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文档简介

发展心理学(林崇德版)课件第六章本章将介绍婴幼儿时期大脑、认知、感官、记忆、语言、社交、情感和性别角色方面的发展。大脑和认知的发展1神经元发育从婴儿时期到青春期，人的神经元数量和连接方式都在不断变化。2注意力和记忆随着年龄的增长，注意力、感知和记忆能力也在逐步发展。3思考和推理儿童逐渐发展出深度思考、认知灵活性和抽象推理等能力。婴儿期的感觉和知觉发展味觉新生儿能品尝不同味道，但不能区分重盐和轻盐的差别。视觉出生时的视力约为20/400，但随着年龄增长，视力会逐渐发展。听觉胎儿可以在子宫内听到声音，但听觉发育需要时间。触觉新生儿对触摸很敏感，可以通过触觉来辨认物体和人。婴儿记忆的发展感性记忆婴儿通过感觉体验形成记忆，如美好的睡眠和舒适的抱抱。操作性记忆婴儿随着年龄的增长学会了通过运动和互动来形成记忆，如拼图游戏。概念性记忆婴儿学会了将事物分类、组织和比较，建立概念性记忆。语言和沟通的发展1婴儿的幼语六个月左右，婴儿开始模仿人类语音，发出类似于句子的幼语。2第一次词汇出现在一岁左右，婴儿开始发出第一次有意义的词汇。3语言发展迅速在2-3岁时，儿童的词汇量可以迅速上涨，开始使用完整的句子表达自己的思想。儿童智力和学习的发展1智力测试通过智力测试，可以测量儿童智力表现，预测未来学术和职业成就。2受教育程度接受良好的教育会促进儿童智力和学习能力的发展。3学习风格儿童具有不同的学习风格和能力，需要了解和尊重他们的差异。4跨学科学习综合多个学科的跨学科教育可以更好地发展儿童的思考和解决问题能力。儿童社会和情感的发展社交技能儿童需要学会交朋友、分享、合作和理解他人的感受。自尊自尊是儿童健康成长的重要方面，需要经常鼓励和支持。家庭关系家庭关系对儿童的社会、情感发展有重要影响，需要注意家庭和谐和亲子关系。儿童性别和性别角色的发展性别认同儿童在三岁左右形成性别认同，开始认识到自己是男孩还是女孩。性别角色儿童会在观察和学习中逐渐学会社会给予男性和女性的不同角色和期望，从而形成性别角色。性

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