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文档简介

《语言心理学》PPT课件欢迎来到《语言心理学》的PPT课件！本课程将探索语言心理学的各个方面，从语言的基本要素到其与认知心理学和社会功能的关系等等。让我们一起开始这个充满趣味和洞察力的探索吧！什么是语言心理学语言心理学是研究人类语言能力与心理过程之间关系的学科。它涵盖了语言的认知、习得、记忆、理解和产生等方面。通过研究语言心理学，我们可以更好地理解人类语言能力的本质和心理机制。语言的定义与特点语言是一种特殊的交流工具，它具有符号性、规则性和创造性。语言可以用来表达思想、共享信息和传递情感。不同语言具有不同的特点和结构，但它们都是人类智慧的杰作。语言的发展阶段1新生儿期听觉能力发展，开始感知语言声音。2婴儿期开始发出各种语言音素，并逐渐掌握语音和语义。3幼儿期逐渐掌握语法和词汇，开始语言的语用理解。语言的基本要素音素是语言中最小的音位单位，具有区别意义。词汇是语言中的基本单位，用于表示事物、概念等。语法是语言的结构系统，规定了句子的构成和词语的组合规则。语言习得的理论模型1行为主义模型认为语言习得是通过环境刺激和反馈机制形成的，注重外部语言输入。2认知模型强调儿童自主、积极参与，通过内部的认知过程习得语言。3社会交互模型认为语言习得是通过与他人的交互和社会互动形成的。语言和认知心理学的关系语言和认知心理学密切相关。语言作为一种认知过程，不仅仅是用来表达思想，同时也反映了人类的思维方式和认知结构。通过研究语言和认知心理学的关系，我们可以更好地理解人类的思维过程和认知能力。语言理解与认知过程大脑的语言加工通过神经网络的相互作用，大脑对语言进行理解和加工。理解语句和篇章从单个词语到整体的理解语言信息，包括句子和篇章水平的理解。语言交流与沟通通过语言进行信息传递和交流，包括说话和听话的过程。语言学习的心理机制1模仿与归纳儿童通过模仿和归纳总结语言规则和结构。2语言输入与输出通过接触语

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