幼儿园门岗管理制度

幼儿园门岗管理制度一、幼儿园门岗是维护幼儿园安全的第一道关卡，坚守岗位、尽职尽责是门岗工作的基本要求。

二、门岗人员上岗时要着装整齐、精神饱满，坚守岗位，不得擅离职守。

三、外来人员进出必须坚持询问登记制度。非幼儿家长看望孩子需经园长同意后方可进入，如有上访人员，必须先与门卫沟通，然后登记进入。如有推销、散发广告、兜售物品等无关人员一律不得进入校园。

四、外来车辆一律不得进入校园，如家长车辆需进入校园，必须登记车牌号码。放学期间，必须等幼儿全部离校后方可放行。

五、做好安全防范工作，严防幼儿走失和外来人员干扰。非正常渠道进入校园者，无论身份如何，必须先与园领导。

六、认真做好来园登记和离园签退工作，并做好登记统计工作。

七、配合值班领导和安全小组做好日常安全防范工作，维护幼儿园良好的治安秩序。

八、对违反门岗管理制度情节严重者，将追究其责任并移交公安机关处理。

在幼儿园中，孩子们的安全是首要的任务。为了保障孩子们的安全，我们需要制定一套全面的安全管理制度。本制度旨在确保幼儿园内外的安全环境，包括活动、设施、饮食、日常管理等方面。

1所有员工必须接受安全培训，了解应急预案和急救知识。

2严格控制进出人员，所有来访者需提前预约并登记。

1定期检查各类玩具、设施是否符合安全标准。

2在进行户外活动时，确保每个孩子都有安全保护措施。

3定期组织学生进行防火、防地震等安全演练。

3餐具必须清洁无菌，分餐制必须保证食物分量适中。

2确保所有电器设备符合安全标准，并定期进行检查和维护。

3做好儿童药品管理，必须由专业医务人员指导用药。

1制定详细的应急预案，包括火灾、地震等突发事件的处理方案。

2定期进行应急演练，提高员工的应急处理能力。

3在紧急情况下，立即启动应急预案，确保所有人的安全。

本安全管理制度是保障幼儿园正常运行的基础，每个员工都应严格遵守，为孩子们创造一个安全、快乐的学习环境。我们也需要定期对制度进行审查和更新，以适应新的环境和需求。

幼儿园管理制度汇编：幼儿园分类管理制度大全

建立健全幼儿安全制度，严格执行安全管理规定。

幼儿园各类电器设备应定期检查，确保安全使用。

严格执行幼儿接送制度，未经允许不得擅自接送幼儿。

定期对幼儿进行安全教育，提高幼儿自我保护意识。

严格执行幼儿园清洁卫生规定，保持环境整洁。

加强对餐具、玩具等物品的消毒工作，预防传染病传播。

定期对幼儿进行评估，了解幼儿学习进展情况。

对捐款、资助等资金进行规范管理，确保资金使用合法、合规。

做好会议管理，确保会议决议得到有效执行。

幼儿园门卫制度是保障幼儿园安全的重要措施，旨在确保幼儿园内外的安全和秩序。本文将介绍幼儿园门卫制度的值班管理制度。

门卫人员要时刻坚守岗位，严格执行门卫制度，认真做好安全防范工作。

门卫人员要对外来人员进行登记，并密切校园周边环境，发现可疑情况要及时报告。

门卫人员要对进出幼儿园的车辆进行登记，并指挥车辆停放在指定地点。

门卫人员要负责幼儿园的物资、物品的安全检查和管理，防止不法分子进入幼儿园。

门卫人员要负责幼儿园的安全隐患排查和整改工作，发现安全隐患要及时报告并采取措施加以解决。

门卫人员要遵守值班纪律，不得私自离岗或从事与工作无关的事情。

门卫人员要认真做好交接-班工作，确保工作的连续性和完整性。

门卫人员要接受上级主管部门的检查和指导，不断提高安全防范意识和能力。

以上是幼儿园门卫制度的值班管理制度，希望能对大家有所帮助。

贯彻执行国家教育法律、法规，坚持依法办园，依法治教。

认真宣传和模范遵守上级党组织和教育行政部门制定的各项法律、法规和规章制度。

制定幼儿园工作全面规划和年度、学期计划，组织全园教职工实施规划和计划，总结和汇报规划和计划执行情况。

实施对全园教职工的聘任、调配、培训、考核和奖惩。

组织管理园舍、设备和经费，逐步改善办学条件和办学环境。

组织开展教育教学科研活动，推动教育教学改革，提高保教质量。

主持召开全园教职工大会，决定全园重大问题。

领导和组织安全工作，建立健全安全制度，采取有效措施，防止发生各种事故。

关心教职工生活和身心健康，保护他们的合法权益，帮助解决困难和合理要求。

发挥党组织的政治核心作用，做好教职工的思想政治工作。

做好上级党组织和教育行政部门交办的其它工作。

贯彻国家的教育方针，关心幼儿、爱护幼儿、尊重幼儿。

严格执行幼儿教育法规，遵循幼儿身心发展规律和年龄特点，制定教育教学计划并组织实施。

坚持正面教育，耐心诱导，启发幼儿内在的积极性，培养幼儿良好行为习惯和个性品质。

精心组织好半日活动各个环节，教养好幼儿一日生活常规，搞好卫生保健工作。

组织好幼儿游戏活动和体育活动，全面增强幼儿体质。

努力钻研业务，认真备课上课，认真批改作业和组织观摩教育活动，不断改进教学方法。

自觉遵守幼儿园各项规章制度，严于律己、忠于职守、为人师表。

全心全意为幼儿服务，关心幼儿园建设和发展。

负责本班的全面卫生工作，配合健康教师做好环境卫生及检查工作。

观察了解幼儿身体状况及情绪变化，发现异常能及时报告并做好记录。

能较熟练的掌握和运用不同年龄幼儿生活卫生习惯和特点知识。

能根据季节变化和幼儿发育的健康状况，提醒并督促教师增减幼儿衣服和被褥，加强户外体育锻炼，保证幼儿充足的睡眠和休息。

能根据季节变化做好防暑降温和防寒保暖工作；能根据幼儿个体差异教育培养幼儿良好的生活卫生习惯。

采购物品必须遵循安全、实用、优质、价廉的原则。

采购物品时，必须选择有质量保证的物品，不能一味追求价格低廉而忽略产品质量。

采购物品必须与教育教学活动相关，如教学材料、幼儿用品等。

采购物品前，需提前制定采购计划，明确需要采购的物品、数量、规格等，并报请园长审批。

采购物品时，必须进行市场调研，比较不同产品价格、质量等方面的差异，选择合适的供应商。

采购物品时，必须签订采购合同，明确双方权利义务，确保产品质量和售后服务。

采购物品后，必须进行验收和入库登记，确保物品数量和质量符合采购要求。

对于一些特殊物品，如食品、药品等，必须遵循相关法律法规和标准，确保安全卫生和质量。

采购活动必须接受监督和管理，确保透明度和公正性。

十、采购人员必须遵守职业道德和规范，维护幼儿园形象和利益。

幼儿园作为孩子们的第一所学校，肩负着培养下一代的重任。为了提高幼儿园的教育教学质量，确保孩子们在安全、健康、快乐的环境中成长，制定一套科学、合理的人事管理制度是至关重要的。本制度旨在规范幼儿园教职工的招聘、培训、考核、奖惩等环节，确保幼儿园各项工作的有序进行。

幼儿园应按照岗位需求，明确招聘条件，面向社会公开招聘合格教师。招聘过程应遵循公平、公正、公开的原则。

应聘者需具备一定的教育背景和资质，具备教师资格证书和普通话等级证书等相关资格证书。

招聘过程中，应对应聘者的专业知识、教学能力、沟通能力等进行全面考核，择优录用。

幼儿园应定期组织教职工参加专业培训，提高教育教学水平。培训内容包括幼儿心理学、教育学、卫生保健、安全防范等方面的知识。

鼓励教职工参加继续教育，提高自身素质和业务水平。幼儿园应给予相应的支持和奖励措施。

对新员工进行系统的岗前培训，使其全面了解幼儿园的各项规章制度和岗位职责。

幼儿园应建立健全的考核制度，对教职工进行定期考核。考核内容包括工作态度、工作能力、教学质量等方面。

根据考核结果，对表现优秀的教职工给予表彰和奖励，对表现不佳的教职工进行批评教育和整改。

建立考核档案，记录教职工的考核结果和奖惩情况，作为晋升和评优的依据。

幼儿园应设立多种奖项，鼓励教职工积极投入工作，如“优秀教师”、“最佳团队”等。对获奖者给予相应的物质和精神奖励。

对于工作不负责任、违反幼儿园规章制度的教职工，应根据情节轻重给予相应的处罚，如警告、罚款、解聘等。

建立完善的奖惩机制，使教职工明确职责和权利，增强责任感和使命感。

幼儿园人事管理制度是保障幼儿园教育教学工作顺利进行的重要保障。通过规范招聘、培训、考核、奖惩等环节，可以提高幼儿园的教育教学质量和管理水平。建立健全的制度可以增强教职工的责任感和使命感，激发工作热情和创造力。在未来的工作中，我们将不断完善和优化幼儿园人事管理制度，为孩子们创造更加优质的教育环境。

幼儿园学籍实行统一管理，所有在园幼儿学籍信息将由当地教育行政部门统一录入。

幼儿学籍档案实行一生一号，采取全国统一的电子学籍档案管理办法，幼儿正式入园后建立学籍，入园时须对幼儿姓名、性别等基本信息进行认真核对，按照“一人一籍，籍随人走”的原则，一人一号，为在园幼儿建立学籍档案。

幼儿转园，应按照转园的程序办理相应的手续。幼儿转园后，原幼儿园应当及时办理出园手续，并将幼儿学籍档案移交给幼儿新的监护人，同时对幼儿的学籍档案进行相应的处理。

幼儿家庭住址发生变化，监护人应及时将幼儿的学籍档案转交到新的监护人手中，以便新的监护人及时为幼儿办理转园手续。

对不符合建立学籍档案的幼儿，应由现所在的幼儿园负责协调处理。

幼儿离园时，幼儿园应将学籍档案交给幼儿家长保管。

幼儿园应妥善保存幼儿学籍档案，不得丢失或损坏。同时应按规定及时更新幼儿学籍档案信息。

每天保证幼儿足够的睡眠时间，不得影响正常作息。

幼儿应有良好的卫生习惯，定时定地点排便，饭前便后要洗手。

每天坚持户外活动，多让幼儿参加锻炼，增强体质。

每天保证幼儿足够的饮用水，并教育幼儿不喝生水，少吃零食。

每天坚持组织好户外活动，多让幼儿参加锻炼，增强体质。

对幼儿进行勤俭节约教育，珍惜和爱护幼儿园的物品。

做好班前准备工作，认真检查班级及个人所分管以上是一篇幼儿园班级管理制度的范文，您可以根据实际情况进行修改和完善。

幼儿园财务管理实行“统一管理，集中支付”的原则，一切财务收支活动均纳人学校的会计核算。

经费来源及时补充，坚持“量入为出，开源节流”的原则，每学期的经费预算根据上级有关规定编制预算，报请乡中心学校批准后执行。

教育经费必须用于教育，要保证学校的正常运转和教育教学活动，任何人不经批准不得随意挪用和截留学校经费。

学校财务人员要认真履行各自的职责，建立健全学校经费管理制度和稽核制度。

学校财务人员应严格执行财经纪律，坚持原则，抵制不合法的开支。

学校财务人员要认真做好学校经费的年度预算和决算，按会计制度规定妥善保管会计凭证、帐簿、报表等档案资料。

学校经费不得用于非教育方面的开支。任何个人和单位不得以任何借口和理由向学校摊派资金和物品。

学校要开源节流，广辟财源，为改善办学条件提供可靠的经费保障。同时，要勤俭节约，杜绝浪费，努力提高资金使用效益。

学校接受社会捐赠资助，应遵守国家法律、法规的有关规定，遵循自愿无偿原则，不得强行摊派，不组织动员受赠、助人或单位到现场。

十、学校接受社会捐赠资助，必须及时向捐赠方出具合法收据；所接受的捐赠资助要及时入帐，登记造册；要加强对受赠、助财产的管理，使用和处置应当符合国家法律法规和社会公共利益，防止挪用和滥用；剩余受赠、助财产要及时转交有关单位安排使用或储藏保管。

为了规范我园食品安全管理，保障幼儿身体健康，根据《食品安全法》等法律法规，制定本制度。

食品质量安全第一责任人为食品采购负责人，食品采购人员必须落实食品质量安全责任，承担食品安全义务。

进货必须由专人负责，严格把好质量关，建立进货台帐，并对有关证件进行审查。

食品进货查验制度。在进货时认真查验食品质量，查验食品的包装和标识是否符合规定，查验生产日期、保质期、厂名厂址和产品合格标志等。严禁无生产日期、无质量合格证、无生产厂家、无QS标志的食品进入幼儿园食堂。对无标识的食品要拒进拒吃。对过期、霉烂变质食品严禁购买和烹饪。一经发现上述情况要立即进行清理并上报食品监督管理部门。

食品验收登记制度。每天由管理员或分管厨师班长对购进食品进行验收登记，认真核对食品的数量、品种、生产日期、保质期和产品质量状况，查验供货者的《营业执照》、《食品生产许可证》或《食品流通许可证》等市场准入证明，索要进货发票，并做好记录。对不符合食品安全标准的产品应予以拒收，并要求供应商及时退货或更换合格产品。

食品贮存管理制度。食品贮存场所应清洁卫生、通风干燥，与其它区域隔断，防止污染源进入。食品贮存应离地离墙放置，各品种之间要留有空隙，分类分架存放。各类食品要有标识，注明品名、贮存条件和入库日期等。仓库内不得存放非食品物品，禁止非仓库人员随意进出仓库。应严格认真做好出入库登记。

食品加工管理制度。加工前应认真检查待加工食品，发现有腐败变质、超过保质期或者其他感官性状异常的，不得加工和使用。食品原料在使用前应洗净，动物性食品、植物性食品、水产品应分池清洗，禽蛋在使用前应对外壳进行清洗，必要时消毒处理。易腐食品要尽量缩短在常温下的存放时间，加工后应及时使用或冷藏。切配好的半成品应避免污染，与原料分开存放，并应根据性质分类存放。已盛装食品的容器不得直接置于地上。切配好的半成品应标明品名、生产日期、保质期、制作人及制作时间后存放。腐烂变质的食物不得加工或使用。生熟食品应分开存放加工，并按规定留样存放。加工后熟制品应当与食品原料或半成品分开存放。待烹饪加工的食品应一次用完。

食品烹饪管理制度。烹饪前应对待烹饪食品进行清洗和整理，若发现腐败变质、超过保质期或者其他感官性状异常的，不得加工或者使用。烹饪后的食物应及时放入备餐间存放（距离地面40厘米、墙面15厘米以上），生熟分离，分类分架，隔墙离地存放；严禁存放在变质（霉烂）食物和亚硝酸盐中毒可能发生的区域；半成品和熟制品应用保鲜膜封存后放入备餐间；烹饪后未用完的饭菜应当冷藏；冷藏时间不得超过24小时；烹饪后的熟制品经复热必须烧熟煮透；在烹饪后至使用前需要较长时间（超过2小时）存放的食品应当在高于60℃或低于10℃的条件下存放；凡应当煮熟煮透的食物未烧熟煮透的不准食用；严禁制售野生菌类汤菜（包括鹅颈藤等）。

剩余食品及原料处理规定。因故剩余的食品及原料必须按照卫生监督机构或保健医生的指导进行处理：可重新加工利用的必须重新加工利用；不能重新加工利用或与有毒有害物质一起作销毁处理；不能重新加工利用且无同有毒有害物质一起作销毁处理的应在当餐用餐结束后当餐处理并销毁或送当地垃圾处理中心填埋处理；剩余