审慎-冲动型认知风格对英语学习者口语表现的影响的开题报告_第1页
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审慎--冲动型认知风格对英语学习者口语表现的影响的开题报告题目：审慎--冲动型认知风格对英语学习者口语表现的影响背景和研究意义：英语口语作为英语学习的重要组成部分，受到了广泛的关注。但是，英语学习者的口语表现受到多种因素的影响，其中认知风格是一个重要的因素。根据先前的研究，认知风格与学习者的学习成绩及个性特征等有着密切的关系。其中，审慎--冲动型认知风格是较为常见的一种认知风格，研究表明，不同的认知风格对学习者的口语表现有不同的影响。因此，本研究旨在探究审慎--冲动型认知风格对英语学习者口语表现的影响，分析不同认知风格学习者在英语口语表现上的差异，以期为英语学习者改进口语表现提供参考和指导。研究问题和目的：本研究的研究问题是：审慎--冲动型认知风格对英语学习者口语表现是否有影响？通过对不同认知风格学习者进行英语口语测试，比较不同风格学习者的口语表现，并探究不同认知风格学习者在口语表现上的差异，本研究的研究目的是：1.探究审慎--冲动型认知风格对英语学习者口语表现的影响。2.比较不同认知风格学习者在英语口语表现上的差异。3.为英语学习者改进口语表现提供参考和指导。研究方法：本研究采用实验方法进行探究，分别选取审慎型和冲动型认知风格的英语学习者，对其进行口语测试，并比较两组学习者在口语表现上的差异以及对其认知风格的分析，进而探究认知风格对英语学习者口语表现的影响。研究步骤：1.选取研究对象：选择一定数量的审慎型和冲动型认知风格的英语学习者。2.口语测试：将两组学习者分别进行英语口语测试，并记录其口语表现情况。3.统计数据：将两组学习者的口语成绩进行统计，分析并比较两组学习者在口语表现上的差异。4.认知风格分析：对于两组学习者的认知风格进行分析和比较，探究其对英语学习者口语表现的影响。5.数据分析：结合实验结果对研究问题进行深入分析。预期结果：1.英语学习者的认知风格与口语表现有一定的关系，其中审慎--冲动型认知风格对口语表现有重要的影响。2.审慎型认知风格的英语学习者在口语表现上可能具有更好的表现，而冲动型认知风格的学习者可能会在口语表现方面存在较多问题。3.本研究结果将为英语学习者提供参考和指导，帮助其更好的改进英语口语表现。结论：通过本次研究，我们可以得出英语学习者的认知风格对其口语表现有一定的影响。审慎型认知风格的英语学习者在口语表现上可能会更好，而冲动型认知风格的学习者则可能会在口语表现

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