2021年河北省中考化学二模试卷（附答案详解）

2021年河北省中考化学二模试卷

一、单选题（本大题共9小题，共18.0分）

1.幼儿缺钙会引发（）

A.贫血B.踽齿C.佝偻病D.甲状腺肿大

2.如图是实验室制取二氧化碳的部分操作，其中正确的是（）

检查装置的气密性

C.取用大理石

取用稀盐酸

3.下列有关空气及其成分的说法正确的是（）

A.空气是由空气分子构成的混合物

B.氧气约占空气质量的五分之一

C.二氧化碳和PM"是主要污染物

D.稀有气体可制成多种用途的电光源

4.下列化学用语所表达的意义正确的是（）

A.NO2—二氧化氮B.FeO一氧化铁

C.电一2个氢原子D.Cu+2—铜离子

5.某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）

O一氢原子

•一氧原子

砥—碳原子

A.物质甲由1个碳原子和2个氧原子构成

B.该反应为置换反应

C.反应前后各原子的数目发生了改变

D.参加反应的甲和乙的质量比为11：9

6.将20g甲固体加入到100g20冤的水中，并将所得溶液进行如图1所示操作，分别

得到相应的溶液①〜③。下列有关说法不正确的是（）

图1

A.①中溶质与溶剂的质量比为1：5

B.由图1推测甲的溶解度曲线是图2中的a

C.只有②烧杯内的溶液为饱和溶液

D.①〜③中溶液的溶质质量分数为③>②>①

7.将足量的AgN（）3溶液逐滴加入盛有铁粉和铜粉的混合

物的烧杯中，测得烧杯中某金属质量与时间的关系如图,

下列说法不正确的是（）

A.图中纵坐标表示Cu的质量

B.向a点时所得的滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产

生

C.a点和b点时溶液的质量相同

D.c点时烧杯中有两种溶质，d点时烧杯中有三种溶质

8.生活中变化无处不在，下列变化中属于化学变化的是（）

A.纸张燃烧B.铁杵磨针C.水结成冰D.沙里淘金

9.下列对宏观事实的微观解释正确的是（）

A.用吸盘挂衣钩挂衣服一一分子间存在引力

B.电解水得到氢气一一水中有氢分子

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C.湖面上柳絮飘扬——分子在不断地运动

D.氢气加压降温变成液氨一一分子间的间隔发生了改变

二、填空题(本大题共2小题，共35.0分)

10.为验证质量守恒定律，小明进行了下列实验。

(1)在图甲中，调节天平平衡，将烧杯倾斜使过氧化氢溶液与二氧化镭混合，观察

到指针向(选填“左”或“右”)偏，请用化学方程式解释发生该现象的原

因。

(2)用图乙装置替换甲中的烧杯部分，将锥形瓶倾斜，一段时间后气球涨大天平仍

不平衡，分析其原因可能是.

11.生活中处处有化学知识，请回答下列问题：

(1)小明测得某地土壤样品的pH=6.2,该地土壤呈(选填“酸”、“中”

或“碱”)性。

(2)熄灭酒精灯用灯帽盖灭，其灭火原理是o

(3)木工师傅用镶嵌金刚石的玻璃刀切割玻璃，是利用金刚石的性质。

(4)地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物是(填化学式)。

(5)“白色污染”严重影响我们的生活环境，请写出一种防治措施：。

三、推断题(本大题共1小题，共15.0分)

12.A〜I为初中化学中常见的物质，它们的转化关系如图所示(反应条件已略去)，其中

B能与硫酸铜等配制成农药波尔多液,A与D属于不同类别的物质，回答下列问题：

FB—1jD

(1)B的化学式为。

(2)反应①(填“属于”或“不属于")中和反应。

(3)反应②化学方程式为。

(4)G中一定含有的元素有。

四、简答题(本大题共1小题，共15.0分)

13.根据图示实验回答下列问题：

丫

川■x

Il

一

一

AgNOI网Q

溶

圣

等

目

，

①②》③

甲乙

(1)实验室利用甲装置制取二氧化碳，其反应的化学方程式是，利用该装

置可能产生的后果是。

(2)图乙是验证铁、铜、银金属活动性强弱的实验，试管中①的现象是,

若三个实验缺一不可，则实验③中的X、丫分别是,实验得出三种金属的

活动性由强到弱的顺序是o

五、探究题(本大题共1小题，共20.0分)

14.铁丝在纯氧中能剧烈燃烧，生成黑色固体，但铁丝在空

气中加热灼烧时只是发生红热现象，不能燃烧。小明对

此提出疑问，于是与同学们一起进行下列探究：

探究一：铁粉在空气中加热时有没有发生化学反应？

【实验1】操作步骤：称取5.6g铁粉，倒入蒸发皿中加热，

加热过程中用玻璃棒不断搅拌，待冷却至室温后，倒入研钵中研磨，再倒入蒸发皿

中加热，冷却后，再倒入研钵中研磨，如此反复进行4〜5次。

实验记录：最终观察到固体颜色变成暗红色，同时称得固体质量为5.8g。

写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式，小明在实验过程中将固体粉末反复

研磨加热的目的是。

实验结论：根据实验，小明分析铁粉在空气中发生了化学反应，理由是o

【实验2】小明认为还可以利用如图所示装置(夹持装置已略去)进行探究。当加热

一段时间后，装置冷却至室温，打开弹簧夹时，观察到烧杯中的水，说明

铁粉在空气中加热时与氧气发生化学反应。

探究二：铁粉在空气中加热产生的暗红色粉末成分是什么？

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【查阅资料】

(1)铁及其氧化物的部分物理性质如表:

铁及其氧化物四氧化三铁氧化铁氧化亚铁

颜色黑色红棕色黑色

能否被磁铁吸引能不能不能

(2)四氧化三铁与稀盐酸反应的化学方程式为：Fe3O4+8HC1=2FeCl3+FeCl2+

4H2O,小明认为结合资料可推测出铁粉在空气中加热后的产物中一定含有氧化铁。

他的理由是o

【实验3】小明把磁铁置于暗红色粉末上方，发现吸引到磁铁上的粉末全部为黑色，

未被吸引的粉末全部为红棕色。然后把磁铁上的黑色粉末全部放入到试管中，加入

过量稀盐酸，观察到，则黑色粉末为铁粉。

【得出结论】暗红色粉末为铁粉和氧化铁的混合物。

【反思评价】老师指出，要得出红棕色固体一定是氧化铁还可以用化学方法验证,

方法是(写出实验操作和现象)。

六、计算题(本大题共1小题，共17.0分)

15.小明用含有铜粉和氧化铜粉末的样品进行了如图所示的实验。请计算:

漉液①

(l)20g样品中氧化铜的质量为go

(2)滤液①中溶质质量分数。

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：钙主要存在于骨骼和牙齿中，使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架，幼儿和

青少年缺钙会患佝偻病，老年人会患骨质疏松。

故选：Co

根据钙的生理功能和缺乏症，进行分析判断。

本题难度不大，化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，熟记人体化学元素

的分类、生理功能、食物来源、缺乏症等是正确解答此类题的关键。

2.【答案】B

【解析】解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进

塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。

B、向试管中装大理石时，先将试管横放，用镜子把大理石放在试管口，再慢慢将试管

竖立起来，图中所示操作错误。

C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口

有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。

D、为防止腐蚀胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，图中所示操作错误。

故选：B。

A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断。

B、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法（“一横、二放、三慢竖”）进行分析

判断。

C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。

D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事

项是解答此类试题的关键。

3.【答案】D

【解析】解：A、空气是由空气分子构成的混合物错误，因为没有空气分子；故选项错

误;

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B、氧气约占空气质量的五分之一错误，不是质量分数，是体积分数；故选项错误；

C、二氧化碳和PM2.5是主要污染物错误，因为二氧化碳是空气的成分，不是污染物；故

选项错误；

D、稀有气体可制成多种用途的电光源正确，故选项正确；

故选：D。

A、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体

积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水

蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%：

B、空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四；

C、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；粉尘主要指一些固

体小颗粒；

D、稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等。

本考点考查了空气中各种气体的含量、用途、空气的污染等，同学们要加强记忆有关的

知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题

中。

4.【答案】A

【解析】解：A、NO2—二氧化氮正确，因为一个二氧化氮分子属于一个氮原子和两个

氧原子构成的；故选项正确；

B、FeO—氧化亚铁，氧化铁错误，因为铁元素是+2价，不是+3价；故选项错误；

C、小一一个氢分子是由两个氢原子构成的，2个氢原子错误，故选项错误；

D、Cu+2—铜离子错误，因为铜离子表示为CM+；故选项错误；

故选：Ao

化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数：

右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子;

元素符号正上方的数字表示元素的化合价.

本考点考查了化学符号表示的意义，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写

是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.

5.【答案】D

【解析】解：由微观反应示意图以及质量守恒定律可知，甲是二氧化碳，该反应是由二

氧化碳和水在催化剂的作用下反应生成甲烷和氧气，化学方程式为C02+

催冬剂

(>

2H2O—^CH4+202

A.物质甲是二氧化碳，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，每个二氧化碳分子是由1个

碳原子和2个氧原子构成，选项说法错误；

B.该反应的反应物是两种化合物，所以该反应不属于置换反应，选项说法错误；

C.由质量守恒定律可知，反应前后各原子的数目发生了改变，选项说法错误；

D.由化学方程式可知，参加反应的甲(CO2)和乙(%0)的质量比为44：(18x2)=11：9,

选项说法正确。

故选：D。

根据反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出化学式、方程式，根据其意义分析

判断有关的问题等。

本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意

图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的

关键。

6.【答案】C

【解析】解：A、①中溶质与溶剂的质量比为：20g：100g=1：5,该选项说法正确；

B、由图1推测,4(TC的水中能够完全溶解40g甲，说明该温度下甲的溶解度至少是40g,

因此甲的溶解度曲线是图2中的a,该选项说法正确；

C、由图2可知，40汽时甲的溶解度是40g,②③烧杯内的溶液为饱和溶液，该选项说

法不正确：

D、①〜③中溶液的溶质质量分数分别为：G垢x100%-28.6%、斌七x

100%«23.1%,wo^ogx100%^16.7%,即③>②>①，该选项说法正确。

故选：Co

根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较；

根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况；

根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液质量；

饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化；

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饱和溶液的溶质质量分数100%；

100g+溶解度

溶液中溶质质量分数=粤黑X100%。

溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不

同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度

对不同物质的溶解度影响不同.

7.【答案】C

【解析】解：将足量的AgNO3溶液逐滴加入盛有铁粉和铜粉的混合物的烧杯中，硝酸银

先和铁反应生成硝酸亚铁和银，后和铜反应生成硝酸铜和银；

A、硝酸银先和铁反应，因此铁的质量不断减小，铜开始不能反应，一段时间内质量不

变，因此图中纵坐标表示Cu的质量，该选项说法正确；

B、向a点时所得的滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生，是因为a点固体是铁和铜、

银的混合物，铁能和稀盐酸反应生成氢气，该选项说法正确；

C、a点和b点时溶液的质量不相同是因为随着铁和硝酸银的反应不断进行，溶液质量

不断减小，该选项说法不正确；

D、c点时烧杯中有两种溶质，即硝酸亚铁和硝酸铜，d点时烧杯中有三种溶质，即硝酸

亚铁、硝酸铜和硝酸银，该选项说法正确。

故选：C»

金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在

前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。

要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的

金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.

8.【答案】A

【解析】解：A、纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；故选项正确；

B、铁杵磨针没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；

C、水结成冰没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；

D、沙里淘金没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；

故选：A。

有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，铁杵磨针、水结

成冰、沙里淘金都属于物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和

化学变化的依据是：是否有新物质生成。

本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新

物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。

9.【答案】D

【解析】解：A、用吸盘挂衣钩挂衣服，是受到大气压的作用，故选项解释错误。

B、电解水得到氢气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分

别重新组合形成氢分子、氧分子，该事实说明分子是可以再分的，水中不含氢分子，故

选项解释错误。。

C、湖面上柳絮飘扬，柳絮是宏观的物质，不能说明分子在不断地运动，故选项解释错

误。

D、氢气加压降温变成液氢，是因为氢分子间的间隔发生了改变，故选项解释正确。

故选：D。

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；

同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，

结合事实进行分析判断即可。

本题难度不大，掌握分子的基本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分

子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。

MnOo

10.【答案】右2H2。2=一2出0+021反应生成气体，气球膨胀产生了向上的浮力

【解析】解：(1)在图甲中，调节天平平衡，将烧杯倾斜使过氧化氢溶液与二氧化镐混

合，过氧化氢在二氧化铳的催化作用下分解生成水和氧气，观察到指针向右偏，用化学

MnOo

方程式解释发生该现象的原因是：2H2。2:一2也0+023

(2)用图乙装置替换甲中的烧杯部分，将锥形瓶倾斜，一段时间后气球涨大天平仍不平

衡，原因可能是：反应生成气体，气球膨胀产生了向上的浮力。

MnO2

故答案为：⑴右；2H2。2—J2H2O+O2T；

(2)反应生成气体，气球膨胀产生了向上的浮力。

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根据过氧化氢在二氧化镒的催化作用下分解生成水和氧气，以及气球会产生一定的浮力

进行分析。

本题主要考查了质量守恒定律在化学反应中的应用，难度不大，在平时的学习中加强训

练即可完成。

11.【答案】酸隔绝氧气硬度大A12O3减少使用一次性塑料袋(或者重复使用一次性

塑料袋或者少使用或使用布袋)(合理即可)

【解析】解：(1)小明测得某地土壤样品的pH=6.2,pH小于7,所以该地土壤呈酸性；

故填：酸；

(2)熄灭酒精灯用灯帽盖灭，其灭火原理是隔绝氧气；故填：隔绝氧气；

(3)木工师傅用镶嵌金刚石的玻璃刀切割玻璃，是利用金刚石硬度大的性质；故填：硬

度大；

(4)地壳中含量最高的金属元素是铝元素，在化合物中铝元素显+3价，地壳中含量最高

的非金属元素是氧元素，在化合物中氧元素显-2价，二者组成的化合物是氧化铝，其

化学式为$2。3；故填:A12O3；

(5)塑料难于降解，任意丢弃会造成白色污染，污染水资源以及土壤等•白色污染的防

治，应该从以下几个方面着手：减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；

重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等；使用一些新型的、可降解的塑料，如微生

物降解塑料和光降解塑料等；回收各种废弃塑料等；故填：减少使用一次性塑料袋(或

者重复使用一次性塑料袋或者少使用或使用布袋)(合理即可)。

(1)根据溶液的酸碱性与pH的关系来分析；

(2)根据灭火的方法与原理来分析；

(3)根据金刚石的性质与用途来分析；

(4)根据地壳中元素的含量以及化合物的化学式写法来分析；

(5)根据防治“白色污染”的措施来分析。

化学与生活息息相关，生活离不开化学，学好化学知识，来解决生活中一些问题。

通电

12.【答案】Ca(0H)2属于2H2。二'2H2T+02TC'H

【解析】解：(1)A〜I为初中化学中常见的物质，其中B能与硫酸铜等配制成农药波尔

多液，所以B是氢氧化钙，A与D属于不同类别的物质，所以A、B发生的中和反应,

生成盐和水，所以D是水，水在通电的条件下生成氢气和氧气，H和氢氧化钙反应水和

L所以H一定是二氧化碳，I就是碳酸钙，G和E反应生成二氧化碳和水，所以E是氧

气，F是氢气，经过验证，推导正确，所以B的化学式为Ca(0H)2；

(2)反应①属于中和反应；

_通电

(3)反应②是水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2。二2H2?+O2V

(4)G中一定含有的元素有C、H。

故答案为：(l)Ca(OH)2：

(2)属于；

通电

(3)2H2O—2H2T+02T；

(4)C、Ho

根据A〜I为初中化学中常见的物质，其中B能与硫酸铜等配制成农药波尔多液，所以B

是氢氧化钙，A与D属于不同类别的物质，所以A、B发生的中和反应，生成盐和水，

所以D是水，水在通电的条件下生成氢气和氧气，H和氢氧化钙反应水和I,所以H一

定是二氧化碳，I就是碳酸钙，G和E反应生成二氧化碳和水，所以E是氧气，F是氢

气，然后将推出的物质进行验证即可。

在解此类题时.，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系

推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

13.【答案】CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T生成的二氧化碳中混有氯化氢气

体铜片的表面覆盖一层黑色物质，溶液颜色由无色变为蓝色铜片、稀盐酸铁＞铜＞银

【解析】解：(1)石灰石和浓盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，反应的化学方程式

是：CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T；浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体，

利用该装置可能产生的后果是生成的二氧化碳中混有氯化氢气体。

(2)图乙是验证铁、铜、银金属活动性强弱的实验，试管①中铜能与硝酸银溶液反应生

成硝酸铜溶液和银，现象是铜片的表面覆盖一层黑色物质，溶液颜色由无色变为蓝色,

得出的结论是金属活动性铜〉银；试管②中得出的结论是铁〉氢；若三个实验缺一不可,

还需证明铁〉铜，铜不与稀盐酸反应，则实验③中的X、丫分别是铜片、稀盐酸。实验

得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是铁＞铜＞银。

第12页，共15页

故答案为：

(l)CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02?；生成的二氧化碳中混有氯化氢气体；

(2)铜片的表面覆盖一层黑色物质，溶液颜色由无色变为蓝色；铜片、稀盐酸；铁＞铜＞

银。

(1)根据石灰石和浓盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，浓盐酸具有挥发性，进行分

析解答。

(2)在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把

排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三种金

属活动性由强到弱的顺序。

本题难度不大，掌握金属活动性顺序应用、实验室制取二氧化碳的反应原理与注意事项

等是正确解答本题的关键。

14.【答案】3Fe+2C)2三Fe3()4增大反应物接触面积，加快反应速率最终观察到固

体颜色变成暗红色，说明生成了新物质进入试管四氧化三铁和氧化亚铁都是黑色固

体，氧化铁是红棕色固体，铁粉在空气中加热产生了暗红色粉末黑色粉末溶解，产生

气泡，溶液由无色变成浅绿色取适量红棕色固体于试管中，加入适量稀盐酸，红棕色

固体溶解，溶液由无色变黄色

【解析】解：探究一

【实验1】