2022年河南省焦作市第十五中学高三生物摸底试卷含解析

2022年河南省焦作市第十五中学高三生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.日常生活及工农业生产中产生的含有大量氮、磷的废污水进入水体后，常导致湖泊等水域污染、富营养化，爆发主要由蓝藻引起的水华现象，影响水质和水生动物的生活．右图表示发生水华现象的某湖泊生态系统的碳循坏过程，图中箭头表示碳流动的方向．请回答：（1）若使用血细胞计数板检测水样中蓝藻的数量，需在盖上盖玻片

（填“之前”、“之后”）滴加水样．（2）从生态系统的组成成分看，蓝藻可用图中

表示，丁是

．（3）乙和丙的种间关系为

．图中漏画了一个箭头，该箭头是

（用格式“XX﹣XX”表示）．（4）水华结束后，重新长出水生植物的过程属于群落的

．研宄发现，挺水植物茂盛的湖泊中发生水华现象相对较少，原因是

．

参考答案：（1）之后（2）甲

分解者（3）捕食和竞争

甲→环境中的CO2（4）次生演替

挺水植物与蓝藻竞争光能和矿质元素【考点】生态系统的结构．【分析】分析图示，表示生态系统的碳循环流动示意图，图中缺少了植物的呼吸作用，甲表示生产者，乙表示初级消费者，丙表示初级消费者和次级消费者，丁表示分解者．【解答】解：（1）若使用血球计数板检测水体中蓝藻的数量，需在盖盖玻片之后滴加水样．（2）从生态系统的组成成分看，蓝藻可用图中甲生产者表示，丁是分解者．（3）乙和丙都能以甲为食，乙和丙之间为竞争关系；丙捕食乙，乙和丙之间为捕食关系．因此乙和丙之间的关系分别为捕食和竞争．藻类植物同样需要进行呼吸作用释放CO2．故图中漏画了的那个箭头是：甲→环境中的CO2．（4）水华结束后，水生植物重新长出属于群落的次生演替．研宄发现，挺水植物茂盛的湖泊中蓝藻发生水华的现象相对较少，原因是挺水植物与蓝藻竞争光能和矿质元素．2.下列有关生物体中有机物的叙述，正确的是A．含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子B．DNA分子解旋后，空间结构改变，将失去其功能C．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量D．动物激素是基因表达的直接产物，可调节生命活动参考答案：C3.某课题组研究了生长素类似物甲对月季侧芽生长和月季插条生根的影响，结果如下所示，下列相关叙述，正确的是A.以上实验结果均体现了生长素类似物甲具有两重性的特点B.生长素类似物甲促进月季侧芽生长的最适浓度为Z浓度C.生长素类似物甲促进月季插条生根的最适浓度范围是10～50umol/LD.X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是：Z<Y<X参考答案：C【分析】由曲线图可知，甲的浓度为Y或Z时促进侧芽的生长，X时抑制侧芽的生长。由表格可知，与对照组相比，图中生长素均促进生根数。【详解】甲图体现了生长素甲的两重性，表格只能体现促进作用，A错误；曲线图中生长素的浓度较少，不足以确定促进侧芽生长的最适浓度，B错误；由表格可知，甲浓度在10～50umol/L之间时，生根数最多，故最适浓度应该在此范围内，C正确；浓度X、Y、Z中X抑制生长，故浓度是最大的，Y、Z之间的关系无法确定，D错误。故选C。4.下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是(

)A、葡萄糖、核糖、脱氧核糖

B、麦芽糖、糖元和果糖

C、淀粉、脱氧核糖、纤维素

D、麦芽糖、果糖、乳糖参考答案：A5.居里夫人对核物理学的发展做出了重大贡献，但她在研究工作中长期接触放射线物质，患上了白血病．最可能的病因是放射线物质使细胞发生了（）A．基因重组 B．基因复制 C．基因突变 D．基因分离参考答案：C【考点】基因突变的特征．【分析】基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换，引起基因结构的改变．基因突变的特征有：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性．基因突变能产生新的基因（等位基因），是生物变异的根本来源．【解答】解：根据题意分析可知：放射性物质具有放射性，属于物理致癌因子，会导致原癌基因和抑癌基因发生基因突变，从而产生细胞癌变．因此居里夫人患上了白血病可能的病因是放射性物质使细胞发生了基因突变．故选：C．6.艾滋病病毒与哪个生命系统层次相对应（）A．细胞 B．组织C．器官 D．不对应任何层次参考答案：D【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：地球上最基本的生命系统是细胞，病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内，故不属于生命系统的结构层次．故选：D．7.右图表示物质跨膜转运的一种方式。据图分析正确的是A．这种转运方式可逆浓度梯度进行B．乙醇分子是以这种方式进入细胞的C．细胞产生的能量增加会提高物质的转运速率D．载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变参考答案：D8.右图中甲表示人体不同体液间的物质交换，乙表示生态系统的碳循环过程，以下说法正确的是

A．人体过敏反应时，甲图中的c增加引起水肿

B．乙图中的c可以说是生态系统的基石

C．甲图中d处的CO浓度最高

D．乙图中b所处营养级贮存的能量最少参考答案：答案：C9.某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图．下列叙述正确的(

)A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响B．b点时植物才开始进行光合作用C．若将温度从25℃提高到30℃时，a点上移，d点下移D．c点时该植物O2的产生量为V1+V2参考答案：D【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】分析题图可知，该曲线表示25℃条件下，光合作用过程中光照强度对光合速率的影响，a点，光照强度为0时，植物吸收氧气V1表示呼吸速率，随着光照强度增加，氧气的吸收速率下降，该过程中光合作用产生氧气，供细胞呼吸利用，因此细胞吸收的氧气速率下降；b点，细胞既不吸收氧气，也不释放氧气，此时对应的光照强度是光的补偿点，该点时光合作用与呼吸作用相等；b点以后细胞释放氧气，说明光合作用大于呼吸作用，d点氧气是否速率达到最大值V2，V2是25℃时，净光合速率．【解答】解：A、a点只进行呼吸作用，影响呼吸作用的因素包括温度、氧气浓度等，A错误；B、b点时光合作用速率与呼吸作用速率相等，a点之后光合作用已经开始，B错误；C、由题意知，呼吸作用的最适宜温度是30℃，如果温度从25℃提高到30℃时，呼吸作用速率升高，a点上移，光合作用的最适宜温度是25℃，如果温度从25℃提高到30℃，光合作用速率下降，d点上移，C错误；D、c点产生氧气的量是实际光合作用强度，实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度=V1+V2，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是实际光合作用、净光合作用与呼吸作用之间的关系，光照强度、温度对光合作用和呼吸作用的影响，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力，分析题图获取信息的能力，并利用所学知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断并获取结论的能力．10.下列有关“一定”的说法正确的是(

)①光合作用一定要在叶绿体中

②生长素对植物生长一定起促进作用

③没有细胞结构的生物一定是原核生物

④酶催化作用的最适温度一定是37℃

⑤有氧呼吸一定在线粒体中

⑥两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配

⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质

⑧用斐林试剂检验某植物组织样液，水浴加热后出现砖红色，说明该样液中一定含有葡萄糖A．全部正确

B．有一个正确

C．有三个正确

D．全都不对参考答案：D11.嫩肉粉的主要成分是一种从木瓜中提取出的蛋白酶。利用嫩肉粉溶液腌渍肉块，可使肉类

蛋白质水解成小分子多肽(短肽)和氨基酸，从而有利于消化吸收。下列叙述正确的是

A．嫩肉粉适于在常温条件下贮存，以保持木瓜蛋白酶的活性

B．木瓜合成蛋白酶过程中，遗传信息由基因依次流向mRNA、tRNA和酶

C．经嫩肉粉作用后，肉块产生的短肽和氨基酸总质量比被分解的蛋白质高

D．肉块被腌渍时，木瓜蛋白酶以主动运输方式进入肌细胞发挥水解作用参考答案：C12.用机械方法分离某细胞器的各种成分，对分离的成分用双缩脲试剂和甲基绿—吡罗红试剂检测。发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应，使甲基绿—吡罗红试剂呈现红色反应。则该细胞器最可能是（

）

A．细胞核

B．线粒体

C．高尔基体

D．核糖体参考答案：D细胞核不属于细胞器，A选项错误。由题干信息可知，该细胞器有蛋白质和RNA组成，不含DNA，而线粒体含有DNA，高尔基体不含RNA，故B、C选项均错误。核糖体是由蛋白质和RNA组成的，D选项正确。13.对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较，结果如下表所示：项

目甲乙丙丁细胞壁无无有有所含核酸种类DNADNA和RNADNA和RNADNA和RNA遗传是否遵循孟德尔定律否是是否其中最可能表示肺炎双球菌的是（

）A．甲

B．乙

C．丙

D．丁参考答案：D14.下列有关细胞有丝分裂与减数分裂的叙述，正确的是A.有丝分裂的间期，进行DNA复制且染色体数目加倍B.有丝分裂后期和减数第一次分裂后期的人体细胞均有两个染色体组C.植物体有丝分裂产生的细胞有全能性，减数分裂产生的细胞无全能性D.基因重组发生在减数第一次分裂，有丝分裂可发生基因突变参考答案：D15.有关植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（

）A.呼吸作用的中间产物丙酮酸在有氧存在的条件下可以通过线粒体双层膜B.CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程仅发生在线粒体中C.光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能仅转变为热能D.种子库中贮藏的风干种子一定不能进行光合作用，也不能进行呼吸作用参考答案：A【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。2、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成。光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物。【详解】在有氧条件下，丙酮酸会进入线粒体基质中与水反应生成二氧化碳和还原性氢，A正确；CO2的固定过程发生在叶绿体基质中，C6H12O6分解成丙酮酸的过程发生在细胞质基质中，丙酮酸分解成CO2的过程发生在线粒体（有氧气存在）或细胞质基质（无氧气存在）中，B错误；光合作用可将光能转变成稳定的化学能，储存在有机物中；细胞呼吸过程是将有机物中稳定的化学能变成ATP中活跃的化学能和热能，C错误；种子库中储藏的风干种子仍能进行呼吸作用，只是呼吸作用较弱，D错误。【点睛】本题考查光合作用与细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的类型、过程、场所及产物等，能够识记光合作用和有氧呼吸过程中的物质变化和能量变化，再结合所学知识准确判断各项。16.下列对概念图的描述不正确的是（

）参考答案：B17.下图1中的噬菌斑（白色区域）,是在长满大肠杆菌（黑色）的培养基上，由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现利用培养基培养并连续取样的方法，得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线（下图2），下列叙述错误的是（

）A、培养基中加入含35S或32P的营养物质,则放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现B、曲线a～b段，细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成C、曲线b～c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代D、限制c～d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解参考答案：C18.为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中a～f所示装置，下列判断不合理的是（）A.若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸B.若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸C.连接e→c→d，给装置通空气,d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸D.f放置一段时间后，连接f→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸参考答案：B若a装置液滴不移动，说明酵母菌没有消耗氧气，即酵母菌没有进行有氧呼吸；b装置液滴右移，说明酵母菌产生二氧化碳多于氧气的吸收量，结合a装置可知，酵母菌只进行无氧呼吸，故A正确；若a装置液滴左移，说明酵母菌进行有氧呼吸消耗了部分氧气；b装置液滴右移，说明酵母菌呼吸作用释放二氧化碳量比吸收氧气量多，即酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，故B错误；连接e→c→d，并从e侧通气，保证有氧条件，若d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸，故C正确；连接f→d，由于f是密闭装置，若d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸，故D正确．【考点定位】探究酵母菌的呼吸方式19.下列植物细胞中，适合观察细胞有丝分裂的是（）A．蚕豆叶肉细胞 B．洋葱鳞片叶表皮细胞C．蚕豆根尖分生区细胞 D．洋葱根尖伸长区细胞参考答案： C【考点】观察细胞的有丝分裂．【分析】在四个备选项中只有C选项的细胞具有分裂能力，其它细胞都不能进行细胞分裂．【解答】解：A、蚕豆叶肉细胞属于成熟的植物细胞，不能进行细胞分裂，另外叶绿体中含有色素，妨碍观察，故A选项错误；B、洋葱鳞片叶表皮细胞属于成熟的植物细胞，不能进行细胞分裂，用于观察质壁分离和复原的实验，故B选项错误；C、蚕豆根尖分生区细胞成正方形，排列紧密，细胞分裂旺盛，故C选项正确；D、洋葱根尖伸长区细胞逐渐成熟，不能进行细胞分裂，故D选项错误．故选：C．

20.最能表明一个细胞特殊功能的是

（）Ａ．细胞的大小

Ｂ．细胞核的大小Ｃ．细胞膜的结构

Ｄ．细胞器的种类和数量参考答案：D21.已知金鱼草的花色是由一对等位基因控制的相对性状，若将纯合红花与纯合白花品种杂交，F1全部表现为粉红花。这对相对性状的显性关系为A.完全显性

B.共显性

C.不完全显性

D.性状分离参考答案：C依据题意可得，完全纯合红花和纯合的白花后代既不是白花也不是红花，而是中间的过渡色粉红花，故这种相对性状的显性关系属于不完全显性，故答案选C。22.下列有关固定化酵母技术的叙述中正确的是

A．实验中需要先利用蒸馏水消耗酵母细胞中的有机物

B．固定化酵母细胞的常用方法是吸附法，这种方法对酵母细胞活性影响最小

C．实验中使用CaCl2溶液处理的目的是使酵母细胞处于感受态，提高发酵效率

D．若最终凝胶珠的颜色泛白，可能是由于海藻酸钠的浓度偏低参考答案：D23.稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，下列有关叙述中正确的是()A．正常人血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌活动减弱，胰岛B细胞分泌活动增强B．人体大量失水时，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加，排尿量减少C．人遇寒冷环境时，机体的甲状腺激素分泌量增加，肾上腺素的分泌量降低D．人体被病毒感染时，体内产生的抗体，能通过裂解靶细胞将病原体清除掉参考答案：B24.肺结核杆菌侵入人体后，发生的免疫作用

（）

a．特异性免疫

b．非特异性免疫

c．体液免疫

d．细胞免疫

A．ac

B．ad

C．bc

D．bd

参考答案：B25.下列实验适合采用菠菜叶片作实验材料的是（

）A．检测生物组织中的还原性糖

B．观察DNA和RNA在细胞中的分布C．观察植物细胞的有丝分裂

D．观察植物细胞的形态参考答案：D略26.植株甲是二倍体西瓜，经处理后得到四倍体西瓜植株乙，而后利用甲、乙植株又获得植株丙。培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是

A．可用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头获得植株乙

B．乙经花药离体培养后获得的植株为二倍体

C．甲与乙正交和反交所得种子胚乳细胞染色体组数不同

D．植株丙自交后代体细胞中含三个染色体组参考答案：C27.植株甲是二倍体水稻，利用植株甲获得了植株乙，而后利用植株甲和乙又获得植株丙和丁。培育过程如右图所示。下列有关叙述正确的是（

）A．用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得植株乙B．植株丙与植株丁的体细胞中染色体组的数目相同C．植株甲与植株乙正交和反交所得种子的胚乳的基因型不同D．获得植株丙和植株丁的过程都属于有性生殖参考答案：C28.如图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是()A．该反应的场所是叶绿体的类囊体B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成D．无光条件有利于暗反应进行参考答案：B29..以下对PCR技术操作过程的叙述，正确的是A.PCR扩增DNA时必须使用解旋酶和TaqDNA聚合酶B.PCR过程中引物的作用是保证新链的合成方向为3′端→5′端C.在95℃、55℃和72℃的温度下，TaqDNA聚合酶都有活性D.高压灭菌的微量移液器枪头每吸取一种试剂后不需要更换参考答案：C【分析】PCR又称多聚酶链式反应，需要耐高温的DNA聚合酶催化，需要四种游离的脱氧核苷酸做原料。过程包括变性、复性、延伸三个阶段。【详解】PCR扩增DNA时不需要使用解旋酶，该过程利用高温打开氢键，A错误；PCR过程中引物的作用是保证新链的合成方向为5′端→3′端，B错误；PCR中，通过改变温度即95℃、55℃和72℃来进行DNA扩增，故该过程中TaqDNA聚合酶都有活性，C正确；高压灭菌的微量移液器枪头每吸取一种试剂后需要更换后，再吸取其他试剂，D错误。故选C。【点睛】细胞内的DNA复制利用解旋酶打开氢键，体外的PCR利用高温打开氢键，不需要解旋酶。30.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞

B仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关

D．细胞5属于保留分裂能力的细胞参考答案：B31.1952年赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体时，做法是

A．分别用35S和32P的人工培养基培养T2噬菌体B．分别用35S和32P的培养基培养细菌，再分别用上述细菌培养T2噬菌体C．分别将35S和32P注入鸡胚，再用T2噬菌体感染鸡胚D．分别用35S和32P的动物血清培养V噬菌体参考答案：答案：B32.某种哺乳动物的直毛对卷毛（b）为显性，黑色对白色（c）为显性（这两对基因分别位于不同对的同源染色体上）。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代的表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3：3：1：1。“个体X”的基因型为：（

）A．BbCc

B．Bbcc

C．bbCc

D．bbcc参考答案：C33.有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（）A．运动大量出汗后，抗利尿激素释放少，尿量增加B．进入寒冷坏境后，甲状腺激素分泌增加，代谢加强C．喝酸性饮料后，由于缓冲物质的作用，血浆PH相对稳定D．抗原侵入机体后，人体免疫系统消灭并清除抗原参考答案：A【考点】内环境的理化特性．【分析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素等分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．2、人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）．3、正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关．【解答】解：A、运动大量出汗后，抗利尿激素释放增多，尿量减少，A错误；B、进入寒冷坏境后，甲状腺激素分泌增加，代谢加强，B正确；C、喝酸性饮料后，由于缓冲物质的作用，血浆PH相对稳定，C正确；D、抗原侵入机体后，人体免疫系统消灭并清除抗原，D正确．故选：A．34.下列各项最可能存在等位基因的是A.四分体 B.精细胞C.一个双链DNA分子 D.非同源染色体参考答案：A【分析】等位基因是位于同源染色体相同位置上控制一对相对性状的基因，但同源染色体相同位置上的基因不一定是等位基因，也可能是相同基因。【详解】A、一个四分体就是一对同源染色体，同源染色体上可能存在等位基因，A正确；B、精细胞是减数分裂形成的生殖细胞，等位基因在减数第一次分裂后期随同源染色体的分开而分离了，因此一般精细胞中不含有等位基因，B错误；C、一个DNA分子的双链上不可能含有等位基因，C错误；D、等位基因位于同源染色体上，非同源染色体不含有等位基因，D错误。故选A。35.图中④代表核糖体，⑤代表多肽链，有关叙述错误的是A．在真核细胞中，图中所示的两个生理过程发生在不同的时空B．①链中(A+T)／(G+C)的比值与②链中的相同C．以③为模板而合成的⑤上最多有20种氨基酸D．③上所含有的不同密码子，都会翻译出对应的氨基酸参考答案：D36.下列有关受精作用的叙述，错误的是()A.受精卵中的遗传物质，来自父、母双方的各占一半B.受精时，精子和卵细胞的细胞核相互融合C.受精卵中的染色体数目与本物种体细胞中染色体数目相同D.受精过程中精卵融合与细胞膜的结构特点——流动性有关参考答案：A【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞。据此答题。【详解】受精卵中的核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎都来自母方，A错误；受精时，精子的细胞核和卵细胞的细胞核相互融合，它们的染色体会合在一起，B正确；受精时，精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，故受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同，C正确；受精作用需要精子与卵细胞的细胞膜融合，该过程与细胞膜的流动性有关，D正确。

故选A。37.豌豆和小麦的高茎对矮茎均为显性。将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植。自然状态下，从矮茎植株上获得F1的性状是A．豌豆和小麦均有高茎和矮茎

B．豌豆均为矮茎，小麦有高茎和矮茎C．豌豆和小麦的性状分离比均为3︰1

D．小麦均为矮茎，豌豆有高茎和矮茎参考答案：B38.对某生物组织中提取的DNA进行碱基数目分析，测出鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46％，又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中有28％是腺嘌呤，问与H链相互补的另一条链中腺嘌呤占该链碱基总数的A．26％

B．28％

C．22％

D．24％参考答案：A39.（00山西卷）下图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中不正确的是

A．在该食物网中，共有5条食物链存在B．在该食物网中，H处于三个不同的营养级C．若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大D．在该食物网中，如果C种群的数量下降10％，则H的数量不会发生明显变化参考答案：答案：C40.下列关于细胞全能性的叙述，正确的是（）A．离体植物细胞全能性的体现，需借助某些因子的作用B．细胞分化过程中通过改变遗传物质体现细胞的全能性C．植物各部位细胞均含有全套遗传物质，全能性都相同D．乳腺癌细胞易于进行离体培养，说明其全能性比较高参考答案：A【考点】植物细胞的全能性及应用；细胞的分化．【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质．（3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞．（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件．【解答】解：A、离体植物细胞全能性的体现，需借助某些因子的作用，A正确；B、细胞分化过程中遗传物质不变，B错误；C、植物各部位细胞均含有全套遗传物质，但全能性大小不同，C错误；D、乳腺癌细胞易于进行离体培养，但没有发育成个体，因此不能说明其具有全能性，D错误．故选：A．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。图中I、Ⅱ、Ⅲ、IV绘出了各自区分其他种生物的标志结构，请回答。（1）I、Ⅱ、Ⅲ与IV比较，共同具有的膜结构是_______________，共同具有的无膜的细胞器是________________________。（2）Ⅲ属于____________细胞。判定图中I所示的是动物细胞而不是高等植物细胞的主要依据是______________________。（3）已有研究显示，引起图中I所示细胞代表的生物产生肿瘤的生物致癌因子是图中6类生命形态中的[

]___________________。（4）如果I代表的细胞发生了癌变，细胞