音乐学（民族音乐理论）职业生涯规划书

职业生涯规划书职业生涯规划书姓名：姓名：

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班级：6页1500字数目录TOC\o"1-2"\h\u前言 III前言俗话说“上进之心，人皆有之”，每个大学生都期望自己有一个充实大学生涯，为自己人生交上一份满意的答卷。但并不是每个人都能如愿以偿，我们需要及时合理的制定专业规划，树立明确的目标，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯发展困阻，避免人生陷阱，不断修正前进的方向，最后获得事业的成功。一、自我认知（一）职业兴趣我的霍兰德职业兴趣测评结果：该类型人的组织性强，适合重视经营、管理、劝服、监督和领导才能的工作环境。（二）职业能力专业技能：自学能力强，能够很好的学习学校中所学的知识，并加以运用。沟通技能：擅长人际交往，与人打交道，可以很快的与人亲近接触。（三）职业性格我喜欢探索新的事物，自学能力强，有耐心，有上进心，有责任感。对音乐的专注与热爱是我成为音乐教师根本的动力。（四）职业价值观我希望从事的职业能够体现个人价值观，爱岗敬业。尽量做到与人和谐，不骄不傲，始终保持本心，不昧良心。二、职业认知（一）就业形势随着社会经济的发展，人们教育观念的提升，国民受教育程度呈现一个上升的趋势。导致我国人才出现竞争日趋激烈的现象，大学生就业难、失业率居高这些问题，都使我们的就业环境看起来不容乐观。行业形势随着社会的发展，音乐教师越来越受到社会的关注和认可，含金量越来越高，发展前景好，与自己的职业理想匹配。（三）职业分析岗位职责：明确音乐课程标准的要求，认真学习现代教育思想、教育理论和现代教育技术，努力贯彻艺术教育的方针、政策。严格执行各项规章制度，积极落实各项工作计划；三、职业决策（一）SWOT分析内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）性格非常的细心和耐心组织与沟通能力较强踏实肯干，成绩优秀性格不够果断，情绪波动，有些情绪化，遇事有时不够冷静，容易冲动。外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）企业对音乐教育类人才的需求增大，行业涉及非常广泛，就业前景不错。行业有意加入的人士逐年增加，希望通过后期学习不断提升自己的能力，以增加竞争优势。（二）职业目标的确定根据以上分析，我将我的职业生涯目标定位成：音乐教师的工作。职业发展路径：初级教师--中级教师--高级教师。四、计划路径（一）近期规划大学期间学好音乐学专业的知识，掌握教师行业的基本知识。积极准备考多种有关的证书。为将来工作增添筹码。大四填写好个人简历，签约好实习单位，顺利毕业。（二）中期规划在公司实习积累一定的工作经验，建立自己的人际交往圈子，通过努力不断积累工作经验，争取在工作的过程中继续深造，不断提升自己的境界这一阶段争取从初级教师到高级教师的岗位转变。长期计划适应世界发展大潮流，在所在的教育领域里做出贡献：在事业上小有成就后，以更好的经济条件陪伴家人。五、评估调整职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直不能达到该目标的要求，那么我将考虑转换行业，从事编曲类的工作。职业路径评估（是否需要调整发展方向?）当我在音乐教师职位一直停滞不前，或遇到不可抗拒的因素导致无法继续完成该目标，我将选择编曲这个方向进行发展。实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果在预计期限内没有达到自己的要求，那么我会分析没有达到的原因，实时调整，尽量从各方面改进，来达到自己的要求。结束