动告家长书尊敬的家长：为了使书香校园和书香家庭建设走向深入，进一步推动我校读书活动的发展，发扬勤俭节约的优良传统，培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力，让学生学会资源共享，以书会友，营造出浓郁的书香校园氛围，我校特举办首届“校园优秀图书跳蚤市场”活动。具体要求：时间：月日下午地点：足球场内容：旧书买卖1、请您允许您的孩子捐出两本（或两本以上）的旧书给自己所在班级，折价卖给校内需要的同学阅读。售书所得的费用可自行带回或用来扩增班里的公共图书。2、请您视家庭情况而定，给您的孩子10—15元，让他们在旧书跳蚤市场上购买到他喜欢的旧书。新源县第三小学2014年2月新源县第三小学首届“校园优秀图书跳蚤市场”活动方案一、活动目的为了使书香校园和书香家庭建设走向深入，进一步推动我校读书活动的发展，发扬勤俭节约的优良传统，培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力，让学生学会资源共享，以书会友，营造出浓郁的书香校园氛围，我校特举办首届“校园优秀图书跳蚤市场”活动。活动口号：下午4：00—6：30足球场五、各年段购书时间为：三年级4：00—4：40四年级4：45—5：25五年级5：30—6：10（没有轮到购书的班级学生在各自教室里看书。）六、参与对象：三-五年级学生七、活动过程：（一）策划准备阶段1、个人搜集整理2、全班汇总分类活动以班级为单位，每班挑选5位左右图书导购员负责登记（防止操作起来混淆，可在每十位同学中推选一位图书导购员，图书导购员负责推荐和销售图书），登记力求详细具体，如书名、所有人、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。3、填写登记表各班自行设计活动方案，班主任填写《跳蚤书市图书登记表》。4、制定营销策略以班级为单位策划活动过程，为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等），制作富有班级特色的标语、售书目录、班牌等，制作诸如广告、海报（可利用小黑板、小标牌等）等辅助销售材料，营造“跳蚤书市”的环境文化。（二）具体实施阶段1、每班自备书夹等展览工具，各班图书导购员5名负责现场推荐和销售图书。2、各班以各种方式向同学进行广告宣传、推荐、交易，营造书市氛围。4、活动管理人员安排如下：三--五年级每班两位教师，要求始终在场，确保本班学生的安全。5、请班主任安排若干名学生监督管理好自己班级的活动区。七、活动要求1、学生所带的书刊必须通过家长同意，班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。2、学生可视年级、家庭情况自备10—20元钱用于买书；3、各班学生应在班主任的带领下，在本班的售书点准备若干张课桌，由5名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款工作（每班可组成2—3个售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书。）收款、登记工作建议由家长参与完成。4、活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任要协助学生合理挑选书籍，特别是低年级的，要指导他们正确购书，关注和处理好在交易过程中出现的意外问题，特别提醒学生保管好自己的钱物。另活动期间，任何学生不得到足球场上追逐嬉戏，逗留。5、活动结束后，各班要进行认真总结，表彰在活动中表现突出的队员，每班上交2篇有关这次活动的优秀习作用于校刊作专题刊出。首届校园优秀图书跳蚤市场图书登记表班级人数