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文档简介

探究光的反射规律隆回九龙学校目录三、实验创新思路四、实验新装置的创新五、实验原理与器材六、实验新装置及说明一、实验在教材中的地位与作用七、实验过程二、实验原型及不足之处八、实验效果及评价一、实验在教材中的地位与作用3、能够培养学生的分析归纳能力，让学生感受到观察在物理实验中的重要性。2、光现象是自然界中最普遍的现象，光的反射定律在实际中应用广泛，有很高的应用价值。1、光的反射定律是认识平面镜和进一步学习其它光学知识的基础，有重要的知识价值。二、实验原型及不足之处

难以保证纸板与平面镜垂直及把握纸板的平整。

入射角和反射角的大小测量比较困难。

用手握激光笔进行实验，由于手的抖动造成入射光线不稳定。231123预先标好精确角度保证平面镜与光屏固定且垂直原有实验不足难以保证纸板与平面镜的垂直安装既可移动又可固定的光源滑块保证光线的稳定性三、实验创新思路创新思路入射光线不稳定反射角和入射角测量困难将纸板更换成木板并将平面镜放入细槽中以保证镜面与木板垂直。创新1四、实验新装置的创新在木板上标好角度，方便观察入射角和反射角变化情况及相互关系。创新2在木板上安装一个小滑块，既方便改变入射角的大小，又保证了光线的稳定性。创新3五、实验原理与器材探究光的反射规律实验是利用平面镜对光的反射来探究光在发生反射时所遵循的一般规律：反射光线和入射光线、法线在同一平面内；反射角与入射角相等。实验原理激光笔平面镜可规定小滑块标好角度的可折叠木板实验器材六、实验新装置及说明七、实验过程入射角入射角变化情况反射角反射角变化情况第一次第二次第三次结论：入射角增大，反射角也增大，反射角等于入射角。1、将木板打开立放于桌面上，小镜子放入细槽中。并将激光沿角度线对准平面镜，并观察反射光线。2、更改入射角的大小，观察反射角的变化情况，并比较反射角和入射角的大小，并将观察结果记入下表中：3、转动右边木板，观察在什么情况下木板上有反射光线，什么情况下没有反射光线。结论：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧。七、实验过程八、实验效果及评价创新后的实验使得光在平面镜上发生反射时现象十分明显，反射角与入射角的大小关系和变化情况一目了然，学生可以很容易的得出光反射时所遵循的规律。实验效果八、实验效果及评价1、将平面镜固定于木板细槽中，顺利解决了纸板与平面镜难以垂直这一难点，确保了实验的成功。2、在木板上预先标好角度，能更加清楚地观察反射角和入射角的大小，使得实验现象更明显。3、利用滑块固定光源，使光线在实验过程

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