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2011-2012学年趣味数学社团活动方案中原区须水镇第七小学郝慧敏趣味数学社团活动方案一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此，开展数学兴趣小组活动，一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求；二是填补了我们课改中的弱项。二、活动目的：趣味数学具有激发兴趣、训练思维、培训良好学习习惯的作用。为了让这一部分的学生的学习兴趣不被忽视,让他们的学习潜力得到最大程度的发挥.趣味数学以有趣的比课堂上较丰富的学习内容来吸引学生,期待通过数学为载体,让培养学生的学习兴趣,训练学生的思维。三、具体措施：1、进一步完善兴趣小组集体研究的环节，让集体研究由“形式化”转为“实效化”，努力促进兴趣小组质量的提高，为真正提高课堂教学质量奠定基础。2、对数学兴趣小组活动课进行改革和创新，将趣味数学、数学知识在实际生活中的应用、数学小故事引入课堂，充分调动学生潜力，激发学生学习兴趣。3、注意收集学生较为熟悉的资料，教学过程中努力体现“从问题情境出发、建立模型、寻求结论，应用与推广”的基本过程，培养学生应用数学的意识和提高解决问题的能力。4、注重对学生数学兴趣小组学习过程、基础知识、基本技能以及发现问题、解决问题能力的评价，建立学生成长记录袋，坚持写课后记，为在教学中改进教学方法提供依据，从而进一步提高教学水平。四、活动内容及安排：次数日期教学内容课时备注19月8日趣味数学题（一）129月15日趣味数学题（二）139月22日数字儿歌1410月13日数字连线1510月20日几与第几1610月27日认识图形1711月3日按规律填数1811月17日按规律填图1911月24日巧移小棒11012月8日移多补少11112月15日单数和双数11212月22日零先生奇遇记（一）1132月9日零先生奇遇记（二）1142月16日我能行1152月23日折一折1163月8日生活中的数学1173月15日闹钟小伙伴1183月22日我是填数小能手1194月5日简单的推理1204月19日数字朋友1214月26日比一比1225月10日分左右1235月17日简单的数图形124

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