版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023-2024学年湖北省武汉市高一上学期10月月考数学质量检测模拟试题一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.1.设集合,,则(
)A. B. C. D.2.命题“,使得”的否定是(
)A.,均有B.,均有C.,有D.,有3.已知不等式的解集是,则不等式的解集是(
)A. B.C. D.4.下列四组函数中,表示同一函数的一组是(
)A. B.C. D.5.已知,则的最小值为(
)A. B.0 C.1 D.6.设集合,其中为实数.令,.若的所有元素和为,则的所有元素之积为(
)A.0 B.2 C.4 D.0或47.若函数的定义域为R,则实数m的取值范围是(
)A. B. C. D.8.已知,,,则的最小值是(
)A.2 B. C. D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.9.下面命题正确的是(
)A.“”是“”的充分不必要条件B.命题“若,则”的否定是“存在,”C.设,则“且”是“”的必要不充分条件D.设,则“”是“”的必要不充分条件10.已知非零实数,,满足,,则下列不等式一定成立的是(
)A. B. C. D.11.若关于x的不等式的解集中恰有两个整数,则a的值可能为(
)A.0 B. C.1 D.12.已知,,下列命题中正确的是(
)A.若,则的最大值是B.若,则C.若,则的最小值为32D.若,则三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.某年级先后举办了数学、音乐讲座,其中有75人听了数学讲座,有61人听了音乐讲座,有12人同时听了数学、音乐讲座,则听了讲座总人数为人.14.已知,求的取值范围.15.已知非空集合A,B同时满足以下四个条件:①;②;③;④.注:其中、分别表示A、B中元素的个数.如果集合A中有3个元素,则有序集合对的个数是.16.若两个不相等的正数a,b满足,则的最小值为.四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.已知集合,.(1)若,求实数k的取值范围;(2)已知命题,命题,若p是q的必要不充分条件,求实数k的取值范围.18.已知.(1)若时,不等式恒成立,求实数的取值范围;(2)求解上述不等式.19.已知二次函数.(1)若,不等式对一切实数x恒成立,求实数的取值范围;(2)若,存在使不等式成立,求实数的取值范围.20.培养某种水生植物需要定期向水中加入营养物质N.已知向水中每投放1个单位的物质N,则t()小时后,水中含有物质N的浓度增加ymol/L,y与t的函数关系可近似地表示为根据经验,当水中含有物质N的浓度不低于2mol/L时,物质N才能有效发挥作用.(1)若在水中首次投放1个单位的物质N,计算物质N能持续有效发挥作用的时长;(2)若时在水中首次投放1个单位的物质N,时再投放1个单位的物质N,试判断当时,水中含有物质N的浓度是否始终不超过3mol/L,并说明理由.21.已知关于的不等式,其中;(1)当,求不等式的解集;(2)当变化时,试求不等式的解集;(3)对于不等式的解集,满足.试探究集合能否为有限集,若能,求出使得集合中元素最少的的所有取值,并用例举法表示此时的集合,若不能,说明理由.22.已知函数,,.(1)若,方程有解,求实数的取值范围;(2)若对任意的,总存在,使得,求实数的取值范围;(3)设,记为函数在上的最大值,求的最小值.1.B【分析】利用交集的定义可求.【详解】由题设有,故选:B.2.B【分析】利用含有一个量词的命题的否定的定义求解.【详解】解:由题意可知,命题“∃x∈R使得x2+3x+2<0”是存在量词命题,所以其否定是∀x∈R,均有x2+3x+2≥0,故选:B.3.C根据已知不等式的解集利用韦达定理得到、与的关系,代入所求不等式求出解集即可.【详解】由不等式的解集是可知,,且方程的两个根分别为.由韦达定理可得:,代入所求不等式得:化简得:即,解得或所以不等式的解集为,故选:C本题主要考查了一元二次不等式的解法,利用了转化的思想,确定出、、的关系是解本题的关键,属于中档题.4.D【分析】依次判断各选项的两个函数的定义域和对应关系是否一致,即可得结果.【详解】A选项,的定义域为,的定义域为R,两个函数的定义域不同,故不是同一函数.B选项,的定义域为,的定义域为或,两个函数的定义域不同,故不是同一函数.C选项,,,两个函数的定义域都为R,但对应关系不同,故不是同一函数.D选项,两个函数的定义域都为R,对应关系相同,故是同一函数.故选:D5.A【分析】根据“1”技巧,利用均值不等式求解.【详解】,,,,,,当且仅当,即,时等号成立,故选:A6.A【分析】根据集合中元素的互异性讨论参数的取值,然后得到并集的结果,根据并集中的元素之和求出参数,然后在求元素之积【详解】根据集合中元素的互异性,且.由题意,.情况一:若时当时,,,,的所有元素和为,符合题意,此时的所有元素之积为;当时,,,,的所有元素和为,不符题意;情况二:若时,此时,,,但此时含有唯一的无理数,不可能元素之和为;情况三:若,,且时,则中只有唯一重复元素,则,由题意,即,此时,矛盾.综上所述,时符合题意,此时的所有元素之积为.故选:A7.B【分析】由题意,即不等式的解集为,分,,三种情况讨论,即得解【详解】函数的定义域为,即不等式的解集为(1)当时,得到,显然不等式的解集为;(2)当时,二次函数开口向下,函数值不恒大于0,故解集为不可能.(3)当时,二次函数开口向上,由不等式的解集为,得到二次函数与轴没有交点,即,即,解得;综上,的取值范围为故选:B8.D【分析】依题意可得且,则,令,,,利用基本不等式求出的最小值,即可得解.【详解】,,,即有且,将代入得,令,,,,,当且仅当,即时等号成立,所以的最小值,即的最小值是.故选:D.9.AD【分析】对于B,根据全称量词命题的否定形式可判断其正误,A,C,D根据充分必要条件的定义以及不等式的性质可判断.【详解】对A,,得到:或,由可以得到,但是,若,显然成立,但不成立,故A正确;由全称量词命题的否定易知B错误;对C,由“且”,显然可以得出“”,故C错误;对D,且,则由无法得到,但是由可以得到,故D正确.故选:AD.10.AD【分析】根据题意知故可判断A,取特殊值判断BC,由不等式的性质判断D.【详解】A选项,由于,故,所以,正确;B选项,取知不成立,错误;C选项,取知不成立,错误;D选项,由于得,而,故,正确.故选:AD11.BC【分析】原不等式可化为,根据一次函数和二次函数的图象可知和为原不等式的两个整数解,由此列不等式组求的范围即可.【详解】可化为,因为关于的不等式的解集中恰有两个整数,由一次函数和二次函数的图象可知和为不等式的解集中的两个整数,
所以解得,故选:BC12.ACD【分析】利用基本不等式即可求解.【详解】对于A,设,则.,当且仅当时取等号.所以,解得,即的最大值是,当且仅当,即时取等号.故A正确;对于B,由,得,当且仅当,即时,等号成立,故B错误;对于C,因为,所以,所以,当且仅当时等号成立,所以,所以,当且仅当,即时,等号成立,所以的最小值为32.故C正确;对于D,由,得,化简整理,得,解得,因为,所以,所以,当且仅当,即时,等号成立,所以,故D正确.故选:ACD.13.124【分析】分别求出只听了数学讲座和英语讲座的人数,从而可得出答案.【详解】解:∵75人听了数学讲座,有61人听了音乐讲座,有12人同时听了数学、音乐讲座,∴只听了数学讲座有75-12=63(人),只听了音乐讲座有61-12=49(人),∴听了讲座总人数为12+63+49=124(人).故124.14.【分析】利用待定系数法设,得到方程组,解出,再根据不等式基本性质即可得到答案.【详解】设,则解得故,由,故,由,故,所以.故答案为.15.3【分析】根据题意结合集合间的关系分类讨论即可.【详解】由题意可得,则集合A有四种可能:,当时,,符合题意;当时,,符合题意;当时,,不符合题意;当时,,符合题意;综上有3种可能。故316.【分析】先得到,根据题目条件变形得到,配方求出,从而得到的最小值.【详解】因为,a,b为两个不相等的正数,故,当且仅当,即时,等号成立,故,解得,故,故,其中,因为,而,故在上单调递增,当时,,故,当时,取得最小值,最小值为,即的最小值为.故17.(1)(2)【分析】(1)利用分式不等式的解法,解得集合,根据集合之间的关系,可列不等式,可得答案;(2)根据必要不充分条件,可得集合之间的关系,利用分类讨论,可列不等式,可得答案.【详解】(1)由,移项可得,通分并合并同类项可得,等价于,解得,则;由,则,即,解得.(2)p是q的必要不充分条件等价于.①当时,,解得,满足.②当时,原问题等价于(不同时取等号)解得.综上,实数k的取值范围是.18.(1);(2)答案见解析.【分析】(1)根据二次项系数的正负性,结合一元二次不等式解集的性质分类讨论进行求解即可;(2)根据二次项系数的正负性,结合一元二次不等式的解法分类讨论进行求解即可.【详解】(1)①当时,原不等式即:,符合题意;②当时,不等式恒成立,必有:且,解得:,综上:实数的取值范围为:;(2),当时,,由可得:,或;当时,,由可得:;当时,由(1)知:不等式的解为;当时,,由可得:,综上所述:当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为,19.(1)(2)【分析】(1)结合根的判别式即可得解;(2)分离参数,再根据基本不等式即可得解.【详解】(1)若,则,,因为不等式对一切实数x恒成立,则,解得;综上所述,实数的取值范围是;(2)若,不等式即为:,当时,可变形为:,即,又,当且仅当,即时,等号成立,,即,实数的取值范围是.20.(1)物质N能持续有效发挥作用的时长为12小时;(2)当时,水中含有物质N的浓度始终不超过3mol/L.【分析】(1)对分两种情况讨论解不等式即得解;(2)求出,再利用基本不等式判断求解.【详解】(1)解:当时,由题得,解之得;当时,由题得,解之得;所以.所以物质N能持续有效发挥作用的时长为12小时.(2)解;当时,水中含有物质N的浓度为ymol/L,则.当且仅当时等号成立.所以当时,水中含有物质N的浓度的最大值为3mol/L.所以当时,水中含有物质N的浓度始终不超过3mol/L.21.(1)(2)答案见解析(3)能,,此时【分析】(1)当时,利用二次不等式的解法解原不等式,即可得出解集;(2)对的取值进行分类讨论,利用一次不等式和二次不等式的解法解原不等式,可得原不等式的解集;(3)当时,为无限集,当时,为有限集,利用基本不等式可得出,可知当时,集合中的元素个数最少,求出此时的集合,进而可求得集合.【详解】(1)解:当时,原不等式即为,即,解得,故.(2)解:(1)当时,原不等式即为,解得,即;(2)当时,解方程,得或,且.①当时,,则,解原不等式可得,即;②当或时,,即,解原不等式可得或,即;③当时,,原不等式即为,解得,即.综上所述,当时,;当时,;当或时,;当时,.(3)解:由(2)可知,当时,为无限集,当时,为有限集,此时,,当且仅当时,即当时,等号成立,即当时,,此时,.22.(1)(2)(3)【分析】(1)利用在上的单调性转化为求函数值域;(2)转化为在上,,分类讨论求的最大值,然后可得参数范围;(3)根据绝对值的意义求得的表达式,然后由的单调笥得最小值.【详解】(1),因为函数的图象的对称轴是直线,所以在上为减函数.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大学毕业生就业协议书签订流程解析
- 2024年兼职协议样本
- 2024销售合作协议示例
- 个人租房合同书范本
- 房屋室内装修合同书样式
- 合作契约:展会活动合作契约-合同样本
- 广东省餐饮行业劳动合同
- 2024年技术开发合作协议参考
- 高速公路盾构隧道建筑信息模型分类与编码标准
- 2023年高考地理重点难点考点通练-整体性差异性(解析版)
- 仓储物流中心物业安全管理
- 医疗器械注册专员培训
- 期末复习重要考点03 《一元一次方程》十大考点题型(热点题型+限时测评)(原卷版)
- 生物丨金太阳(25-69C)广东省2025届高三10月大联考生物试卷及答案
- 车队车辆挂靠合同模板
- 期中 (试题) -2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册
- 动物疫病防治员(高级)理论考试题及答案
- 跨境电商行业研究框架专题报告
- 提升初中生英语写作
- 2024年深圳市优才人力资源有限公司招考聘用综合网格员(派遣至吉华街道)高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 高中政治必修四哲学与文化知识点总结
评论
0/150
提交评论