统编版语文三年级作文训练之写一次活动-吹泡泡

作文指导——吹泡泡大大小小半空飘，数数颜色真不少，姿态万千好漂亮，伸手一接不见了。泡泡猜猜我是谁

小朋友们，我们今天要学习写吹泡泡这篇作文。1六要素（六颗糖葫芦）

叙事作文，要写清事情的六要素：时间、地点、

人物、事情的起因、事情的经过、事情的结果。首先……？其次/接着……？然后……？最后……？观察一：吹泡泡的过程和动作是怎样的？拧

蘸鼓（嘟）吹我首先小心翼翼地拧开瓶盖，接着蘸一些泡泡水，然后把吸管放到嘴边，最后对着吸管口轻轻一吹，泡泡就像一个个调皮的胖娃娃从管子里蹦出来了。轻轻用力慢慢连续观察二：你玩的时候看到了什么？听到了什么？想到了什么？同学们（）地来到（），脸上（），就像（）一样欢快。我（）地对（）说:“（）！”（）也（）地对我说：“（）！”大家（）极了。收到老师发的（），我们就开始（）了。迅速/有秩序操场上/运动场/公园里洋溢着笑容水里的鱼儿/树上的小鸟儿笑着/开心小红/小明/弟弟/妹妹我们俩一起吹泡泡吧小红/小明/弟弟/妹妹激动/开心好呀！好呀高兴泡泡水吹泡泡1.这段话该放在第几段合适2.接下来该写些什么？1、泡泡是怎么出来的？2、泡泡是什么颜色？3、泡泡是什么形状像什么？观察三：4、泡泡大小、数量是怎样的？1、泡泡是怎么出来的？

慢慢地吹轻轻地吹用力地吹连续地吹小心翼翼地吹

①我用力地一吹，泡泡就从吹泡圈中（）地冲了出来。②我轻轻地一吹，泡泡们就（

）地跳出来了。③我使劲儿一吹，泡泡们（

）就从吹泡圈里跑了出来！迫不及待一个接着一个/成群结队毫不犹豫地/立马写动作

先（拧）……接着（蘸）

然后（嘟）……最后（吹）……

皮皮先轻轻拧开瓶盖，接着拿起吸管放到有肥皂水的瓶子里蘸一下，然后把吸管的另一头放到已经嘴边，鼓起腮帮子深吸一口气，最后对着吸管口轻轻一吹，五彩斑斓的泡泡就吹出来了。

2、泡泡的颜色是怎样的？

五颜六色五彩缤纷五光十色五彩斑斓透明彩色亮晶晶晶莹剔透①我用力地一吹，（）的泡泡就从吹泡圈中地冲了出来。②我轻轻地一吹，（）的泡泡们就地跳出来了。③我使劲儿一吹，（）的泡泡们就从吹泡圈里跑了出来！

泡泡的颜色就像彩虹一样，有的像火一样红，有的像蓝宝石一样蓝，有的像青草一样绿。

它们的颜色数不胜数，有红的、蓝的、暗红的、天蓝的……。

3、泡泡的形状是怎样的？

又大又圆的、大大小小的、圆溜溜的、串串的、圆圆的……像：气球、彩球、皮球、玻璃球、葡萄、珍珠、冰糖葫芦、樱桃……

①我用力地一吹，（）的泡泡就从吹泡圈中地冲了出来。②我轻轻地一吹，（）的泡泡们就地跳出来了。③我使劲儿一吹，（）的泡泡们就从吹泡圈里跑了出来！一串串的，像晶莹剔透的葡萄挂在空中。又大又圆，像一个五彩的玻璃球。

泡泡的形状各异。有的泡泡连在一起像一串串珍珠；有的圆滚滚、滑溜溜地转着，像个七彩绣球；有的大泡泡带着小泡泡，好像妈妈带着小宝宝似的。泡泡的形状千姿百态、大小不一、真是别有一番风味呀！

泡泡的形状各式各样大小不一。有的像水淋淋的葡萄，有的如透亮的珍珠，有的仿佛就是一个花皮球，还有的好似乒乓球，在半空中飞舞着。你认为这些泡泡会到哪里去？头上脸上衣服上地上树上天空中……泡泡有的落在地上“噗”的一声破了，有的落在头上，像一个花发夹，有的落在鼻子上，我就变成了一个小丑，有的落在脸上，凉冰冰的让我感到舒服极了，有的飞向蓝天，像一个自由自在的小鸟一直往上飞，还有的飞到了树枝上，被树枝扎破了。写作提纲第一段：交代时间、地点、人物、事件（以及人物心情）。第二段：吹泡泡的过程。（先···接着，然后···最后……）第三段：泡泡的颜色和形状；泡泡飞哪儿去了。（比喻句、排比句）第四段：结尾，表达抒发自己的情感。方法一：开门见山

今天我们在作文课上和老师一起吹了泡泡。方法二：从吹泡泡的工具说起早上，妈妈去玩具店给我买了一瓶泡泡水，那粉红色的液体就像草莓汁一样，有股淡淡的糖香，会使你神清气爽。我迫不及待的拿起泡泡水和管子吹起泡泡来。

方法三：以交代时间、天气、地点、人物和事情开头

今天上午，阳光灿烂，老师带着我们这一群可爱的“小鸟”飞到操场上去吹泡泡。文章开头方法四：

以老师的好消息开头今天老师向我们宣布了一个振奋人心的好消息-----这节课要吹泡泡。我们听到后，一蹦三尺高，激动万分。方法五：提问式小朋友们，你们吹过泡泡吗？那可是我的最爱，今天老师带着我们一起吹了泡泡。下面就让我来给你们说一说吧！文章开头结尾：1、表达快乐心情。我真喜欢吹泡泡这个游戏，因为它给我的生活带来了无穷的乐趣。2、以不舍的心情结束全文。铃声响了，我们多想再玩一会啊！3、说出自己的愿望。这个游戏真有意思，大家玩的多开心啊！我们相约下了课继续玩！题目推荐《漂亮的泡泡》《泡泡飞吧》《走进泡泡世界》《吹泡泡太有趣了》《吹泡泡》

今天上课时，老师带我们到操场上玩吹泡泡。同学们欢呼着，兴高采烈地排好队，恨不得长一对翅膀立刻飞出去。来到操场上，我左手拿起泡泡瓶，右手拿起泡泡圈，拧开瓶盖儿，把泡泡圈伸进瓶里沾了沾，然后拿出来，鼓起嘴对着泡泡圈儿轻轻一吹，一下子吹出了二三十个大小不同的、五光十色的泡泡。这些泡泡大的像皮球，小的像乒乓球，有的像一串串葡萄