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河南省商丘市闫集乡第一中学2022年高三生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列物质或结构中不含脱氧核糖的是(

)A.起始密码子 B.终止子 C.质粒 D.RNA聚合酶结合位点参考答案:A【分析】脱氧核糖是构成DNA的组成成分之一,核糖是构成RNA的组成成分之一。起始密码子是翻译的起点,位于mRNA上。终止子是转录的终点,在DNA上。RNA聚合酶结合位点位于DNA上,是与RNA聚合酶结合的位点,是启动转录开始的位点。质粒是环状的DNA。【详解】起始密码子位于mRNA上,是RNA的一部分;终止子、RNA聚合酶结合位点都位于DNA上,是DNA的一部分;质粒是环状的DNA分子,而RNA含的是核糖,DNA含的是脱氧核糖,故BCD含脱氧核糖,A含核糖。即A符合题意,BCD不符合题意。

故选A。2.根据右图,下列叙述正确的是…………(

)A.X、Y分别可以代表三碳化合物和丙酮酸B.①④都有[H]产生,②③都需要消耗[H]C.①②发生在细胞质基质中D.①④消耗氧气,②③产生氧气参考答案:A3.如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化.下列叙述中,正确的是()A.若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开B.若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体C.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内含有染色体数目一定相同D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂参考答案:B【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化;有丝分裂过程及其变化规律;细胞的减数分裂.【分析】分析图1:图1表示每条染色体上DNA含量变化曲线,其中AB段形成的原因是DNA的复制;BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是着丝点分裂;DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.分析图2:图2表示有丝分裂过程中DNA含量变化曲线,其中AB段表示分裂间期,BC段表示前期、中期和后期,DE段表示末期.【解答】解:A、若图l表示减数分裂,则图1的CD段表示着丝点分裂,A错误;B、若图1表示减数分裂,则图l的BC段表示减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期,其中减数第一次分裂时,一个细胞中含有1条Y染色体;减第二次分裂前期或中期时,一个细胞中可能含有O或1条Y染色体,B正确;C、若两图均表示有丝分裂,则图1中DE段表示有丝分裂后期和末期,图2中DE段表示有丝分裂末期,其中后期细胞中染色体数目是末期细胞中染色体数目的2倍,C错误;D、图1表示减数分裂时,CD段会发生着丝粒分裂;图2表示有丝分裂时,CD段会发生细胞质分裂,D错误.故选:B.

4.用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器,测定其中三种有机物的含量如图所示。下列有关叙述正确的是 A.葡萄糖进入甲分解为CO2和H2OB.乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关C.丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色D.酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙参考答案:C5.在体液免疫中,吞噬细胞起作用的阶段是A.感应阶段、效应阶段

B.感应阶段、反应阶段C.反应阶段、效应阶段

D.感应阶段、反应阶段参考答案:答案:A6.已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下,下列判断正确的是 基因型HHHhhh公羊的表现型有角有角无角母羊的表现型有角无角无角

A.若双亲无角,则子代全部无角

B.若双亲有角,则子代全部有角

C.若双亲基因型为Hh,则子代有角与无角的数量比为1:l

D.绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律参考答案:C7.下列关于酶的叙述,正确的是A.探究酶的高效性时,自变量可以是酶的种类B.酶的合成都需要经过转录,某些酶可以影响基因的表达过程C.探究酶的专一性时,自变量一定是酶的种类D.蛋白酶是否完全水解蛋白质的过程可用双缩脲试剂检验参考答案:B【分析】此题考查酶的特性:(1)酶的高效性,酶的催化效率远远高于无机催化剂的催化效率;酶的专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行;酶的催化需要适宜的温度和pH值;(2)生物学探究实验中,人为控制的变量称为自变量,随着自变量的改变而改变的变量称为因变量,对实验结构有影响的其他变量称为无关变量;(3)探究实验需要遵循对照原则和单一变量原则。【详解】探究酶的高效性时,自变量是酶和无机催化剂,A错误;酶的本质是蛋白质或者RNA,故酶的合成都需要经过转录,某些酶如RNA聚合酶等可以影响基因的表达过程,B正确;探究酶的专一性时,自变量可以是酶的种类,也可以是不同的底物,C错误;蛋白酶催化蛋白质水解,蛋白酶的本质是蛋白质,也可以使双缩脲试剂呈现紫色反应,不论蛋白质是否完全水解用双缩脲试剂检测都会呈现紫色反应,所以不能用双缩脲试剂检验蛋白酶的催化反应物是否完全分解,D错误;故选B。【点睛】本题考查酶的特性以及实验中自变量和因变量的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。8.科研人员对某海洋食用生物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线图,请据图判断下列说法正确的是

)A.C点表示种群密度最大

B.D点表示种群的数量增长最快

C.从B到D点,物种内的生存斗争加剧D.D点进行捕捞最有利于该种群的持续生存参考答案:C9.有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种细胞呼吸速率相等),在氧浓度为a时

A.酵母菌只进行无氧呼吸

B.2/3的葡萄糖用于有氧呼吸

C.1/3的葡萄糖用于有氧呼吸

D.酵母菌停止发酵参考答案:C10.下列有关激素应用的叙述,错误的是A.糖尿病患者可通过注射胰岛素进行治疗B.运动员服用睾丸酮不会影响生殖功能C.切除甲状腺的患者需长期服用甲状腺激素D.给雌雄亲鱼注射促性腺激素能促进卵和精子成熟参考答案:B解析:本题考查动物激素调节知识。服用睾丸酮造成运动员体内雄性激素的含量升高,反馈抑制下丘脑和垂体的活动,从而垂体分泌的促性腺激素减少,而促性腺激素具有促进性腺发育的功能,因此影响运动员的生殖功能。11.腐乳味道鲜美,易于消化、吸收,是因为其内主要含有的营养成分是(

)A.无机盐、水、维生素

B.NaCl、水、蛋白质

C.多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸

D.蛋白质、脂肪、NaCl、水参考答案:C12.人的口腔上皮细胞取材方便,可用于多项生物学实验。下列说法正确的是A.在高倍物镜下观察细胞,调焦时只能使用细准焦螺旋B.用健那绿染液处理后再观察,细胞仍然保持活性C.观察用甲基绿吡罗红染色的细胞,可见线粒体被染成绿色D.口腔上皮细胞还可用于观察有丝分裂参考答案:AB13.我国引进良种肉牛后,理论上使其快速繁殖的方法有(

)①组织培养②克隆③体外受精和胚胎移植④基因工程⑤胚胎分割⑥体细胞杂交A.①②⑥

B.②④⑥

C.②③⑤

D.①②⑤参考答案:C14.细胞的有丝分裂与减数分裂共有的特征是A.子细胞中染色体与核DNA的比值都为1/2B.都有DNA的复制和有关蛋白质的合成C.都存在基因突变和基因重组D.都存在同源染色体的联会和分离参考答案:B子细胞中染色体与核DNA的比值都为1,A错误;间期都有DNA的复制和有关蛋白质的合成,B正确;有丝分裂不存在基因重组,C错误;有丝分裂不存在同源染色体的联会和分离,D错误。15.与植物细胞的吸水和失水的探究实验材料及外界溶液有关的正确叙述分别是①实验材料必须是成熟的植物活组织细胞,②细胞液最好有颜色,便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度

③细胞液必须有颜色,否则不能发生质壁分离和复原

④外界溶液的浓度应适中,不能过低或过高

⑤外界溶液必须对细胞无毒害

⑥外界溶液的浓度无特殊要求,任何浓度均可以A.①②,④⑤

B.①③,④⑤

C.①②,⑤⑥

D.①③,⑤⑥参考答案:A16.关于环境污染及治理的有关叙述,错误的是(

)A

“温室效应”主要是由于二氧化碳引起的,除了减少化石燃料的使用,植树造林也是降低“温室效应”的措施B

“酸雨”主要是由于二氧化硫引起的,除了人类的工业排放,大气中的二氧化硫没有其它来源C

“富营养化”主要是N、P等无机盐大量进入水体引起的,有效措施是污水经处理年才能排放到自然水域中D

重金属盐也是一种污染,它会随着食物链富集,营养级越高,体内重金属盐含量越高参考答案:B略17.甲图为洋葱根尖分生区某细胞内一条染色体中DNA含量随时间的变化曲线;乙图是一组目镜和物镜,丙图是在较低放大倍数下所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行最大放大倍数的观察,正确的镜头组合及装片移动方向是(注意:纵坐标的含义)

A.①×④;左上方

B.①×③;右下方

C.②×③;左下方

D.②×③;左上方参考答案:D18.右图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度),下列相关叙述不正确的是……………(

)A.不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围B.当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大C.环境温度为28℃时冷觉感受器最敏感D.大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度参考答案:B19.右图表示免疫反应某一环节,X代表的细胞是

A.效应T细胞

B.浆细胞

C.造血干细胞

D.癌细胞参考答案:A20.下列关于生态系统稳态与保护的描述中,错误的是

A.在草原生态系统中,生物群落与无机环境之间也存在反馈调节

B.随着时间的推移,弃耕的土地可能会演替成森林C.保护大熊猫的有效措是建立自然保护区,提高环境容纳量

D.生物多样性的丰富程度与自然选择无关参考答案:D21.造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是

A.煤、石油、天然气大量燃烧;植树造林

B.S02等有毒气体的大量产生;种植夹竹桃等能大量吸收S02的植物

C.人造含氟制冷剂的泄漏;采用无氟制冷剂

D.汽车和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改参考答案:答案:A22.下列关于糖类及其生理作用的叙述中,正确的是()A.糖类是生命活动的唯一能源物质B.核糖存在于细菌中而不存在于病毒中C.肝糖元只含有C、H、O三种元素D.蔗糖和麦芽糖水解产物都是葡萄糖参考答案:C【考点】糖类的种类及其分布和功能.【分析】糖类由C、H、O三种元素组成,分为单糖、二糖和多糖,是主要的能源物质.常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等.植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖,动物细胞中常见的二糖是乳糖.植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中常见的多糖是糖原.淀粉是植物细胞中的储能物质,糖原是动物细胞中的储能物质.构成多糖的基本单位是葡萄糖.【解答】解:A、糖类是主要的能源物质不是唯一的,脂肪和蛋白质也能提供能量,A错误;B、核糖是组成RNA的成分之一,RNA病毒有核糖的存在,B错误;C、肝糖原是由葡萄糖缩聚形成的多糖只有含有C、H、O三种元素,C正确;D、蔗糖和麦芽糖都是二糖,1分子蔗糖水解形成1分子葡糖和1分子果糖,1分子麦芽糖水解成2分子葡萄糖,D错误.故选:C.【点评】考查糖的种类以及生理作用,此题关键要记忆糖参与的各种物质的合成以及糖的生理作用是关键.23.如图是某生物的精细胞,据图判断错误的是()

A.①和②可能来自同一个初级精母细胞B.②和④可能来自同一个次级精母细胞C.③和⑤不可能来自同一个次级精母细胞D.①和④不可能来自同一个初级精母细胞参考答案:D【考点】配子形成过程中染色体组合的多样性.【分析】精子的形成过程:(1)精原细胞经过减数第一次分裂前的间期(染色体的复制)→初级精母细胞;(2)初级精母细胞经过减数第一次分裂(前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合)→两种次级精母细胞;(3)次级精母细胞经过减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂)→精细胞;(4)精细胞经过变形→精子.【解答】解:AD、①和②中的染色体互补,可能来自同一个初级精母细胞,A正确,D错误;B、来自同一个次级精母细胞的两个精细胞中的染色体组成应该相同,因此②和④可能来自同一个次级精母细胞,B正确;C、来自同一个次级精母细胞的两个精细胞中的染色体组成应该相同,因此③和⑤不可能来自同一个次级精母细胞,C正确.故选:D.【点评】本题结合细胞分裂图,考查精子的形成过程,重点考查减数分裂不同时期的特征,要求考生识记减数分裂不同时期的特征,明确减数第二次分裂过程类似于有丝分裂,来自同一个次级精母细胞的精细胞含有相同的染色体组成(不考虑交叉互换),再结合题图选出正确的答案.

24.在下列四种化合物的化学组成中,与“A”所对应的名称相符合的是

A.①-腺嘌呤核糖核苷黢

B.②-腺嘌呤

C.③-腺嘌呤脱氧核糖核苷酸

D.④-腺苷参考答案:B25.下列生物学观点中,叙述有错误的是A.所有的细胞都来源于先前存在的细胞B.在进化过程中,具有捕食关系的动物发生相互选择C.环境在不断变化,生物也在不断进化以适应环境D.运用生态学原理,人们可提高生态系统的能量传递效率参考答案:D细胞通过分裂产生新细胞,因此所有的细胞都来源于先前存在的细胞,A项正确;生物进化的过程,实际上是物种之间、生物与无机环境之间共同进化的过程,因此在进化过程中,具有捕食关系的动物发生相互选择,环境在不断变化,生物也在不断进化以适应环境,B、C项正确;运用生态学原理,人们可提高能量的利用效率,但不能提高生态系统的能量传递效率,D项错误。【点睛】能量传递效率是指“相邻两营养级”间的传递效率,即下一营养级全部生物同化量/上一营养级全部生物同化量×100%。运用生态学原理建立人工生态系统不能提高能量传递效率,但能提高能量利用率,使能量尽可能多地流向对人类最有益的部分。6.果蝇缺失1条Ⅳ号常染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号常染色体的果蝇杂交,理论上F1中染色体数正常的雌果蝇所占比例为A.1/6

B.1/4

C.1/3

D.1/2【答案】A【解析】26.下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的是(

)A.在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制性内切酶,露出的黏性末端可以不相同

B.若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞中C.植物体细胞杂交,能克服远源杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体D.基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复参考答案:C27.叶绿体中的色素为脂溶性,液泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季成熟的紫红色叶片为材料,下列实验无法达到目的的是()A.用无水乙醇提取叶绿体中的色素B.用水做层析液观察花青苷的色素带C.用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水D.用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目参考答案:D叶绿体中的色素是脂溶性有机物,易溶于无水乙醇等有机溶剂中,A正确;液泡中紫红色的花青苷为水溶性,用水做层析液观察花青苷的色素带,B正确;月季成熟的紫红色叶片含有大的中央液泡,而且具有色素,可用于质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水,C正确;表皮细胞属于高度分化的细胞,不能再增殖,则不能形成染色体,用光学显微镜无法观察表皮细胞染色体的形态和数目,D错误。28.下列有关核酸的叙述中,正确的是()A.原核细胞中DNA主要分布在细胞核内,线粒体和叶绿体中也含少量DNAB.真核细胞的遗传物质为DNA,原核细胞和病毒的遗传物质为RNAC.核苷酸是构成核酸的单体,共有4种D.DNA一般由两条脱氧核苷酸链构成,RNA一般由一条核糖核苷酸链构成参考答案:D【考点】核酸的种类及主要存在的部位.【分析】1、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.3、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA.4、真核细胞的DNA主要分布在细胞核,在线粒体和叶绿体中也有少量分布.【解答】解:A原核细胞没有细胞核、叶绿体和线粒体,A错误;B、细胞生物(包括原核细胞和真核细胞)和DNA病毒的遗传物质为DNA,RNA病毒的遗传物质是RNA,B错误;C、核苷酸是构成核酸的单体,共有8种(4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸),C错误;D、DNA一般由两条脱氧核苷酸链构成的双螺旋结构的大分子物质、两条链间的碱基通过碱基互补配对原则形成碱基对,RNA一般由一条核糖核苷酸链构成,D正确.故选:D.29.已知普通小麦是六倍体,含42条染色体。有关普通小麦的叙述中,不正确的是A、它的单倍体植株的体细胞含三个染色体组B、它的每个染色体组含有7条染色体C、在种子的发育过程中,它的胚和胚乳细胞中最多可能含有18个染色体组D、利用花药离体培养获得的植株表现出高度不育参考答案:C30.采用物理或化学的方法可以抑制细胞的有丝分裂,使细胞停留在细胞周期的某一个阶段,如下表所示,“-”表示停留时期。

时期方法间期

前期

中期

后期末期

加入过量的胸苷-

秋水仙素

-

低温(2℃-4℃)-----由上材料不可得出的结论是(

)A.加入过量胸苷抑制有丝分裂的最可能原因是抑制了DNA的复制B.要观察细胞内的染色体最好采用的方法是用秋水仙素处理C.低温抑制分裂主要是抑制了有关酶的活性D.过量的胸苷引起了基因突变参考答案:D由表格分析可知:加入过量的胸苷,则细胞停留在细胞分裂的间期,间期是DNA的复制时期,说明过量胸苷抑制了DNA的复制;加入秋水仙素则细胞停留在细胞分裂的中期,细胞分裂的中期染色体数目清晰,形态稳定,因此要观察细胞内染色体最好采用的方法是用秋水仙素处理;如果低温的话,则会影响酶的活性,细胞分裂各期都会停止。31.下图中①②③分别表示相应的结构或物质,Asn、Ser、Gly为三种氨基酸,分别是天冬酰胺(C4H803N2)、丝氨酸(C3H703N)、甘氨酸(C2H502N),以下说法错误的是A.结构①中发生氨基酸的脱水缩合B.决定图中天冬酰胺的密码子是AACC.结构②沿着结构③移动,读取密码子D.天冬酰胺R基C、H、0个数比为2:4:1参考答案:C【分析】根据题意和图示分析可知:①是核糖体,②是转运RNA,③是mRNA。转录:在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程;翻译:在细胞质中,以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程,密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基。【详解】结构①是核糖体,是合成蛋白质的场所,在①中会发生氨基酸的脱水缩合,A正确;密码子是mRNA决定一个氨基酸的三个相邻的碱基,据图可知,天冬酰胺的密码子是AAC,B正确;结构①沿着结构③移动,读取密码子,C错误;密码子位于mRNA上,决定天冬氨酸的密码子是AAC,氨基酸的分子式为C2H4O2NR,而天冬氨酸的分子式为C4H8O3N2,则R基团为-C2H4O,其中C、H、O

三种元素的比值

2:4:1,D正确。【点睛】本题考查遗传信息的转录和翻译,重点考查翻译过程,要求考生识记翻译的模板、原料、条件及产物等基础知识,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查。32.下图表示组成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表小分子物质,A、B、C代表大分子物质,下列叙述正确的有1

物质A是淀粉和纤维素,在动物细胞内与其具有相似功能的物质是糖原

②物质a、b、c分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖

3

物质d进入细胞时不需要消耗ATP,也不需要载体的协助

④若构成两个大分子物质B的小分子物质b的种类和数量相同,则这两个大分子物质B一定相同A.0项

B.1项

C.2项

D.3项参考答案:B33.下列过程未体现生物膜系统功能的是()A.胰岛素的合成与分泌B.运动神经元兴奋引起肌肉收缩C.细胞呼吸中的[H]与O2结合生成水D.光合作用中的ATP中活跃的化学能转变为有机物中稳定的化学能参考答案:D【考点】细胞膜系统的结构和功能.【专题】正推法;生物膜系统.【分析】生物膜系统是指在真核细胞中,细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器,在结构和功能上是紧密联系的统一整体,它们形成的结构体系,称为细胞的生物膜系统.生物膜主要由脂质、蛋白质组成,有的含有少量的糖类.磷脂构成了生物膜的基本骨架.生物膜的结构上具有一定的流动性,功能上具有选择透过性.【解答】解:A、胰岛素属于分泌蛋白,与分泌蛋白合成和运输有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体,内质网、高尔基体和线粒体都是有膜的细胞器,体现了生物膜系统功能,A错误;B、运动神经元通过胞吐的方式分泌神经递质,作用于肌肉,使肌肉收缩,胞吐有生物膜系统的参与,体现了生物膜系统功能,B错误;C、细胞呼吸中的[H]与O2结合生成水位于线粒体内膜,体现了生物膜系统功能,C错误;D、光合作用中的ATP中活跃的化学能转变为有机物中稳定的化学能为暗反应过程,发生在叶绿体基质,无生物膜系统参与,D正确.故选:D.【点评】本题着重考查了生物膜系统的相关知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.34.甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子B.甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行C.DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶D.一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次参考答案:D由图看出,甲图为DNA分子的复制过程,其方式为半保留复制,产生两个相同的DNA分子;乙图为一DNA的一条链为模板,产生单链RNA的转绿过程,故A是错误的。DNA分子的复制可发生在细胞核、叶绿体、线粒体中,转绿过程发生在细胞核中,B是错误的。在上述两个过程中,均需要解旋酶参与,故C是错误的。在一个细胞周期中,DNA中分子只复制一次,在整个细胞周期中每时每刻都需要多种酶的参与,多数酶的化学本质是蛋白质,因而转绿、翻译过程贯穿于细胞周期的始终,因此乙图所示过程可起始多次,D是正确的35.减数分裂A.

产生配子B.

产生孢子C.

动物和植物都产生孢子和配子D.

在植物中常产生孢子,在动物中常产生配子参考答案:D36.关于同源染色体的叙述最确切的是A.由一条染色体复制成的两条染色体

B.一条来自父方,一条来自母方的染色体C.形状大小完全相同的染色体

D.在减数分裂过程中能联会的染色体参考答案:D37.如图表示遗传信息流的中心法则图解,有关叙述不正确的是()A.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质B.艾滋病病毒侵入宿主细胞后,能够进行的过程有①、②、③、④C.原核细胞RNA的合成只以②过程方式进行D.真核细胞的细胞核能够进行的过程有①、②参考答案:A【考点】中心法则及其发展.【分析】分析题图:①表示DNA的自我复制过程;②是转录过程;③是翻译过程;④是逆转录过程,该过程需要逆转录酶,只发生在被某些病毒侵染的细胞中;⑤是RNA的自我复制过程,该过程只能发生在被某些病毒侵染的细胞中.其中①②③过程是中心法则的主要内容,④和⑤过程是中心法则的发展.【解答】解:A、肺炎双球菌属于原核生物,原核细胞利用自身细胞中的核糖体合成蛋白质,A错误;B、艾滋病病毒属于逆转录病毒,因此该病毒侵入宿主细胞后,能够进行的过程有①、②、③、④,B正确;C、原核细胞RNA的合成是通过转录即图中②过程方式进行,C正确;D、真核细胞的细胞核能够进行的过程有①DNA自我复制、②转录,D正确.故选:A38.下图表示肌细胞膜两侧物质跨膜运输的过程,其中A、B、C、D、E、F表示物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请回答下列问题:(1)图中表示细胞外侧的是___________,判断依据是___________。(2)若将B提取出来,排列在空气和水的分界面,该分子将排列为___________(填“单”或“双”)层,这种排列方式是由该分子具有_________________________________的特点决定的。(3)肌细胞吸收氧气和释放二氧化碳的过程可分别用图中的___________表示。a和d所代表的物质运输方式的意义是_________________________________。参考答案:

(1).Ⅰ侧

(2).D为糖蛋白,糖蛋白位于细胞膜的外表面

(3).单

(4).头部亲水,尾部疏水

(5).b和c

(6).保证细胞按照生命活动的需要,主动选择吸收所需的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质试题分析:据图分析,图中D是糖蛋白,只分布在膜的外表面(根据此特点可以判断物质是运进膜内还是运出膜外),因此Ⅰ侧是细胞膜外侧,Ⅱ侧表示细胞膜内侧。a表示物质主动运输进膜内,b表示物质自由扩散进膜内,c表示物质自由扩散到膜外,d表示物质主动运输到膜外。(1)据图分析,D为糖蛋白,糖蛋白位于细胞膜的外表面,因此Ⅰ侧是细胞膜外侧。(2)B表示磷脂双分子层,若将B提取出来,排列在空气和水的分界面,该分子将排列为单层,是因为磷脂分子具有亲水性的头部和疏水性的尾部。(3)肌细胞能吸收氧气进行有氧呼吸并释放二氧化碳,两种物质通过细胞膜的方式都是自由扩散,可以用图中的b和c表示。图中a和d都不是主动运输,能够保证细胞按照生命活动的需要,主动选择吸收所需的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质。【点睛】解答本题的关键是根据糖蛋白的物质判断细胞膜的内侧和外侧,根据载体、能量、浓度差等条件判断不同物质的跨膜运输方式。39.蓝藻(Bule-greenalgae)是一类原核生物,具有细菌的一些特征,因此又常称为蓝细菌。通常把感染蓝藻细胞的DNA病毒称为噬藻体,其增殖方式与噬菌体类似。用同位素标记法,检测噬藻体侵染蓝藻的过程,下列叙述正确的是A.噬藻体与蓝藻共有的细胞器是核糖体B.用32P标记噬藻体,保温时间过长,会使得沉淀中放射性含量升高C.用含35S的培养基培养蓝细菌,侵染时保温时间较短,则只能在沉淀中检测到放射性D.一个用32P标记的噬藻体,复制了n代,子代噬藻体的DNA双链均由蓝藻提供原料参考答案:C【分析】噬菌体侵染细菌的实验:1.实验方法:同位素标记法,用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA。2.实验过程(1)标记噬菌体(2)侵染细菌3.实验结果分析分组结果结果分析对比实验(相互对照)被32P标记的噬菌体+细菌上清液中几乎无32P,32P主要分布在宿主细胞内32P—DNA进入了宿主细胞内被35S标记的噬菌体+细菌宿主细胞内无35S,35S主要分布在上清液中35S—蛋白质外壳未进入宿主细胞,留在外面

4.结论:DNA是遗传物质。【详解】A、噬藻体与噬菌体类似,属于病毒,没有核糖体,A错误;B、用32P标记噬藻体,保温时间过长,会使得上清液中放射性含量升高,B错误;C、用含35S的培养基培养蓝细菌,保温时间较短,则只能在沉淀中检测到放射性,C正确;D、一个用32P标记的噬藻体,复制了n代后,有2个子代DNA各有1条单链不是由蓝藻提供原料,D错误。

故选C【点睛】分析解答本题需要熟悉噬菌体侵染细菌的实验方法、过程以及DNA复制的原理等基本知识。40.下列细胞结构和功能的叙述错误的是A.细胞膜由脂质、蛋白质和糖类构成的单层膜结构B.细胞核成为mRNA合成和加工的场所,与细胞生物膜系统有关C.神经细胞的树突显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率D.蔗糖溶液使植物细胞发生质壁分离的现象,不能体现生物膜信息传递功能参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.请回答下列有关生物技术实践方面的问题:(1)培养基配制的步骤为:计算-称量-_______-_______-倒平板;为统计样品中活菌的数目,在37℃培养箱中培养适当时间后形成菌落,一般选择菌落数在_________个的平板进行计数。(2)泡菜虽然好吃,但其中的亚硝酸盐会危害人体健康。亚硝酸盐在特定条件下会转变成________,这是一种致癌物,测定亚硝酸盐含量的原理是在__________条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色物质。(3)腐乳制作的流程是:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在___________左右。(4)某同学釆用血细胞计数板计数(规格为16×25,O.lmm3),统计4个中格中的细菌数,计算出每个小格所含细菌的平均数为2个,则每毫升样品中的细菌数是(稀释倍数为103)_________个。(5)对于频繁使用的菌种可将试管放入_____________保藏。参考答案:

(1).溶化

(2).灭菌

(3).30-300

(4).亚硝胺

(5).盐酸酸化

(6).12%

(7).8×109

(8).4℃冰箱【试题分析】主要考查培养基配制(计算→称量→溶化→灭菌→倒平板)、亚硝酸盐含量的测定(在盐酸酸化条件下亚硝酸与对氨基苯磺酸重氮化后,再与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色物质)、腐乳的制作、利用血细胞计数板计数后计算(注意稀释的倍数)及菌种的保藏(放在4℃冰箱中是临时保藏、用甘油保藏是长期保存)等知识。(1)按配方计算培养基中各种成分的用量→称量(一般动作要迅速一些,因为其中可能有些成分容易吸潮)→溶化(将称好的各种成分溶解在水中,如果是固体培养基,需要使用凝固剂,如琼脂等;溶化时,注意搅拌,防止糊底)→灭菌(高压蒸汽灭菌)→倒平板;选择菌落数在30-300的平板进行计数,是因为在这个范围内,各个菌落之间的营养竞争不是特别剧烈而不会对菌落的形成造成比较大的干扰,同时也能在数菌落过程中能让人眼有效分辨出各个菌落;(2)亚硝酸盐转变为亚硝胺,具有很强的致癌、致畸、致突变作用,对人体有害;在盐酸酸化条件下亚硝酸与对氨基苯磺酸重氮化后,再与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色物质;(3)在卤汤中

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