04美国独立战争教学案

PAGEPAGE3胡屯中学教案年级初三科目历史课题为民族独立而战课型新授节数时间主备人教学目标1、美国独立战争的起止时间和标志性事件；2、《独立宣言》的基本内容，初步了解美国独立战争的历史影响。

3、讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。教学重点独立战争的过程，认识华盛顿在美国历史上的重要作用教学难点探讨美国独立战争的起因，加深对美国独立战争历史影响的认识教学过程师生活动一、激情导入：向学生展示自由女神像。这是美国庆祝独立时法国赠送的，它承载了一个伟大国家诞生的故事，那就是美国的独立。那我们今天就一起来听听这个伟大国家诞生的故事吧！二、自主合作学习：学生阅读教材，找出本课主要知识点，根据提示填写下列问题（一）英属北美殖民地的发展1、美洲的土著居民是，17世纪初，人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地。一百多年后，一共建立了殖民地。2、美国独立战争爆发的根本原因是。（二）美国独立战争的过程1、爆发：年4月，。2、建军：1775年5月，组建大陆军，任命为总司令。3、建国：年月日，大陆会议发表了，宣告诞生了。4、转折点：年，战役，美军打败了英军。5、结束：年，英国承认独立。6、年，美国制定了宪法，确立了美国是一个国家，规定既是国家元首，又是政府首脑，享有权；和分别掌握国家的立法权和司法权。当选为美国第一任总统。（三）独立战争的历史影响三、质疑释疑：1、美国独立战争的原因（讨论）北美独立战争爆发的主要原因有哪些呢？其中最根本的原因是哪一条？2、美国独立战争的性质及影响思考：为什么是双重性？3、“美国国父”华盛顿美国历史上的第一任总统是谁？如何评价他？四、达标测评： 1、18世纪北美独立战争的根本原因是（）A土著居民与欧洲殖民者间的矛盾B民族矛盾C英国殖民统治和北美资本主义发展的矛盾D种族之间的矛盾2、在美国的某个小镇上树立着一块纪念碑，上面刻着：“坚守阵地。在敌人没有开枪射击以前，不要开枪；但是，如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”文中的小镇指的是（）A费城B约克镇C来克星顿D华盛顿3、235年前，大陆会议发表《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国的殖民统治，成为独立的美利坚合众国，《独立宣言》的核心精神是（）A人人生而平等，具有天赋的不可转让的权利B三权分立C控诉了英国对殖民地的暴行D英国承认美国独立4、美国独立战争的转折点是（）A来克星顿的枪声B《独立宣言》的发表C萨拉托加大捷D英国承认美国独立5、标志着美国独立战争结束的事件是（）A约克镇战役B1787年宪法的颁布C萨拉托加大捷D英国承认美国独立6、美国国歌《星条旗永不落》和中国国歌《义勇军进行曲》一样，都是“战火中飞出的歌。它诞生于美国独立战争时期，有关这首歌的叙述不正确的是（）A创作时间应不晚于1775年4月B是激励美国人民抗击英国殖民者的一首战歌C充分表达了美国人民争取独立的决心和愿望D成为美国人民心中永远的“战歌”7、孙中山病逝后，有人发表《东西两国父》一文，认为孙中山与美国的乔治华盛顿相比，有过之而无不及，理所当然应尊为“国父”。对此理解正确的是（）A两人都建立了君主立宪制B两人都领导了国家独立C两人都建立了民主共和国D两人都领导了反封建斗争8、美国的诞生表名称根本原因革命任务起止时间领导阶级领导人军队过程颁布文献影响美国的诞生9、阅读下列材料：材料一：在美国首都华盛顿的华盛顿纪念堂内有一块中国清政府赠送的石碑，上面有这样一段文字：“按华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭（jian超越）位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。”材料二：1783年独立战争结束后，华盛顿即同财政部审计官一起审核他在1775—1783年任总司令期间对自己一切费用所记的账目，接着辞去总司令职务，解甲归田；1797年第二届总统任期届满后，他拒绝再次连任，引退为民。结合材料，请思考：（1）归纳华盛顿的主要活动。（2）请谈谈你对华盛顿的看法。以形象、直观的图片展示引起学生的注意，进入新课学习。学生