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文档简介

教案系列大班健康教案好心情教案及反思这是大班健康好心情教案反思，是优秀的大班健康教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、在说说、画画中知道如何让不快乐的心情变好。

2、能用连贯的语言表达自己的想法。

3、通过活动学会关怀他人，萌发相互关爱的情感。

4、学会保持快乐的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。

5、让幼儿知道快乐有益于身体健康。

活动预备：

小兔布偶一个、一棵大树、各种树叶状的彩纸、记号笔、PPT、人手一份笑脸和哭脸

活动过程：

一、出示小兔子的心情图片，谈话引入

师：昨天小兔子去公园玩了，它好欢乐啊，它的心情是快乐的(笑脸)

可是今日小兔子生病了，它好难受啊，它的心情就是难受的(哭脸)

小结：每个人都会有这两种心情，这些都是很正常的。

二、出示两种心情图片，幼儿自由选择

师：每个人的书袋里面都有两个心情图片，请你选择一种心情卡片来代表你今日的心情

三、分析并找寻方法

(一)分析缘由

师：班级里有这些小伴侣选择了哭脸，说明今日他们的心情很不好，(屈.老师.教案网出处)我们来听一听是什么缘由致使他们心情不好，好吗?

(二)找寻兴奋起来的方法

1.师：假如心情不好，不欢乐，就会给我们带来许多的问题(出示图片)。那我们赶快来找个让自己欢乐起来的方法吧?假如你心情不好了，你会用什么方法呢?(请几个幼儿回答，为了下一环节做铺垫)

四、关怀小伴侣

(一)听听小伴侣心情不好的缘由

(二)关怀小伴侣找到欢乐起来的方法

师：把你找到让她欢乐起来的方法画下来。

(三)把这些方法编成一首诗

师：每个人总会遇到心情不好的时候，这时候我们要学会调整自己的心情。

我可以吃上一颗糖果，让自己的心情变得甜甜的

我可以穿上美丽的衣服，让自己的心情也变得美美的

我还可以

五、延长环节：

把心情树放到班级的心育墙上，当小伴侣不兴奋时，可以过去看一看，这样心情就会变得好起来。

活动反思：

该节课程是个完整的教案，拿到教案后我做了些许修改：首先引出哭脸和笑脸，告知孩子笑脸和哭脸分别表示人们的两个心情：欢乐和难受。让孩子初步感知人们的心情是多种多样的，同时也了解有这种心情都是特殊正常的。其次引出什么时候会哭，会难受，并告知孩子们假如哭了难受了会有什么不好的事情发生了(生病，做不好事情，很郁闷)。让孩子通过图片了解不好的心情会带来那么多负面的影响。接着告知孩子们我们班的一位小伴侣近期不是特殊欢乐，可以用些

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