一年级学生计划(13篇)

第页共页一年级学生方案(13篇)光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份方案。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？那么下面我就给大家讲一讲方案书怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。一年级学生方案篇一暑假时间长达三个月，所以在这三个月里，我要把初一要学的课本向高年级的同学借书来预习，在暑假里，把初一的知识点进展简单的预习，为自己进入初中一年级学习做好准备。而且提早预习在日后的学习中也是有很大的好处的，可以紧追老师上课的进度，不会因为刚进入初中，感到不适应就让自己退缩，只会让我有前进的动力去学习。暑假的三个月里，把初一的七科学科都进展一个大致的学习，做好预习的记录，为自己之后上课打下根底。暑假这么长，不用来学习有些可惜了，因此在暑假，我除了要对初一课本进展预习以外，我还打算买些初一的练习作业写写，这样不仅可以尽快的进入到学习初中知识的状态里面，还能让自己学到更多关于初中学习中会遇到的练习题的题型，更能帮助自己去打发暑假无聊的光阴，丰富自己的暑假生活。在这个小学和初中之间的一个暑假，对我而言是很长的一个休息时间，为了不浪费这么好的时间，也为了能让自己学到更多东西，所以我会去看课外书，一个月规定自己看多少本书，并且对书中遇到的新字词进展一个查阅学习，积累更多的字词，帮助自己看更多的课外书。暑假一过去，就直接进入初中，首先就是初一的学习，打好初一的根底，对后面初二、初三的学习就不会太难了。所以争取在这个暑假里，看更多对自己有用的课外书，也是一种另类的学习。暑假的学习方案的制定就到这了，我在小学最后一个暑假里，会努力做到上面自己方案的事情，努力的在暑假增加自己的知识，让自己在初一开学之前就进入到状态中，把握好自己的时间，做最足的准备。也是对自己暑假时间的一个规划，对暑假光阴一个不同的体验。一年级学生方案篇二1、每天跳绳10分钟。2、保持正确坐姿，保护好视力。1、爱惜时间的习惯。做事不磨蹭，吃饭在保证质量的前提下速战速决，半小时内吃完，及时就寝，9点上床，保证9个小时的睡眠时间，上课不迟到，每天作业一般一个半小时做完，最多两个小时内完成。2、独立考虑问题的习惯。保持好奇心，要勇于发现问题，提出问题，敢于发表自己与众不同的见解。3、勇于表现的习惯。上课要积极主动发言，主动参加班级，学校的活动。4、巧于学习的好习惯。每门功课做到课前预习，课后复习，及时稳固;准备《错题难题本》，及时整理复习。5、热爱劳动的习惯。整理自己的房间，周末做些小家务。1、自信、做到相信自己能行，大胆尝试和承受挑战。2、毅力、做到碰到困难不退缩，能想方法自己克制困难。3、豁达、做到心胸开阔，乐观开朗，容得下别人的批评。(一)语文1、每天朗读课文、预习课文、复习课文。2、每天坚持读课外书15分钟。3、认真完成老师布置的作业。(二)数学1、算，每天口算训练一页。2、每天认真完成老师布置的作业。(三)英语1、每天读英语20分钟。2、每天读大山外语英语书20分钟。(四)兴趣班每周六下午锡九美校2:30——4:30两个小时。总而言之，在新的学期里，我要更加努力，争取获得更好的成绩。一年级学生方案篇三一年之计在于春，新的一年作为一家之长，我要按以下安排，帮助和教诲自己的孩子，使孩子德、智、体各方面得到全面的开展。1、放学回家学“悟空识字”，每天3个新字，学完后要抄写一排并组词。2、完成老师布置的家庭作业；假如没有作业可完成以下任务3、听写生字：老师布置的抄写、书上的我会写、悟空识字里学过的字，对听写错误的生字要抄写一排，加深印象。4、背书复习：背书要掌握记忆的方法反复复习；5、做《语文阅读培优》《数学培优》，一、三、五日做语文，二、四日做数学，星期日做《语文新创意培优》。6、有时间可看动画片：《孔子》，《孔子》每集13分钟，全10集。1、一回家学“悟空识字”复习稳固，并听写。2、完成老师布置的家庭作业。3、睡前阅读《非常钟猜谜语》《小学生作文》《看图写话》等早上8：30分起床1、教学《弟子规》：要求懂每句的意思，会背诵。《弟子规》全文详细列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该遵守的一些礼仪和标准。每三字一句，二句一韵，读起来朗朗上口，易背诵。2、观看《孔子》，二集。一年级学生方案篇四答复者：参观方案去印度尼西亚巴厘岛旅游，体验热带雨林风光。去天文，地质，生物等博物馆参观学习社会活动方案去访问成功人士中国风险投资第一人——王功权的经历，为自己的理想做楷模。学做家务学会煮饭，炒菜，包饺子关于秋天的作文感恩方案天天早晨为家人做早饭，增长自己的厨艺锻炼方案经典英文台词每天做俯卧撑一零个，蹲起五零个，纵跳一零零个，每周去练一次跆拳道。强健体魄，增长个子。答复者：本人个人认为不用在小学一年级时给自己的孩子过大的压力。寒假的生活最好还是以玩为主，多带孩子去走走玩玩，开阔一下视野也好。如今我给你一个较合理的安排〔一天上午的〕：九：零零以前——活动，锻炼，呼吸新颖空气。一年级寒假学习方案九：零零——九：四零——教育孩子学习一些中国的文化。〔成语故事、寓言故事、三字经、识字〕以后至午餐——玩耍。九：四零—一零：二零——孩子自己消化。一年级学生方案篇五1、每天的四个“1小时保障”每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；每天保障做一小时的无负担课外阅读；每天保障做一小时的英语自学；每天保障做一小时的户外活动或运动。2、方案与非方案如无特殊情况，每天必须完成以上方案；每天的方案在得到“保障”的前提下，可灵敏自由安排；假如因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；可以偶然睡懒觉，但不要影响当日方案的施行。1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。2、语文课程方案1月份完成寒假作业，2月中旬前检查、改正，查漏补缺；把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识、漫画、中外名著导读等丛书；假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；把以前稍显薄弱的阅读题的标准答复、错别字系统复习。3、数学课程方案假期完成一年级《奥数进步班》的自学，根本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。4、英语课程方案英语学习才能和成绩一般，要重点加强学习兴趣和才能的培养；把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；假设有兴趣、有时机，可以把语音和音标接触、稳固一下，尽量保证发音标准。1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；3、每天保障一小时的户外活动或运动，漫步、溜冰、找小朋友玩等，要注意平安；4、每两天至少帮家里做一件家务事〔10分钟以上〕，洗衣服、择菜、简单做饭等；5、一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩假设干次，并独立招待；6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字才能的进步；7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长；8、其他：根据详细情况，灵敏安排。一年级学生方案篇六这一学期中要更加努力的学习了，严格要求自己，那就必定需要制定一个学习方案表，争取成为优秀的学生。1.早上起床后，听英语磁带，读英语书，或背数学概念，(养成早睡早起的好习惯)。2.放学后立即回家，不能贪玩。3.每天除了完成老师布置的作业，还要做一些其它的练习，而且作业要干净，字迹要工整。4.平常不看电视，周末可以看一些对少儿有益的电视节目，多看书看报，理解课外知识和国家大事。5.尽量每三天写一篇作文，多向报社投稿，进步写作程度。6.周六和家人一起去活动中心，打打球，踢踢毽子，运动运动。7.认真对待每一项科目、每一次考试，争取在大考小考中都能获得好成绩。8.上课专心听讲，下课文明活动，争做“五好小公民”。9.假期上网不要光玩儿游戏，要合理利用电脑，用它来查资料、理解信息等，让它成为我学习的好帮手。10.不能受外界的影响，把精力用在学习上，不做坏事，多为别人着想。11.平时不浪费粮食、水电，不乱花钱，和同学建立友谊。12.在家里当父母的好帮手，做力所能及的事。1上课认真听讲,积极答复老师提出的问题,遵守课堂纪律。2认真完成作业,做好每节课的预习和复习工作。3多读一些课外读物,丰富自己的词汇,开阔视野,为写好作文打好根底。4积极参加体育锻炼,要德智体美劳全面开展。5积极参加学校组织的各项活动。6为班级体多做好事,团结同学。7、听课要特别注重“理解”。8、笔记要简明扼要;9、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。一年级学生方案篇七小学阶段是学生良好习惯形成和培养的关键时期。作为小学一年级的孩子，他刚刚步入正式的学校教育，养成良好的行为习惯尤为重要，如何让孩子走好这养成良好习惯的第一步呢?现在许多老师都感慨学生不好教，不知道该怎么教他们了，感觉到自己不会教书了，如今的小学生除了由于社会和家庭的各种因素让他们品德和习惯养坏了的客观原因外，我个人觉得还有一个原因是我们的教育方向不够明确，对学生的要求还有不切合实际的地方，忽略了最根本的品德和习惯教育。我们正处在由应试教育向素质教育的过度时期，许多老师对素质教育理解很模糊，不实在际地搞素质教育，这对学生的成长是有害的。我认为小学生良好习惯形成和培养应从以下几方面进展教育。一、在班级中形成一种良好的气氛二、以比赛机制来操作养成教育一年级的孩子有着很强的比赛心理，他们非常希望自己可以做得比别的同学好，这样以一带一，以几带几，以点带面，教育的效果马上就出来了。另一方面，比赛的机制有利于教育者更加直观的理解学生的表现情况，有利于学生更客观地评价自己，从而更好地改良自己。三、从细节处入手来抓行为习惯教育“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”良好的行为习惯是一个一个的细节串成的。细节决定成败。一年级的小孩子容易忘记，容易无视细节，因此作为教育者必须学会从细节处来抓行为习惯教育，并且要反复抓，抓反复，真正做到落实。抓住有效的教育契机，进展扎实的训练，才会卓有成效。在平时的学习生活中，多进展观察，多走动一下，多进展总结。比方，有的学生看到别人扔在地上的一张纸捡了起来，有人当作没有看见。我们就要抓住这个细节，大大表扬那个捡起纸的学生，来得到养成讲卫生习惯教育的目的。有空在教室里和走廊上到处走走，观察学生的活动情况。然后利用中午辅导时间，进展总结。对表现优秀的学生哪怕只是微缺乏道的一点优点也要树立典型，大力赞扬，特别是对那些平时表现不见得优秀的孩子。四、从典范入手抓好习惯教育在培养行为习惯方面，典范法也尤为重要。列宁说：“典范的力量是无穷的”。典范是无声的力量，是学生良好行为习惯的典范，是行为标准化的形式。典范是活的教科书，具有生动、形象、详细的特点。对学生具有更大的说服力，更强的感染力，对学生形成良好习惯具有特殊的作用。小学生的一个心理特点就是模拟。他们可塑性强，给他们树立什么典范非常重要，假如用正面的典型给他们做典范，就可以鼓励他们向积极的方向去努力，如：在遵守纪律方面，多给孩子树立身边的典范，挖掘每个孩子身上的优点及时树立典型，孩子们都有争强好胜心理，就会不由自主地以他们为标准要求自己，养成严格遵守纪律的习惯。典范还有矫正作用，它像一面镜子，可以使学生经常对照检查，改正自己的不良行为。另外，老师和家长的典范作用也是不容无视的，在孩子们的眼里，老师是完美无缺的典范，老师要注意自己的言行，但凡要求学生做到的，老师首先做到，这对学生良好行为习惯的形成起了很好的促进作用。有人做过这样的比喻：孩子的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获;你播下行为的种子，就会获得习惯的收获;你播下习惯的种子，就会获得品德的收获;你播下品德的种子，就会获得命运的收获。这真是一个非常奇妙的比喻。为了学生能有一个美妙的命运收获，我们必须学会在他的土地上播下种子，一年级，需要播下一颗行为习惯的种子，并且勤于浇灌，踏踏实实走好养成良好习惯的第一步，开好养成教育的第一朵花!一年级学生方案篇八对于高中的生活，经过了一个学期的历程，已经有所适应，在新的学期里，定要严格要求自己，不再像过去那样松懈，新的学期，新的开场，新的自己，当然还要有新的学习方案。在新的学期里，我决定要努力学习，虽然不能做到发奋图强，但也要做得比上个学期好，尽自己最大的努力去学习，争取考到一个好成绩，让老师和家长放心，也许困难重重，但我也会尽自己最大的努力，我也相信我有这个才能。这是最重要的一条，上个学期我就是因为上课没有听讲而吃了大亏，所以这个学期我要改正我这个坏缺点，上课不再开小差了。高中知识不同于初中知识，知识量大，学科多，综合性强，这些学科有大多知识我听不懂，在讲台上讲的课也有些不懂，因此我必须在第二天上课前预习好，不懂的地方做好笔记，上课认真听老师讲课，不懂，下课继续请教老师，直到搞懂为止。语文写作和英语一直是我的弱项，作文素材积累少，英语单词记不住，听力也总是听不懂。为次我决定，早上六点半起来，听半小时英语听力，培养自己的语感，把作文书优秀的语句抄下来，反复记忆，打好根底。在完成课内的学习前提下，多吸收课外知识，拓宽自己的知识面，进一步培养自己的学习才能，按照作息时间表准时作息，上课认真，保证高的听课效率，课后尽快完成作业。在新的学期中，我要比以前要更努力的学好每一科功课只要自己相信自己的才能相信只要自己能付出一份努力就能换取一份有一的收获。学习不是人生某一阶段的任务而是一种受益，是我应该做而且必须做好的事情同时学习也是要可以吃苦耐劳的。虽然吃了很多苦，是血库，却可以换来知识。所以在学习中不吃苦换不来成就的。要成功就必需要努力。就要刻苦努力学习。没有耕耘就没有收获。要把自己奋斗的理想化为动力！以上就是我的学习方案。明确自己将来的奋斗目的和努力目的。要在根底上加深自己的才能。注重细节，不能有偏科意识。同时在学习之余也要懂得劳逸结合。一年级学生方案篇九随着素质教育的不断深化,我们已经从更深的层次面上认识到学校这个特殊的社会环境对培养全面合格的人才的核心作用。学校的教育内容和方法,直接制约学生德智体美劳等方面的全面开展。为了逐步标准一年级学生的日常行为，进步其自理才能，形成良好的道德品质，结合我校实际，制定本方案。一、目的意义教育德为先。养成教育是德育工作中的根底工程。更是一年级新生德育工作的重点，通过系列有效地常规养成教育，培养学生文明礼貌，自立自强的优良品质，丰富我校关于《加强和改良未成年人思想道德建立》的工作内容，促进学校德育工作的深化开展。二、详细内容根据一年级学生的年龄特点和心理特点，养成教育的内容分为以下几个板块：(一)礼仪常规1、自学生入学起，着重让学生懂得：①上学穿戴要整洁;②上课铃声响立即有序的进教室坐好，不打闹、不讲话，能唱歌，在班干部指挥下朗读或背书。③上、下课时，起立向老师致敬问好。站立正直、声音自然洪亮、整齐。④上学迟到，应在教室门口先向老师报告，经老师同意后才可进入，进教室时，脚步要轻盈，入座时不要发生较大响声，并立即集中精神听课。⑤懂礼貌，在校内外见到老师主动问好，会用“请”、“您好”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语。⑥课间如有紧急情况需要分开课堂，须向老师请假，经老师同意后才可出去。一年级学生方案篇十古人云：“凡事预那么立，不预那么废。”高中学习内容繁多、时间紧，压力大。要让高一新生尽快适应高中学习生活，班主任应该适时指导帮助学生，制定学习目的和方案。下面就如何制定学习目的谈几点看法。指导学生制定长远目的(人生目的、高中学习目的、学期目的)和短期目的(一周目的、一月目的)。根据学生的自身的情况，制定合适学生的学习目的，并把这个目的分为假设干个小目的，使学生逐步实现各个目的。指导学生针对自身特点，设计实在可行的、可实现的目的体系。指导学生制定长远方案(高中学习方案、学期学习方案)和短期方案(周学习方案、日学习方案：根据学生个人实际情况和特点，做出切合实际的时间安排，清楚地知道在一天、一周内要做什么事情，使自己有条不紊地学习。1、让学生明确目的是我们前进的方向，是自己学习的走向，因此目的应包括所有学科我自己的整体的开展和进步。2、时刻照目的与方案进展自我反省，严格要求自己实行自己的目的与方案。也就是我们的目的与方案一旦制定，就要雷打不动的执行。3、在班级建立学生目的与方案展示栏，公开学生的学习目的与方案。一年级学生方案篇十一早读课按语文、英语老师要求读书，严禁早读课补做前一天未完成的作业，初一学习方案。1、课前认真预习，上课注意听讲，课后认真复习，再高质量完成老师布置的作业，认真搞懂并订正第一次做错的作业。2、每天抽出两个小时把今天上的课程认真复习、稳固。详细要求是用较“零散”的时间复习当天上的政治、历史、地理、生物，较“完好”的时间复习语文、数学、英语。3、要求学有余力的同学每天做一篇语文课外阅读，每学期读一部“名著”，每周写两篇周记，两周写一篇作文，每天随手搜集一些优美的句、段。4、英语要加强听、读、说、写的才能训练，学会总结归纳，每天听一篇短文，每天和同学交流几句常用语。制定学习方案的步骤分析^p自身的实际学习情况，不要看别人定什么目的，自己也给定什么目的。不合适自己的目的，结果不是半途而废，就是丧失了对学习的兴趣和信心。所以，分析^p的强项弱项，明确自己的优点和缺乏，找到需要加强、进步的地方。是制订学习方案的第一步。简而言之，学习方案就是规定在什么时候采取什么方法、步骤，到达什么学习目的，按部就班的完成，完成预期的结果。但在制订目的时，也不能“一口吃个胖子”，可以把一个学期的大目的分解为一个个阶段性的小目的。另外，有效的方案应该明晰说明行动的细节、地点以及方法。简单，明晰，目的明确。学会利用零碎的时间也是非常重要的，碎片时间积累的力量和作用也是很可观的，学会用一点一滴的时间完成最终的目的，这样就更加有利于把大目的分解成小任务。方案定下来一定要坚持，执行方案的过程，同时也是训练自己遵守规那么、养成良好习惯的过程。有的方案是需要长期坚持的。比方每天抽出一定的时间背单词的练习。这种训练可能持续两三个星期都不会看到十清楚显的效果，但是坚持半年到一年，词汇量会有惊人的进步。拖延症很多人都有，因此在方案中进展详细的时间规划，也能对自己起到限制约束的作用，努力培养抓紧时间、进步学习效率的好习惯。比方制定好学习方案后，准备一个小本子，把当天需要完成的任务及时间安排写在上面，做完一项就在后面打一个钩。开学一段时间以后，可以阶段性地回忆学习方案的完成情况。假如方案完成得较好，看到自己的进步，会更有动力，并以此为根据调整制订更合适的新的学习方案。一年级学生方案篇十二上午7:30起床7:30~8:30洗脸刷牙吃饭☆8:30~9:00听半个小时英语――详细内容，请妈妈写9:00~9:30休息☆9:30看课外书――作文类书籍☆10:00写小作文、背古诗――古诗三天背会一首11:00休息12:30看动画片下午☆13:20练田字格――课外书、作文、古诗中不认识的字14:00休息☆14:30背古诗、乘法口诀――加深记忆☆15