密州出猎和相见欢和钱塘湖春行和黄鹤楼

黄鹤楼崔颢

课文引入黄鹤楼屹立在武汉市长江大桥武昌桥头的黄鹤矶上。它背靠蛇山，俯瞰长江，奇姿雕甍，重檐翼舒，气势轩昂宏伟，耸天峭地。远远望去，峥嵘的楼影隐现于缥缈的烟霭之中，壮丽辉煌，宛如仙宫琼殿，自古就有“天下绝景”之誉，曾与湖南的岳阳楼、江西的滕王阁并称为我国江南三大名楼。黄鹤楼简介黄鹤楼，中国历史上的三大名楼之一，一百年前被大火焚毁；1985年它又重新屹立在长江之滨。昔日的黄鹤楼有“天下绝景”之称，今日的黄鹤楼更雄伟、壮丽。据史料记载，黄鹤楼始建于三国。1700多年来，屡建屡毁，仅明清两代，就被毁7次，重建和维修了10次。有“国运昌则楼运盛”之说。

黄鹤楼濒临万里长江，雄踞蛇山之巅，挺拔独秀，辉煌瑰丽，很自然就成了名传四海的游览胜地。历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等，都先后到这里游乐，吟诗作赋。天下江山第一楼

据《报恩录》记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒店，一道士为了感谢她千杯之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此宾客盈门，生意兴隆。过了10年，道士复来，取笛吹奏，并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富的仙翁，便在其地起楼，取名“黄鹤楼”。另一说是有一位名叫费祎的人，在黄鹤山中修炼成仙，然后乘黄鹤升天。后来人们为怀念费祎，便在这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。美丽的传说

作者介绍崔颢

唐汴州人。生于武后长安年间，卒于玄宗天宝十三年。少有俊才，开元十一年中进士，授太仆寺丞（管理宫廷车马全国畜牧业的机构），后迁司动员外郎。擅诗，早期多写闺情，流於浮艳，晚年尽写戎旅，风骨凛然。

课文感知课文朗读

课文分析昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。从楼的命名由来着想，借传说落笔。仙人乘鹤本属虚无，“已乘”两字，以假为真，化虚无缥缈为真切实有。“空余”二字，令人思接千载，心生遐想。

课文分析黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。“一去不复返”，令人深感岁月不再、古人不可见之憾。前文的“空”写的是黄鹤楼，此处的“空”写的是白云，黄鹤楼与白云相映，更突出“空”的意境。仙云楼空，唯余天际白云，悠悠千载，怎不令人生发岁月悠悠、世事茫茫的无限感慨！

课文分析晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。写了汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。“历历”和“萋萋”描绘出山川清楚分明、草木极其茂盛的状貌。

课文分析日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，使人的心境复归于渺然的忧思而益发深沉，不能自己。五、六句写看到的繁荣景象，而七、八两句却写清冷的思乡之情，运用了什么手法？传达了诗人怎样的情感？反衬手法，传达出诗人深重的漂泊感以及对故乡的思念、归宿的向往。

（写乡愁的句子）前人早已乘着黄鹤飞去，这里留下的只是那空荡荡的黄鹤楼。黄鹤飞去后就不再回还，千百年来只有白云悠悠飘拂。晴朗的汉江平原上，是一片片葱郁的树木和茂密的芳草，它们覆盖着鹦鹉洲。天色渐暗，放眼远望，何处是我的故乡？江上的烟波迷茫，使人生出无限的哀愁。

诗意理解

课文小结

诗由传说入笔，写由黄鹤楼而生发的联想，叙昔人黄鹤，杳然已去，给人以无限渺然的感觉，表现人们登黄鹤楼常有的感受，气势苍莽。后四句转而实写楼上所见所感，并由此引起乡愁。尾联以烟波江上日暮思归之情作结，使诗意重归于开头那种渺茫的境界。这首诗意境开阔，虚实相映，情景交融，情味悠长。你知道吗南宋严羽《沧浪诗话》认为：“唐人七言律诗，当以崔颢《黄鹤楼》为第一。”明代学者王夫之评价该诗，“鹏飞象行，惊人以远大”。

拓展训练描写黄鹤楼的诗句很多，你能再找一些吗。背一背！背一背

《登金陵凤凰台》

李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青山外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

凤凰台上曾经有凤凰游憩，凤凰飞走后只剩下凤凰台，但长江依然奔流不息。吴国王宫里，野花杂草埋没了僻静的小路，东晋时代的王公贵族们都死去了，只留了一座座荒凉的坟墓。从凤凰台上远望，三山隐没于烟雾之中，似有似无，位于江心的白鹭洲把水分开来。天上的浮云遮蔽了太阳的光辉，望不见长安，使人心中无限忧愁。钱塘湖春行【白居易】苏堤春晓曲院风荷平湖秋月断桥残雪雷峰夕照南屏晚钟

作者介绍白居易（772-846）字乐天，唐代著名诗人。曾担任太子的老师，做官正直，深手受好评。晚年隐居洛阳香山寺，因此号香山居士。他是唐代诗人创作中最多的一个，作品集《新乐府》50首和《秦中吟》10首，都很有名。诗中大胆地批评时政，表现了人民的疾苦。生前将众多诗文自编为《白氏长庆集》。长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》等名篇，代表他艺术上的最高成就。白居易为什么写《钱塘湖春行》？

长庆三年春，白居易任杭州刺史的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发。写下了这首著名的七言律诗。

课文感知

钱塘湖春行

【白居易】孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几家早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。课文朗读孤山寺北贾亭西

漫行于孤山寺北，贾公亭西，水面初平云脚低只见春水轻漫堤岸，白云濯足湖心。几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥

有几处早来的黄莺，争先恐后地飞向向阳的枝头唱歌啼鸣，不知是哪家新来的燕子又在湖边衔泥筑巢。乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄

芬芳的野花四处开放，使人眼花缭乱，新长出的碧绿如茵的野草，才刚刚能盖过马蹄。最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤

而我最爱的是那走也走不够，看也看不足，掩映于绿杨荫里的白沙堤。

课文分析1、作者是怎样浏览西湖的？他的路线是怎样的？孤山寺贾公亭白沙堤3.找出诗中最能表现早春的词语:初平:说明秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平。早莺、新燕：说明春季刚刚来临，最早出现的黄莺在争抢暖树，刚从南方飞来的燕子在衔泥筑巢。浅草：说明春草初生，仅能遮没马蹄而已。2.阅读全诗，想一想描写了春天哪一阶

段的景色？早春

课文分析4.本诗选取了哪几种景物来表现西湖风光的优美的？莺燕花草植物动物

诗人在马上观花，时间久了，眼前一片姹紫嫣红，便有迷乱之感。这样写，暗切题中“行”字。5、为什么说“乱花迷眼”？这样写，跟诗题有关吗？6、最后两句是怎样结束全诗的？流露出了诗人什么样的感情？

最后两句直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。7、诗中哪一个词最能概括这种感情？最爱

课文分析结尾妙在何处？诗歌要表达什么的感情？最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。诗贵含蓄，意在言外，留给人们无限想象空间。通过描绘西湖早春美好景色，表达了诗人对西湖的喜爱之情。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方------

[宋]杨万里

相见欢

课文引入词——

是一种合乐可唱，句式的诗体。它兴起于隋唐，兴盛于。它的特点是“词有定格，，字有定声”。每首词有一个曲词名称叫“

”，它决定了这首词的字数、句数和平仄音韵。长短不齐两宋句有定数

词牌李煜（９３７－９７８），初名从嘉，字重光，号钟隐。主前期词作风格绮丽柔靡，还不脱“花间”习气。国亡后在“日夕只以眼泪洗面”的软禁生涯中，以一首首泣尽以血的绝唱，使亡国之君成为千词坛的“南面王”（清沈雄《古今词话》语），正是“国家不幸诗家幸，话到沧桑语始工”。这些后期词作，凄凉悲壮，意境深远，为词史上承前启后的大宗师，如王国维《人间词话》所言：“词至李后主而眼界始大，感慨遂深。”现存词四十四首，其中几首前期作品或为他人所作，可以确定者仅三十八首。

作者介绍李煜

李煜投降，从此过着以泪洗面的囚徒生活。亡国后，他的词作多抒发亡国之思，内容充实，感情真挚。后因《虞美人》的演唱，激怒宋太宗，被其毒死。后人评价李煜：“做个才人真绝代，可怜薄命做君王”。相见欢，词牌名，又作"乌夜啼"。这首词是李煌降宋以后写的，借以表达他的亡国哀思。

拓展训练

相见欢

【李煜】

无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱是离愁。别是一般滋味在心头。课文朗读

课文分析无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。上阕写景，用寂寞清秋的夜色烘托一个皇帝变为囚徒孤寂愁苦的心态。感伤冷清的气氛

课文分析剪不断，理还乱，是离愁。另是一般滋味在心头。下阕用一个具体的比喻，把离愁比喻成乱麻，剪不断，理还乱。这离愁，不是一般的暂离故乡，而是亡国之愁。作者由一个皇帝变成一个囚徒，屈辱的现实生活，迫使他体验到一般人所尝不到的生活滋味。这个比喻深刻地反映出作者切身感受的无可解脱的愁苦。

课文总结这首词写出一个亡国的皇帝成为囚徒后的切身感受。黄昇《后来诸贤绝妙词选》卷一题往：“此词最凄惋，所谓‘亡国之音哀以思'。"所见

西楼、月、梧桐、深院所感

无言、独、如钩、寂寞、清秋所想剪不断，理还乱，是离愁；别是一般滋味，在心头。

这首诗是李煜降宋之后写的，诗中表达了他的亡国哀思。“剪不断，理还乱”现在形容人内心的烦乱，或形容某些事难以处理解决。小结江城子（密州出猎）作者：苏轼

作者介绍苏轼(1037～1101)宋代文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。出身于寒门地主家庭。幼年承受家教，深受其父苏洵的熏陶，母程氏也曾“亲授以书”。既长，“学通经史，属文日数千言”。苏轼的作品具有广泛的影响。对宋代文学的发展起了重要作用。苏诗受到金代诗人、明代公安派作家和清代宗宋派诗人的推崇。其小品随笔更开明清小品文的先声。苏词直到清代，仍为陈维崧等词家所宗法。苏轼的大量作品，是他留给后人的珍贵遗产。“唐宋八大家”之一与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称“三苏”散文与欧阳修并称“欧苏”诗歌与黄庭坚并称“苏黄”词与辛弃疾并称“苏辛”书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大家”

课文感知

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。课文朗读暂且。区别：百无聊赖、聊天

课文分析老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。名作动：戴着锦帽，穿着貂皮衣服把人强马壮车多尘大的情景表露无遗报：酬谢全部。如：倾巢而出太守：指作者自己孙郎：指孙权。这里是作者自喻。

课文分析上阕：出猎场面展现出作者壮心不已投入打猎的强烈兴趣，以及打猎过程中的磅礴气势。

课文分析酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。胆气很壮，还有豪兴霜；白。又，一作“有”。符节，古代使者所执，以作凭证。冯唐：汉文帝时的郎官。云中太守魏尚打败匈奴后，上书报功，因杀敌数字与实际情况稍有出入，获罪削职。冯唐向刘恒直言劝谏，刘恒便遣他持节赦魏尚，使复任云中守。会：将要。天狼：星名，即狼星。古代传说，狼星出现，必有外来的侵掠。

拓展训练下阕：报国情怀作者恨不得亲临前线，杀敌报国，保卫祖国，保卫家乡，因此，作者借此表达了他的决心。尽管他年纪大了，但是，酒壮英雄胆，他的胸襟随时都还放得开，豪兴不减当年，愿意接受领导者的安排，奔赴疆场一展身手。1、找出描写太守形象的句子并说一说太守有什么特点左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘；威风凛凛。2、找出描写出猎队伍的句子并说一说出猎队伍特点是什么。千骑卷平冈；威武雄壮3、请你找出表现苏轼豪迈气概的句子。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。朗读这首词，回答下列问题。5、请你找出表现词人心胸开阔，胆气豪壮的句子。酒酣胸胆尚开张6、表现太守年愈长而志弥坚的句子是哪句？鬓微霜，又何妨7、找出表现作者希望再展宏图，为国立功的句子。“持节云中，何日遣冯唐？”