下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
对创新幼儿园管理方法的几点思考1.强调幼儿教育的主体地位幼儿教育的目的是促进儿童全面发展，注重培养儿童的主体能动性，因此幼儿园管理要重视幼儿的主体地位。这包括：以儿童为中心，依据每个幼儿的差异特点，为其设计能够发挥主体能动性的教学活动；注重幼儿的自主性，提供富有启发性的环境和教育活动，引导幼儿自主学习；建立家长与教师之间的互信机制，共同促进幼儿的全面发展。在实际幼儿园管理中，需要注重幼儿的个性化发展，充分尊重幼儿的意见和选择，让幼儿体验到自己成长和学习的主体地位。2.推行“贴近生活、贴近实践”的教育理念“贴近生活、贴近实践”是幼儿园教育的重要理念，它强调学习要紧密联系实际生活，注重幼儿学习能力的培养，以及头脑、情感、体能的整体发展。幼儿园管理要紧密贯彻这一理念，在组织教学活动时要注重生活与游戏的结合，并结合实际情况多设计幼儿喜欢的游戏、拓展活动等，让幼儿在快乐中学习，体验成长和实践。3.建立创新的教学管理模式幼儿园教学管理模式是指教师在教学中运用的方法和策略，如何达到幼儿教育目标。在实际幼儿园管理中，可以运用以下模式：3.1亲子式教育管理模式在这种模式中，教师和家长建立良好的合作关系，共同促进幼儿的全面发展。教师需要了解幼儿的家庭情况，这是为了更全面地了解幼儿自身情况。家长需要知道教师的教育方案，这是为了更好的配合教师的教育工作，共同促进幼儿的全面发展。3.2幼儿自主学习管理模式在这种模式中，教师为幼儿提供了一个充满启发的学习环境，引导幼儿有意识地开展学习活动，让幼儿在自主探索中成长和发展。这种模式要求教师不仅要在教育教学中为幼儿设立目标，还要为每个幼儿提供个性化的教育和学习方案。4.倡导“教育定制”教育定制是指根据幼儿的特点和需求制定个性化的教育方案，提供更具针对性和适应性的教育服务。在实际幼儿园管理中，可以采取以下措施：4.1了解幼儿的个性特点要尊重幼儿的个性差异特点，让幼儿处于一个快乐、自由的学习状态中，了解幼儿的个性特点和需求，针对性地开展教育。4.2强化教师的专业素养建立高素质教师队伍，保障幼儿园教育教学质量。要加强教育教学管理，重视幼儿园教师的职业技能培训，提高学科知识和认识水平，推进教育教学改革，建立快乐的课堂，进行针对性的教育。5.结论以上几点是对创新幼儿园管理方法的几点思考。通过这些思考，我们可以让幼儿园的教育具有更大的创新性和前瞻性，为幼儿们创造良好的学习环境，促进幼儿们全面而健康地发
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论