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董社小学教师教学月反思记录月次二月份科目数学年级四年级教师姓名杨银全成功之处：正确运用四则运算法则，知道运算顺序。知道有括号先算括号里面的。能培养学生良好的学习习惯。能初步培养学生空间想象能力。能使学生理解平行四边形和梯形的概念及特征。能使学生了解学过的所有四边形之间的关系，并会用集合图表示。通过活动，能让学生从中感受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦，从而提高学习的兴趣。不足之处：通过动手操作，个别学生虽然认识梯形的底和高的意义和画高的全过程，但还不能准确掌握高的画法。个别学生不能感受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦，从而提高学习的兴趣。个别学生不能感悟到数学的神奇和奥妙，不能增强学好数学的信心。个别学生没有养成认真计算的良好学习习惯。个别学生没有养成认真检查的良好学习习惯个别学生不能具有初步的抽象、概括能力及善于观察、勤于思考、勇于探索的良好习惯。董社小学教师教学月反思记录月次三月份科目数学年级四年级教师姓名杨银全成功之处：学生能在理解的基础上，掌握用运算定律和简便算法。培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力，通过观察，引导学生发现规律，发展学生的思维。学生掌握除数是整十数除法方法。让学生学会除法竖式的书写格式。使学生经历笔算除法计算的全过程，帮助学生理解算理。不足之处：个别学生不能感受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦，从而提高学习的兴趣。个别学生不能感悟到数学的神奇和奥妙，不能增强学好数学的信心。培养学生的迁移能力和抽象概括能力。董社小学教师教学月反思记录月次四月份科目数学年级四年级教师姓名杨银全成功之处：使学生知道并理解小数的意义和性质并能正确进行化简。会用“四舍五入法”求小数的近似数。使学生经历笔算除法试商的全过程，能灵活地试商。知道三角形的性质并会画高培养学生的迁移能力和抽象概括能力。不足之处：个别学生没有养成认真计算的良好学习习惯。个别学生没有养成认真检查的良好学习习惯个别学生不能具有初步的抽象、概括能力及善于观察、勤于思考、勇于探索的良好习惯。董社小学教师教学月反思记录月次五月份科目数学年级四年级教师姓名杨银全成功之处：小数加减法还要加强训练。培养学生的计算能力。使学生经历笔算除法计算的过程，巩固两位数除法的笔算方法。学生通过观察，能够发现并总结折线统计图。培养学生用数学语言表达数学结论的能力使学生经历引导学生思考发现商的变化规律的过程，灵活运用商的变化规律。不足之处：个别学生没有养成认真计算的良好学习习惯。个别学生没有养成认真检查的良好学习习惯个别学生不能具有初步的抽象、概括能力及善于观察、勤于思考、勇于探索的良好习惯。个别学

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