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文档简介

鲁迅孔乙己涔南中学：黄木玲

为了更清楚地了解孔乙己，我们来整理一下孔乙己的档案.下面请同学们在课文中找出与人物档案中有关项目的关键词句！

姓名籍贯年龄出生年代学历身体状况特长工作单位家庭成员主要成就最大的爱好语言特色最喜欢的东西性格特点总评价（写50字左右）姓孔名不详，绰号乙己鲁镇五十左右晚清童生，未进学身材高大、被打致残

一笔好字，会“回”字的四种写法

无无

无喝酒满口的之乎者也长衫讨论：孔乙己是一个怎样的人？提示：请用以下格式，说说孔乙己是一个怎样的人。从（）外貌描写，我看到了一个（）的孔乙己。从（）动作描写，我看到了一个（）的孔乙己。从（）语言描写，我看到了一个（）的孔乙己。从（）神态描写，我看到了一个（）的孔乙己。地位低下、穷困、好喝懒做、死要面子老实、善良、诚实而又迂腐自命清高、迂腐不堪、自欺欺人怕人嘲笑、死要面子

总评价：孔乙己是个

读书人。

地位低下但热衷功名，轻视劳动但穷困潦倒，好吃懒做，死要面子、迂腐可笑而又诚实善良的落魄的孔乙己周围的人物长衫主顾掌柜短衣帮小伙计孩子们笑长衫主顾:掌柜:短衣帮:小伙计:孩子们：揭露和批判同情又批判冷酷、鄙视贪婪、无情、冷酷麻木、愚昧轻松解脱、鄙视纯真无邪（不懂同情）“哀其不幸，怒其不争”

孔乙己在肉体和精神上都受尽了摧残，他在笑声中出场，最后又在笑声中走向悲惨的结局。“我到现在终于没有见---大约孔乙己的确死了”分析：“大约”表估计、推测，因为没有人说起这件事，没有确凿的证据。选用“的确死了”表示推测的可靠。表现了作者对孔乙己的同情，对社会的控诉。小说以这一含蓄语句作结尾，让读者自己去想象孔乙己的悲惨结局，思索造成悲剧的社会根源、言虽尽而意无穷。

封建科举制度及封建教育制度（根本原因）造成孔乙己人生悲剧因素:社会制度个人悲剧性格自命清高好喝懒做迂腐不堪死要面子以乐写哀，倍增其哀—使小说超越了个人悲剧的范畴，揭示出更广泛的社会悲剧意义主题：通过孔乙己的悲惨遭遇,表现了封建社会末期下层知识分子精神和肉体受到的双重摧残,揭露了封建文化和封建教育的罪恶,更主要的是,揭示了民众的精神麻木、思想愚钝的精神状态，小说正是为了揭示社会的这一病态，以“引起疗救的注意”。

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