新华部阅读活动实施方案

80附小新华部“书香校园”学生阅读活动实施方案2015.3.2一、指导思想：为深入实施素质教育，稳步推进基础教育课程改革，提高我校学生的人文素养和道德修养，提高我校教育教学质量，结合区开展的大量阅读活动，以新课程理念为行动指南，以构建学校的读书文化为指针，以提升学生的文化素养、丰富学生的心灵为宗旨，积极倡导课外阅读，在全校学生中形成良好的读书氛围，让学生在阅读中快乐成长，为学生的终生发展搭建舞台，为学校内涵发展注入活力，创建书香校园。结合我校实际，制定本计划。二、活动目的：1、通过活动，激发学生读书兴趣，引导学生与好书交友，在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，体验到读书的乐趣。2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯。三、具体实施策略：（一）“好书大家读”活动。学校根据各年级实际情况，制定出各年级每学期的必读书目和推荐书目，各班充分利用早读、阅读课或课余时间开展读书活动，如：好书推介、课前2分钟“说”名著活动（介绍内容、讲情节、讲心得等均可）、经典回味、美文共享、心得交流、诗文诵读、读书方法大擂台等，此项活动要长期坚持，形成制度，形成特色。（二）“阅读之星”评选活动。1.环境布置。（1）充分利用各班的壁报、墙报，张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。(中、英文均可)（2）搞好班级图书角的建设：鼓励学生为各班教室的图书角捐书，同时选出１~２名有责任心的学生担任图书管理员，负责图书的入库、编号、登记、出借、整理等工作。2．开展“广泛阅读”活动。每周二各班利用阅读课引导学生广泛阅读，每月最后一周周二的阅读课召开一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己本月的阅读收获，结合读书感悟、思维导图汇报，形式不限，但必须以口头的形式汇报，可以借助思维导图复述书的内容及自己的收获。班级学生要求全员参与，可按月分期分批进行，为每个孩子搭建展示的平台。（三）“好书伴我成长”思维导图评比活动。学生根据自己读书的收获和感悟，通过文字和图画等方式，叙述自己对所读内容的理解，读书对自己成长所产生的影响，描写读书带来的精神愉悦，及读书后自己的收获和体会等。届时学校通过校园广播站、校园网、宣传橱窗等多种方式进行优秀作品进行展评，旨在引导学生多读书，读好书。（四）“全家总动员”读书活动。在家庭开展“亲子共读”活动。开学初，召开家长委员会听取家长委员的意见和建议，寻求家长的支持和参与，充分发挥社会、家长的合力，使家长成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。建议家长将每周周日一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。（五）“图书置换”活动。为了帮助学生扩大阅读面，找到自己喜欢的书，可以在班内、校园内设置换书摊位，组织学生进行图书的借阅、交流和置换。各班级可利用阅读课时间开展活动。每月最后一个周五中午，分班级或小组轮流主办。主办方当天将准备交换的书籍摆放在学校或班级指定的地点，其余同学则根据自己的喜好从中自由选择想要交换的书籍进行交换，主办方要做好书籍的交换登记。四、活动步骤：1、启动阶段（３月）（1）根据《小学生读书活动实施意见》，从本校实际出发，坚持把读书活动与新课程改革相结合，与推动学校素质教育相结合，与全面提升学校的教育教学质量相结合。教师要根据本《实施方案》，结合班级实际，充实上学期期末已上传的本学期经典诵读的内容，制定具体的《班级阅读活动方案》，将阅读指导纳入到学校的日常教学日程。3.18（周三）各班《阅读活动方案》交流，3.31下班前将最终的定稿以电子形式上传给王淑春。（2）在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。（3）学校在搞好图书室、阅览室和班级图书角建设的同时，依据推荐书目，添置图书，为读书活动的全面启动做好准备。（4）学校广播站、校园网、宣传栏开辟读书专栏，每周校园广播宣读短小的名家名篇、优秀的学生的读书心得，介绍有关名人读书的故事，引导学生诵读经典，让学生在潜移默化中受到祖国汉字文化的熏陶和感染。（5）利用国旗下讲话，教导处和少先队大队部向学生发出倡议，积极宣传“创建书香校园”活动，倡导学生读好书，好读书。2、实施阶段（４—６月）围绕本《实施方案》，开展各项读书活动。保证读书时间：各班级要科学安排，保证学生每天的课外阅读时间（学生在校和家庭的课外阅读时间均不少于１小时）和阅读量。学生在校的阅读时间要相对集中和固定，并排入课程表；①班主任或语文教师要指导学生制定明确的读书计划；②上好每周的阅读课，阅读课教师要加强对学生读书活动的指导；③坚持“一诵三读”活动。“一诵”即每课前２分钟的古诗文、名言格言、成语积累、美文的背诵活动；“三读”（即早读、午读、晚读），“早读”时间为学生到校后到进教室前，“午读”时间为午餐后到中午进教室前，“晚读”时间为放学前１０分钟。各班要选好小助手，组织好班级晨间、午间的阅读活动，并建立相应的管理与奖励办法，规范学生的读书活动，使学生养成走进教室就读书的习惯；营造书香班级氛围：通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动，引导、督促、激励学生积极读书，培养学生良好的读书习惯。①倡导建立班级图书角，学校提供专用书柜，书由班主任组织学生捐一点，向学校图书馆借一点，每班藏书量不少于人手３册。②每班选出两名图书管理员，并做好班级图书出借、登记、归还等工作。③建立好书交换站。在班内同学之间，同年级各班之间，乃至各年级之间建立好书交换站，定期举行好书换着看的活动；注重指导，培养习惯：教师要重视对学生阅读方法的指导。根据学生的年龄特点和阅读能力，帮助学生制订学期阅读计划；向学生推荐适合阅读的各类书目，每班建立学生家校阅读漂流卡，人手一份；教给学生科学的读书方法，培养学生良好的读书习惯，确保读书数量和质量，要注重体现班级文化特色。一、二年级，每生每学期必读学校推荐书目4－6本；三、四年级，每生每学期必读学校推荐书目6－8本；五、六年级，每生每学期必读学校推荐书目8－10本。低年级要求学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；中高年级，要教学生学会写读书笔记（内容可以是好词、好句、好段等的摘抄，内容摘要），有意识地培养学生写读书感悟、绘制思维导图的习惯。高年级要求学生能用自己的话，依照思维导图，流利地复述阅读内容。我们在不加重学生课业负担的前提下，不仅要把这项任务和平日作业的布置结合起来，而且要做到有布置、有检查、有验收、有总结反馈。取消以前的积累本，增设读书笔记本。本的大小、规格要求年级组统一。学生的读书笔记可随读随做，也可采取班级定期布置。教师可指导专人负责批改此读书笔记，每周一批。批阅时，要用“~~~”画出学生写得好的内容，圈画出错别字，学生要有改正的痕迹。采取双等级制，除日期外，还要有简短的鼓励性评语或加盖鼓励印章。注意：教师千万不可推给负责学生了事，放任自流，要关注、有指导、有检查、有落实。由扶到放，给学生一个历练成长的过程。教师一学期每个学生至少有一次检查批阅的痕迹，不要都等期末一起完成，逐月有计划分期分批完成。用笔、用纸要求：a、读书感悟：要求一、二年级用铅笔，三—六年级用蓝黑色钢笔，深蓝色稿纸书写完成。b、思维导图：要求一、二年级用铅笔或黑色水性笔+彩笔，三—六年级用黑色水性笔+彩笔，A４打印纸（横版）书写绘制完成。强调：以上两份作品，一律不允许下载打印，凡纸张、笔色不按要求的，一律不予受理。（4）狠抓读书效果：５月份，学校将举办汉语文化节，届时将会以经典诵读、亲子阅读、家庭全员阅读、美文诵读、故事赛等多种形式呈现，望各个班级积极准备并参与。学校要加强对读书活动开展情况的检查，及时进行信息反馈，做到计划有落实、过程有记载、活动有主体、结束有总结。同时结合学校开展的汉语文化节、读书班会活动、读书知识竞赛、优秀读书笔记、“阅读之星”等评选活动，确保读书活动的各项要求落实到实处，达到预期的效果。３、总结阶段（7月）学期末读书笔记学校展评，全员参与。上交作品，进行总结和表彰。五、评价方法：小孩子活泼好动、天真可爱，爱听（讲）故事，爱表演。针对他们这一特点，各班级可适当采取“讲”“展”、“赛”等形式，激发学生的读书兴趣。可开展小小故事会、朗读比赛、亲子共读、读书交流汇报会、“我爱读书”剪报、特色书签展、课本剧表演等活动。届时，每班将评选出校“小小书虫”、“小小书童”、“小小书豪”，学校期末予以表彰奖励。附表1：小学生阅读必读书目推荐一年级（可选用注音读物）：（上学期）安徒生童话伊索寓言成语故事新编寓言故事大头儿子小头爸爸（下学期）儿歌集动物趣闻故事中外名人故事格林童话365夜故事二年级（可选用注音读物）：（上学期）西游记水浒传动物趣闻故事三国演义一千零一夜中外名人故事（下学期）鲁宾逊漂流记发明家故事知识童话故事蓝猫三千问新编寓言故事三年级：（上学期）聊斋故事小学生十万个为什么神探柯南汤姆索亚历险记三毛流浪记中国历史故事民间故事克雷洛夫寓言中国古代寓言故事严文井童话（下学期）小学生十万个为什么格列佛游记世界著名儿童故事集成语故事绿野仙踪阿凡提故事中外探险故事伊索寓言中外名人故事中外神话传说四年级：（上学期）天方夜谭上下五千年（一套）苦儿流浪记雷锋的故事一千零一夜西游记（少年版）成语故事名人故事中外探险故事十万个为什么（一套）（下学期）铁道游击队水浒传（少年版）太空探秘聊斋故事世界童话名著精选智慧故事将军的故事世界伟人故事老一辈革命家的故事鲁滨逊飘流记五年级（上学期）钢铁是怎样炼成的中国少年百科全书三国演义红楼梦堂诘柯德趣味自然科学百科昆虫记神秘的宇宙海底两万里封神榜传奇铁道游击队三十天环球旅行王子复仇记中国散文精选济公传（下学期）笑面人苦儿流浪记格兰特船长的女儿飞翔教室朝花夕拾阿Q正传红岩林海雪原奇妙的生命封神演义福尔摩斯探案集影响科学发展进程的人（大科学家的成长故事）包公案杨家将中外科学家发明故事六年级（上学期）世界五千年少年百科全书童年我的大学在人间骆驼祥子莎士比亚戏剧故事聊斋故事闪闪红星名篇佳作（诗歌卷）中外科学家故事巨人传神秘岛周恩来（下学期）中外文学家故事海蒂希腊神话基督山恩仇记英雄凯撒牛虻爱的教育老人与海男生贾里女生贾梅岳飞传暴风骤雨太阳照在桑干河上哈利•波特