2023年XX局创建节约型机关实施方案

2023年XX局创立节省型机关实施方案依据《广东省xx局广东省财政厅关于印发〈广东省节省型机关创立行动方案〉的通知》（粵X〔2022）X号）、《XX市XX和重点项目局XX市财政局关于转发V广东省节省型机关创立行动方案〉的通知》（X市能重〔2022）X号）、《关于下达XX市创立节省型机关任务计划的通知》（惠市能重函〔2023）X号）《关于展开XX区节省型机关创立工作的通知》（XX节能减排办〔2023）X号）要求，为了提升干部职工的忧患意识、责任意识和节能意识，全面推动我局节省型机关创立工作，现结合我局实际，制定本实施方案：一、 指导思想以习近平生态文明思想为指导，以提升我局资源使用效率为中心,以建设节省型机关为目标，以突出抓好节省水、电、公务车辆用油、车辆修理、办公费等开支为重点，建立健全XX、资源管理机制，强化管理体系，努力降低行政管理成本，推动局机关可持续发展，引导干部职工养成节省适当、绿色低碳的生活和工作方式，形成推崇绿色生活的良好氛围。二、 工作目标（一） 单位建筑面积XX消耗量掌握在7（千克标准煤/平方米）之内。（二） 人均XX消耗量（人均综合能耗）掌握在270（千克标准煤/人）之内。（三）人均水耗掌握在25（立方米/人）之内。三、节能重点环节和措施（一） 节省用电1、 逐步完成用电装备节能改造工作，提升照明装备效能，逐步淘汰高耗能装备，主动推广用法节能产品。全部办公区域内照明装备逐步换成LED节能灯管。2、 在理设立空调温度。全部办公区域内，夏季室内空调温度设立不得低于26°C,冬季室内空调温度设立不得高于20°Co实施增温或降温时，必需关闭窗户，削减冷气损失，节省用电。离创办公室或宿舍时，要顺手关空调。3、 工作人员在办公时候充足使用自然光照，削减照明装备电耗,离创办公室或宿舍时，要顺手关灯，割断装备电源，坚定杜绝“长明灯"现象。4、 计算机、打印机、复印件、扫描仪等办公装备需经常保养、清沽，当心防尘防潮，削减待机能耗，下班后或长时候不用法时，要准时关闭装备电源，或设立为自动进入低能耗的休眠状态。5、 厨房工作完成后应准时关闭风机及炉灶，工作期间削减开冰箱门的次数，放入冰箱的食品码放不要过于拥挤，保证冷气循环通畅，勤于除霜，以降低耗电量。（二） 节省用水1、增强用水装备的日常维护与管理，用水后要准时关好阀门，杜绝跑、冒、滴、漏现象。2、 建立健全节省用水规章制度，主动推广节水器具。3、 工作人员下班后，值班人员要对办公楼实行检查，准时关闭卫生间、厨房、宿舍等未关的水龙头，节假日和非工作时候应关闭饮水器电源。（三） 节省用车1、 严格执行公务用车用法管理制度，严禁公车私用；在集体活动中尽量合乘公务用车；夜间及节假日、双休日无公务活动时，车辆一律入库保管。2、 增强公车燃油管理，实施“一车一卡"定点、定车加油制度,降低燃油消耗。3、 增强车辆日常维护，制订修理保养计划，做到定期检测，对车辆实行在理修理，使车辆始终处于良好运行状态，削减故障发生。4、 科学在理用法车辆上的各种电器装备，长时候泊车时，接受停止用法车用空调和发动机熄火等方式降低油耗。5、 严格遵守《交通安全法》及相关规定，做到文明行车，规范驾驶，削减车辆部件非正常磨损，降低车辆油耗和修理费用支出。（四） 节省办公费用1、 严格执行办公用品登记制度，对办公用品消耗实行跟踪检查,持续完善节省措施。2、 推行无纸化办公，尽或许降低纸张的消耗，削减重复打印次数，提倡双面用纸，严格掌握文件印刷数量，提升文稿校对、印制质量。3、 工作人员应自备水杯，会议参会人员应用法水杯或茶杯，尽量削减用法纸杯等一次性易耗用品。4、 用法移动0A系统，尽量用法互联网络实行资源共享，通过互联网互传互阅文件，能用法电子公文的不发纸质公文。5、 精简会议。必需召开的会议要主题鲜亮、预备充足，尽量压缩会议时候和规模，提髙会议质量；能合并召开的会议，尽量合并召开，不重形式，勤俭办会。（五） 实施政府节能购买严格执行《政府购买法》，办公用品按《节能产品政府购买清单》中的产品目录实施政府购买，优先购买经国家认证的节省型装备或产品。严禁购买国家明令不许用法的高消耗、低效率的装备和产品。（六） 实施生活垃圾分类、减排1、 在机关办公大楼全面推行生活垃圾分类，落实生活垃圾分类投放和收运，建立垃圾分类台账。2、 主动展开“光盘行动”，实施节省粮食等源头减量化措施。四、保障措施（一）完善机制落实责任。为完成节能降耗工作，由局办公室负责，制定单位年度节能目标和指标，以及相关节能措施、考察办法，并分解到各业务科室节能工作第一责任人。对于铺张枉费的业务科室将严格追究负责人的责任。制定单位节水、节电、办公耗材、公务车用油等节能工作实施细则。依据节能要求，建立并完善年度资源消耗台账，办公室依据各业务科室消耗定额实行考察，并定期在局内公式考察结果。（二） 深化展开宣传发动。普遍展开节能宣传教育和培训，要加大节能宣传力度，有针对性地展开形式多样、内容丰富的节能宣传活动，使用局网站、机关办公大楼宣传栏等形式宣传我局节能的方针政策、法律法规和标准规范，引导宽敞干部职工增强节能意识，营造推崇节省、厉行节省的良好氛围，推动活动博得实的确在的功效。（三） 增强节能制度建设。一是要实施XX管理岗位责任制，并在重点用能系统、用能装备的操作岗位上装备专业技术人员。二是制定我局办公装备、空调、照明灯用能系统以及网络机房等重点用能部件的运行规范。三是增强节能管理，确定节能目标、节能措施和时候要求，仔细加以实施。四是推行低成本、无成本节能措施，增强用能系统和装备运行调整、维护保养和巡察检查。（四） 增强我局节能监督检查。要实施集合检查、随机抽检、日常督查等方式，增强对我局节能情况的监督检查，推动节能工作深化展开。要抓好能耗公示工作，在节省能耗工作的基础上，自觉接受社会监督。对节能工作落实较好的科室实行表彰，对工作展开不力、存在突出问题、造成资源严重枉费的科室，予以通报批评，并督促其改良。Al技术支持的学情分析作业学情分析方案一、学情分析目的学情分析就是通过头析理解学生在学习方面有何特点、学习办法怎样、习惯怎样、喜好如何，成就如多么。学生是学习的主体，教师只有全面理解学生，充足注重学生需求，才干使教师的教更有效地服务于学生的学。分析学生的原有的学问和技能学习新内容之前原有学问和技能等方面的预备水平是学生学习新学问和形成新才干的需要条件，很大水准上预备了教学的功效。仿佛理解学生已经具备了哪些学问与技能以推导出还没有掌握的学问与技能有哪些；哪些学问是通过努力自己能学会的；哪些学问是需要在教师指导和引导下才干学会；怎样的引导更符合学生的认知水公公平。2.分析学生的心理需求试想，一个对学习短缺喜好的学生，怎么或许主动参加学习？一个不能主动参加的学生，又如何去体验和感受？所以学情分析必需充足注重学生的心理需求，小心激发学生的内在学习动机，这对推动学生的进步和发展具备同等重要的作用。苏霍姆林斯基就曾以为，教师应尽或许深化地理解每个学生的精神世界。学生的发展和成长是智力因素和非智力因素共同作用的结果，学生的心里需求就是非智力因素之一，它是学情的重要组成部分。3.分析学生的“或许二实行全面的预报新功课提倡以科学探究为主的多样化学习方式，增加了教学过程中的不确定因素，这不但为课堂教学的精彩生动提升了宽敞的空间，而且对课堂教学的预设提出了更高的要求。所以，要尽或许对学生在学习过程中的各种“或许”实行准确全面的预报，同时细心做好应对相关“或许”的预案分析，以便在遇到突发情况时能做出在理的处置和有效的引导。.分析教学理念课堂教学的叶圣陶先生说“语文教学的最终目的是使学生自能读书，不待老师讲……”《语文新功课标准》在阅读教学方面的表述中，突出了还学生以“阅读主体的地位”。据此，在新课标的指导下，我坚持“以生为本、以学定教"的教学理念，力求为学生创设兴奋、自主、开放的语文学习环境，让学生在和谐的课堂氛围中读中学，学中悟，悟中思，使学生拥有更多地自主学习、自主制造的空间。在学习过程中，还重视学习办法的指导，小心语言文字的积累使用，充足体现“教师是学生学习的引导者"这个课改新理念。.分析教法本着建立以“以学生发展为本''“以学定教”“教为学服务"的思想，为了更好地落实教学目标，有效地突出重点，突破难点，本课教学中我通过景象教学法、以读代讲法、品词析句法，角色转化等办法引导学生读中感悟。尊敬学生的独特感受与体验。同时小心发展学生的思维，提升特性化表达才干，力求到达语文人文性与工具性的和谐统一。.分析学法古人主见：“授人鱼，不如授人以渔”，新课标也指出“语文功课确定要使学生掌握最基本的学习办法"。在教学中，指导学生抓住重点词句学习“做风筝"部分，再让学生使用这种办法实行自主学习“放风筝、找风筝”两部分的内容；通过有感情朗读的办法感悟文本，引导学生在朗读中逐渐由文字深化到感情深处，到达感情上的共鸣；通过学习课文，学会积累词句，为写作积累词汇，落实“教课文”到“教语文"的转变。课堂教学有效性是基于学情分析的基础的，只有仔细地做好学情分析，才干游刃有余地驾驶课堂教学。二、教学主题、教学对象、教学重点、学习难点等每一课的学情分析还有具体的分析内容，理应做好学情分析的每一个环节。仿佛人教版六年级下册第一单元的二篇精读课文《腊八粥》,这节课的学情分析内容如下：【教学目标】会写“腊、粥"等13个字，准确读写“腊八粥、甜膩"等10个词语。准确、流畅、有感情地朗读课文。通过阅读，理解本文的表达次序，分清课文详写、略写的内容并体会这样写的好处。抓住人物动作、语言和心理活动的描绘，体会八儿一家的其乐融融。【教学重、难点】重点：通过人物动作、语言和心理活动的描绘，感受八儿“馋"的形象特点。说说课文哪部分写得具体，哪部分写得简约。体会这样写的好处。难点：仿照课文，写一种自己最喜欢的食物。【学生学情分析】作者用娴熟的笔法、细腻的笔触叙述了腊八节浓郁的风俗风情，充满了生活气息。课文围绕八儿等着吃妈妈熬的腊八粥时的表情和心情，体现了一幅淳朴、和谐、温馨的图景。本文的线索是八儿的心理活动，从迫不及待、苦苦等候、独自猜想到亲眼所见，都体现了八儿活泼可爱的性格特点。【教学办法】：（教法、学法）教学中，能够抓住描绘人物表情、动作、语言、心理活动的关键语句实行品味，展开想象，感受八儿一家的其乐融融。能够指导学生仿照课文中描绘腊八粥的段落，写一写生活中最喜欢的食物，培育学生使用语言文字的才干。三、学情分析办法和工具怎样做到理解学情呢？我通常接受以下办法和工具理解学情：L使用问卷法理解学情问卷法比较适合大面调查，设立问题应简洁清楚，答案尽量可量化、最好是选择或推断，以便利统计。2.使用交谈法理解学情对于部分不肯答卷或听凭答卷者应与之交谈，掌握真实信息，为备课及教学供应一手资料。最好是问卷法、交谈法两种办法结合用法。使用“教学欣赏”理解学情作为一名教师，要学会“教学欣赏”技能，掌握学生一举一动，一言一行，所谓教学欣赏技能是指在课堂传授或指导学生学习的同时,对学生的学习行为实行有目的有计划有组织的感知，以获得教学反馈信息的才干，通过教学欣赏，能够准时知道自己的教法是否适合学生的需要，学生是否听懂了传授的内容，学生对教学的观点怎样等；通过教学欣赏，能够理解学生在学习中哪些学问技能掌握得比较好，哪些还没有完全掌握，存有什么误差和问题。教师能够依据这些信息，准时对教学作出调整，以削减无效劳动，保证教学活动不偏离预定的教学目标。使用“作业