2015-2016音乐学科教学计划

2015-2016学年度第一学期音乐学科渗透法制教育教学工作计划三年级（1、2、3、4）班：谭颖新学期已经到来，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：一、指导思想本教材从教育理念上，强调“以学生发展为本”，音乐教育面向全体学生，也应注意学生的个性发展，教材编写以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科基点，加强实践与创造加强综合与法制、德育渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。二、基本情况分析对于三年级的学生更应该注意引导学生正确对待音乐，注重培养学生对音乐的兴趣，使学生爱学、愿学，学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐，所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”，使学生各方面均有提高。三、教学内容本册教材真正深入角色的演唱，从而达到在感受音乐美的同时自然地受到深刻的思想教育。本教材的编写以审美为核心，以兴趣爱好为动力，培养学生的创造意识，音乐于相关文化相结合，强调学生参与实践活动，正确理解民族文化于多元化相结合的关系，本教材的设计特色是以单元式的教学结构，丰富多彩的音乐活动，传统于现代相结合的教材内容，独特的评价方式，活泼大方的版面设计。四、教学目标⑴继续培养学生良好的演唱习惯；⑵参与各种演唱活动；⑶能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱；⑷能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。五、教学重难点⑴能够参与综合性艺术表演活动；⑵能够配合歌曲、音乐，用身体做动作；⑶能够与他人合作创造简单的律动、集体舞、歌表演等。五、教学措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性，最大限度的调动学生的积极性，并使他们最大限度地学到知识，掌握技能并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。六、教学进度本学期教学进度表授课时间（周次）起止时间教学内容课时第1周8.30-8.31报名注册、打扫卫生

第2周9.4-9.11唱歌《快乐的DOREMI》欣赏《哆来咪》2第3周9.14-9.18唱歌《爱唱歌的小杜鹃》音乐知识《四分音符、八分音符》2法制渗透第4周9.21-9.25活动《你唱歌我来和》唱歌《快乐宝贝》2第5周9.28-9.30唱歌《放马山歌》音乐知识《延长音》2第6周10.1-10.7国庆放假第7周10.8-10.10唱歌《老爷爷赶鹅》音乐知识《二分音符》2第8周10.12-10.16欣赏《森林水车》音乐知识《波音》欣赏《打枣》2第9周10.19-10.23唱歌《中国少年先锋队队歌》唱歌《小号手之歌》2第10周10.26-10.30音乐知识《四分休止符》、《八分休止符》、《2/4》半期复习、质量检测2第11周11.2-11.6欣赏《土耳其进行曲》、《号手与鼓手》活动《出旗》2第12周11.9-11.13唱歌《法国号》音乐知识《四三拍》活动《自制小乐器》2第13周11.16-11.20唱歌《我是小小音乐家》欣赏《紫竹调》、《小乐队》2第14周11.23-11.27活动《秧歌舞》集体舞《儿童圆舞曲》2第15周11.30—12.4欣赏《阿细跳月》、《年轻的朋友》唱歌《白鸽》2第16周12.7—12.11音乐知识《C大调》欣赏《鸟店》2第17、周12.14-12.18唱歌《大树桩你有几岁》音乐知识《顿音》2法制渗透第18周12.21-12.25歌表演《对鲜花》唱歌《捉泥鳅》2第19周12.28-1.1元旦假复习第20周1.4