第14课《刷子李》课件

刷子李

冯骥才五年级语文下册刷浆师傅包袱蘸取露馅识字游戏有诈发怔作者简介冯骥才，1942年生，当代作家。生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。作品：长篇小说《神灯前传》，中篇小说集《神鞭》。短篇小说集《雕花烟斗》。简述课文：（）码头有个手艺高超的（），人称（）。一年的一天，他收了个徒弟名叫（）。徒弟（）次跟师傅出去干活，便由对师傅（）变成佩服得发怔发傻。天津刷子李粉刷师傅曹小三第一半信半疑

默读课文，作者笔下的刷子李给你留下了怎样的印象？技艺高超初读课文画出描写刷子李的语句，体会课文是怎么写出刷子李的特点的。品读这些句子，看看作者是从哪几个方面来写刷子李技艺高超的？精读课文1、最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。

2、他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

3、他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。

4、但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。

必穿一身黑身上绝没有一个白点身上有白点白刷不要钱就如同神仙一般快活白得透亮白得清爽效果奇

规矩奇

效果奇效果奇

5、只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

刷子李不像粉刷匠，像音乐家，舞蹈家，艺术家。比喻悠然摆来悠然摆去天衣无缝平平整整动作奇、效果奇

这三个方面，哪一个给你印象最深呢？规矩奇、效果奇、动作奇正面描写

课文中还有一个人物（曹小三），作者也将他写得很细致，这是为什么呢？请同学们继续默读课文，找出描写曹小三的句子。读读这些句子，读完后你发现了曹小三的什么心理变化？品析句子

当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。心理描写

看出曹小三对师傅

的高超技艺半信半疑，写出了他急于探个究竟的好奇心理。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。侧面描写师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了威信普通粉刷匠奇人刷子李技艺高超满身是白没有一个白点

曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。一个白点山般的形象轰然倒去灰心失望

这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈（zhà），是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”刷子李的话道破了徒弟的心理，可见刷子李心细如发，对小徒弟的内心活动体察入微语言描写

刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”刷子李说的这句话意味深长，他告诉徒弟，不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。语言描写如果你是曹小三，遇到这样的事你会怎样想？1、当曹小三在师傅的黑衣服上找不到一个芝麻大小的粉点时，会想：2、当曹小三在师傅裤子上发现一个黄豆大小的白点时。会想：3、当曹小三明白白点原来是师傅抽烟时烧的小洞时，会想：

语文拓展师傅的本领是真的，师傅太厉害了，真是百闻不如一见哪！看来师傅的本领是假的，师傅怎么可能有这么厉害呢?师傅的本领是真的，真是太让我敬佩了！

曹小三第一天当学徒，他的心情经历了怎样的变化呢？你来用词语概括一下吧！半信半疑十分佩服灰心失望发怔发傻刷子李技艺高超

你知道作者为什么要这么细致地描写曹小三了吗？侧面描写

通过描写曹小三的心理变化，烘托出了刷子李的技艺确实高超！他真的是名不虚传！人物赏析你认为刷子李是怎样的人呢？既是一个普通的手艺人，也是一个技艺高超，充满自信的民间奇人。主旨概括

本课通过写“刷子李”用自己高超的技艺使小徒弟由开始的“半信半疑”到后来对师傅刷墙的本领佩服得五体投地的故事，赞扬了“刷子李”这个具有超凡技艺的“奇人”，说明真本事要靠勤学苦练的道理。

一、对师傅的技艺，曹小三的态度是怎样变化的？选择词语填入句子。

课堂作业

起初曹小三对师傅的绝活一直（

），但大半天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现，他真觉得（

）。正当徒弟对师傅佩服得（

）时，却突然发现刷子李裤子上有一个白点，（

），最后知道那是师傅抽烟不小心烧出来的小洞时，（

）。A.不可思议B.恍然大悟C.五体投地

D.半信半疑E.大失所望EABCD

（1）课文用大量的笔墨描写曹小三，是为了衬托刷子李的绝活名副其实。（

）

（2）课文采用正面描写和侧面描写相结合的方法。（

）

（3）文中四次写“黑衣服”，是为了