第一章知识点22摩擦力的大小及其影响因素华东师大版科学八年级上册

知识点22、摩擦力的大小及其影响因素一．选择题（共14小题）1．如图是改进的探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验装置。下列说法不正确的是（）A．实验时水平拉动长木板A，可测出木块B所受摩擦力大小 B．拉动长木板A的速度越大，弹簧测力计示数越大 C．在木块B上增加重物，拉动长木板A时弹簧测力计示数变大 D．在长木板A上铺毛巾，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系2．如图所示，在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动。下列说法中正确的是（）A．实验时，一定要把弹簧测力计放在竖直方向上进行校零 B．弹簧测力计的示数就是木块所受摩擦力的大小 C．实验中难以做到匀速拉动木块，这会导致木块所受滑动摩擦力的大小发生变化 D．其他条件不变时，当以不同的速度匀速拉动木块时，弹簧测力计的示数相同3．如图所示，在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，小明将弹簧测力计圆环固定在墙上，挂钩挂着木块，木块下面是一长木板，实验时用F＝10N的拉力拉着长木板在粗糙水平面上向左做匀速直线运动，经过2s移动了40cm，下列说法中正确的是（）①实验时必须匀速拉动长木板；②长木板受到的重力和地面对长木板的支持力是一对相互作用力；③弹簧测力计的示数小于10N；④A所受的支持力等于A所受的重力A．①②④ B．③④ C．①③ D．②④4．小明在做“研究滑动摩擦力大小”的实验中，将木块A放置于水平木板B上，加载一个砝码，把一支弹簧测力计水平放置系在A上。当他向左用水平力F拉动B时，A静止，测力计指针稳定，如图所示。下列讨论中正确的是（）A．此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系 B．A对B的摩擦力大小为2.4N，方向水平向左 C．若小明增大拉动B的速度，弹簧测力计的示数将会变大 D．若小明减小拉动B的速度，弹簧测力计的示数将会变小5．在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验时，小明认为实验过程中难以拉动木块做匀速直线运动，所以对实验装置进行了如图所示的改进。下列说法正确的是（）A．拉动长木板时，方木块相对地面是静止的 B．水平向右匀速拉动长木板时，拉力F与弹簧测力计的示数相等 C．长木板受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 D．拉动长木板向右加速运动时，方木块受到向右的摩擦力变大6．如图所示是小红用同一个木块在探究“影响滑动摩擦力大小因素”时的四个实验操作，甲、乙、丙、丁四幅图中弹簧秤的示数分别为F甲、F乙、F丙、F丁。以下说法中正确的是（）A．弹簧秤在使用前要在竖直方向调零 B．实验中用到的科学方法只有转换法 C．保持其他条件不变，水平匀速拉动木块，则F甲大于F丁 D．用甲、丙可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响7．某同学用同一木块、木板及砝码等器材探究影响滑动摩擦力大小的因素，弹簧测力计水平拉动使木块做匀速直线运动。如图甲、乙、丙是其中三次实验，下列说法正确的是（）A．甲、乙实验可得出滑动摩擦力大小与物体的重力大小有关的结论 B．乙、丙实验可探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系 C．乙实验时砝码不受摩擦力 D．甲、乙、丙三实验中弹簧测力计的拉力大小相等8．在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（）A．F1＝F2＞F3 B．F1＞F2＞F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2＝F39．如图所示，某工人用大小相等的拉力F，以不同的方向分别拉动物块使其在相同的水平面上做匀速直线运动，下列有关说法正确的是（）A．甲的摩擦力大 B．乙的摩擦力大 C．甲乙摩擦力大小相等 D．无法判断10．如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上表面加一重物，在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲，F乙，F丙。则下列关系正确的是（）A．F甲＜F乙＜F丙 B．F甲＞F丙＞F乙 C．F甲＜F丙＜F乙 D．F甲＝F乙＜F丙11．如图1所示，水平路面由三段粗糙程度不同的区域组成。物块（体积忽略不计）在F＝2N的水平拉力作用下从区域①的最左端由静止开始运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端。图2为物块运动的v﹣t图象，下列说法正确的是（）A．区域①路面的粗糙程度比区域②路面的粗糙程度大 B．物块在区域①路面上所受的摩擦力等于2N C．拉力在区域①中做的功比区域②的小 D．区域③的长度大于区域②的长度12．一木块放在水平桌面上，如图所示。现用水平推力F将木块缓慢匀速推动，使其一部分露出桌面（但未倾翻），在此过程中木块受到的摩擦力变化情况是（）A．不变 B．变小 C．变大 D．无法确定13．有同学根据如图所示的漫画提出了“摩擦力的大小与什么因素有关？”的疑问。同学们对此作出了几个猜想，其中经得起检验的是（）A．静摩擦力的大小不随外力变化而改变 B．滑动摩擦力的大小不随运动快慢变化 C．滑动摩擦力一定大于静摩擦力的大小 D．运动物体不受摩擦力只有静止的才有14．如图所示，一物体在水平压力F作用下，静止在竖直的墙上，现将压力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，物体所受摩擦力f随时间t变化的关系，在下列图线中描述正确的是（）A． B． C． D．二．填空题（共2小题）15．歇后语：“鸡蛋碰石头——不堪一击”，从物理角度分析，鸡蛋受到石头的作用力而破碎，此过程中鸡蛋受到石头的力（选填“大于”“小于”“等于”）鸡蛋对石头的力。如图所示，有两个相同的物块A和B叠放在一起，受16N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动（图a），若将物块B取下与物块A并列，再让它们一起在水平地面上匀速前进（图b），那么需要的水平推力为N。16．用如图所示的装置探究影响滑动摩擦力大小的因素。图甲中，A物体受到的摩擦力方向水平向左，加速拉动木板，A的摩擦力（选填“变大”“变小”或“不变”）。乙图中，氢气球的作用是。三．实验探究题（共2小题）17．下表是某实验小组做“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录。（1）为保证实验成功，每次都应用弹簧秤拉着木块沿水平方向作运动，并在此过程中读出测力计的示数。（2）分析比较序号1与2的实验数据，可说明在一定时，滑动摩擦力的大小与有关。（3）分析比较序号的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力。（4）上述研究物理问题的方法叫。实验次数接触面材料压力/N滑动摩擦力/N1木块与木板42木块与木板63木块与毛巾618．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。（1）在甲、乙、丙、丁四次实验中，滑动摩擦力最小的是；若丙图中A匀速运动则物块A受到（填个数）力的作用；（2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关；（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”）；（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是（选填“正确”或“错误”）的；（4）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板，该实验主要用到的思想方法是。知识点22、摩擦力的大小及其影响因素参考答案与试题解析一．选择题（共14小题）1．【分析】两个物体之间有相对运动趋势时，物体间产生的是静摩擦力；两个物体之间发生相对运动时，物体间产生的摩擦力是滑动摩擦力。滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关；物体处于静止时受力平衡，根据二力平衡分析摩擦力大小与拉力关系。【解答】解：A．实验时水平拉动长木板A，AB两个物体之间发生相对运动，有滑动摩擦力，而B始终相对于地面静止，受力平衡，弹簧测力计的示数等于木块B所受摩擦力大小，故A正确；B．拉动长木板A的速度越大，B始终静止，受力平衡，压力和接触面的粗糙程度，滑动摩擦力大小不变，弹簧测力计示数不变，故B错误；C．在木块B上增加重物，保持接触面粗糙程度不变，增大压力，滑动摩擦力增大，拉动长木板A时弹簧测力计示数变大，故C正确；D．在长木板A上铺毛巾，压力不变，改变接触面的粗糙程度，故可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，故D正确。故选：B。【点评】本题考查探究摩擦力的有关因素，关键掌握二力平衡条件和摩擦力有关因素进行分析。2．【分析】（1）根据二力平衡的条件分析，测力计在测力方向上调零；（2）根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数大小等于所受摩擦力的大小；（3）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，据此分析。【解答】解：A、只有用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小，故实验时，一定要把弹簧测力计放在水平方向上进行校零，故A错误；B、根据二力平衡知识，弹簧测力计的示数大小等于所受摩擦力的大小，弹簧测力计的示数并不是木块所受摩擦力的大小，故B错误；C、实验中难以做到匀速拉动木块，测力计示数发生变化，因压力大小和接触面的粗糙程度不变，故木块所受滑动摩擦力的大小不发生变化，故C错误；D、其他条件不变时，当以不同的速度匀速拉动木块时，因压力大小和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力大小相同，故弹簧测力计的示数相同，故D正确。故选：D。【点评】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。3．【分析】（1）木块与弹簧测力计静止不动，不需要控制木板做匀速直线运动，便于实验操作，便于弹簧测力计读数。（2）根据受力分析解答；（3）对A进行受力分析，可求弹簧测力计的示数；（4）对A受力分析，根据二力平衡分析重力和支持力的大小。【解答】解：①将弹簧测力计圆环固定在墙上，挂钩挂着木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿着水平向左运动，不一定要木板做匀速直线运动，故①错误；②地面对长木板的支持力等于长木板和木块的总重力；长木板受到的重力小于地面对长木板的支持力，不是一对相互作用力，故②错误；③实验时用F＝10N的拉力拉着长木板在粗糙水平面上向左做匀速直线运动，长木板受水平地面和木块A的摩擦力，F＝f地+fA，fA与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等，所以弹簧测力计的示数小于10N，故③正确；④A静止不动，在竖直方向上受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，故④正确；故选：B。【点评】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。4．【分析】物体静止和做匀速直线运动时，此时物体处平衡状态，受到的力是平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上，可根据一个力的大小、方向，确定另一个力的大小和方向；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，若两者都不发生变化，则滑动摩擦力不变；滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。【解答】解：A、两物体间接触面的粗糙程度不变，在A上加减钩码可以改变物体间的压力大小，该实验装置可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系，故A正确；B、由图示弹簧测力计可知，其分度值为0.2N，示数为2.4N，A处于平衡状态，由平衡条件可知，A受到的滑动摩擦力f＝F＝2.4N，A相对于B向右运动，A受到的滑动摩擦力方向水平向左，B受到A的摩擦力的大小也为2.4N，方向水平向右，故B错误；CD、A、B间的摩擦力是滑动摩擦力，滑动摩擦力与物体间接触面的粗糙程度和物体间的压力有关，与物体的运动速度无关，如果增大或减小拉动B的速度，A、B间接触面的粗糙程度、物体间的压力保持不变，物体间的滑动摩擦力不变，由平衡条件可知，测力计的示数不变，故CD错误。故选：A。【点评】此题考查学生对于物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到平衡力的作用和相互平衡的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上的理解与运用。5．【分析】（1）木块与弹簧测力计静止不动，不需要控制木板做匀速直线运动，便于实验操作，便于弹簧测力计读数；（2）影响滑动摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度；（3）根据二力平衡的条件分析解答。【解答】解：A．如图，拉动长木板时，方木块被测力计拉住，相对于地面方木块的位置没有变化，则方木块相对地面是静止的，故A正确；B．水平向右匀速拉动长木板时，拉力F的大小与长木板受到的摩擦力合力为零，长木板和方木块之间有摩擦力，和地面之间也有摩擦力；弹簧测力计的示数等于方木块和长木板之间的摩擦力，所以拉力F大于弹簧测力计的示数，故B错误；C．长木板受到的支持力大小等于长木板和方木块重力之和，所以它受到的重力小于支持力，不是一对平衡力，故C错误；D．影响滑动摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度，拉动长木板向右加速运动时，没有改变方木块对长木板的压力和接触面的粗糙程度，所以摩擦力不变，故D错误。故选：A。【点评】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。6．【分析】（1）弹簧测力计在使用之前要在拉力的方向上调零；（2）影响滑动摩擦力大小的因素是：压力、接触面的粗糙程度，应利用控制变量法进行研究。【解答】解：A、根据弹簧秤的使用方法可知，弹簧秤在使用之前要在拉力的方向上调零，图中的拉力在水平方向上，所以弹簧秤使用前必须在水平方向校零，故A错误；B、滑动摩擦力大小与压力、接触面的粗糙程度有关，应利用控制变量法进行研究，因此，本实验除了应用转换法，还有控制变量法之外，故B错误；C、甲、丁两图，压力相同，接触面的粗糙程度相同，甲、丁两图中木块所受的滑动摩擦力相同，故C错误；D、甲、丙两图，压力相同，接触面的粗糙程度不同，根据控制变量法，用甲、丙可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响，故D正确。故选D。【点评】本题研究影响滑动摩擦力大小的因素，增大摩擦力的方法，是一道综合题。7．【分析】（1）滑动摩擦力大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，与物体的重力无关；（2）探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系时，要控制压力大小相同；（3）砝码与木块一起向右做匀速运动，根据摩擦力产生的原因分析解答；（4）分析甲、乙、丙图中控制的变量不同，滑动摩擦力的大小不同，根据二力平衡条件分析解答。【解答】解：A、甲、乙实验可以得出的结论是：滑动摩擦力大小与所受压力大小有关的结论，故A错误；B、要研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，就需要控制压力大小相同，乙、丙两图没有控制压力大小相同，因此，不能得出实验结论，故B错误；C、乙图中砝码与木块一起向右做匀速运动，没有相对运动或相对运动趋势，故不受摩擦力，故C正确；D、甲、乙、丙三图中由于物体所受摩擦力大小不相等，物体匀速运动时，拉力大小等于摩擦力大小，所以，三个图中弹簧测力计的拉力大小不相等，故D错误。故选：C。【点评】本题主要考查滑动摩擦力的影响因素、二力平衡条件的应用，要知道影响滑动摩擦力的因素及二力平衡的条件。8．【分析】（1）滑动摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。【解答】解：滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，而前两次实验中，压力大小和接触面的粗糙程度都相同，则木块受到的摩擦力相同，且由于木块做匀速运动，所以拉力等于摩擦力，故前两次实验中，弹簧测力计的示数相等，即F1＝F2；第三次实验，在压力大小和接触面粗糙程度一定时，用滚动代替滑动，减小了摩擦力的大小，此时木块仍做匀速运动，所以此时所受的摩擦力和弹簧测力计的示数仍相等，但由于此时摩擦力变小，所以测力计的示数F3小于F1和F2。综合上面两种情况可得：F1＝F2＞F3。故选：A。【点评】掌握摩擦力大小的影响因素以及增大和减小摩擦力的方法；同时注意探究摩擦力大小的影响因素时，需要用控制变量法进行探究。9．【分析】影响摩擦力大小的因素：接触面的粗糙程度和压力大小。【解答】解：影响滑动摩擦力大小的因素主要有两个：物体所受的压力以及接触面的粗糙程度，甲、乙两种情况，接触面粗糙程度相同，压力大的，摩擦力大，对甲乙受力分析，甲的压力小，故甲的摩擦力小，乙的摩擦力大。故选：B。【点评】本题考查与摩擦力的大小相关因素，题目较难。10．【分析】（1）放在水平面上的物体对水平面的压力大小等于物体的重力。（2）影响摩擦力大小的因素有压力大小和接触面的粗糙程度，而与接触面积的大小无关；在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；（3）匀速拉动物体在水平面上做匀速直线运动时，拉力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件分析拉力的大小。【解答】解：（1）甲、乙两图中，虽然木块的放置方式不同，但它对水平面的压力大小等于自身的重力，而重力不变，所以其对水平面的压力大小相同，且接触面的粗糙程度相同，所以这两种情况下摩擦力的大小相等；由于木块做匀速直线运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知F甲＝F乙＝f；（2）丙图中，在木块上加放一个重物后，木块对接触面的压力变大，接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力变大，即f′＞f；木块仍然做匀速直线运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知F丙＝f′；由此可知F甲＝F乙＜F丙。故选：D。【点评】此题考查了压力与重力的区别与联系、摩擦力大小的影响因素以及二力平衡条件的应用，关键是比较摩擦力的大小关系。11．【分析】①影响滑动摩擦力的因素是压力大小和接触面的粗糙程度；②在平衡力的作用下物体保持静止或匀速直线运动状态；在非平衡力的作用下物体运动状态发生改变；运用以上规律结合图1、图2对每个选项作出判断。【解答】解：由图知：AB、物块运动时，在水平方向上受到向右的拉力和向左的摩擦力的作用；由图知：物体在0～2s内做加速运动，此时的拉力要大于摩擦力；在2s～3s内做匀速运动，则拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相同；滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力大小不变，由于拉力大小一直不变，所以区域①路面的粗糙程度比区域②路面的粗糙程度小；故AB错误；C、由图可知，物体在0～2s内图象与2s～3s内图象与坐标轴围成的面积相同，则这两段时间内通过的路程是相同的；由于拉力相同，距离也相同，则根据W＝Fs可知，拉力在区域①中做的功和区域②中所做的功是相同的，故C错误；D、由图可知，物体在2s～3s内图象与坐标轴围成的面积要小于物体在3s～6s内图象与坐标轴围成的面积，即区域③的长度大于区域②的长度，故D正确。故选：D。【点评】此题考查的是力和运动的关系的应用，结合运动图象和速度﹣时间图象得到有价值的信息，是解答此题的关键，难度较大。12．【分析】要判断此过程中木块受到摩擦力的变化情况，需从滑动摩擦力大小的影响因素进行分析；滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关。【解答】解：用水平推力F将木块缓慢匀速推动，使其一部分露出桌面（但未倾翻），在此过程中，桌面受到的压力大小始终等于木块的重力，则桌面受到的压力大小不变，且接触面的粗糙程度不变，所以木块受到的摩擦力大小不变。故选：A。【点评】此题考查滑动摩擦力大小的影响因素，属于基础题，难度不大。13．【分析】（1）两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力，叫做滑动摩擦力．影响滑动摩擦力大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度；（2）两个互相接触的物体，它们相对静止却有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动趋势的力，这就是静摩擦力，静摩擦力的大小与外力有关，随外力的变化而变化。【解答】解：A、根据平衡条件可知，静摩擦力的大小随沿接触面方向的外力大小变化而变化，故A错误；B、影响滑动摩擦力大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度，与运动状态无关，故B正确；C、滑动摩擦力不一定大于静摩擦力的大小，最大静摩擦力要大于滑动摩擦力，故C错误；D、两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，就会产生摩擦力，故D错误。故选：B。【点评】本题考查了滑动摩擦力及静摩擦力大小的影响因素。14．【分析】①物体一开始是静止状态所受的力是平衡力；②物体在下滑的过程中，运动状态发生了改变，而力是改变物体运动状态的原因，所以物体所受的力必然发生了改变，不再是平衡力；③影响摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度。【解答】解：①对物体进行受力分析：物体竖直方向受重力和摩擦力，因为物体静止，所以这两个力是一对平衡力，故摩擦力等于重力；②当F减小时，物体所受的压力减小，摩擦力减小，故摩擦力小于重力，所以在重力的作用下物体会下滑。故ACD错误，B正确。故选：B。【点评】正确的进行受力分析和理解题目的意思是解答本题的关键。二．填空题（共2小题）15．【分析】（1）力的作用是相互的，一个物体在施加力的作用的同时受到另一个物体的反作用力；相互作用的两个物体之间的作用力大小相等，方向相反；（2）影响摩擦力大小的因素是：压力的大小和接触面的粗糙程度，摩擦力大小与接触面积无关。【解答】解：（1）从物理角度分析，鸡蛋受到石头的作用力而破碎，此过程中鸡蛋受到石头的力与鸡蛋对石头的力是一对相互作用力，二者的大小相等；（2）AB是两个相同的物块，AB叠放与AB并列时，对水平面的压力相等，接触面粗糙程度不变，则整体受到的滑动摩擦力大小不变。A和B叠放在一起，受16N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，由二力平衡得，AB受到的摩擦力大小为16N，则将物块B取下与物块A并列，再让它们一起在水平地面上匀速前进，受到的摩擦力大小为16N，由二力平衡得，两种情况下的推力都等于摩擦力，摩擦力相等，此时需要的水平推力为16N。故答案为：等于；16。【点评】本题考查了对相互作用力的理解，对摩擦力影响因素和二力平衡条件的理解与应用，属基础题。16．【分析】根据二力平衡条件分析摩擦力的大小；滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关。【解答】解：加速拉动木板，A对木板的压力不变，接触面的粗糙程度不变，受到的摩擦力不变；乙图中，氢气球受到浮力的作用，浮力大于氢气球的重力，对A产生了一个向上的拉力，使得A对木板的压力变小。故答案为：不变；减小A对木板的压力。【点评】本题考查了影响滑动摩擦力大小的因素、二力平衡条件的应用，难度不大。三．实验探究题（共2小题）17．【分析】（1）根据二力平衡的知识分析木块为什么要做匀速直线运动；（2）主要看实验序号1和2什么因素是不同的，那就是探究摩擦力和这个因素的关系，写结论时还要注意另一个影响因素是一定的；（3）通过压力相同来分析，看哪两次实验压力是一样的；压力相同就是探究摩擦力和接触面粗糙程度的关系；（4）影响滑动摩擦力的因素有：接触面的粗糙程度与物体间的压力，根据控制变量法进行探究。【解答】解：（1）摩擦力和弹簧测力计的