2022年辽宁省大连市瓦房店第十六高级中学高三生物期末试题含解析

2022年辽宁省大连市瓦房店第十六高级中学高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图表示植物体内的某些代谢过程及物质变化。据图判断，下列叙述不正确的是（

）A．X可代表光合作用中产生的三碳化合物，Y物质可代表丙酮酸B．①、④过程可以产生还原性氢，②过程需要消耗还原性氢C．①过程发生在细胞质基质中，②过程发生在叶绿体基质中D．在进行①②③④四个过程的场所均可发生基因重组参考答案：D2.下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是①红花×红花→红花②非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米＋101甜玉米③盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜④牛的黑毛×白毛→98黑毛＋102白毛A.①和②

B.②和③C.②和④

D.①和④参考答案：B相对性状中显隐性判断方法有：（1）杂交：A×B后代只表现一个亲本性状,则出现的即为显性性状，未出现的即为隐性性状(A、B为一对相对性状)。归纳一句话：亲2子1，即亲代两个性状，子代一个性状，即可确定显隐性关系；如③盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜。（2）自交：A和B分别自交,若能发生性状分离的亲本性状一定为显性；不能发生性状分离的无法确定，可为隐性纯合子也可为显性纯合子。归纳一句话：亲1子2，即亲代一个性状,子代两个性状,发生性状分离,即可确定显隐性关系；如②非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米。综上分析，本题正确答案选B。3.下列有关抗体的说法正确的是

(

)

A．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有

B．抗体的化学本质是蛋白质，少部分是RNA

C．抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原

D．人体内抗体包括白细胞介素、干扰素等，它能与抗原发生特异性反应参考答案：A4.下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是(

)A.a和b为一个细胞周期B.c段结束DNA含量增加一倍C.遗传物质平分一般发生在d段D.b和c为一个细胞周期参考答案：D试题分析：a为分裂间期，b为分裂期，两者共同构成一个细胞周期，A正确；c为分裂间期，c段结束DNA含量增加一倍，B正确；d为分裂期，在此时发生遗传物质的平均分配，C正确；b和c不能构成一个细胞周期，D错误。考点：本题考查细胞周期的概念。5.下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（

）。①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白⑥呼吸酶A.①②③⑥B.①④⑤⑥C.①②③④D.②③④⑤参考答案：D血红蛋白存在于红细胞内，不属于内环境成分；葡萄糖属于内环境成分；二氧化碳属于内环境成分；钠离子属于内环境；血浆蛋白存在于的血浆内，则血浆蛋白属于内环境成分；呼吸酶位于细胞内，不属于内环境的成分。所以属于内环境组成成分的是②③④⑤，故选D。6.13．使用显微镜观察装片，在10倍物镜下观察到的图像清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜观察。此时，除调节细调节器外，还需调节反光镜（或亮度调节钮）和光圈。正确的操作是A．用平面镜（或调低亮度）、光圈缩小

B．用平面镜（或调低亮度）、光圈放大C．用凹面镜（或调高亮度）、光圈放大

D．用凹面镜（或调高亮度）、光圈缩小参考答案：C显微镜的放大倍数与视野亮度是相反．显微镜的放大倍数越高（高倍镜），镜头透光直径越小，造成通光量变小，照在细胞单位面积上的光能就越少，感觉就是视野变暗．所以在10倍物镜下观察到的图象清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜观察时应将视野调亮，根据以上分析可知，将视野亮度调得亮，应用凹面镜（或调高亮度）、光圈放大．7.2012年诺贝尔生理学奖获得者发现，诱导人体表皮细胞使之具有胚胎干细胞活动特征，且这些细胞可以转变为心脏和神经细胞．下列与此有关的说法不正确的是（）A．该研究说明细胞分化是可以逆转的B．人体表皮细胞的基因发生了突变C．诱导后的细胞具有分裂和分化能力D．该研究为治疗心血管绝症提供帮助参考答案：B【考点】胚胎干细胞的研究与应用；细胞的分化．【分析】胚胎干细胞的特点：具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞．胚胎干细胞的主要用途是：①可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料；③可以用于治疗人类的某些顽疾；④培育各种组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题．【解答】解：A、诱导人体表皮细胞使之具有胚胎干细胞活动特征，且这些细胞可以转变为心脏和神经细胞，说明细胞分化是可以逆转的；故A正确．B、而基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，此项与题意不符；故B错误．C、诱导后的细胞具有胚胎干细胞活动特征，具有分裂和分化能力，转变为心脏和神经细胞，故C正确．D、诱导后的细胞具有胚胎干细胞活动特征，为研究为治疗心血管绝症提供了帮助；故D正确．故选B．8.如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中不正确的是（）A．此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构B．若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为⑤、⑨C．若此图表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为①、②、⑤D．图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有③、⑤、⑥参考答案：B【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】模式图；真核细胞和原核细胞．【分析】分析题图：图示为细胞亚显微结构，其中结构1﹣﹣9依次是1为细胞壁、2为液泡、3为细胞核、4为高尔基体、5为叶绿体、6为线粒体、7为内质网、8为细胞膜、9为中心体．图示细胞含有液泡、叶绿体和、细胞壁和中心体，属于低等植物细胞．【解答】解：A、图示细胞含有中心体和细胞壁，属于低等植物细胞的亚显微结构，A正确；B、洋葱是高等植物，其细胞中没有⑨中心体，同时洋葱根尖分生区细胞没有②液泡和⑤叶绿体，B错误；C、若此图表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为①细胞壁、②液泡、⑤叶绿体，C正确；D、尿嘧啶核糖核苷酸是组成RNA的原料之一，图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸合成RNA的结构有③细胞核、⑤叶绿体、⑥线粒体，D正确．故选：B．【点评】本题结合细胞亚显微结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的分布、结构和功能，能结合所学的知识准确判断各选项．9.下列说法错误的是

A．对草履虫来说，细胞的衰老就是个体的衰老

B．多细胞生物衰老的过程，也就是组成个体的细胞普遍衰老的过程

C．多细胞生物体内的细胞，总有一部分处于衰老或走向死亡的状态

D．在衰老的生物体内，没有细胞增殖参考答案：D略10.如图表示无子西瓜的培育过程：根据图解，结合生物学知识，判断下列叙述错误的是()A．秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制纺锤体的形成B．四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组C．无子西瓜不结种子的原因是因为没有同源染色体D．培育无子西瓜通常需要年年制种，用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖参考答案：C11.某同学在物镜和目镜都是10×的显微镜视野中看到一列细胞有16个，将物镜换成40×后，在视野中看到的细胞数目一般是

（

）A.1个

B.2个

C.3个

D.4个参考答案：D12.研究人员分别对念珠藻和蛔虫进行各种分析、观察，获得的结果如下表(表中“√”表示有，“×”表示无)。你认为该研究人员对念珠藻和蛔虫的实验记录正确的是()

核仁光合色素叶绿体中心体核糖体念珠藻×√××√蛔虫√××√√

A.念珠藻 B.蛔虫 C.都正确 D.都不正确参考答案：C【分析】1、念珠藻属于原核生物，蛔虫属于真核生物，真核细胞和原核细胞的比较：类

别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶

2、蛔虫的新陈代谢类型是异养厌氧型。【详解】（1）念珠藻属于原核生物，其细胞中不含核仁、叶绿体、线粒体、中心体，但含有核糖体和光合色素；此外，原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖，不能被纤维素酶水解，即用纤维素酶处理念珠藻不会发生变化。因此，对念珠藻的记录正确；（2）蛔虫属于厌氧型真核生物，其细胞中含有核仁、中心体和核糖体，但不含线粒体；蛔虫是动物，其细胞中也不含光合色素、叶绿体和细胞壁，即用纤维素酶处理蛔虫细胞不会发生变化．因此，对蛔虫的记录正确。故选：C。【点睛】注意：念珠藻、颤藻、蓝球藻、发菜等都属于蓝藻，属于原核生物。13.下表是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后能量流动情况，下列叙述错误的是()

摄食量粪便量呼吸散失量能量(J/hm2·a)1.05×10103.50×1094.55×109A.田鼠粪便量包含在其摄食量之中B．田鼠摄食量减去粪便量和呼吸散失量即为同化量C．田鼠同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖D．以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为1.40×109(J/hm2·a)参考答案：B[田鼠粪便量包含在其摄食量之中，A正确；田鼠摄食量减去粪便量即为同化量，B错误；田鼠同化的能量中用于其生长发育和繁殖的比例为(1.05×1010－3.5×109－4.55×109)÷(1.05×1010－3.5×109)≈35%，C正确；以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为(1.05×1010－3.5×109)×20%＝1.40×109(J/hm2·a)，D正确。]14.ATP（甲）是生命活动的直接能源物质，据图判断下列叙述错误的是

（

）A．在主动运输过程中，乙的含量不会明显增加B．丙中不含高能磷酸键，是RNA基本组成单位之一C．对于动物和大多数细菌来说乙→甲所需要的能量均来自细胞呼吸D．甲→乙和乙→丙过程中，其催化作用的酶空间结构相同参考答案：D15.下列物质中可用双缩脲试剂进行鉴定的是

（）

A．唾液淀粉酶、雄性激素、单克隆抗体

B．胰岛素、干扰素、突触后膜上的受体

C．孕激素、青霉素、肝糖原

D．维生素D、二肽、催乳素参考答案：B35.假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中A．水稻害虫密度将下降

B．能量流动的营养级数减少C．水稻固定的太阳能增加

D．物种多样性上升参考答案：C17.在自然界，纤维素、半纤维素和木质素的主要分解者是

A．放线菌

B．酵母菌

C．细菌

D．霉菌参考答案：D18.下列关于生命系统的叙述，正确的是A.植物的导管、木纤维和花粉都不属于生命系统的细胞层次B.胃蛋白酶、甲状腺激素、抗体等物质都属于生命系统的结构层次C.人工合成脊髓灰质炎病毒的成功意味着病毒可构成一个生命系统D.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的参考答案：D【分析】生命系统结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生命系统结构层次。病毒虽没有细胞结构，但是它的代谢和繁殖离不开细胞。分子、原子、化合物都不属于生命系统。【详解】A、植物的导管、木纤维是死细胞，不属于生命系统的结构层次，花粉是活细胞，属于生命系统的细胞层次，A错误；B、胃蛋白酶、甲状腺激素、抗体等物质都属于生物大分子，不属于生命系统的结构层次，B错误；C、人工合成脊髓灰质炎病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，C错误；D、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的，即使病毒也只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性，D正确；故选：D。19.在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的42%。若其中一条链的胞嘧啶占该链碱基总数的24%、胸腺嘧啶占30%，则另一条链上，胞嘧啶、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的（）A．21%、12%

B．30%、24%

C．34%、12%

D．58%、30%参考答案：C20.甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是A.图甲不可以表示图乙中物质的运输方式B.图乙的物质运输方式也可以逆浓度梯度进行C.图乙可以表示葡萄糖进入人红细胞D.甲、乙两图的运输方式不会受温度影响参考答案：C【分析】甲图为物质转运速率随细胞内外浓度差变化的曲线，曲线前半段转运速率随着细胞内外浓度差增大而逐渐加快，当浓度差达到一定值后转运速率达到最大值，且不再随浓度差变化而变化，说明后半段限制转运速率变化的因素不再是细胞内外浓度差，而是除此之外的其他因素；乙图某种物质的运输过程需要细胞膜上载体蛋白的协助，并且为顺浓度梯度运输，故该种物质跨膜运输方式为协助扩散。【详解】图乙可以看出该种物质跨膜运输过程中，需要细胞膜上载体蛋白参与，而且是高浓度到低浓度，因此为协助扩散，由于图甲曲线前半段转运速率受细胞内外浓度差影响，后半段转运速率不再变化且保持稳定，影响因素可能为载体蛋白数量限制，因而可以表示协助扩散过程，故A错误；图乙表示该种物质跨膜运输方式为协助扩散，只能顺浓度梯度运输，故B错误；葡萄糖进入红细胞方式为协助扩散，可用图乙表示，故C正确；一方面改变温度会改变分子热运动速率，如细胞膜上的磷脂分子和蛋白质分子等，另一方面高温会使蛋白质变性，进而影响相关蛋白质的功能，因而甲乙两图表示的运输方式均会受影响，故D错误，综上所述，选C项。【点睛】能识别物质跨膜运输相关图示和曲线是解答此类问题的关键。小分子物质跨膜运输方式，分为被动运输（自由扩散和协助扩散均是顺浓度梯度运输）、主动运输（逆浓度梯度运输）；大分子物质跨膜运输为胞吞和胞吐。21.下列关于神经兴奋的叙述，正确的是（） A．神经细胞兴奋时，兴奋传导方向与膜外电流方向相反 B．组织液中Na+浓度减小时，神经元的静息电位减小 C．突触前膜完成了“电信号→化学信号→电信号”的转变 D．兴奋发生时膜外侧的电位变化是“负电位→正电位” 参考答案：A【考点】神经冲动的产生和传导． 【分析】静息时，神经纤维膜电位为外正内负，产生动作电位时，膜电位变为外负内正．兴奋在神经纤维上的传导是以电信号的形式进行的，兴奋传导的方向与膜内局部电流方向相同，与膜外局部电流方向相反．兴奋经过突触处存在电信号﹣化学信号﹣电信号的转换．【解答】解：A、兴奋传导的方向与膜内局部电流方向相同，与膜外局部电流方向相反，A正确； B、组织液中Na+浓度减小时，神经元的静息电位不变，静息电位与钾离子的外流有关，与钠离子的内流无关，B错误； C、突触前膜完成了“电信号→化学信号”的转变，C错误； D、兴奋发生时膜外侧的电位变化是“正电位→负电位”，D错误．故选：A． 【点评】本题主要考查兴奋的产生与传递，意在强化学生对兴奋的产生与传递的相关知识的识记、理解与运用．22.下列有关基因的说法不正确的是

A．基因都是通过控制酶的合成控制生物性状

B．基因是有遗传效应的DNA或RNA片段

C．基因以一定的次序排列在染色体上

D．基因是生物遗传的基本功能单位参考答案：A23.20世纪初，有学者用豚鼠肝﹑脾﹑肾等藏器官制备的生理盐水悬液免疫家兔获得了抗体，它处能与原来相应的脏器抗体原反应外，还可以使绵羊红细胞发生凝聚，出现这一现象是因为A．可能绵羊红细胞发生了自身凝聚B．豚鼠某些组织与绵羊红细胞之间存在共同抗原决定簇C．豚鼠与绵羊之间有完全相同的血型抗原D．豚鼠脏器再制备悬液过程中其抗原结构发生了改变参考答案：答案：B24.通常获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无籽番茄的方法分别是

①诱变育种

②杂交育种

③单倍体育种

④多倍体育种

⑤生长素处理A．⑤①②④

B．④①②⑤

C．②①③⑤

D．④②①③参考答案：B25.下图依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程，下列分析正确的是A.图①可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋B.图②可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋C.图③可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋D.甲电极处从静息、产生兴奋到恢复静息状态可依次用图①、②、③表示参考答案：C

图①可表示甲、乙处同时兴奋或均不兴奋；图②可表示乙处兴奋，甲处不兴奋；甲电极处从静息、产生兴奋到恢复静息状态可依次用图①③②表示，所以C正确。

26.下列科研成果与科学家、使用的技术或方法匹配正确的是选项科学家科研成果使用的技术和方法A达尔文胚芽鞘尖端可产生生长素观察统计法B孟德尔证明基因位于染色体上假说—演绎法C艾弗里S型菌的DNA使R型菌转化噬菌体培养技术D卡尔文CO2→C3→（CH2O）同位素标记法

A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：D

【点睛】本题旨在考查学生对高中生物教材中科学家的重大贡献及采用的方法和技术的了解和识记。27.右图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是（

）A．①是染色质，主要由RNA和蛋白质组成B．核孔对物质的运输具有选择性C．②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所D．核膜由两层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核参考答案：B28.血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。下表列出的抗体肽链合成与抗体加工、运输的场所及顺序，正确的是

选项抗体肽链合成场所抗体加工运输场所A游离的核糖体内质网、高尔基体、细胞膜B内质网上的核糖体内质网、高尔基体、细胞膜C内质网上的核糖体高尔基体、内质网、细胞膜D游离的核糖体高尔基体、内质网、细胞膜

参考答案：B抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白在糙面内质网上的核糖体上合成后，直接进入内质网，在内质网中经过折叠包装以小泡的形式从内质网中排除，然后，再与高尔基体的膜融合，经过一定的修饰之后，在从高尔基体上以出芽的形式被高尔基体的包被，以小泡形式逐渐接近细胞膜，再与细胞膜融合，蛋白质分泌出细胞。B正确。29.下列生命活动会导致细胞中ADP含量增加的是高考资源网A．植物细胞渗透吸水

B．三碳化合物的还原高考资源网C．食物淀粉的消化

D．性激素运输到性腺细胞外高考资源网参考答案：B30.某条多肽的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是A．75对碱基

B．78对碱基

C．90对碱基

D．93对碱基参考答案：D31.右图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知(

)A．甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍

B．观察染色体形态和数目通常在丙时期C．丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离

D．戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍参考答案：C32.甲图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个玻璃皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图乙）,以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的（

）A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小Ks5uB．在bc段,单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D．因NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用参考答案：C33.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多A.

a

B.

b

C.

c

D.

d参考答案：D34.如下图所示，a、b、c表示对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，另一侧用单侧光照射。下列对实验结果的描述，正确的是A.b、c胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输B.a直立生长，b向光弯曲生长，c向光弯曲生长C.若固定d中植株，旋转纸盒，则植株向左弯曲生长D.若将d中纸盒和植株一起旋转，则植株向小孔弯曲生长参考答案：D生长素发生横向运输的位置在胚芽鞘尖端，而c胚芽鞘无尖端，故

A项错误；a生长素不能通过玻璃片，a直立生长。b生长素可以穿过琼脂片，单侧光照会引起生长素分布不均匀使胚芽鞘向光弯曲生长。c由于含生长素的琼脂块放在向光侧，因此去尖端的胚芽鞘背光弯曲生长，B项错误；若固定d图中植株，旋转纸盒，则植株向右（光源处）弯曲生长，C项错误；如果将d中纸盒和植株一起旋转，则只有小孔部位受到单侧光照射，胚芽鞘会弯向小孔生长，D项正确。【点睛】本题的知识点是生长素的产生、运输和作用，以及植物弯曲生长的原因。对于植物弯曲生长的原因的理解和应用是解题的关键，对于生长素发现过程中的经典实验的理解和灵活应用是本题考查的重点。35.下列有关激素和氨基酸的叙述，正确的是①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应③人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸④当血液中甲状腺激素浓度降底时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

参考答案：D36.大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如图所示，相关说法正确的是() A．地球上新物种的形成都必须先经历a过程B．b过程的实质就是定向改变种群的基因频率C．①～⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的D．品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，立刻形成物种1和物种2参考答案：B解析：图a为地理隔离，b为自然选择。多倍体的形成，可以不经过地理隔离形成新物种。①～⑥表示物种形成过程中变异是不定向，包括基因突变、基因重组和染色体变异。新物种的形成往往需要经过长期的自然选择形成的。37.下列哪种细胞器没有直接参与唾液淀粉酶的合成和分泌（）A．核糖体 B．线粒体 C．高尔基体 D．内质网参考答案：B【考点】细胞器之间的协调配合．【分析】线粒体：有氧呼吸的主要场所，能为生命活动提供能量；核糖体：蛋白质的“装配机器”，能将氨基酸缩合成蛋白质；内质网：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道；高尔基体：动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关．【解答】解：唾液淀粉酶属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程需要线粒体提供能量．但是线粒体没有直接参与唾液淀粉酶的合成和分泌，B正确．故选：B．38.甲烷杆菌是沼气池中常用的微生物，下列有关甲烷杆菌的说法错误的是（

）A．

甲烷杆菌有叶绿体，能进行光合作用。B．

甲烷杆菌在生态系统中的地位是分解者。C．

甲烷杆菌的细胞结构与大肠杆菌的结构类似。D．

甲烷杆菌没有染色体，变异来源主要是基因突变，不是染色体变异。参考答案：A39.下列有关糖类、脂质和核酸的叙述，正确的是

(

)A.组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖B.脂质分子中氢的含量少于糖类，而氧的含量更多C.真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中D.糖类、脂质和核酸都是生物大分子，都是由许多单体连接而成的参考答案：C组成麦芽糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖，而组成蔗糖的单体是葡萄糖和果糖，A错误；脂质分子中氧的含量少于糖类，而氢的含量更多，这也是脂肪作为储能物质的原因之一，B错误；DNA是细胞生物的遗传物质，细胞核是遗传信息库，真核细胞的DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质中，C正确；糖类中的多糖、蛋白质和核酸都是生物大分子，都是由许多单体连接而成的，而糖类中的单糖和二糖不是生物大分子，D错误。40.图5表示人体神经元模式图，据图分析以下正确的是A．④中的物质释放到⑤处的运输方式是主动运输，能量主要由结构①提供B．若刺激A点，电流表发生两次偏转，如将电流表的右极接至③处，刺激A点，则电流表也发生两次偏转C．刺激A点，A处的膜电位变为外正内负D．刺激A点，兴奋从A点传至③处的信号变化为化学信号→电信号参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某种一年生自花传粉植物，紫茎（A）对绿茎（a）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，高秆（D）对矮秆（d）为显性，三对性状独立遗传．为选育出能稳定遗传的紫茎抗病矮秆植株，兴趣小组利用现有的纯合紫茎抗病高秆植株和绿茎感病矮秆植株做亲本，杂交获得F1，F1自交获得F2，然后他们设计了两个方案继续选育．回答下列问题：（1）符合要求的紫茎抗病矮秆植株基因型是．（2）方案一：让F2中紫茎抗病矮秆各植株自交，将每株的所有种子单独种植可得到一个株系．观察多个这样的株系，从中选出符合要求的株系，选择的依据是．（3）方案二：让F2中紫茎抗病矮秆各植株与表现型为的植株测交，从子代中选出紫茎抗病矮秆的植株．该方案（填“能”或“不能“）达到选育目的．为什么？．参考答案：（1）AARRdd（2）该株系不出现性状分离（3）绿茎感病矮秆

不能

子代中紫茎抗病矮秆植株是杂合子，不能稳定遗传

【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；由题意知，三对等位基因独立遗传，因此遵循自由组合定律．【解答】解：（1）由题意知，紫茎、抗病是显性性状，矮杆是隐性性状，基因型为AA