2021年江西省上饶市余干三中中考化学二模试卷（附答案详解）

2021年江西省上饶市余干三中中考化学二模试卷

一、单选题（本大题共10小题，共10.0分）

1.下列早餐食物富含蛋白质的是（）

A.拌粉B.鸡蛋C.馒头D.油条

2.下列液态物质中，属于纯净物的是（）

A.液氧B.湖水C.澄清石灰水D.矿泉水

3.雷电能自然固氮并最终形成氮肥，下列属于含氮复合肥料的是（）

A.KNO3B.Ca（NO3）2C.NH4N03D.NaNO3

4.下列实验操作错误的是（）

5.加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中，这是因为（）

A.分子在不停地运动B.分子本身发生改变

C.分子间间隔改变D.分子体积变大

6.笑气是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一，笑气是氮的一种氧化物，该氧化物中氮

元素的化合价为+1价，则笑气的化学式为（）

A.N2B.N2OC.N2O3D.NO2

7.下列关于碳及其氧化物的说法中，正确的是（）

A.C60每个分子是由一个碳原子构成的

B.CO具有还原性，可以冶炼金属

C.金刚石、石墨都是碳的单质，其硬度都很大

D.CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，加热后溶液颜色不变

8.除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所选试剂正确的是（）

A.CaC（）3粉末（CaS粉末）一水B.CaO粉末［Ca（OH）2粉末］—水

C.KC1溶液（KOH）-稀硝酸D.NaOH溶液（Na2cO3）-稀盐酸

9.以下推理正确的是（）

A.酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸

B.碱性溶液能使酚酣试液变红，所以能使酚献试液变红的溶液pH-定大于7

C.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

D.碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

10.如图图象能正确反映对应变化关系的是（）

M

需

液

申a

化

M曹

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**

itatIM炳液的顿H”时知.

I）

A.向一定量的NaOH溶液中滴加稀HC1

B.向相同质量的铁粉和锌粉中分别加入足量稀盐酸

C.向一定量的铁粉中不断加入硫酸铜溶液

D.加热一定质量的高镒酸钾

二、填空题（本大题共4小题，共7.0分）

11.下列变化属于化学变化的是

A.煤的燃烧

B.纺纱织布

C.矿石粉碎

D.

12.甘油（C3H8。3）可用作化妆品中的保湿剂。下列有关甘油的说法，正确的是

A.属于有机化合物

B.每个甘油分子中含有4个氢分子

C.其相对分子质量为92g

D.

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13.除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂和方法均正确的是

选项物质杂质试剂除杂操作方法

水溶解、过滤、洗涤、干燥

AMn02KC1

BFeCu足量稀盐酸过滤、洗涤、干燥

CCO点燃

co202

D盐酸硫酸—过滤

14.请从C、H、N、0、K五种元素中选择恰当元素按要求用化学式或离子符号填空:

(1)被称为“绿色能源”，也是化学实验室中常用的燃料

(2)溶于水能导致溶液温度明显降低

(3)能作为复合肥的是

(4)具有10个电子的原子团(填一种即可)

三、简答题(本大题共3小题，共18.0分)

15.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答

下列问题：

⑴三种物质中(填“甲”“乙”或“丙”)的溶

解度随温度变化的趋势与气体溶解度的变化相似。

⑵将13。(：时甲、乙两物质的饱和溶液分别蒸发等质量的

水，析出固体的质量甲(填”或“=”忆。

(3)当甲中混有少量乙时，可采用的方法提纯甲。

(4)将t3°C时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至tJC,所得溶液中

溶剂质量由大到小的顺序为。

(5)分别将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从13久降到tJC,降温后所得甲，乙，丙

三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为。

16.赣州是“中国魅力城市”之一，有着“世界橙乡”“世界鸨都”“稀土王国”等美

誉。

(1)赣南脐橙肉质脆嫩，橙香味浓郁，口感舌甜酸度适。

①从微观的角度分析，在远处能闻到橙香味的原因是。

②脐橙存放时常套一个塑料袋，其作用是防止水分流失，还能隔绝;检查

塑料袋是否为热塑性塑料的方法是(写出操作、现象)。

(2)钻是一种稀土元素，它是(填“金属元素”或“非金属元素”)，如图为

钮元素在元素周期表中的部分信息和原子结构示意图，则图中X的数值为

钮原子在化学反应中易(填“得到”或“失去”)电子。

17.如图所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液)俨然是滑冰赛道上参加接力比

赛的“运动员”，相邻“运动员”之间能发生化学反应。已知：五种物质分别是

Fe、HCkNaOH、CaCC)3和CuCl2中的-一种，其中，甲是单质，丁与戊反应产生的

气体可以熄灭终点的火炬。

(1)甲能分别与另四种物质中的、反应(写化学式)。

(2)丁与戊反应的化学方程式为。

(3)丙与丁的反应属于(填基本反应类型)。

(4)若把无机物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类，无机物X的类别不同于上

述五种物质，如果用X替换戊，它也能与丁反应生成一种生活中常用的液态灭火剂,

X是(写一种)。

四、探究题(本大题共2小题，共15.0分)

18.根据下列图示回答有关问题：

(1)实验甲中仪器①的名称是,该实验探究的燃烧条件是o

(2)实验乙的目的是,充分反应后，最后天平的指针应该(填“偏左”、

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“指向中央”或“偏右”）。

（3）实验丙中制取二氧化碳的装置优点是,若将铜丝和铜网改为铁丝和铁网

是否可行？（填“可行”或“不可行”），请用化学方程式表示其原因______

19.某小组同学在进行氢氧化钙溶液与稀盐酸反应的实验时，没看到明显现象，因而无

法判断是否完全反应。于是他们对反应后溶液中的溶质大胆提出猜想，进行了以下

探究。

【提出问题】该溶液中的溶质成分是什么？

【查阅资料】Cad2溶液呈中性。

【猜想与假设】猜想①：只有CaCk

猜想②：有

猜想③：有CaC^、Ca（OH）2

猜想④：有CaC^、Ca（0H）2、HC1

经过讨论，同学们直接得出猜想是不正确的，理由是。

为了验证其余哪种猜想是正确的，同学们又做了以下实验。

【设计与实验】

实验操作实验现象实验结论

步骤一：取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚

—猜想③不正确

醐溶液

步骤二：再另取少量反应后的溶液于另一支试管猜想______正

有气泡产生

中，加入适量的______确

【交流与反思】还可以用下列哪种物质来证明上述猜想是正确的（填字母）。

A.Cu

B.NaOH

C.CuO

DAgNO3

五、计算题（本大题共1小题，共10.0分）

20.小明同学在完成实验室制取CO?后，对回收的盐酸和CaCk混合溶液（不考虑其它杂

质）进行以下实验：取200g该溶液于烧杯中，向其中滴加溶质质量分数为10.6%的

Na2c。3溶液，滴入Na2c。3溶液与生成沉淀的质量关系如图所示。

（1）生成沉淀的质量为_____g?

(2)回收液中HCI的质量分数是多少？

(3)当Na2c。3溶液与CaCk溶液恰好完全反应时，溶液中溶质的质量是多少？

0100Na2c6溶液质量g

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答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、拌粉中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。

B、鸡蛋中富含蛋白质，故选项正确。

C、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。

D、油条中富含淀粉，淀粉属于糖类，富含油脂，故选项错误。

故选：B(.

根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，

进行分析判断。

本题难度不大，了解各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。

2.【答案】A

【解析】解：A、液氧属于纯净物中的单质，故选项正确；

B、湖水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，故选项错误；

C、澄清石灰水中有氢氧化钙和水，属于混合物，故选项错误；

D、矿泉水中有矿物质和水，属于混合物，故选项错误；

故选A

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物

质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种

以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种

元素是氧元素.

本考点考查了物质的分类，与生活实际联系密切，要加强记忆混合物、纯净物、单质、

化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用.本考点的基础性比较强，主要出现在选

择题和填空题中.

3.【答案】A

【解析】解：A.KNO3含有K、N两种元素，是含氮复合肥，故A正确；

B.Ca(N03)2中含有氮元素，是氮肥，故B错误；

C.NH4NO3中含有氮元素，是氮肥，故C错误；

D.NaNOs中含有氮元素，是氮肥，故D错误。

故选：Ao

根据含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的化肥叫复合肥进行分析解答。

本题考查了化肥的分类，含氮元素的叫氮肥，含磷元素的磷肥，含钾元素的叫钾肥；含

有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的化肥叫复合肥。

4.【答案】D

【解析】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内

或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操

作正确。

B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口

有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。

C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操

作正确。

D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作祛码与药品位置放反了，

且应该在左右两盘各放一张大小相同的纸片，图中所示操作错误。

故选：D。

A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.

B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.

C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.

D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事

项是解答此类试题的关键.

5.【答案】C

【解析】解：加压时，6000L氧气装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气

体受压后，分子间隔变小。

故选：C。

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小：分子之间有间隔；分子是在不断运动的；

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同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，

结合事实进行分析解答即可。

本题难度不大，掌握分子的基本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分

子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。

6.【答案】B

【解析】解：“笑气”是一种氮的氧化物，则由氮元素和氧元素组成，其中氮元素的化

合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设其化学式为NaOb，则a+bx(—2)=0,a：

b=2：1,则笑气的化学式为电0。

故选：Bo

根据化合价书写化学式遵循的原则是：化合物中正负化合价代数和为零，据此可书写笑

气的化学式.

本题考查根据化合价书写化学式，注意书写化学式是必须遵循化合价原则。本题也可使

用排除法，将A、B、C、D四个选项中氮元素的化合价分别求出再排除。

7.【答案】B

【解析】解：A、C60每个分子是由60个碳原子构成的，故A错误；

B、CO具有还原性，可以冶炼金属，故B正确；

C、金刚石、石墨都是碳的单质，金刚石的硬度很大，石墨质软，故C错误。

D、CO2通入紫色石蕊溶液，由于二氧化碳能与水化合生成碳酸，所以溶液变红，碳酸

不稳定，加热后分解生成二氧化碳逸出，溶液颜色又恢复成紫色，故D错误。

故选：B„

本题较为简单，了解碳的单质和氧化物的性质和用途等即可分析解答。

8.【答案】A

【解析】解：A、Cad2粉末易溶于水，碳酸钙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、

干燥的方法进行分离除杂，故选项所选试剂正确。

B、CaO能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙微溶于水，反而会把原物质除去，不符合

除杂原则，故选项所选试剂错误。

C、KOH能与稀硝酸反应生成硝酸钾和水，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钾，不符

合除杂原则，故选项所选试剂错误。

D、Na2c。3和NaOH溶液均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，

不符合除杂原则，故选项所选试剂错误。

故选：Ao

根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂

质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与

杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。

物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件

（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。

9.【答案】B

【解析】解：A、酸是指电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，故从组成上一定

含有氢元素，但含有氢元素的物质不一定是酸，如碳酸氢钠是盐，所以错误。

B、碱性溶液中都含有氢氧根离子，酚醐试液遇氢氧根离子变红色，碱性溶液pH一定

大于7,所以正确。

C、酸和碱作用生成盐和水的反应叫中和反应，但有盐和水生成的反应不一定是中和反

应，如酸和金属氧化物反应及碱和非金属氧化物反应，所以错误。

D、碳酸盐与盐酸反应放出二氧化碳气体，活泼金属能与酸反应放出氢气，与盐酸反应

放出气体的物质不一定是碳酸盐，所以错误。

故选：Bo

A、根据酸的组成和定义判断.

B、根据碱性溶液的性质判断.

C、根据中和反应的定义判断.

D、根据碳酸盐和金属的化学性质判断

酸、碱、盐是初中化学最重点的部分，在中考中占有重要地位，特别是对基本概念和理

论的理解和运用，透彻理解概念是解题的必要前提.

10.【答案】A

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【解析】解：A、向一定量的NaOH溶液中滴加稀HC1时，稀盐酸和氢氧化钠反应生成

氯化钠和水，随着反应进行，溶液中氯化钠质量增大，当氢氧化钠完全反应后氯化钠质

量不再变化，该选项对应关系正确；

B、向相同质量的铁粉和锌粉中分别加入足量稀盐酸时，当反应的稀盐酸质量相等时，

生成氢气的质量也相等，该选项对应关系不正确；

C、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，随着反应进行溶液质量减小，当铁完全反应后

继续加入硫酸铜溶液时溶液质量增大，该选项对应关系不正确；

D、加热一定质量的高镭酸钾时;随着反应进行，固体中钾元素质量分数不断增大，该

选项对应关系不正确。

故选：Ao

A、稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水；

B、稀盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气，和锌反应生成氯化锌和氢气；

C、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜；

D、高镒酸钾受热分解生成锯酸钾、二氧化镐和氧气.

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、

判断，从而得出正确的结论.

11.【答案】A鲜奶制成酸奶

【解析】解：A、煤的燃烧生成二氧化碳等物质，属于化学变化，故A正确；

B、纺纱织布只是形状的改变，属于物理变化，故B错；

C、矿石粉碎只是形状的改变，属于物理变化，故C错；

D、鲜奶制成酸奶过程中有新物质生成，属于化学变化。

故选：A；补充：鲜奶制成酸奶。

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和

物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断.

A；鲜奶制成酸奶。

12.【答案】A甘油中碳、氧元素的质量比为：(12x3)：(16x3)=3：4

【解析】解：A、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物，由此可知甘油

属于有机物，说法正确；

B、甘油（C3H8。3）是由甘油分子构成，每个甘油分子中含有8个氢原子，不含有氢分子，

说法错误；

C、相对分子质量的单位是“1”，不是“g”，说法错误；

D、甘油中碳、氧元素的质量比为：（12x3）：（16X3）=3：4；

故答案为：A：甘油中碳、氧元素的质量比为：（12x3）：（16x3）=3：4。

A、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物.碳的氧化物、碳酸盐、碳酸

虽含碳，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物.进行判断；

B、根据甘油的分子构成进行分析解答；

C、根据相对分子质量的单位分析；

D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量x原子个数之比，进行解答.

本题考查的是化学式的意义的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。

13.【答案】A氯化钢溶液

【解析】解：A、KCI易溶于水，MnC）2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥

的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确。

B、Fe能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，Cu不与稀盐酸反应，反而会把

原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持

燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。

D、硫酸能与适量的氯化钢溶液反应生成硫酸钢沉淀和盐酸，再过滤，能除去杂质且没

有引入新的杂质，符合除杂原则。

故答案为：

A；氯化钢溶液。

根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂

质，同时被提纯物质不得改变.除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能

与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。

物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件

（加入的试剂一般只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。

14.【答案】C2H5OH；NH4NO3；KNO3；OH-或NH：

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【解析】解：(1)酒精燃烧生成水和二氧化碳，被称为绿色能源，是实验室中最常用的

燃料，故填：C2H5OH；

(2)硝酸铳溶于水，吸收热量，会导致溶液的温度降低，故填：NH4NO3;

(3)由提供的元素可以组成的化合物硝酸钾中含有钾元素和氮元素两种元素，属于复合

肥，故填:KNO3:

(4)由提供的元素可以组成的氢氧根离子、筱根离子中含有10个电子;故填：0H-或NH，

本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、

离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,

并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目.

本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语(化学式、离子符号等)的书写和理解能

力.

15.【答案】丙〉降温结晶丙＞乙＞甲乙＞甲＞丙

【解析】解：(1)气体的溶解度随温度升高而减小，所以三种物质中丙的溶解度随温度

变化的趋势与气体溶解度的变化相似；

(273。(：时甲、乙两物质的饱和溶液分别蒸发等质量的水，谁的溶解度大，谁析出的晶体

多，析出固体的质量甲〉乙；

(3)由于甲的溶解度受温度影响较大，提纯甲的方法是：降温结晶；

(4卜3汽时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，谁的溶解度大，谁的溶质多，溶

剂就少，降温后，溶剂不变，所以所得溶液中溶剂质量由大到小的顺序为：丙＞乙＞甲；

(5)分别将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从13汽降到tJC,甲和乙溶解度都变小，析出

晶体，谁的溶解度大，谁的溶质质量分数大；丙物质降温后，溶解度变大，变为不饱和

溶液，溶质质量分数不变，因为tJC甲的溶解度大于t3°C时丙的溶解度，所以降温后所

得甲，乙，丙三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为：乙＞甲＞丙。

故答案为：(1)丙；

(2)＞；

(3)降温结晶；

(4)丙＞乙＞甲；

(5)乙＞甲＞丙。

根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定形成溶液的

状态；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量

分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断提纯晶体的方法。

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度

曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。

16.【答案】分子在不断地运动氧气取样，灼烧，若塑料熔化则为热塑性塑料金属

元素9失去

【解析】解：(1)①从微观的角度分析，在远处能闻到橙香味的原因是分子在不断地运

动；故填：分子在不断地运动；

②脐橙存放时常套一个塑料袋，其作用是阻止水分流失，还能隔绝氧气，以防止水果

被氧化。检查塑料袋是否为热塑性塑料的方法是取样，灼烧，若塑料熔化则为热塑性塑

料；故填：氧气；取样，灼烧，若塑料熔化则为热塑性塑料；

(2)由该元素的名称偏旁“车”可知，忆是一种金属元素；在原子中，质子数=核外电子

数，所以图中x的数值为：39-2-8-18-2=9；轨原子的最外层有2个电子，少

于4个，所以在化学反应中易失去电子；故填：故填：金属元素；9；失去。

(1)根据分子的性质、塑料的性质来分析；

(2)根据元素的分类、原子结构、最外层的电子数来分析。

本题考查的知识点较多，掌握分子的性质、塑料的性质、元素周期表的信息以及原子结

构等是解题的关键。

17.【答案】HC1CuCl2CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02t复分解反应CuO

【解析】解：(1)甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液)，相邻“运动员”之间能发

生化学反应，五种物质分别是Fe、HC1>NaOH、CaC()3和Cu"中的一种，甲是单质，

所以甲是铁，丁与戊反应产生的气体可以熄灭终点的火炬，所以丁与戊是碳酸钙和盐酸

中的一种，铁会与氯化铜反应，所以乙是氯化铜，氯化铜会与氢氧化钠反应，所以丙是

氢氧化钠，丁就是盐酸，戊就是碳酸钙，经过验证，推导正确，所以甲能分别与另四种

物质中的HC1、Cu。反应；

(2)丁与戊的反应是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：

CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T；

(3)丙与丁的反应是氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，属于复分解反应；

(4)若把无机物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类，无机物X的类别不同于上述五

第14页，共18页

种物质，如果用X替换戊，它也能与丁反应生成一种生活中常用的液态灭火剂，X是

CuOo

故答案为：(1)HC1、CuCl2；

(2)CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02?；

(3)复分解反应；

(4)Cu0o

根据甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液)，相邻“运动员”之间能发生化学反应,

五种物质分别是Fe、HC1、NaOH、CaCC)3和CuCl?中的一种，甲是单质，所以甲是铁，

丁与戊反应产生的气体可以熄灭终点的火炬，所以丁与戊是碳酸钙和盐酸中的一种，铁

会与氯化铜反应，所以乙是氯化铜，氯化铜会与氢氧化钠反应，所以丙是氢氧化钠，丁

就是盐酸，戊就是碳酸钙，然后将推出的物质进行验证即可。

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系

推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

18.【答案】酒精灯温度需达到可燃物的着火点验证质量守恒定律指向中央便

于随时控制反应的发生与停止不可行Fe+2HC1=FeCl2+H2T

【解析】解：(1)仪器①是酒精灯；在实验中可以看到，放在薄铜片上的乒乓球碎片和

滤纸碎片，先燃烧起来的是乒乓球碎片，这个现象说明燃烧的条件之一是温度需要达到

可燃物的着火点；故填：酒精灯；温度需达到可燃物的着火点；

(2)该实验是验证质量守恒定律，该装置是一个密封装置，所以反应后天平仍然平衡，

即天平的指针应该指向中央；故填：验证质量守恒定律；指向中央；

(3)该装置的优点是便于随时控制反应的发生与停止；在实验室中用大理石(或石灰石)

和稀盐酸制取二氧化碳，不能将实验中的铜网换成铁网，是因为铁能够和稀盐酸反应生

成氢气，使制得的二氧化碳气体中混有氢气；故填：便于随时控制反应的发生与停止；

不可行；Fe+2HC1=FeCl24-H2To

(1)根据仪器的名称、实验现象来分析解答；

(2)根据实验装置以及反应的原理来分析；

(3)根据装置的特点、金属的性质、化学反应的原理来分析。

本题主要考查了实验室中制取二氧化碳的有关知识，培养学生分析问题、解决问题的能

力。

19.【答案】CaCk、HC1④HC1与Ca(0H)2不能共存溶液不变色碳酸钠溶液②C

【解析】解：【猜想与假设】

猜想①：恰好完全反应时，溶液中的溶质只有Cad?;

猜想②：稀盐酸过量时，溶液中的溶质有CaCk、HC1；

猜想③：氢氧化钙过量时，溶液中的溶质有CaCk、Ca(OH)2；

氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，该反应的化学方程式:Ca(0H)2+2HC1=CaCl2+

2H20；可见氢氧化钙与氯化氢不能共存，所以猜想④肯能不正确；

故填：CaCl2>HC1；④；HC1与Ca(0H)2不能共存；

【进行实验】

步骤一：取少量上述烧杯中的溶液于试管中，滴加酚醐溶液，溶液不变色，说明溶液中

不含有氢氧化钙，所以猜想③不正确；

步骤二：再另取少量反应后的溶液于另一支试管中，加入适量的碳酸钠溶液，产生气泡，

是因为碳酸钠和稀盐酸反应生成了二氧化碳，说明溶液中含有盐酸。

故填：溶液不变色；碳酸钠溶液；②；

【交流与反思】

A、铜与盐酸不反应，所以不能用铜检验；

B、NaOH和盐酸反应生成氯化钠和水，过程中无明显现象，不能用氢氧化钠检验；

C、CuO能和盐酸反应生成氯化铜和水，过程中固体溶解，溶液由无色变蓝色，可以用

氧化铜检验；

D、AgNO3和盐酸、氯化钙反应都能够产生白色沉淀，不能用硝酸银检验。

故填：C»

【猜想与假设】

恰好完全反应时溶液中的溶质只有CaCk；稀盐酸过量时溶液中的溶质有CaCk、HC1；

氢氧化钙过量时溶液中的溶质有CaCk、Ca(OH)2；

氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水。

【进行实验】

显碱性溶液能使酚酸试液变红色；

碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳.

【交流与反