小学英语课堂教学评价标准-2_第1页
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文档简介

佛山市禅城区小学英语课堂教学评价标准评价内容评价项目评价要点听课记录得分教（50分）教学理念（10分）遵循教学规律（认识规律、学生身心发展规律）；贯彻语言教学原则（整体性，语用性、交际性等）；教学与时俱进（体现教师主导，学生主体）。教学目标（10分）明确课时目标：落实双基，突出重点，突破难点；渗透课程目标：发展文化意识，培养兴趣，发展学习力。教法设计（10分）教学方法、手段、途径等适合学生（针对性好、可行性强、有效性高）。程序安排（10分）教学活动有明确的教学意图，关注技能训练。活动呈梯度递进，讲解示范清晰。教师素质（10分）教学语言合理控制使用母语，英语流畅丰富，语音语调标准。教学辅助课件、板书、视听材料合理高效丰富。课堂管理激情感染，兴趣激活，组织形式丰富，调控、应变能力强。学（50分）学习状态（25分）学习气氛厚，积极参与，参与面广，学习自主性强。学习效果（25分）习得了语言知识，提升了语言技能和学习能力，培养了思辩能力和文化意识。亮点（10分）教学亮点（10分）教材二次开发：内容整合，文本重构。教学情景创设：突出主题，真实自然。语言支架搭建：高效合理，实现双主。小组合作学习：分工有序，交际运用。总评及总分听课教师签名上课教师姓名班别课题评分等级：80以

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