版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023-2024学年山西省运城市高一上学期10月调研数学质量检测模拟试题考生注意:1.本试卷满分150分,考试时间120分钟.2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚.3.考生作答时,请将答案答在答题卡上.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效.4.本卷命题范围:必修一第一、二章.一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.1.下列各式中关系符号运用正确的是(
)A. B.C. D.2.集合的真子集的个数是(
)A.7 B.8 C.6 D.43.命题:,的否定是(
)A., B.,C., D.,4.已知集合,,则(
)A. B. C. D.5.“关于的不等式的解集为”的一个充分不必要条件是(
)A. B. C. D.6.已知一元二次不等式的解集为,则的最小值为(
)A.-4 B.4 C.2 D.-27.已知关于的方程有两个实数根,.若,满足,则实数的取值为(
)A.或4 B.4 C. D.8.某城市数、理、化竞赛时,高一某班有26名学生参加数学竞赛,25名学生参加物理竞赛,23名学生参加化学竞赛,其中同时参加数、理、化三科竞赛的有7名,没有参加任何竞赛的学生共有10名,若该班学生共有51名,则只参与两科竞赛的同学有(
)人A.19 B.18 C.9 D.29二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.9.已知集合,,若,则的取值可以是(
)A.1 B.2 C.3 D.410.二次函数的部分图象如图所示,则下面结论中正确的是(
)
A. B.C. D.当时,11.已知,且,则下列不等式中,恒成立的是(
)A. B.C. D.12.对于集合,,定义集合运算,则下列结论正确的有(
)A. B.C.若,则 D.若,则三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.已知集合,,若,则符合条件的集合的个数为.14.若命题“,”为真命题,则的取值范围为.15.对任意实数,,,下列命题中真命题的序号是.①是的充要条件;②“是无理数”是“是无理数”的充要条件;③“”是“”的必要而不充分条件;④,.16.已知,,满足,存在实数,使得恒成立,则的最小值为.四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.已知全集,,,求:(1);(2).18.设:实数满足,其中,:实数满足.(1)若,且,均成立,求实数的取值范围;(2)若成立的一个充分不必要条件是,求实数的取值范围.19.已知集合,(1)当时,求实数的值;(2)若时,求实数的取值范围.20.如图所示,将一矩形花坛扩建成一个更大的矩形花坛,要求点在上,点在上,且对角线过点,已知米,米.(1)设的长为米,试用表示矩形的面积;(2)当的长度是多少时,矩形花坛的面积最小?并求出最小值.21.设函数.(1)若,,,求不等式的解集;(2)若,当时,不等式恒成立,求实数的取值范围.22.【问题】已知关于的不等式的解集是,求关于的不等式的解集.在研究上面的【问题】时,小明和小宁分别得到了下面的【解法一】和【解法二】:【解法一】由已知得方程的两个根分别为1和2,且,由韦达定理得所以不等式转化为,整理得,解得,所以不等式的解集为.【解法二】由已知得,令,则,所以不等式解集是.参考以上解法,解答下面的问题:(1)若关于的不等式的解集是,请写出关于的不等式的解集;(直接写出答案即可)(2)若实数,满足方程,,且,求的值.1.D【分析】根据元素与集合、集合与集合的关系判断即可.【详解】对于A:,故A错误;对于B:或,故B错误;对于C:或,故C错误;对于D:,故D正确;故选:D2.A【分析】化简集合,判断其有三个元素,即可得出结果.【详解】由,集合有三个元素,则其真子集个数为.故选:A3.B【分析】由特称命题的否定判断.【详解】由题意得,的否定是,,故选:B4.D【分析】化简集合,利用集合间的基本运算求解即可.【详解】由,,得或,则.故选:D5.C【分析】首先求出关于的不等式的解集为的充要条件,即可判断.【详解】若关于的不等式的解集为,当时,,显然成立;当时,则,解得;综上可得.即关于的不等式的解集为的充要条件为,因为,所以关于的不等式的解集为的一个充分不必要条件可以是.故选:C6.B【分析】分析可得,利用韦达定理可得出、,再利用基本不等式可求得的最大值.【详解】因为一元二次不等式的解集为,所以,,则,所以,,当且仅当时,即当时,等号成立.因此,的最小值为.故选:B.7.C【分析】由韦达定理列式求解.【详解】由时,,,解得(舍去)故选:C8.A【分析】设只参加数理的有a人,只参加数化的有b人,只参加理化的有c人,由题意画出Venn图求解.【详解】解:设只参加数理的有a人,只参加数化的有b人,只参加理化的有c人,由题意画出Venn图,如图所示:则只参加数学竞赛的有:人,只参加物理竞赛的有人,只参加化学竞赛的有:人,所以参加竞赛的有人,由题意得,解得,所以只参与两科竞赛的同学有19人,故选:A9.AC【分析】根据并集的概念及运算即可得到结果.【详解】∵集合,,∴,或.故选:AC.10.ABC【分析】利用二次函数的图像和性质逐个选项判断即可.【详解】根据图像可得,,,A正确;由对称性和时,,所以时,,即,,当时,,BC正确,D错误.故选:ABC11.BCD【分析】由基本不等式逐一判断.【详解】对于A,当为负数时不成立,故A错误,对于B,,则,故B正确,对于C,,则都为正数,,当且仅当,即时等号成立,故C正确,对于D,,当且仅当和同时成立,即时等号成立,故D正确,故选:BCD12.ABC【分析】由韦恩图分别表示集合,,,再对选项逐一判断,即可得到结果.【详解】如图:若,不具有包含关系,由韦恩图分别表示集合,,,
若,具有包含关系,不妨设是的真子集,
对于A,图中,,图中,所以,A正确;对于B,图中,成立,图中,,,所以成立,故B正确;对于C,若,则;故C正确;对于D,由图2可知,若,则,故D错误;故选:ABC13.4【分析】根据,列举出集合C求解.【详解】解:因为集合,,且,所以集合共4个,故414.【分析】根据题意,将问题转化为能成立问题,求其最大值,即可得到结果.【详解】命题“,”为真命题,即,,设,,当时,取得最大值为,所以,即的取值范围为.故15.②③④【分析】①②③利用充分条件和必要条件的定义判断;④举例判断.【详解】①当时,,当,即时,解得或,故是的充分不必要条件;②由一个无理数与一个有理数的和与差为无理数知:“是无理数”是“是无理数”的充要条件;③当,即时,解得或,所以“”是“”的必要而不充分条件;④当时,,故正确;故②③④16.4【分析】由得整理得到,即可得的最小值为.【详解】因为,,所以,即,得,所以,当且仅当时等号成立,由得,整理得,即,所以,又因为存在实数,使得恒成立,所以,故17.(1)(2)【分析】(1)利用集合的交集运算求解;(2)利用集合的补集和并集运算求解.【详解】(1)解:因为,,所以.(2)因为或,所以或.18.(1)(2)【分析】(1)代入,再根据二次不等式求解即可;(2)根据充分不必要条件的性质,结合区间端点的位置关系求解即可.【详解】(1)当时,由,解得,而由,得,由于,均成立,故,即的取值范围是.(2)由得,因为,所以,故:,因为是的充分不必要条件,所以解得.故实数的取值范围是.19.(1)(2)或或【分析】(1)利用,代入解方程,即可求出,再检验即可;(2)转化为子集问题,结合子集的定义得出的所有可能情况,分别讨论这些情况,即可得出实数的取值范围.【详解】(1),因为,所以,即,解得或.当时,,,不合题意;当时,,,符合题意,综上,;(2)因为,所以,即可能为,,,,当时,,即,解得或,当集合中只有一个元素时,,解得或,当时,,符合题意;当时,,不符合题意;当时,由根与系数的关系可知,又,解得,所以综上所述,所求实数的取值范围是或或.20.(1)(2)的长为2米时,矩形花坛的面积最小,最小值为24平方米.【分析】(1)设的长为米,则米,由得到AM,然后由求解;(2)由,利用基本不等式求解.【详解】(1)解:设的长为米,则米,∵,∴,∴;(2)记矩形花坛的面积为,则,当且仅当,即时取等号,故的长为2米时,矩形花坛的面积最小,最小值为24平方米.21.(1)答案见解析(2)【分析】(1)根据题意,分类讨论求解一元二次不等式,即可得到结果;(2)根据题意,将不等式化简,结合基本不等式,即可得到结果.【详解】(1)当,,,则不等式,即,当,方程的两根为和2,①当,即时,不等式的解集为;②当,即时,不等式的解集为;③当且,即时,不等式的解集为.综上所述:当时,不等式的解集为.当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为;(2)若,不等
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论