5.3 动物在生物圈中的作用【知识探究+考点精讲】 八年级生物上册课堂精研_第1页
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文档简介

动物在生物圈中的作用目录1.学习目标2.课堂导入3.新课讲授4.课堂练习学习目标第一部分1.说出生态平衡的概念及保护生态平衡的意义。2.举例说明动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。课堂导入第二部分现在观鸟活动在全国各地盛行,吸引了广大市民的参加,其中有很多中小学生。那么,我们为什么喜欢参加这类活动呢?新课导入新课讲授第三部分

“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。“千里莺啼绿映红”。在唐代诗人杜甫和杜牧的笔下,啁啾的鸟鸣使大自然充满生机。美国科普作家蕾切尔·卡逊(RachelCarSon1907—1964)做了杀虫剂破坏生态的大量调查,于1962年出版了《寂静的春天》一书。

1.生态系统(ecosystem):在一定区域内,生物与环境所形成的统一的整体。

2.食物链(foodchain):生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,如:草→鼠→蛇→猫头鹰。

3.食物网(foodweb):多条食物链彼此交错连接。一、在维持生态平衡中的重要作用【教材—资料分析与讨论】

(1)不能。在生态系统中,某种动物与其他生物有直接或间接的关系,当某种生物被杀后会影响其他生物的生存,以致整个生态系统。(2)不能。因为生物间存在营养关系,某种动物数量增多,以该动物为食的动物也增多;此外,动物生存所需的空间和食物也是有限的。(3)各种动物在自然界中各起着重要作用,应按生态系统发展的规律,合理地保护、控制和利用动物资源。新课讲解在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在维持生态平衡中起着重要的作用。

生态平衡示意图碳循环二、促进生态系统的物质循环丸花蜂在取食花蜜时,使柱头落下,花粉沾到它身上。三、帮助植物传粉、传播种子蜜蜂采集的花粉装满足上的花粉筐

苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上。榛睡鼠与它储存的果实。

课堂练习第四部分【例】“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一俗语反映了动物间的捕食关系,体现了动物在生物圈中的作用是( )A.维持生态平衡B.帮助植物传粉C.促进生态系统的水循环D.帮助植物传播种子A【解析】动物在自然界中的作用是维持自然界的生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。因此“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一俗语反映了动物间的捕食关系,能体现动物在生物圈中的作用是维持生态平衡。知识点1动物在生态平衡中的作用1.在某草原上,虫吃草,鸟吃虫,而鸟往往又被鹰所捕食,这种现象可以说明自然界中的生物是( )A.相互制约 B.多种多样C.不断进化的 D.谁也离不开谁的A2.为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来。一段时间后发现,实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了,而未加罩网的天然草场,草反而生长良好。造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后( )A.干旱缺水引起虫害B.植物无法进行光合作用C.食物链被破坏D.食物网消失了C3.某草场为保护牛羊,大量猎杀狼,狼的减少使野兔数量大增,致使牧草被过度啃食,草场退化,牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是( )A.促使生态系统的物质循环B.为人类提供食物和毛皮C.帮助植物传粉、传播种子D.在维持生态平衡中起重要作用D知识点2动物促进生态系统的物质循环4.动物能促进生态系统中的物质循环。这里的“物质循环”指( )A.动物能将无机物转化为有机物B.动物能将有机物转化为无机物回到自然界中C.动物能为植物提供粪便,促进植物生长D.动物能抑制植物的生长,保护自然界中生物的平衡B新课讲授第三部分5.在生态系统中,能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是( )A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都是D知识点3动物帮助植物传粉、传播种子6.苍耳是一种常见植物,当动物在草丛中奔跑时,身上常会粘上一些苍耳带刺的“小球”。动物在这一过程中所起的作用是( )A.动物对苍耳不会产生作用B.有利于苍耳生长C.动物能够帮助苍耳传播种子D.动物能够帮助苍耳传粉C7.松鼠将松子埋藏在地下,在适宜的条件下,埋藏的松子就会萌发,这体现了动物在生物圈中的作用是( )A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子D8.“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”在诗人杜甫的笔下,动物使大自然充满生机。动物在生物圈中的作用主要包括( )①维持生态平衡②促进物质循环③帮助植物传粉、传播种子④为人类提供食物A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A9.动物通过呼吸作用将体内一部分有机物分解成无机物,利用小蜂防治美国白蛾,在桃园里养蜜蜂,分别体现了动物的哪种作用?( )①维持生态平衡②促进物质循环③帮助植物传粉④帮助植物传播种子A.①②③B.②①③C.①②④D.②①④B13.如图表示某生态系统中物质循环的过程。请分析回答下列问题。(1)图①③表示的生理过程是

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