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文档简介
学对联长见识
对联的由来秦汉以前,民间过年,悬挂桃符的习俗,就是把传说的降鬼大神“神茶”“郁垒”的名字刻在两块桃木上,悬挂于左右门,以驱神压邪,这种习俗持续了一千年。五代,把联语题于桃木板上,“新年纳余庆,嘉节号长春”最早的春联。宋代,极普遍。“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”就描写了这种盛况。了解对联的知识。1.字数相等。对联由上下两联组成,上联称出句,下联称对句。字数可多可少,但上下两联的字数必须相等,不能有一字之差。
2.词性相对。上下两联相应位置上的词,词性也需对称。如:名词对名词,动词对动词,形容词对形容词等。
3.意义相关。上下联内容上必须相互关联,构成一个有机的整体。
4.节奏相合。上下两联的停顿位置是相同的。
5.平仄相协。平仄最起码的要求是:上联末字必仄,下联末字必平。平仄相协,富于音乐美。
6.结构相应。上下两联的结构应当一致,如动宾结构对动宾结构,主谓结构对主谓结构等等。对偶修辞的作用
①整齐匀称,节奏鲜明;②音调铿锵,有音乐美;③表意凝炼,抒情酣畅;④便于吟诵,易于记忆。
六十年艰苦奋斗
一甲子春华秋实
云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓,岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。
春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。观山对玩水,绿竹对苍松。冯妇虎,叶公龙,舞蝶对鸣蛩。衔泥双紫燕,课蜜几黄蜂。春日园中莺恰恰,秋天塞外雁雍雍。读一读——«声律启蒙»(节选)
对联可分为春联、喜联、寿联、胜迹联、育志联等等,假如今天恰逢你的爷爷或奶奶做大寿。请你从下面四副对联中选一副送给他(她)。(
)
A、依山傍水景中胜境坐北朝南函里新居B、红梅点点春意浓浓C、福分洋洋如东海鹤寿悠悠似南山D、古人却向书中见男子要为天下奇
对联匹配即根据上联选出下联,或根据下联选出上联。福州乌山的琵琶亭有一副对联,上联是:一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是A、半入江风半入云B、一味清凉上月时C、二分明月万梅花D、三月细雨春妩媚A春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联,最恰当的一项是()
A.五千年盛世欣太平今日
B.两千年赤壁览黄鹤风流
C.九万里中华创锦绣未来
D.十三亿尧舜建古国文明
从四个选项中选出与出句式对得最为工整、内容最为连贯的一项,对这种题型的试题的解答,我们仍然要从得体、自然、工整、忌重复等方面综合考虑。B“月送花香浮小院”是一副对联的上联,请选出下联中最好的一句(
)
A、绿叶红花映山前
B、风摇竹影到幽斋
C、梦随春风到天明
D、风吹萤火到满园
B
昆明的黑龙潭有一副对联描绘潭周围秀美的景色。这副对联的上联是:
两树梅花一潭水
下面最适合作为下联的一句是()
A.曲径通幽别有天
B.黄河九曲抱关来
C.秋山人在画中行
D.四时烟雨半山云
D
对联删改一是改正对得不够工整的对联;二是改动散句,使之形成一副对联。
上联:吴敬梓冷眼观世,
《儒林外史》讽丑恶下联:深情怀旧周树人,
《朝花夕拾》忆往昔
一位同学为社区电视收看室写了一副对联:收四海风云,居斗室尽知天下事;看百朝世态,坐片时通晓古今情。请将上联的“天下”稍作改动,使其更加工整。天下————中外
删减括号中的句子,使之构成一副对联
遥望东南,建几处依山楼榭。(近看西北角,造起三间临水的轩榭。)
根据对偶的特点,删改下面一幅对联的上联,使之对仗工整。上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床下联:最无益,莫过一日曝十日寒苟有恒,何必三更眠五更起
上联:世事如棋,让一着不会亏我。下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人心田似海,纳百川亦可容人(他)
根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。
春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。
上联是:春水船如天上行;下联为:
。秋色人似画中游
“轻风细柳,淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联,在方格中填写一字,组成一副对仗工整的五字联。
上联:轻风□细柳
下联:淡月隐梅花
拂
屋后松竹添秀色
门前梅兰
下联中的横线上,填写能够与上联相对应的3个字。
吐幽香着新装
对联撰写某班要举办一次"文学沙龙"活动,其中有个项目是"读名著,对对子".现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联,完成下联。[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……上联:废寝忘食香菱苦学诗下联:足智多谋孔明巧借箭赴汤蹈火悟空勇除妖无畏不惧武松猛打虎多愁善感黛玉悲葬花
名著阅读:看了《钢铁是怎样炼成的》后,有人出了一副对子。请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”,《西游记》《水浒》①要求字数相等、句式相近;②下联中写出“性格、人名、事件”即可。化险为夷,师徒取得真佛经;
嫉恶如仇,鲁达打死镇关西。综合实践型张军等五位同学组成了研究“对联”的小组,他们收集了很多对联,整理了有关对联的知识。假如你是这个小组的成员,请接着完成下面的工作。
(l)下列对联写的是河南哪处名胜?把相应的序号填在括号里。①少室山下禅林静,五乳峰前钟磬悠()②朱仙镇血战丧敌胆,风波亭长恨遗千秋()③歌吟总带忧民泪,颠沛仍怀爱国心()④定三分,烧博望,出祁山,大名不朽;气周瑜,屏司马,擒孟获,千古流传()
A.巩义杜甫故居
B.汤阴岳飞庙
C.南阳卧龙岗
D.嵩山少林寺①D②B③A④C(2)给下列对联归类,把相应的序号填在括号里。①东风吹出千山绿,春雨洒来万象新()②死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死!生而为何乎?生而成为奴隶为牛马,生亦徒生!()③远求海外珍藏本,快读人间未见书()④海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞()
A.春联B.婚联C.挽联D.行业联①A②C③D④B(3).邻居王阿姨家的对联贴反了:“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边,“梅花四五点天下皆春’被贴在了右边。请你依据对联的有关知识,用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。
有关知识:上联,末字是仄声韵(一般是第三声、第四声),贴在右边;下联,末字是平声韵(一般是第一声、第二声),贴在左边。王阿姨,您好!您家的这副对联真好!不过,这副对联贴反了。因为“岁”字是第四声,这句是上联,应该贴在右边;“春”字是第一声,这句是下联,应该贴在左边。我帮您换过来好吗?(讲清贴错的理由,语言得体即可)
山色风光美
其实我们可以把这个出句拆成“山色、风光、美”这几个词分别对之。“山色”是一个名词,我们可以对“祖国、家乡、社会、人民、社稷、乾坤、黎民、大地、百姓……”“风光”也是名词,我们可以对“江山、风景、政策、生活、日月、心情、气象、喜事……”,最后一个词“美”是一个形容词,我们可以对出“好、新、佳、多、爽……”分别对好后,我们再把它们恰当的组合就可以得出答案了:“大地——气象——新”“社会——政策——新”、“祖国——江山——好”、“百姓——喜事——多”“家乡——风景——好”、“人民——生活——佳”、“社稷——日月——新”、“乾坤——气象——新”、“黎民——心情——爽”……
通常,对初中生做对联题的要求不会太高,中考试题不会在语言的平仄方面作过高的要求,答案能符合宽对要求即可
说一说对联的特点:(一)、字数相等,断句一致(二)、内容相关,上下衔接(三)、词性相对,位置相同(四)、平仄相合,音调和谐上联人寿年丰家家乐生意兴隆通四海门迎春夏秋冬福九州瑞气迎春到下联四海祥云降福来国泰民安处处春财源茂盛达三江户纳东南西北财试一试有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚:苦心
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