中班幼儿教师评语

Word版本，下载可自由编辑中班幼儿教师评语1.你是一个聪慧，好看的小女孩。对老师有礼貌，能积极与老师交谈。你能很快的接受新学问，跳舞也很好看，上课有时能大胆举手发言，但你留意力简单分散，需老师提示和督促，上半学期吃饭很好，可到下半学期吃饭就越来越慢了，坐姿也不太好，你知道么?作为一个淑女，这样可不好呀。渴望在新的一学期里，好看的心怡能成长为一个聪慧的小淑女!祝：宝宝及家人新年欢乐!万事如意!美满幸福!

2.你是一个看起来宁静，其实很活泼的小男孩，在集体活动中，你总是静静地躲在最终面，知道吗，老师是很喜爱你的，饭菜也要多吃点，以后不管遇到什么事，大胆一点，好吗?由于你是一个小男子汉呀!祝：宝宝及家人新年欢乐!万事如意!美满幸福!

3.虎头虎脑的你，忠厚懂礼貌，你很聪慧，你的脑子转的很快，可是乐乐，你知道么?再聪慧的的人假如不仔细，本事也会静静的溜走哦，我渴望能在上课的时候看到你高举的小手，听到你洪亮的回答声，可不是你在位置上和其他小伴计窃窃私语哦!新的一年，老师渴望你能改掉这个习惯!祝：宝宝及家人新年欢乐!万事如意!美满幸福!

4.你聪慧活泼，嬉戏中总有你欢乐的笑声。你对老师有礼貌，画画也大有进步，这次的墙饰装扮里就有你的作品。只是老师发觉这学期你上课有时管不住自己，常常开小差，这样可不行呀，老师最喜爱看到你上课仔细的小脸。渴望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本事的!祝：宝宝及家人新年欢乐!万事如意!美满幸福!

5.每天早上你都能甜甜的说声：“老师，早。”真是一个礼貌的孩子。老师最喜爱观察你上课仔细听讲，乐观动脑筋的样子;喜爱听到你回答问题时洪亮的声音。你的一般话表述力量较强，能正确而清楚地表述自己的想法和意愿。但你的坚持性不够，做事欠缺耐性，老师渴望你以后做事能多一点急躁和细致，信任你肯定会变成最棒的!祝：宝宝及家人新年欢乐!万事如意!美满幸福!

6.一个救助的沙包的活动，让别的老师也熟悉到你，知道你的聪慧，知道你的爱动脑筋，老师真的很开心，老师很早就知道你很聪慧，可是，你的中午不睡觉，还打搅其他的小伴计，让很多老师同样也都知道了你，这让我们也很难过。你知道么?小伴计在睡觉的时候能长身体，利用睡眠人能变得聪慧哦!假如你想变得更聪慧，肯定要好好睡觉，好么?这是老师对你的新年期望!祝：宝宝及家人新年欢乐!万事如意!美满幸福!

7.你知道么?你有一副很好听的嗓音，细细软软，真的很好听，可是老师上课的时候总是看不到你高举的小手，听不到你好听的嗓音，老师真的有点难过呢，妈妈每天把你穿的漂好看亮，干干净净的进来，可是你总是顺手把鼻涕擦在衣服上，好看的衣服都哭了呢，萱萱记住哦，老师那里有餐巾纸，它就是用来擦鼻涕的，知道了么?新的一年老师渴望，萱萱能够英勇一点!祝：宝宝及家人新年欢乐!万事如意!美满幸福!

8.小班你总是口齿表述不清楚，特殊是平翘舌音辨别不清楚，中班了你进步了很多，渐渐的说话变得清楚了，上半学期，你上课很爱动脑筋，到了下半学期，你就像小动物一样进入了冬眠期，变得懒懒散散的，早晨看不到你运动的身影，上课看不到你高举的小手，你知道么，假如是这样的话，有很多本事就会从你身边静静的溜走哦!新的一年，我渴望你能振作精神，一年四季都能很活泼。祝：宝宝及家人新年欢乐!万事如意!美满幸福!

9.贝贝，你总能把老师交给你的事情做得很棒，真是很能干。你像个大姐姐一样帮着身边力量弱的小伴计。上半学期，上课时，总能听到你动听的歌声，和念故事的声音，可是下学期的时候，贝贝，你开头渐渐的退步了，上课，你开头和旁边的小伴计说话，我再也没有听到那好听的声音。老师渴望新的一年，能在上课的时候再一次听到你那动听的唱歌声，念故事声，好么?祝：宝宝及家人新年欢乐!万事如意!美满幸福!

10.你总是渴望老师更多的关爱你，间或抱抱你亲亲你都会让你高兴地不得了。可你已经长大了，应当学着更多地和同龄小伴计一起玩，一起嬉戏，或许那样会让你成长得更快。在这学期你又学到了很多新本事，绘画，唱歌跳舞，还学会了写数字，快要做幼儿园的大姐姐了，加油哦!

11.你是个文雅懂事的小姑娘，特殊渴望成为一个“长发美眉”。喜爱书写数字画画，瞧：“作业本上的数字写的多好啊!”。你和小伴计们玩玩具时友好谦让，是大家的好伴计。不仅能保持自己的干净，还会帮忙老师做很多事情。假如今后你上课时能乐观的思索，多发表自己的见解，那样你会更加聪慧可爱的!

12.你是一个乖巧懂事听话的孩子，虽然你日常言语不多，但你的乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美妙的印象。这学期你在各方面的进步都很大，能自觉遵守规章，上课大胆举手发言，仔细完成作业，还能仔细学习武术，强身健体。渴望你今后能更加连续努力，让自己成为一个全面进展的好孩子

13.你是个聪慧机智的孩子，那双小眼睛里总闪着才智的光线。上课时，你思维灵敏，发言乐观，回答的问题总让老师和小伴计那么满足。这学期你在数学绘画方面的进步比较大。可是，老师发觉自从你和赵敏学成为特殊的好伴计之后，两个人都消失了一些不好的表现，老师觉得，真正的伴计应当是相互帮忙，共同进步的，渴望你们也成为这样的伴计。

14.你是个文雅懂事的小姑娘，喜爱书写数字画画，瞧：“作业本上的数字写的多好啊!”。你和小伴计们玩玩具时友好谦让，是大家的好伴计，在幼儿园每天你能仔细进餐自觉入睡。假如今后你上课时能集中留意力，多多乐观的思索问答，那样你会更加聪慧可爱的!

15.自由活动时你总是东窜西跳，让老师操劳。但你也有很细心的一面，瞧：每一幅画每一件手工作品每份作业都完成的那么仔细细致，是小伴计们学习的好榜样。你的观看力量理解力量特别让老师们佩服，上课时，你思维灵敏，能乐观的参与嬉戏活动，回答的问题也总是那么与众不同。这学期还参与了武术训练和英语的学习，学到了更多的本事。渴望你上大班后能改掉自由散漫的习惯，急躁仔细倾听老师和伙伴的讲话，那样你就会有更多的好伴计。

16.你是一个懂事讲道理的孩子。能做到自己的事情自己做，不依靠别人，有良好的卫生习惯。做事仔细，有条理;绘画做手工写字，学本事很细心。能乐观举手回答问题，正确表述自己的意愿。渴望以后更加严格要求自己，学好，玩好，让自己健康欢乐地成长。

17.这学期你的进步可真不小。上课能学着宁静地听讲了，小手也渐渐变能干了，会画画做手工写数字，这些都是你自己努力的结果。渴望你对自己布满信念，，遇事别怕困难，英勇地去实践和试试，多多熬炼自己，以后肯定会有更大进步。

18.一学期来，你又学到了很多新本事。你是个懂礼貌明事理的好孩子，除了午睡时老师需要多提示几次，其他方面都不用老师操劳，能做到自己的事情自己做，能乐观参与集体活动，能仔细完成老师布置的学习目标。你在“动手”方面已经很强，渴望在其他方面也能多留意熬炼自己。

19.你是一个聪慧的小男孩，虎头虎脑的样子，自由活动时你总是东窜西跳，让老师操劳。你具有剧烈的奇怪   心，非常喜爱观看四围事物，懂得很多小伴计都不知道的学问，熟悉很多字宝宝。上课时，你思维灵敏，精彩的发言经常赢得小伴计们的阵阵掌声。别看你日常大大咧咧的，画画，写数字还是挺细心的。渴望你连续努力，