山西省长治市南宋中学高三生物月考试题含解析

山西省长治市南宋中学高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关生物特征的叙述，正确的是()A.硝化细菌和蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，细胞内含有DNA和RNAB.蓝藻和硝化细菌都不含叶绿体但细胞中均含叶绿素，在生态系统中的成分为生产者C.酵母菌和乳酸菌都能进行有丝分裂D.在电镜下观察蓝藻和硝化细菌，均可看到有核糖体附着在内质网上参考答案：A【知识点】细胞的结构及功能综合解析：硝化细菌细胞中没有叶绿素，乳酸菌不能进行分裂；蓝藻和硝化细菌都是原核生物，细胞内没有内质网，只有游离的核糖体。【思路点拨】根据原核细胞的特点分析。2.（02粤豫桂卷）遗传学上将某种分子上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为“密码子”，这种分子是

A．肽链

B．DNA

C．信使RNA

D．转运RNA参考答案：答案：C3.某二倍体动物的一个细胞内含10条染色体、10个DNA分子，且细胞从细胞的中向内凹陷，则该细胞

（

）

A．处于有丝分裂中期

B．正在发生基因自由组合C．正在发生DNA复制D．将形成配子参考答案：D4.下列关于内环境稳态调节的描述，正确的是（

）A.所有调节都有反射弧的参与

B.所有的稳态都是相对的C.所有稳态的形成都有许多系统参与

D.所有稳态的调节中枢都在大脑参考答案：B5.下列有关说法正确的是

（

）

A．病毒体内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基

B．蓝藻细胞内具有完整的生物膜系统，且能进行光合作用

C．原核生物的遗传物质可能是DNA或RNA

D．原核生物中既有生产者，也有消费者和分解者参考答案：D6.图示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，有关叙述正确的是

A．不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同

B．a物质进入细胞的方式是自由扩散，b物质进入细胞的方式是主动运输

C．若图示为红细胞的细胞膜，则a可代表O2，b可代表萄葡糖

D．该图可以表示细胞内的其他生物膜结构参考答案：B7.下列植物细胞中，适合观察细胞有丝分裂的是（）A．蚕豆叶肉细胞 B．洋葱鳞片叶表皮细胞C．蚕豆根尖分生区细胞 D．洋葱根尖伸长区细胞参考答案： C【考点】观察细胞的有丝分裂．【分析】在四个备选项中只有C选项的细胞具有分裂能力，其它细胞都不能进行细胞分裂．【解答】解：A、蚕豆叶肉细胞属于成熟的植物细胞，不能进行细胞分裂，另外叶绿体中含有色素，妨碍观察，故A选项错误；B、洋葱鳞片叶表皮细胞属于成熟的植物细胞，不能进行细胞分裂，用于观察质壁分离和复原的实验，故B选项错误；C、蚕豆根尖分生区细胞成正方形，排列紧密，细胞分裂旺盛，故C选项正确；D、洋葱根尖伸长区细胞逐渐成熟，不能进行细胞分裂，故D选项错误．故选：C．

8.某一生物有四对染色体.假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为（

）

A.1：1

B.1：2

C.1：3

D.0：4参考答案：A9.如图为人体甲状腺激素的分泌调节示意图，下列叙述不正确的是（）A．甲状腺机能亢进患者的激素③分泌过多B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C．图中共有3处箭头表示负反馈调节D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素参考答案：C【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】由图可知，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少．所以激素①是促甲状腺激素释放激素，激素②是促甲状腺激素，激素③是甲状腺激素．【解答】解：A、甲状腺机能亢进患者的甲状腺激素分泌过多，即③分泌增多，A正确；B、缺碘时甲状腺激素含量少，反馈作用弱，①②浓度升高，B正确；C、图中共有2处负反馈调节，为③→下丘脑和③→垂体，C错误；D、垂体能分泌生长激素，与激素③都能促进生长，D正确．故选：C．【点评】本题考查甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程，关键是理解甲状腺激素的调节机制．10.具有触手、触角、触须、触肢、触唇的动物依次是

A.海葵、蟋蟀、河蚌、蜜蜂、园蚌

B.河蚌、园蚌、海葵、蟋蟀、蜜蜂

C.蜜蜂、蟋蟀、河蚌、园蚌、海葵

D.海葵、蜜蜂、蟋蟀、园蚌、河蚌参考答案：D11.下图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④的顺序排列，正确的是

A.水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB.蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、H、NC.水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、N

D.蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N参考答案：D12.基因中碱基G和T共有180个，那么，经转录和翻译形成的多肽最多可以有多少个肽键

A．60 B．59

C．120

D．119参考答案：答案：B13.将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：温度(℃)5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50

下列对该表数据分析正确的是

A.昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长

B.昼夜不停地光照，在20℃时该植物生长得最快

C.每天交替进行12小时光照,12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多

D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是10℃时的2倍参考答案：C14.人与动物的区别之一是A．具有第一信号系统B．具有第一和第二信号系统C．具有条件反射能力D．具有对具体信号形成条件反射的能力参考答案：B15.观察黑藻叶中叶绿体时，下列操作不正确的是

A．制作临时装片时，先在载玻片中央滴一滴健那绿染液

B．先在低倍镜下找到细胞，再用高倍镜观察

C．随时保持临时装片中有水

D．用高倍镜观察时，目的在于观察叶绿体的形态和分布参考答案：A16.关于细胞中元素和化合物的叙述正确的是(

)A．蔗糖水解后的产物均不具有还原性B．脂肪分子中氢的相对含量比糖类多，是主要的能源物质C．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基D．组成RNA和DNA元素的种类不同参考答案：C17.以下鉴定，用显微镜不能完成的是A．细胞中脂肪的鉴定 B．转基因生物中目的基因是否翻译C．镰刀型细胞贫血症的鉴定 D．21三体综合征的鉴定参考答案：B解析：本题考查教材实验。脂肪的鉴定用苏丹Ⅲ或Ⅳ染色后用显微镜观察；检测目的基因是否翻译用抗原—抗体杂交法；用显微镜观察红细胞的形态从而确定镰刀型细胞贫血症；在显微镜下观察染色体的数目从而鉴定21三体综合征。18.若将3H—TdR(一种3H标记的脱氧核苷酸)加入细胞培养液中，正在进行DNA复制的细胞就会立即摄取。在相同的条件下，向连续培养的两组细胞培养液中同时加入3H—TdR，定期取样，检测被标记细胞所占的百分比如下表所示，据此推断正确的是：

取样时间

%组别t0t1t2t3t4t5……甲255075100100100……乙255075808080……A.两组都有25%的细胞不在细胞周期中B.两组细胞复制所用时间大致相同C.甲组的细胞周期时间比乙组长

D.乙组约有20%的细胞在细胞周期中参考答案：B19.下列关于ATP的叙述，正确的是A.ATP的合成场所与ATP的水解场所基本相同B.每个ATP分子中含有2个高能磷酸键和2个磷酸基团C.ATP在细胞内的含量较多，满足了各种代谢活动的能量需求D.细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的参考答案：D【分析】ATP的组成成分是1分子核糖、1分子腺嘌呤碱基和3分子磷酸；植物细胞合成ATP的过程是光合作用、细胞呼吸，场所是细胞质基质、线粒体、叶绿体基粒；动物细胞合成ATP的生理过程是细胞呼吸，场所是细胞质基质、线粒体。【详解】合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，而细胞中需要消耗能量的场所都会发生ATP的水解，A错误；每个ATP分子中含有2个高能磷酸键和3个磷酸基团，B错误；ATP在细胞内的含量较少，但是转化非常迅速，所以可以满足各种代谢活动的能量需求，C错误；ATP是直接能源物质，细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的，D正确。【点睛】解答本题的关键是理解并掌握ATP的组成成分以及ATP与ADP相互转化的过程和意义，明确ATP在细胞中的含量是很少的，但是转化非常迅速。20.有关生物群落演替的叙述正确的是A.火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替B.人类活动能决定演替的方向和速度C.裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林五个阶段为演替的必经过程D.演替过程中，群落的垂直结构和水平结构都会发生改变参考答案：D冰川泥地上进行的演替属于初生演替，A项错误；人类活动会影响但不能决定演替的方向和速度，B项错误；裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林五个阶段为初生演替的必经过程，次生演替没有开始的裸岩→地衣→苔藓阶段，C项错误；演替过程中，群落的垂直结构和水平结构都会发生改变，D项正确。21.下列关于蓝藻的叙述中,错误的是A.蓝藻与小球藻都有核糖体、细胞膜B.遗传物质是DNAC.含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用D.发生“水华”的某湖泊中的全部蓝藻属于一个种群参考答案：D【分析】原核细胞（如细菌、蓝藻）与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。【详解】蓝藻是原核生物，小球藻是真核生物，两者都具有细胞膜、核糖体，A正确；原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，B正确；蓝藻没有叶绿体，但是有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用，C正确；蓝藻是一类生物，包括发菜、颤藻、念珠藻等，因此发生“水华”的某湖泊中的全部蓝藻属于多个种群，D错误。【点睛】解答本题的关键是识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同以及常见的真核细胞和原核细胞，明确蓝藻属于原核生物，是一类生物的总称。22.青蒿素可用于治疗疟疾。研究发现，青蒿素可使疟原虫（单细胞真核生物）的膜系结构发生改变，损害其膜结构从而杀灭疟原虫，且青蒿素能作用于疟原虫的食物泡膜从而阻断疟原虫对营养物质的摄取，使其较快出现“氨基酸饥饿”而死亡。下列叙述正确的是A.青蒿素可能会干扰疟原虫线粒体的功能而影响其能量供应B.青蒿素可直接破坏细胞内核糖体的结构从而抑制蛋白质合成C.疟原虫只能通过主动运输摄取营养物质，此过程需要消耗能量D.青蒿素能改变疟原虫细胞膜的通透性，提高疟原虫物质运输的效率参考答案：A【分析】考查细胞的结构与功能。青蒿素可使疟原虫（单细胞真核生物）的膜系结构发生改变，损害其膜结构从而杀灭疟原虫。是解答本题的关键信息，据此可知青蒿素可影响疟原虫体内所有膜结构的功能。【详解】A、因为青蒿素可使疟原虫的膜系结构发生改变。而线粒体是具有双层膜的细胞器，所以青蒿素可能会干扰疟原虫线粒体的功能而影响其能量供应，A正确；B、核糖体没有膜结构，根据分析知青蒿素不会直接破坏细胞内核糖体的结构从而抑制蛋白质合成，B错误；C、疟原虫是真核生物，物质转运的方式应该在体内都有体现，不可能只能通过主动运输摄取营养物质，C错误；D、根据分析知青蒿素能损害疟原虫细胞膜的结构，从而阻断疟原虫对营养物质的摄取，使其较快出现“氨基酸饥饿”而死亡，D错误。故选A。【点睛】提取题干中的有用信息是本题解决的关键！“青蒿素可使疟原虫（单细胞真核生物）的膜系结构发生改变”是本题的突破口。23.将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示。对此实验叙述正确的是

（）

A．此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力

B．当CO2浓度约为0．8mmol/L时，A、B两植物的光合作用强度相等

C．30min以后，两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等

D．若A植物在第5min时光照突然降低，C5含量将增加参考答案：C24.下列过程中，涉及肽键数量变化的是A.洋葱根尖细胞染色体的复制B.用纤维素酶处理植物细胞C.小肠上皮细胞吸收氨基酸D.蛋清中加入NaCl使蛋白质析出参考答案：A洋葱根尖细胞染色体复制过程中发生蛋白质的合成，涉及肽键数量的变化；用纤维素酶处理植物细胞，只是使细胞壁中的纤维素水解；小肠上皮细胞吸收氨基酸是一个主动运输的过程，不发生蛋白质的合成；蛋清中加入NaCl是使蛋白质析出，不发生蛋白质的合成。25.下列有关细胞分化的叙述，不正确的是（）A．细胞分化仅发生在胚胎时期

B．细胞分化形成不同的细胞或组织C．癌变被看作是细胞的畸形分化

D．细胞分化发生在个体发育的各个时期参考答案：A26.人体的内环境稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象中，属于内环境稳态失调的是

A．环境温度下降，甲状腺激素分泌增加

B．接受抗原刺激，T淋巴细胞增殖和分化

C血液中钙盐不足，引起肌肉抽搐

D．饮食过咸，尿量减少参考答案：C27.用图甲装置测量神经元膜电位，测得的膜电位变化如图乙所示，据此判断下列选项完全正确的是（

）①乙图显示的是膜外电位

②钠离子大量内流是发生在cd段③a至b段为静息电位

④将刺激点移到X处，显示的膜电位变化相反A．②

B.①③

C.②④

D.①③④参考答案：B28.如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是（）A．若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸B．若②是细胞中重要的贮能物质，则②是脂肪C．若③为能储存遗传信息的大分子物质，则③一定是DNAD．若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的贮能物质，则④是糖元参考答案：C【考点】12：氨基酸的分子结构特点和通式；1D：核酸在生命活动中的作用；1I：糖类的种类及其分布和功能；1N：脂质的种类及其功能．【分析】分析题图：图示表示不同化学元素所组成的化合物，其中化合物①的组成元素为C、H、O、N，最可能是蛋白质或其基本组成单位氨基酸；化合物②的组成元素为C、H、O，最可能是糖类或脂肪；③的组成元素为C、H、O、N、P，最可能是核酸及其组成单位核苷酸；化合物④的组成元素为C、H、O，最可能是糖类或脂肪．【解答】解：A、①的组成元素为C、H、O、N，可能是蛋白质，若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是蛋白质的组成单位氨基酸，A正确；B、②的组成元素为C、H、O，可能是糖类或脂肪，若②是细胞中重要的贮能物质，则②是脂肪，B正确；C、③的组成元素为C、H、O、N、P，可能是核酸，若③为能储存遗传信息的大分子物质，则③可能是DNA或RNA（病毒的遗传物质是RNA），C错误；D、④的组成元素为C、H、O，可能是糖类或脂肪，若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的贮能物质，则④是糖元，D正确．故选：C．29.细胞呼吸原理已被广泛应用于生产实践．下表有关措施中，错误的是（）选项应用措施目的A种子贮存晒干降低自由水含量，降低细胞呼吸B乳酸菌制作酸奶先通气，后密封加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸发酵C水果保鲜低温降低酶的活性，降低细胞呼吸D栽种庄稼疏松土壤促进根有氧呼吸，利于吸收矿质离子

参考答案：B【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．【分析】如果种子含水量过高，呼吸作用加强，使贮藏的种子堆中的温度上升，反过来又进一步促进种子的呼吸作用，使种子的品质变坏．生产上常利用这一原理在低温下储存蔬菜、水果．在大棚蔬菜的栽培过程中，夜间适当降温，抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，可达到提高产量的目的．农耕松土等都是为了增加氧气的含量，加强根部的有氧呼吸，保证能量供应，促进矿质元素的吸收．【解答】解：A、粮油种子的贮藏，必须降低含水量，使种子处于风干状态，从而使呼吸作用降至最低，以减少有机物的消耗，A正确．B、乳酸菌是严格厌氧的微生物，所以整个过程要严格密封，B错误．C、水果保鲜的目的既要保持水分，又要降低呼吸作用，所以低温是最好的方法，但温度不能太低，C正确．D、植物根对矿质元素的吸收过程是一个主动运输过程，需要能量和载体蛋白，植物生长过程中的松土，可以提高土壤中氧气的含量，有利于根细胞的有氧呼吸作用，从而为生根吸收矿质离子提供更多的能量，D正确．故选：B．30.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验检验、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质参考答案：C31.在人体细胞内，一般都能进行的是（

）A.糖原分解成葡萄糖

B.蔗糖分解成2分子葡萄糖C.葡萄糖分解成丙酮酸

D.氨基酸合成胰岛素参考答案：C糖原分解成葡萄糖主要在肝细胞中进行，A错误。蔗糖分解成2分子葡萄糖主要在肠道进行，B错误。葡萄糖分解成丙酮酸在每个细胞中都能进行，C正确。氨基酸合成胰岛素只在胰岛B细胞中进行，D错误。32.下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是A．限制性核酸内切酶能识别和切割RNAB．限制性核酸内切酶的活性受温度影响C．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列D．限制性核酸内切酶可从原核生物中提取

参考答案：答案：A33.一些实验必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是A．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察B．有丝分裂观察：解离根尖→漂洗→染色→制片→观察C．质壁分离观察：撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察D．DNA与RNA分布观察：制作口腔上皮细胞装片→水解→染色→观察参考答案：D34.（08广东卷）要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是A．通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源B．使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产C．发展生态农业，实现物质和能量的多级利用D．大力开垦湿地，扩大粮食种植面积参考答案：答案：C解析：要实现人与自然的和谐发展，发展生态农业，实现物质和能量的多级利用；转化淀粉生产可再生能源，能量利用率不高，使用化学农药防治病虫害，容易导致环境污染。开垦湿地，易导致生态系统破坏。35.如图是细胞膜的亚显微结构模式图，A、B为运输方式，a、b为运输的物质．下列关于细胞膜的相关叙述不正确的是（）A．A、B两种运输方式均体现了细胞膜的选择透过性B．吞噬细胞与T细胞之间的信息传递离不开①的识别C．在兴奋产生和传导过程中，b可代表K+D．当抗利尿激素增多时，肾小管壁细胞A活动会增强参考答案：C【分析】图中①为糖蛋白，②为磷脂双分子层，③为蛋白质，a为自由扩散，b为主动运输．自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；主动运输的特点是需要载体和能量．【解答】解：A、细胞膜的选择透过性与蛋白质和磷脂均有关，所以A、B物质的运输方式能体现细胞膜的选择透过性，A正确；B、T细胞要依赖于细胞膜上的受体识别吞噬细胞暴露抗原，受体的化学本质是①糖蛋白，B正确；C、兴奋的产生和传导过程中，始终是细胞内钾离子多，细胞外钠离子多，图中B时由细胞内向细胞外逆浓度的主动运输，只能代表钠离子的运输，C错误；D、A时细胞由外向内的自由扩散，抗利尿激素增加时，肾小管壁对水分的重吸收加强，而水为自由扩散，D正确．故选：C．【点评】本题以细胞膜的亚显微结构图为载体，考查细胞膜的成分和物质的跨膜运输等相关内容，属识记和理解内容，难度不大，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误．36.黑蒙性痴呆是在北美犹太人中常见的一种遗传病，为研究其发病率，应该［

］A．在人群中随机抽样调查并统计

B．在患者家系中调查并计算发病率C．先确定其遗传方式，再计算发病率

D．先调查该基因的频率，再计算出发病率参考答案：A37.引起生物可遗传的变异有3种：即基因重组，基因突变和染色体变异．以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是（）①青毒素高产茵株

②豌豆的黄色皱粒，绿色圆粒

③八倍体小黑麦④人类的色盲

⑤侏儒症

⑥果蝇的白眼．A．①②③ B．④⑤⑥ C．①④⑥ D．②③⑤参考答案：C【考点】基因重组及其意义；基因突变的特征；染色体结构变异和数目变异．【分析】①青毒素高产茵株是基因突变，②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒属于基因重组，③八倍体小黑麦的出现是染色体变异，④人类的色盲属于基因突变，⑤侏儒症是由于青少年儿童时期缺乏生长素，属于环境条件引起的变异，⑥果蝇的白眼属于基因突变．【解答】解：A、①是基因突变，②是基因重组，③是染色体变异，三者不是同一种变异类型，A错误；B、④是基因突变，⑤属于环境条件引起的变异，⑥是基因突变，三者不是同一种变异类型，B错误；C、①④⑥都是基因突变，变异来源相同，C正确；D、②是基因重组，③是染色体变异，⑤是属于环境条件引起的变异，三者不是同一种变异类型，D错误．故选：C．38.下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是（

）A.适宜光照下，叶绿体和线粒体合成的ATP都需要O2B.只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPC.无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATPD.叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应参考答案：D叶绿体合成ATP需要色素、酶和光照，不需要氧气，线粒体进行有氧呼吸第二阶段合成ATP都不需要O2，A错误；叶绿体释放氧气，不需要氧气，线粒体合成的ATP不提供给叶绿体，B错误；无光条件下叶绿体不产生ATP，C错误；叶绿体进行了碳的还原和氧的氧化反应，线粒体的有氧呼吸第二阶段发生了还原反应，第三阶段发生了氧化反应，D正确。【考点定位】线粒体、叶绿体的结构和功能；影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义【名师点睛】叶绿体是具有双层膜的细胞器，在内膜内有类囊体薄膜，分布着色素，叶绿体是光合作用的场所，光反应发生在类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质内；线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第二阶段发生在线粒体基质中，有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜上。39.组成纤维素、纤维素酶和控制纤维素酶合成的基因的基本单位依次是

A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B．葡萄糖、氨基酸和脱氧核糖核苷酸

C．氨基酸、氨基酸和脱氧核糖核苷酸

D．淀粉、蛋白质和DNA参考答案：B40.下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述，其中正确的是()A.大量流汗后，应及时大量饮用纯净水，以维持身体的水盐平衡B.高温环境会导致体内肾上腺素分泌增多C.体内失水过多，抗利尿激素分泌量增加D.皮肤毛细血管舒张，人体散热量大于产热量参考答案：C高温环境作业，大量流汗，既失水又失盐，需要补充大量的淡盐水，以维持身体的水盐平衡，A错误；低温环境中，肾上腺素分泌量增加，提高细胞的代谢水平，,增加产热量，B错误；体内失水过多，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加，促进肾小管和集合管对水平的重吸收，C正确；皮肤毛细血管舒张，增加散热量，使得人体散失的热量等于产热，D错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.【生物--选修3：现代生物科技专题】2016年4月6日，墨西哥一名“三亲婴儿”诞生．婴儿的母亲（Fatimah）部分线粒体带有严重的基因缺陷，医学专家通过如图所示的操作获得了线粒体基因正常的早期胚胎，然后将胚胎移入母亲（Fatimah）的子宫内孕育，这个胚胎最终发育成了正常的婴儿．（1）医学专家首先要给Fatimah和卵子捐献者注射，已获得足够数量的卵子．（2）去除细胞核时普遍使用去核法．（3）在体外受精前，需要对精子进行处理．体外受精后还需要将受精卵放入培养液中继续培养，以检查受精卵的能力．培养液的成分中，除一些无机盐和有机盐外，还有维生素、、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清等物质．（4）早期胚胎发育的过程大致为：受精卵→→囊胚→原肠胚．囊胚中的层细胞将发育成胎膜和胎盘．（5）据图分析，该“三亲婴儿”中的三亲是指．参考答案：（1）促性腺激素（2）显微操作（3）获能

发育

激素（4）桑椹胚

滋养层（5）供核母亲（Fatimah）、（供精子）父亲、线粒体捐献者【考点】S5：胚胎移植．【分析】分析题图：图示表示三亲婴儿的培育过程，由图可知，三亲婴儿的培育采用了核移植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术等．该“三亲婴儿”中的三亲是指供核母亲（Fatimah）、（供精子）父亲、线粒体捐献者．【解答】解：（1）对雌性个体注射促性腺激素，可以起到超数排卵．（2）使用显微操作去核法，可以去除细胞核．（3）精子获能后才可以受精．体外受精后还需要将受精卵放入培养液中继续培养，以检查受精卵的发育能力．培养液的成分中，除一些无机盐和有机盐外，还有维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清等物质．（4）早期胚胎发育的过程大致为：受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚．滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘．（5）据图分析，三亲婴儿的培育采用了核移植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术等．该“三亲婴儿”中的三亲是指供核母亲（Fatimah）、（供精子）父亲、线粒体捐献者．故答案为：（1）促性腺激素（2）显微操作（3）获能

发育

激素（4）桑椹胚

滋养层（5）供核母亲（Fatimah）、（供精子）父亲、线粒体捐献者【点评】本题考查了胚胎工程的有关知识，要求考生掌握体外受精的一般步骤，根据图示信息确定三亲婴儿中遗传物质的来源，难度适中．42.已知某植物的高杆（D）对矮杆（d）为显性，植株抗病（T）对感病（t）为显性，两对基因独立遗传。以纯合的高杆感病品种为母本，纯合的矮杆抗病品种为父本进行杂交实验。在无相应病原体的生长环境中，播种所有的F1种子，得到的F1植株自交，单株收获，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，发现绝大多数株系都出现了高杆与矮杆的分离：而只有一个株系（A）全部表现为高杆。（1）从理论上说，在考虑两对相对性状的情况下，上述绝大多数株系的基因型有和表现型分别有

____种。（2）据分析，导致A株系全部表现为高杆的原因有两个：一是母本自交，二是父本的一对等位基因中有一个基因发生突变。为了确定是哪一种原因，可以分析A株系的抗病性状，因此需要对A株系进行处理，这种处理是____

。如果是由于母本自交，该株系的表现型为____

，其基因型是____

；如果是由于父本有一个基因发生突变，该株系的表现型为

，其基因型是

；（3）正常株系中的高杆抗病类型分别与矮杆感病类型进行杂交，则产生的下一代表现型之比理论上为

。参考答案：（1）9、4（2）接种相应的病原体

全部感病

DDtt

抗病和感病DDTT

DDTt

DDtt

（3）4