广东省茂名市第十高级中学高三生物测试题含解析

广东省茂名市第十高级中学高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是J.m-2.a-1）。下列叙述正确的是(

)A.该食物网中最高营养级为第六营养级B.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%C.太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357J.m-2.a-1D.该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统参考答案：B图中最长食物链是浮游植物→浮游动物→幽蚊幼虫→太阳鱼→鲈鱼，所以最高营养级为第五营养级，A项错误；该食物网第一到第二营养级的能量传递效率为两者同化量的比值，即（4200+3780）/31920=25%，B项正确；太阳鱼的同化能量除去自身呼吸作用消耗部分外，其他用于生长发育繁殖，本题只有太阳鱼和下一个营养级鲈鱼的同化量，无法计算出太阳鱼呼吸作用消耗量，C项错误；生态系统由生物群落和无机环境共同组成，食物网中的生物只包括了生产者和消费者，少了必要成分分解者，D项错误。【考点定位】生态系统的概念、结构和能量流动【名师点睛】每一营养级的能量来源与去路分析消费者摄入能量（a）＝消费者同化能量（b）＋粪便中能量（c），即动物粪便中能量不属于该营养级同化能量，应为上一个营养级固定或同化能量。消费者同化能量（b）＝呼吸消耗（d）＋用于生长、发育和繁殖（e）。生长、发育和繁殖（e）＝分解者利用（f）＋下一营养级同化（i）＋未被利用（j）。所以有：（1）未被利用的能量：包括生物每年的积累量和动植物残体以化石燃料形式被储存起来的能量。（2）一个营养级所同化的能量＝呼吸消耗的能量＋被下一营养级同化的能量＋分解者利用的能量＋未被利用的能量。（3）动物同化的能量与摄入量之间的关系：动物同化的能量＝摄入量－粪便有机物中的能量，即摄入的食物只有部分被同化。（4）流入一个营养级的能量：是指被这个营养级的生物所同化的全部能量。2.近年来名为“我的皮肤”的生物活性绷带在英国诞生了，它给皮肤烧伤病人带来了福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本，再让其在特殊的膜片上增殖。5～7天后，将膜片敷在患者的伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口，并促进新生皮肤层生长，达到加速伤口愈合的目的。下列有关叙述中，不正确的是A．“我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程B．种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人C．人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降D．膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口与患者自身皮肤愈合与细胞膜上HLA有关参考答案：答案：C3.下列哪一实例能证明微量元素是生命活动所必需的A.镁是植物叶绿素的组成成分

B.油菜缺少硼时只开花不结果C.哺乳动物血液中钙盐含量太低会抽搐

D.缺磷会影响生物核苷酸的合成参考答案：B4.干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白，是一种抗病毒的特效药。科学家可用基因工程的方法生产干扰素。下列相关叙述不正确的是

（）A.基因工程可以克服生殖隔离B.基因工程是在个体水平上进行的操作C.用于生产干扰素的受体细胞可以是酵母菌D.基因工程的原理是基因重组参考答案：B【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。【详解】基因工程可以突破生殖隔离，实现不同物种之间的基因交流，A正确；基因工程是在分子水平上进行的操作，B错误；用于生产干扰素的受体细胞可以是酵母菌，C正确；基因工程又叫DNA重组技术，其原理是基因重组，D正确。5.下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（）A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D．细胞外液中渗透压降低，则尿量减少参考答案：C【分析】体内失水过多或食物过咸时：细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）．体内水分过多时：细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加．【解答】解：A、大量饮水，抗利尿激素分泌减少，A错误；B、渴觉中枢在大脑皮层，使人产生渴觉，调节人体饮水，此时抗利尿激素分泌增加，B错误；C、抗利尿激素分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱，尿量增加，C正确；D、尿量多少取决于肾小管重吸收作用的强弱，而重吸收是靠原尿和细胞外液的浓度差决定的，所以细胞外液中电解质浓度导致浓度差减小，重吸收的减少，尿量增加，D错误．故选：C．【点评】本题难度一般，属于考纲中识记层次的要求，考查了水分平衡调节及其机理，要求考生能识记水分调节的相关知识，以及抗利尿激素的生理作用．6.(多选题)图是某校学生根据调査结果绘制的半乳糖血症的家系图（显、隐性基因用A、a表示），调查中同时发现仅Ⅱ4患有红绿色盲（基因用b表示）．下列分析正确的是（）

A．半乳糖血症是常染色体隐性遗传病B．Ⅱ6为色盲基因携带者的概率为1/4C．Ⅲ9的基因型为AAXBY或AaXBYD．若Ⅲ9和Ⅲ10近亲婚配，生下患病孩子的概率是3/8参考答案：ACD【考点】常见的人类遗传病．【分析】分析图示，表示半乳糖血症的家系图．图中Ⅱ6和Ⅱ7表现正常，所生女儿Ⅲ10患病，“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，故半乳糖血症是常染色体隐性遗传病．患半乳糖血症的基因型为aa，正常的基因型为AA、Aa．Ⅱ4患有红绿色盲，基因型为XbY，其红绿色盲基因来自其母亲Ⅰ1，Ⅰ1为携带者XBXb．【解答】解：A、据分析可知，半乳糖血症是常染色体隐性遗传病，A正确；B、Ⅱ4患有红绿色盲，基因型为XbY，其红绿色盲基因来自其母亲Ⅰ1，Ⅰ1为携带者XBXb．Ⅰ2表现正常为XBY，因此Ⅱ6为XBXB、XBXb，即色盲基因携带者的概率为，B错误；C、Ⅲ8患半乳糖血症，基因型为aa，Ⅱ3和Ⅱ4的基因型均为Aa．因此Ⅲ9的基因型为AAXBY或AaXBY，C正确；D、Ⅱ6为XBXB、XBXb，Ⅱ7为XBY，则Ⅲ10为XBXB、XBXb，而Ⅲ10患半乳糖血症aa，因此Ⅲ10基因型为aaXBXB、aaXBXb．Ⅲ9的基因型为AAXBY或AaXBY．若Ⅲ9和Ⅲ10近亲婚配，生下患半乳糖血症aa的概率是×=，生下患红绿色盲XbY的概率是××=，则生下正常孩子的概率是（1﹣）×（1﹣）=×=，因此生下患病孩子的概率是1﹣=，D正确．故选：ACD．7.右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，据图分析，不能得出的是………（

）A．生长素对3种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长、高浓度抑制生长B．A、B、C点对应的浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C．D点对应的浓度促进芽、茎的生长，抑制根的生长D．幼嫩细胞对生长素的反应敏感，成熟细胞对生长素的反应不敏感参考答案：D8.下丘脑在人体生命活动中具有重要作用，下列分析正确的是（

）A.下丘脑参与升血糖的调节过程是激素调节B.下丘脑中含有内分泌细胞和神经细胞C.下丘脑分泌促肾上腺素释放激素D.下丘脑中的冷感受器和温感受器参与调节体温参考答案：B下丘脑通过交感神经和副交感神经调节血糖浓度，属于神经体液调节，A错误；下丘脑中含有内分泌细胞和神经细胞，B正确；下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素、促肾上腺素释放激素等，C错误；皮肤中含有冷感受器和温感受器，D错误。9.下图一表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①～④所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是（

）A．①与②

B．①与③

C．②与③

D．②与④参考答案：C10.下列有关生物实验材料的选用正确的是A．观察线粒体时可用榕树叶肉细胞代替口腔上皮细胞

B．提取DNA时可以用花椰菜也可以用鸡血C．西瓜汁中无还原性糖，不能代替梨汁做还原性糖的鉴定D．用样方法调查种群密度时可以蔓生的紫藤作调查对象参考答案：B略11.双小核草履虫在和大草履虫混合培养时占优势．为验证“双小核草履虫没有分泌抑制大草履虫的物质”，以下实验组合合理的是（所用培养液细菌密度相同）（） ①用生理盐水混合培养双小核草履虫和大草履虫 ②将双小核草履虫与大草履虫混合放在含有细菌的培养液中培养 ③用培养过双小核草履虫含有细菌的培养液培养大草履虫 ④将双小核草履虫磨碎，加入含有细菌的培养液培养大草履虫 ⑤用含有细菌的培养液培养大草履虫． A．①+② B．②+⑤ C．③+⑤ D．④+⑤参考答案：C【考点】种间关系． 【分析】根据题干信息，验证“双小核草履虫没有分泌抑制大草履虫的物质”，则单一变量是培养液是否培养过双小核草履虫，因变量大草履虫的数量． 【解答】解：实验目的是为了验证“双小核草履虫没有分泌抑制大草履虫的物质”，所以实验组是用培养过双小核草履虫含有细菌的培养液培养大草履虫，对照组含有细菌的培养液培养大草履虫，其中细菌是草履虫生存所需要的食物． 故选：C． 【点评】本题考查对照实验的设计，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，属于中档题． 12.近期“二孩”政策全面放开，这是根据我国人口状况所制定的一项调整性政策，该政策的实施有利于（）A．改变性比率 B．降低人口密度 C．调整年龄结构 D．降低出生率参考答案：C【分析】近期启动实施“二孩”政策，这说明我人口老龄化问题及劳动力短缺的现象已经开始凸显．只有逐步调整完善生育政策，才能促进人口长期均衡发展．【解答】解：A、“二孩”政策实施后能增加出生率，但不会变性别比例，A错误；B、“二孩”政策实施后能增加出生率，增大人口密度，B错误；C、“二孩”政策实施主要目的是调整年龄结构，解决人口老龄化问题，C正确；D、“二孩”政策实施后能增加出生率，D错误．故选：C．【点评】本题考查了人口的增长及种群特征的相关问题，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度一般．13.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行参考答案：D14.在某草地中，第一次捕获并标记39只田鼠，第二次捕获34只田鼠，其中有标记的田鼠为17只。请估算该草地中共有（

）只田鼠。A.19

B.25.

C.60

D.78

参考答案：D15.已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适量的20%蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气，扎紧开口，将其浸没在盛有10%蔗糖溶液中，下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是参考答案：B解析：本题考查渗透系统，鱼鳔是一种半透膜，鱼鳔内的蔗糖溶液高于外边，所以会从烧杯中吸水使其体积增大，使烧杯内液体浓度升高，当鱼鳔内外渗透压相等时，水进出达到平衡，烧杯液体和鱼鳔内液体浓度相同。16.下列关于原核生物的叙述，错误的是A.蓝藻虽不含叶绿体，但能进行光合作用B.乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译C.硝化细菌虽不能进行光合作用，但属于自养生物D.醋酸杆菌不含线粒体，故不能进行有氧呼吸参考答案：D17.下列哪项不属于含磷化合物具有的生物学功能（）A．构成各种生物膜的基本骨架B．催化基因转录出信使RNAC．在蛋白质合成中转运氨基酸D．直接为各项生命活动供能参考答案：B【考点】脂质的种类及其功能．【专题】正推法；糖类脂质的种类和作用．【分析】本题的知识点是无机盐的存在形式和功能，ATP的分子结构特点和功能，生物膜的结构，基因的转录和翻译过程，先回忆相关知识点，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、生物膜的基本骨架是由磷脂双分子层构成的，磷脂分子中含有P元素，因此构成各种生物膜的基本骨架A属于含磷化合物具有的生物学功能，A错误；

B、催化基因转录出mRNA的物质是RNA聚合酶，本质是蛋白质，蛋白质中没有P，因此基因转录出信使RNA催化不属于含磷化合物具有的生物学功能，B正确；

C、蛋白质合成过程中的转运氨基酸的工具是tRNA，tRNA含有P，因此在蛋白质合成中转运氨基酸属于含磷化合物具有的生物学功能，C错误；

D、为细胞各项生命活动直接提供能量的能源物质是ATP，ATP含有P，因此直接为细胞各项生命活动提供能量属于含磷化合物具有的生物学功能，D错误．

故选：B．【点评】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识综合解答问题的能力．18.诺瓦克病毒是引起机体发生急性腹泻的一种单链RNA病毒，全年均有流行，感染对象主要是成人和学龄儿童，对此描述正确的是（

）A.组成该病毒的碱基种类及核苷酸种类数依次是5、8B.该病毒内的核酸彻底水解的产物为4种C.该病毒可以利用自身的核糖体来合成蛋白质D.被该病毒感染的主要对象的细胞中既有DNA，也有RNA参考答案：D依题意可知：该病毒含有的核酸为RNA，因此组成该病毒的碱基种类及核苷酸种类数依次是4、4，A错误；RNA彻底水解的产物为6种，即磷酸、核糖、4种碱基，B错误；该病毒没有细胞结构，也就没有核糖体，是利用宿主细胞的核糖体来合成自身蛋白质，C错误；被该病毒感染的主要对象的细胞中既有DNA，也有RNA，D正确。

19.下列关于细胞结构和功能及细胞分裂有关的叙述，正确的是

（

）

A．线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，其内氧气的浓度一般比细胞质基质中高

B．菠菜根尖分生区内的高尔基体受破坏后会影响细胞分裂

C．二倍体生物的细胞在有丝分裂后期，细胞中染色体∶染色单体∶DNA=1∶1∶2

D．洋葱根尖分生区细胞中的中心体在有丝分裂前期一分为二参考答案：B20.下列关于人体生命活动调节的叙述，错误的是（）A．下丘脑能感知血糖浓度变化并调节有关激素的分泌B．下丘脑通过垂体调节和控制某些激素的合成与分泌C．短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常范围D．肌糖原不会分解成为血糖，参与调节血糖稳定的糖原只有肝糖原参考答案：D【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、下丘脑具有感受刺激，作为调节中枢，和内分泌功能．2、血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系．【解答】解：A、血糖浓度的改变既能直接引起相关激素的分泌，也能通过下丘脑去调节相关激素的分泌，A正确；B、甲状腺激素的分级调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促使垂体分泌甲状腺激素释放激素，使甲状腺分泌甲状腺激素，B正确；C、短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常，C正确；D、血糖浓度高时合成肝糖原和肌糖原，血糖浓度低时肝糖原分解，但肌糖原不会分解成为血糖，所以肌糖原也参与调节血糖稳定，D错误．故选：D．

21.右图表示某动物(2n=4)卵巢内处于不同分裂时期的细胞中染色体、DNA和染色单体数量的关系，下列叙述不正确的是

A．图中表示染色单体的是b

B．时期I细胞内有一个或两个染色体组

C．时期II细胞内可能发生基因重组

D．细胞中一定不含同源染色体的是Ⅲ、Ⅳ参考答案：B22.某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验，结果显示70%的致病菌具有耐药性。下列有关叙述正确的是A.孕妇食用了残留抗生素的食品，导致其体内大多数细菌突变B.即使孕妇和新生儿未接触过抗生素，感染的细菌也有可能是耐药菌C.新生儿体内缺少免疫球蛋白，增加了致病菌的耐药性D.新生儿出生时没有及时接种疫苗，导致耐药菌形成参考答案：B试题分析：细菌的基因突变属于不定向变异，与抗生素使用与否无关，A错误；抗生素对细菌耐药性起选择作用，使具有耐药性的细菌保留下来，不具有耐药性的细菌被淘汰，从而导致细菌耐药性增强，B正确；免疫球蛋白、疫苗的使用，均与细菌耐药性无关，C、D错误。考点：本题考查细菌耐药性的形成，意在考查考生能理解所学知识的要点，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。23.右图曲线表示一只成年雄性家兔血液中两种激素的含量变化，下列分析正确的是

①A物质可能是由下丘脑分泌的

②A、B两种物质的化学本质都是蛋白质

③B的变化对A有反馈调节作用

④B物质是由睾丸分泌的

A．都正确

B．①②③正确

C．①③④正确

D．②③④正确参考答案：C24.【生物--生物技术实践】（15分）酿酒厂常用酸性脲酶去除酒精类饮品中的尿素，以改善酒精类饮品的品质．请回答下列问题：（1）从土壤中筛选酸性脲酶生产菌，其培养基的主要成分有葡萄糖、尿素、琼脂等，从功能上分析，该培养基属于培养基．该培养基的氮源来自

．（2）筛选和纯化酸性脲酶生产菌常用的两种接种方法是

和

（3）对同一浓度的酸性脲酶生产菌稀释液，分别用血球计数板计数和稀释涂布平板法计数，若不存在实验误操作，则前者的数量

（多于/等于/小于）后者，其原因是

．参考答案：（1）选择

尿素（2）平板划线法

稀释涂布平板法（3）多于

有些菌落连接在一起，计数偏小

【考点】微生物的分离和培养．【分析】1、按功能分：种类制备方法特征用途选择培养基培养基中加入某种化学成分根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌，从而提高该菌的筛选率加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌鉴别培养基加入某种试剂或化学药品依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应，产生明显的特征变化而设计鉴别和区分菌落相似的微生物伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌2、从土壤中筛选酸性脲酶生产菌，要使用以尿素为唯一氮源的选择培养基，碳源应该使用葡萄糖．3、在固体培养基上接种常用的方法主要有稀释涂布平板法和平板划线法，使用稀释涂布平板法进行微生物计数时，结果可能会偏小．【解答】解：（1）培养基的主要成分有葡萄糖、尿素、琼脂等，其中尿素是唯一的氮源，因此从功能上分析，该培养基属于选择培养基．（2）在固体培养基上接种常用的方法主要有稀释涂布平板法和平板划线法．（3）使用稀释涂布平板法进行微生物计数时，由于有些菌落连接在一起，结果可能会偏小．因此，分别用血球计数板计数和稀释涂布平板法计数，若不存在实验误操作，则前者的数量多于后者．【点评】本题考查微生物的分离和培养，要求考生识记培养基的组成成分、种类及功能；识记接种微生物常用的两种方法以及微生物计数常用的方法，能结合所学的知识准确答题．25.非特异性免疫和特异性免疫在抗原特异性方面显著不同．此外，这两者的主要区别还表现在（

）区别非特异性免疫特异性免疫①具有免疫持久性具有免疫短促性

②对抗原缺乏记忆功能对抗原具有记忆功能

③涉及吞噬细胞的吞噬作用不涉及吞噬细胞的功能

④包含抗原诱导的细胞增殖与分化不存在免疫细胞的增殖与分化

A.①

B.②

C.③

D.④参考答案：B26.研究人员将某植物幼苗切段经缓冲液处理一段时间后分组，在黑暗条件下分别置于低浓度IAA、高浓度IAA、乙烯利（ETH）、低浓度IAA+ETH溶液中培养，每隔一段时间测定幼苗切段伸长率如下图所示，下列分析正确的是A.该实验的目的是探究不同浓度IAA对幼苗切段生长的影响B.促进幼苗生长的IAA最适浓度在低浓度IAA和高浓度IAA之间C.低浓度IAA和ETH对幼苗切段生长的调控具有拮抗作用D.若另设清水组，其曲线应在高浓度IAA和ETH组之间参考答案：C据图分析，该实验的自变量有IAA的浓度、乙烯利（ETH），因变量是伸长率，因此该实验的目的是探究不同浓度IAA以及ETH对幼苗切段生长的影响，A错误；图中显示，促进幼苗生长的IAA最适浓度应该为低浓度IAA，B错误；低浓度IAA和ETH对幼苗切段生长的调控具有拮抗作用，C正确；若另设清水组，其曲线应在高浓度IAA和低浓度IAA+ETH组之间，D错误。27.酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中，测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为： （

）A．1：6

B．1：3

C．1：2

D．1：1参考答案：B【Ks5u解析】1mol葡萄糖在有氧呼吸时消耗6mol氧气，释放6mol二氧化碳，无氧呼吸时释放2mol二氧化碳，设消耗的氧气量为x,则有氧呼吸消耗的葡萄糖为x/6，释放的二氧化碳为x，则无氧呼吸释放的二氧化碳为x，消耗的葡萄糖为x/2，所以有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为1：3.28.一对相对性状分离比的模拟实验中，分别从两个桶内随机抓取一个小球进行组合模拟的是（）A．雌雄生殖器官B．生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合C．雌雄亲本产生配子D．控制不同性状的遗传因子的自由组合参考答案：B【考点】植物或动物性状分离的杂交实验．【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．据此答题．【解答】解：A、两个小桶分别模拟雌雄生殖器官，A错误；B、小球模拟雌雄配子，随机抓取模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合，B正确；C、小球模拟雌雄亲本产生配子，C错误；D、由于是一对相对性状分离比的模拟实验中，所以不存在控制不同性状的遗传因子的自由组合，D错误．故选：B．29.右图表示低倍显微镜观察到的人血涂片的一个视野，下列说法正确的是

A．圆饼形的细胞Ⅰ必须经过染色才能观察到B．圆饼形的细胞Ⅰ细胞呼吸能产生大量的CO2和H2OC．人体中细胞Ⅱ可能因为形状改变而导致贫血症的发生D．为放大细胞Ⅱ观察形态结构需先将涂片向右下方移动参考答案：D据图分析，细胞Ⅰ表示红细胞，成圆饼状，而且血红蛋白使得红细胞成红色，故A错误；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，只能进行无氧呼吸产生乳酸，故B错误；贫血症是红细胞发生病变引起的，故C错误；为观察放大细胞需要将观察目标移到视野中央，细胞Ⅱ位于视野的右下方，由于显微镜下成立的倒像，则先将涂片向右下方移动，D正确。【思路点拨】据图分析，由于白细胞比红细胞体积大，则细胞Ⅰ表示红细胞，细胞Ⅱ表示白细胞【知识点】B3

细胞的结构及功能综合30.下图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中7号的致病基因来自（

）A．1号B．2号

C．3号D．4号参考答案：B31.在大蒜根尖分生区细胞中，具有双层膜的细胞器(

)A．能利用光能合成糖类

B．是产生ATP的场所C．能对分泌物进行加工

D．是大分子有机物进行水解的场所参考答案：B32.某种花的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因(A和a，B和b)所控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一个基因型为AaBb的植株作父本与一个基因型为AABb植株作母本杂交，下列关于子代植株描述正确的是A.理论上可以产生三种表现型后代 B.与父本基因型不相同的概率为1/4C.与母本表现相同的概率为1/8 D.花色最浅的植株的基因型为Aabb参考答案：D【详解】根据题意分析，一个基因型为AaBb的植株作父本与一个基因型为AABb植株作母本杂交，后代含有的显性基因的数量可以是4个、3个、2个、1个，因此理论上可以产生4种表现型的后代，A错误；后代与父本基因型（AABb）不相同的概率=1-1/2×1/2=3/4，B错误；与母本表现相同的概率=1×3/4=3/4，C错误；花色最浅的植株只含有一个显性基因，基因型为Aabb，D正确。33.下列关于植物激素或类似物的叙述,不正确的是（

）A.脱落酸能够调控细胞的基因表达B.杨树顶芽的快速生长不需要侧芽提供生长素C.喷施生长素类似物可以保花保果又能疏花疏果D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加参考答案：D34.下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，正确的是A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B.等位基因进入卵的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D.雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等参考答案：C35.荣获2001年诺贝尔生理学奖的三位科学家研究发现了调节所有真核有机体细胞周期的关键因子。其中美国的利兰·哈特韦尔发现了对各个细胞周期的最初阶段起调控作用的“START”基因，请在右图中指出“START”基因起作用的时期是A．ab

B．fg

C．de

D．gh参考答案：C36.已知基因A、B、C与它们的等位基因分别位于三对同源染色体上，A、B、C分别控制酶1、酶2和酶3的合成，且通过酶1、酶2和酶3作用完成下列物质的转化从而形成黑色素。即无色物质X物质Y物质黑色素。则基因型为AaBbCc的两个个体交配，出现黑色子代的概率为A．1/64

B．3/64

C．27/64

D．9/64参考答案：Ｃ37.科学家研究25℃时水稻光合作强度与光照强度的关系，得到如图所示曲线，下列有关叙述不正确的是（

）A．c点后小麦光合强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关B．a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体C．其他条件适宜，当植物少量缺Mg时，b点将向右移动D．随着环境温度的升高，cd段位置不断上移参考答案：D38.关于细胞衰老的特征，下列叙述不正确的是()A．细胞内的水分减少，导致细胞萎缩、细胞新陈代谢的速率减慢B．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低C．细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累，从而影响细胞正常的生理功能D．细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积减小，染色质收缩参考答案：D衰老的细胞呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，染色质收缩、染色加深。39.右图为反射弧模式图，下列有关叙述正确的是（

）A．若切断②处，刺激④处，⑤处仍能出现反射活动B．兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①C．在②所在的神经元上，完成了电信号→化学信号的转换D．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能参考答案：C40.下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是(

)A．若某小鼠发生了基因突变，就说明该小鼠发生了进化B．人类猫叫综合征与21-三体综合征的发病机理均为染色体结构变异C．基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合D．用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上结出的西瓜是三倍体无子西瓜参考答案：C【分析】1、种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。2、无子西瓜的培育的具体方法：（1）用秋水仙素处理幼苗期的普通二倍体西瓜，得到四倍体西瓜。（2）用四倍体西瓜作母本，用二倍体西瓜作父本进行杂交，得到含有三倍体的西瓜种子。（3）种植三倍体西瓜的种子，待三倍体西瓜开花后授给普通二倍体西瓜的成熟花粉，以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实，这样就会得到三倍体西瓜。【详解】某小鼠发生了基因突变，种群的基因频率可能未发生改变，故无法说明该小鼠发生了进化，A错误；人类猫叫综合征是5号染色体短臂部分缺失导致的，为染色体结构变异，21-三体综合征是21号染色体多一条导致的，为染色体数目变异，B错误；基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，C正确；用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上结出的西瓜是四倍体西瓜，其所结的种子种下去，授予二倍体西瓜的花粉，结出的西瓜才是三倍体无子西瓜，D错误。故选C。【点睛】结合生物进化的实质、染色体变异的类型和多倍体育种的过程等便可准确判断各选项。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为人体内血糖调节过程示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素。请据图回答：（1）当血糖变化时，通过②途径使b分泌量增加，b激素降低血糖的主要途径是通过⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌肉细胞和脂肪细胞等______________。人体血糖能维持相对稳定与激素a、b之间具有____

有关。（2）利用细胞体外培养方法验证a能通过③途径促进b分泌的实验方案是：第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞；一段时间后，测定培养液中b的含量。该实验方案的错误有：第一步____

。第二步____

。（3）Ⅰ型糖尿病即胰岛素依赖性糖尿病，致病原因是胰岛B细胞中的谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与柯萨奇B病毒的______

类似，柯萨奇B病毒感染可诱发机体产生异常免疫应答，导致胰岛B细胞损伤，患者体内可检出抗谷氨酸脱羧酶或柯萨奇B病毒抗体。参考答案：（l）摄取、贮存和利用葡萄糖拮抗作用（2）应用低糖培养胰岛A细胞缺少对照组（3）（某）抗原蛋白质氨基酸序列（1）降低血糖的激素是胰岛素，通过促进肝细胞、肌肉细胞和脂肪细胞等摄取、贮存和利用葡萄糖，使血糖含量降低。激素a是胰高血糖素，激素b是胰岛素，二者作用相反，表现为拮抗作用。（2）该实验的目的是验证胰高血糖素能通过③途径促进胰岛素分泌，所以应用低糖培养胰岛A细胞，以获取胰高血糖素，同时需设置对照组：用不含胰岛A细胞的培养液培养胰岛B细胞，测定胰岛素的含量。（3）由于胰岛B细胞中的谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与柯萨奇B病毒的抗原蛋白质氨基酸序列类似，所以柯萨奇B病毒感染可诱发机体产生异常免疫应答，导致胰岛B细胞损伤，患者体内可检出抗谷氨酸脱羧酶或柯萨奇B病毒抗体。42.图1是某生态系统中组成食物链的三个种群（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）一年内能量流动统计的部分数据（图中数值单位是100万kJ）．图2是能量流经卷叶螟的示意图，其中A～C代表能量，数值表示能量值，单位为J/（hm2?a）．回答有关问题：（1）图1中三个种群组成的食物链是．不同营养级之间能量以形式流动，第一营养级到第二营养级的能量传递率约为（保留1位小数）．（2）图2中A表示的含义是，B的数值为J/（hm2?a），C的来源是同化的能量．水稻同化的能量至少为．（3）生态系统能量流动的特点是．参考答案：（1）种群II→种群I→种群III

有机物

13.5%（2）卷叶螟同化能量2.45×109卷叶螟和水稻3.5×1010J/（hm2?a）（3）单向流动、逐级递减

【考点】生态系统的结构；生态系统的功能．【分析】分析图1：图1是某生态系统中组成食