杭州师范大学教育学院819音乐教学论（一）专业硕士历年考研真题汇编

目录

2016年杭州师范大学教育学院849音乐教学论（一）[专业硕士]考研真题

2017年杭州师范大学教育学院848音乐教学论（一）[专业硕士]考研真题

2018年杭州师范大学教育学院848音乐教学论（一）[专业硕士]考研真题

2019年杭州师范大学教育学院819音乐教学论（一）[专业硕士]考研真题

2016年杭州师范大学教育学院849

音乐教学论（一）[专业硕士]考研

真题

一、填空题（20个空格，共20分）

11974年，在美国教学委员会的支持下，MENC．出版了______，系

统地为美国音乐教育界实施目标模式提供了理论和方法的指导。

2二十世纪七十年代初，______主持俄罗斯联邦共和国教育部成立

的“音乐实验室”工作，编写了新的教学大纲。

3______国人约翰·柯尔文在1870年首创了一套用于音准训练的手势

——柯尔文手势，通过手在空间所处的不同高低位置，显示音阶中各音

之间的高低关系。

4柯达伊作为作曲家、民族音乐家、音乐教育家，推动了匈牙利音乐

教育的普及与发展，在1964年他被选为国际______名誉主席。

5德国音乐家、音乐教育家奥尔夫与______合作的《学校音乐教材》

是内容及其丰富、供教师选择的素材库。

61961年，奥地利______市的莫扎特音乐学院成立了奥尔夫教师培训

中心。它的成立对于奥尔夫音乐教学法的发展及在世界范围内的传播，

发挥了积极作用。

7______、______和是构成达尔克罗兹音乐教学法的三个重要方面。

81965年至1968年美国组织全国著名音乐教师在纽约曼哈顿维尔学院

研究制定了______，其中包括完整的音乐教学大纲和教材，对美国音乐

教育有较大影响。

9伟大的思想家、教育家亚里士多德认为音乐有三种目的，即

______、______和______。

101986年国家教委设立了直属______处，并成立了由47位专家、学

者、教师、研究人员组成的艺术教育委员会。

111937年中国共产党在延安组建起一所无产阶级领导的综合性艺术学

校______，次年成立音乐系，吕骥、冼星海先后担任系主任。

12初期的学堂乐歌主要采用______的方法，通过乐歌课的集体歌唱，

向学生传授西欧的乐理知识，对学生进行富国强兵的爱国主义思想教

育。

13乳儿期是动作和听觉迅速发展的时期，音乐教育主要在于提供丰富

的______，使乳儿的动作和听觉得到及时发展。

14民国时期学校音乐教育的教学目的主要是通过课堂唱歌教学，进行

______教育，培养学生对美的感受，陶冶情操。

1520世纪初学堂乐歌的兴起和发展是我国近现代学校音乐教育起源与

发展的主要标志，这一时期是中国学校音乐教育的______期。

16我国全日制学校音乐教育的基本组织形式是______。

二、单项选择（20题，共20分）

1我国的柯达伊学会成立于（）年。

A．1989年

B．1969年

C．1979年

D．1999年

2（）达尔克罗兹在苏黎世召开的国际音乐教育会议上阐述了他

的新体系，引起了大会的注意，并开始为人们所接受。

A．1900年

B．1905年

C．1909年

D．1919年

31927年我国自主创办的，体质和规模较为完备的第一所专业音乐院

校是（）。

A．上海国立音乐院

B．北大音乐传习所

C．国立北京艺术专门学校

D．燕京大学音乐系

41914年12月，教育部要求各省师范学校及小学校注重音乐课教学，

指出音乐课在教育上的重要位置。音乐课成为各学校的（）。

A．选修科目

B．限选科目

C．自选科目

D．必修科目

51913年教育部公布《高等师范学校课程标准》，规定音乐课的教学

内容主要有（）、声乐练习和音乐理论。

A．乐歌

B．歌唱

C．韵律

D．器乐

6我国最早公开发表学堂乐歌作品的是（），他创作有《练

兵》、《游春》、《扬子江》等作品。

A．沈心工

B．曾志忞

C．李叔同

D．萧友梅

7在我国近现代教育史上，是（）第一次提出了智育、德育、美

育、体育四育并举的教育宗旨，第一次提出了将美育作为教育内容的重

要组成部分。

A．康有为

B．蔡元培

C．沈心工

D．王国维

8（）创作的《麻雀与小孩》、《小小画家》、《老虎叫门》等

音乐作品，能根据儿童的心理、生理特点，运用民族民间音乐的音调，

创造出适合儿童演唱的歌曲。

A．萧友梅

B．黎锦晖

C．李叔同

D．刘质平

9新中国成立初期颁布的《小学音乐课程暂行标准（草案）》中规定

小学美育的主要目标是（）。

A．陶冶学生的审美观念，并启发期艺术的创造能力

B．使儿童具有爱美的观念和欣赏艺术的初步能力

C．建设新中国，培养新一代革命接班人

D．鼓励儿童音乐学习，提高儿童音乐创作兴趣

101956年颁发的中小学音乐教学大纲是在总结建国初期我国中小学音

乐教育实践的经验并借鉴了（）音乐教育经验的基础上制定的。

A．美国

B．英国

C．德国

D．苏联

111952年11月教育部向全国高师院校印发《师范学院教学计划》，其

中包括《音乐系教学计划（草案）》这是新中国成立后教育部颁发的第

（）个高师音乐专业教学计划。

A．第一个

B．第二个

C．第三个

D．第四个

121989年11月，国家教委正式颁布的《全国学校艺术教育总体规划

（1989-2000年）》是我国第一个学校艺术教育的纲领性文件，提出了

1989年至2000年学校艺术教育的（）和主要任务。

A．管理目标

B．教学目标

C．科学目标

D．发展目标

13教育部于1981年开始提倡“一纲多本”的教材编写制度，鼓励出版

社、教育部门和个人编写中小学教材，所编写的教材必须经国家

（）审查通过后，才能在全国或本地区内使用。

A．国家及地区教委

B．中小学教材审订委员会

C．教育部艺术教育处

D．中小学教材专家委员会

14（）年1月，国家教委艺术教育委员会下发了《关于举办全国

音乐教育优秀论文评选活动的通知》，此次评选活动是国家教委艺教委

举办的第一届全国性音乐教育论文评比活动。

A．1989年

B．1993年

C．1995年

D．1999年

151996年4月，国家教委体育卫生与艺术教育司下发《关于举办全国

中小学音乐、美术教师教学基本功比赛的通知》。其中音乐教学基本功

比赛包括声乐与自弹自唱、钢琴、器乐与舞蹈、（）等五项内容。

A．游戏与律动

B．音乐基础乐理

C．音乐教学设计

D．音乐欣赏常识

161998年8月，由南京师范大学音乐系、南京师范大学音乐教育研究

所主办的内部刊物（）创刊，这是我国高师音乐系科创办的第一本

有关音乐教育的专门刊物。

A．《艺术教育》（季刊）

B．《艺术教育》（月刊）

C．《音乐教育》（季刊）

D．《音乐教育》（月刊）

17幼儿园欣赏活动的主要教育价值在于三个方面：使幼儿接触优秀的

音乐作品；培养敏锐的听觉能力和良好的倾听习惯；（）。

A．培养分析音乐作品的能力

B．学会为音乐作品划分段落

C．增强音乐审美能力

D．积累音乐创作素材

18（）是小学音乐教学中最有效的手段，最能感染教育少年儿

童，也是小学音乐课堂教学的主要形式。

A．唱歌

B．律动

C．器乐

D．欣赏

19人的心理活动包括两个方面：心理过程和心理特征。音乐活动的心

理过程主要包括：记忆、注意、（）和想象。

A．听觉

B．动觉

C．表象

D．性格

20音的物理属性包括：音高、音色、音量和（）。

A．和声

B．旋律

C．音值

D．音质

三、简答题（5题，共40分）

1过程模式音乐课程的主要观点。

2音乐欣赏教学的意义。

3美国综合音乐感教学法的核心。

4柯达伊音乐教学法的基本观点。

5奥尔夫音乐教学法的主要内容。

四、论述题（2题，共40分）

1前苏联音乐教育家卡巴列夫斯基认为：中小学艺术教育的意义，远

远超出了艺术范围，它是造就学生的精神境界的非常必要的、有力的手

段。请谈谈你的看法。

2音乐的基本特征。

五、小论文（1题，共30分）

音乐教育的功能。

2017年杭州师范大学教育学院848

音乐教学论（一）[专业硕士]考研

真题

一、填空题（每空2分，共10题，计20分）

1我国最早公开发表学堂乐歌作品的是______，创作有《练兵》、

《游春》、《扬子江》等曲目。

2在我国近现代教育史上，是______第一次提出了智育、德育、美

育、体育四育并举的教育宗旨，第一次提出了将美育作为教育内容的重

要组成部分。

3上海国立音乐院与国立音乐专科学校的建立与发展，与我国著名的

音乐教育家、作曲家______是分不开的，他是中国现代音乐教育的奠基

者之一。

4体态律动是______教学法中最著名、影响最大的组成部分，集中体

现了他的音乐教育思想。

5______（哪国人）约翰·柯尔文在1870年首创了一套用于音准训练的

手势——柯尔文手势。

6民国时期，蔡元培任教育总长后，于1912年2月发表了《对于新教育

之意见》，提出了军事国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界

观教育、______五育并举的教育方针。

71986年，国家教委成立了______，这是国家教委新设立的第一个主

管普通学校艺术教育工作的专门机构。

8柯达伊对匈牙利音乐教育事业的主要贡献是______。

9用身体作乐器，进行节奏训练的一种简单而有趣的方式，叫______

教学。

10学校音乐教育的基本组织形式是______。

二、选择题（单项选择，每题2分，共5题，计10分）

1音乐教育可以帮助人们在参与音乐活动中交流思想和感情，增进友

谊和了解，体现了音乐的（）功能。

A．娱乐

B．审美

C．文化传播

D．社会交往

2音乐教育可以帮助人们认识和欣赏音乐，追求高层次的美的音乐作

品，从而提高文化品位和生活质量，体现了音乐的（）功能。

A．娱乐健体

B．审美

C．文化传播

D．社会交往

31989年11月，国家教委正式颁布了《全国学校艺术教育总体规划

（1989-2000年）》是我国第一个全国学习艺术教育的纲领性文件，提

出了1989年至2000年学校艺术教育的（）和主要任务。

A．管理目标

B．教学目标

C．科学目标

D．发展目标

4音乐教学手段主要包括：（）等。

A．教师的知识素养和教学技能

B．教学大纲和教材

C．教师主导和学生主体

D．教学形式、教学方法和教学设备

5音乐课的类型是指课堂教学的内容而划分的音乐课的种类，一般可

分为：（）。

A．歌唱课和欣赏课

B．器乐课和声乐课

C．单一课和综合课

D．理论课和实践课

三、简答题（每题10分，共4题，计40分）

1歌唱教学在音乐教育中的地位与作用。

2国家教育部颁布《音乐课程标准》的意义。

3奥尔夫音乐教学法的基本原则。

4音乐艺术的美主要体现在哪些方面？

四、论述题（每题15分，共3题，计45分）

1谈谈你对“音乐校园活动应提倡普及性和多元化”的认识。

2音乐教育如何激发学生的学习兴趣？

3音乐教学中应如何处理音乐审美与“双基”之间的关系？

五、小论文（每题35分，共1题，计35分）

试论儿童音乐教育的意义。

2018年杭州师范大学教育学院848

音乐教学论（一）[专业硕士]考研

真题

一、填空题（题每空1分，共20分）

1音乐教育最基本的性质是______，它是通过音乐进行的一种审美教

育。

2各个历史时期的音乐教育目标具有鲜明的______和______，受到政

治、经济、科学、文化等发展水平和条件的制约。

3孔子培养弟子的“六艺”是______、______、______、御、书、数。

孔子认为“兴于诗，立于礼，成于______。”

4按照中国近现代音乐史的划分，中国近现代音乐教育划分为两个时

期：_____时期、_____时期。

5初期的学堂乐歌主要采取_____的方法，通过乐歌的集体歌唱，向学

生传授欧洲的乐理知识，对学生进行富国强兵的爱国主义思想教育。

6我国杰出的民主主义革命家、思想家和教育家______所提出的“以美

育代宗教”的号召和“为人生的艺术”的口号，成为当时多数音乐家、音

乐教育家进行音乐实践活动的出发点。

71937年在革命根据地组建了一所由无产阶级领导的综合性艺术学校

延安鲁迅艺术学院。次年成立音乐系，______、______先后担任系主

任。

8新中国建立的初期，音乐教育发展的一个重要因素是学习______国

家的音乐教育体系、教学思想和方法。

9欧洲古代思想家、教育家______认为“音乐教育比其他教育都重要的

多”。他的音乐教育观对欧洲音乐教育的发展产生了巨大的影响。

101965年至1968年美国组织全国著名的音乐教师在纽约曼哈顿维尔学

院研究制定了_____包括完整的音乐教学大纲和教材、螺旋形上升的音

乐素质培养大纲、教师进修教学大纲等对美国音乐教育有较大的影响。

111928年德国作曲家、音乐教育家奥尔夫在借鉴______民族器乐传统

的基础上，设计出一套节奏性乐器，被称为“奥尔夫乐器”。

12音乐欣赏教学的一般过程分为三个阶段，即_____、_____、和

_____。

二、选择题（每题2分，共20分）

11904年由清政府颁布的第一个学校教育法规《奏定学堂章程》，是

一个在教育思想、方针、制度上对近代早期学校教育的普遍发展起到规

范作用的法规，在我国教育史产生过重大影响。和它同时拟定的关于学

校教育的纲领性文件（）中提到在学校中设置音乐课的问题。

A．《奏定学堂章程》

B．《学务纲要》

C．《学部奏请宣示教育宗旨折》

D．《劝学篇》

2（）在担任国民政府教育总长时发表了《对于新教育之意

见》，提出了实行军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观

教育、美感教育的五点主张。

A．康有为

B．蔡元培

C．梁启超

D．陶行知

31929年中小学课程标准起草委员会拟定了《小学音乐课程暂行标

准》，后经修订，于1932年发布了《小学音乐课程标准》《高级中学音

乐课程标准》和《初级中学音乐课程标准》，这是我国历史上第

（）次由国家颁布的中小学音乐课程标准。

A．一

B．二

C．三

D．四

4（）先后担任北京女子高等师范学校音乐体育专修科主任、北

大音乐传习所教务主任，这两个机构是我国最早的音乐师范专业教育机

构和音乐专业教育机构。他是我国音乐师范专业教育和音乐专业教育的

创始人。

A．曾志忞

B．蔡元培

C．黎锦晖

D．萧友梅

51906年（）在东京编辑出版的《音乐小杂志》并在国内上海发

行，这是我国最早的音乐专业刊物。

A．曾志忞

B．李叔同

C．沈心工

D．丰子恺

6我国近现代学校音乐教育的创始与发展，是以（）的兴起与发

展为主要标志的。

A．学堂乐歌

B．洋务运动

C．维新变法

D．戊戌变法

7（）是音乐教育所预期达到的境地和标准，也是音乐教育行为

在一定时期的出发点和最终归宿。

A．音乐教育目标

B．音乐教育手段

C．音乐教育理念

D．音乐教育方法

8我国古代（）时期的“小部音声”是梨园法部特设的一个少幼

班，是唐玄宗亲自倡导与关照下设立的，对于儿童进行早期启蒙性音乐

教育的尝试，在世界音乐教育史上是少见的。

A．秦

B．唐朝

C．宋朝

D．清朝

91927年，我国自办的、体质和规模较为完备的第一所专业音乐院校

（）正式成立。1929年改名为国立音乐专科学校。

A．燕京大学

B．上海艺术专科师范学校

C．上海国立音乐院

D．上海专科师范学校

10（）是达尔克罗兹教学法中最著名、影响最大的组成部分，集

中体现了达尔克罗兹的音乐教育思想。

A．体态律动

B．节奏训练

C．声势教学

D．韵律教学

三、简答题（每题6分，共30分）

1我国古代音乐文化的传承主要通过哪些途径？

2简述康有为的音乐教育思想。

3鲁迅艺术学院在延安成立的意义。

4音乐的基本特征。

5柯达伊音乐教学法的基本观点。

四、论述题（每题10分，共40分）

1我国古代“兴于诗、立于礼、成于乐”的论述，体现了怎样的音乐教

育思想。

2举例说明在贯彻音乐教育实践性原则时应注意的问题。

3试论蔡元培的美育与音乐教育思想。

4试论学堂乐歌与我国学校音乐教育的开端。

五、小论文写作（40分）（字数不限）

题目围绕“当前中小学音乐教育改革与发展之我见”。

2019年杭州师范大学教育学院819

音乐教学论（一）[专业硕士]考研

真题

一、填空题（每空1分，共20分）

1欧洲音乐教育历史由来已久，公元前8至6世纪古希腊为了把奴隶主

的子弟培养成为有节制、有修养的人，设立学校，把_____同宗教舞蹈

和军事训练结合起来作为教育内容。

2审美教育即美感教育，简称美育。它是以正确的审美观，培养和提

高学生对______美、______美和______美的感受、鉴赏和表现、创造能

力的教育活动。

3美国音乐教育史分为四个阶段，前三个阶段发展缓慢，在_____之后

发展迅速，一跃成为世界音乐教育的先进国家。

41870年美国______学院正式把音乐课列入教学计划，并于______年

创办了第一个音乐系，此后全美很多综合大学纷纷设立了音乐学院、艺

术学院或音乐系科。

5______是达尔克罗兹教学法中最为著名、影响最大的组成部分，它

集中体现了达尔克罗兹的音乐思想。

6我们的先民早就认识到音乐的______功能，并利用音乐教育达到国

泰民安、一统天下的目的。但作为比较系统的音乐教育思想的提出，还

是从______开始的。

7汉代最重要的音乐教育机构______的主要任务是教学、演出、创作

和搜集民歌等，具有音乐教育的职能。

81942年，______发表了《在延安文艺座谈会上的讲话》，阐明了中

国国产党的文艺方针，促进了文艺事业的发展，是音乐教育事业坚持

______方向的根本理论纲领。

91906年______在______编辑出版的______并在国内上海发行，这是

我国最早的音乐专业刊物。

10______我国自主创办的，体质和规模较为完备的第一所专业音乐院

校是_____。

11______年至______年美国组织全国著名的音乐教师研究制定了《曼

海顿维尔音乐教育大纲》，包括完整的音乐教学大纲和教材、螺旋形上

升的音乐素质培养大纲、教师进修教学大纲等对美国音乐教育有较大的

影响。

二、选择题（每空1分，共20分）

1十三世纪以后，西欧许多大学把______、______、几何、天文并称

为“四科”，作为学校教学中的主体内容。

A．艺术

B．体育

C．数学

D．音乐

2______，欧洲多数国家建立了音乐院校，从幼儿园到大学，音乐成

为学生学习的重要课程之一，初步形成了一个较为完善的普通音乐教育

体系。

A．十五世纪到十六世纪

B．十六世纪末到十七世纪

C．十七世纪到十八世纪

D．十八世纪末到十九世纪

3奥尔夫与凯特曼夫人合作的《学校音乐教材》是按照儿童学习音乐

的具体过程而编著的内容极其丰富的______。

A．学校音乐教材

B．教师使用的教材

C．业余学校教材

D．音乐素材库

4世界范围内第一个音乐才能测验是：______。

A．翁氏音乐智力测验

B．戈登音乐才能测验

C．德烈科音乐才能测验

D．西肖尔音乐才能测验

5前苏联音乐教育的发展在世界音乐教育史上有着重要的地位，其全

国专业音乐教育呈______形，形成了一个庞大而完整的音乐教育体系。

A．倒三角形

B．菱形

C．圆柱形

D．金字塔形

6十八世纪启蒙运动的思想家卢梭对音乐教育十分推崇，发表了一系

列新的艺术教育观点，提出来______的教育口号，主张对儿童必须进行

早期启蒙性的音乐教育。

A．美育是为了全面发展人的才能

B．艺术是为了促进人的智能发展

C．美育是为了更好地适应社会

D．艺术是为了儿童的社会发展

7维新派代表人物康有为在他的______书中，从婴幼儿教育到大学教

育都有具体的设想，并且在每一个阶段都有关于进行音乐教育的规定。

A．《学务纲要》

B．《学务纲要集萃》

C．《学部奏请宣示教育宗旨折》

D．《大同书》

8______颁布的《小学音乐课程暂行标准（草案）》是新中国成立后

颁布的第一个小学音乐课程标准。

A．1949年

B．1950年

C．1951年

D．1960年

9音乐与社会科学、人文科学、自然科学有着广泛、密切的联系，促

进德、智、体、美之间的均衡发展，体现了音乐的______功能。

A．协同教育

B．审美教育

C．文化传播

D．社会交往

10曾就读于浙