湖北省荆门市雁门口镇中学高三生物期末试题含解析

湖北省荆门市雁门口镇中学高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.若果蝇正常进行分裂的细胞内，染色体数、DNA分子数、染色体组数、染色单体数之比为16：16：4：0时，则该细胞处于（

）

A.有丝分裂后期

B.减数第一次分裂后期C.有丝分裂时期

D.减数第二次分裂后期参考答案：A2.下图表示细胞中所含的染色体，下列叙述不正确的是()

A．①代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含4条染色体B．②代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含3条染色体C．③代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含2条染色体D．④代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含4条染色体参考答案：B【知识点】染色体变异解析：判断染色体组的个数，关键是看细胞中染色体的数目和形态。二倍体、单倍体的判断既要看染色体组数，又要看个体发育的起点。图①中染色体形态、大小相同有四对，代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含4条染色体，A正确；图②中染色体有两种形态，每种三条，代表的生物可能是三倍体，其每个染色体组含两条染色体，B错误；图③中染色体有2种形态，每种两条，代表的生物可能是四倍体或单倍体，其每个染色体组含2条染色体，C正确；图④中染色体有四种形态，每种一条，代表的生物可能是单倍体，其一个染色体组含四条染色体。3.2017年7月，科学家们揭开了关于染色质中DNA的世纪之谜，首次在人类活细胞的细胞核中实现了3D基因组成像。这项研究可能冇助于改写DNA结构的教科书模型。下列关于DNA分子结构的叙述，错误的是A.组成DNA的喊越排列在内侧,互补链间的碱基配对有一定的规律性B.脱氧核背酸的数目和排列顺序决定了DNA分子的多样性C.双链DNA分子中，若一条链的G:T=1:2，则另一条链的C:A=2:1D.沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法参考答案：C4.当人在剧烈运动时，合成ATP的能量主要来源于

（

）A．无氧呼吸B．有氧呼吸C．磷酸肌酸D．以上三项都有参考答案：B5.下图表示某人的体温变化曲线，关于该曲线的变化下列叙述错误的是()A．a点之前维持体温相对稳定的神经中枢位于下丘脑B．a—b段的变化的原因可能是剧烈运动C．b—c段该个体出汗增加D．若体温升至b点之后保持稳定，是因为该个体b点之后产热量大于散热量参考答案：D6.组织液生成增多，大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿。下列各项中不能引起水肿的是

A．营养不良，血浆蛋白含量减少

B．花粉过敏，使毛细血管通透性增大C．饮食过咸，导致血浆渗透压过高

D．淋巴结发炎，淋巴回流受阻参考答案：答案：C7.16世纪末，张谦德在《朱砂鱼谱》中总结金鱼先种的经验时说：“蓄类贵广，而选择贵精，须每年夏间市取数千头，分数缸饲养，逐日去其不佳者，百存一二，并作两三缸蓄之，加意培养，自然奇品悉具。”其中“逐日去其不佳者”和“分数缸饲养”的作用分别是A．自然选择，地理隔离

B．人工选择，地理隔离C．自然选择，生殖隔离

D．人工选择，生殖隔离参考答案：B8.如图表示一些生物或细胞的结构图，针对这些结构的叙述正确的是（）A．甲生物无结构①，所以该生物只能进行厌氧呼吸B．根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群C．用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物D．若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构②参考答案：D【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；2D：线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．2、分析题图中的生物或细胞的结构图：甲图细胞不具有成型的细胞核，为原核细胞中的细菌细胞结构图；乙图细胞具有细胞核、细胞壁、液泡等结构，为高等植物细胞结构图；丙图不具有细胞结构，为病毒的结构图；①图具有双层膜结构，是线粒体结构图；②图具有双层膜结构，且含有很多基粒，是叶绿体结构图；③图是细胞核结构图．【解答】解：A、甲生物属于原核生物，①是线粒体，原核生物中的醋酸菌等细胞中没有线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，能够进行有氧呼吸，A错误；B、题图中的丙为病毒，病毒不具有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物，B错误；C、用电子显微镜能够观察到细胞中有无核膜包被的细胞核，据此能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物，C错误；D、结构②是叶绿体，是能够进行光合作用的植物细胞中含有的细胞器，植物的叶片表皮细胞、根细胞等不具有该结构，所以判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有叶绿体，D正确．故选：D．【点评】本题结合一些生物或细胞的结构图，考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞各结构的图象和功能，明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同是解题的关键．

9.DNA聚合酶有两种方式保证复制的准确性，即选择性添加正确的核苷酸和校读（移除错配的核苷酸）。某些突变的DNA聚合酶（突变酶）比正常的DNA聚合酶精确度更高。下列有关叙述正确的是A．DNA有氢键，RNA没有氢键B．动物细胞有丝分裂分裂间期有DNA和中心体的复制C．突变酶减少了基因突变的发生有利于进化D．人体成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞均不能合成DNA聚合酶参考答案：B10.下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是 A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇

C.需氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输参考答案：A11.人体免疫反应过程中，吞噬细胞不参与的过程是A.第二道防线，吞噬、消灭侵入机体的抗原B.第三道防线，对病原体的摄取、处理和传递C.第三道防线，攻击靶细胞使其裂解死亡D.第三道防线，吞噬、消化抗体和抗原结合后形成的沉淀或细胞集团参考答案：C12.下列有关组成细胞的化合物、细胞结构及其功能的叙述，正确的是（）A.维生素D和胆固醇属于脂质，可以被苏丹Ⅳ染液染成红色B.脂肪分子中氢含量比糖类多，氧化分解产生能量多，是主要的能源物质C.口腔上皮细胞中的核仁会出现周期性的消失和重建D.溶酶体内的水解酶少量泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，可能的原因是这些水解酶在pH较高的细胞质基质中活性降低参考答案：D13.下列关于特异性免疫的叙述，正确的是（

）

A．致敏T细胞分泌的淋巴因子能直接杀灭抗原细胞 B．机体受抗原刺激后，致敏T细胞不直接参与攻击抗原细胞 C．B淋巴细胞能分化产生记忆细胞，T淋巴细胞不能产生记忆细胞 D．二次免疫反应中记忆细胞快速分裂增殖并产生抗体参考答案：A14.科学家将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP（见图I），叶绿体基质和类囊体均达到pH=4时（见图2），将其转移到pH=8的碱性溶液中（见图3）发现ATP合成。下列叙述不合理的是A.光可为该实验提供能量，是该实验进行的必要条件B.该实验中叶绿体完整，保证反应过程高效、有序地进行C.产生ATP的条件是类囊体腔中的H＋浓度高于叶绿体基质D.叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的条件参考答案：A解析：本题考查叶绿体的结构及功能相关知识，意在考查考生的识记能力和分析能力。该实验只能说明ATP的合成与pH有关，不能说明光是该实验进行的必要条件，A错误；叶绿体是光合作用的场所，该实验中叶绿体完整，保证反应过程高效、有序地进行，B正确；由以上分析可知，产生ATP的条件是类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质（或叶绿体基质中的pH高于类囊体腔），C正确；水的光解能产生氧气和H+，使类囊体腔中的H+浓度升高，这样可使叶绿体基质中的pH高于类囊体腔，产生类似于图3的条件，D正确。15.回答下列与血红蛋白有关的问题：(1)血红蛋白是人和其他脊椎动物红细胞的主要组成成分，负责血液中___________的运输。(2)从哺乳动物血液中分离出血红蛋白的方法很多，其中___________法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法。分离时相对分子质量较小的蛋白质比相对分子质量较大的蛋白质___________(填“先”或“后”)从层析柱中洗脱出来。(3)在进行血红蛋白的提取时，需要将血红蛋白从红细胞中释放出来，通常是将洗涤好的红细胞倒人烧杯中，在___________和甲苯的作用下，红细胞破裂，释放出血红蛋白；分离中能够观察到一条___________色的带向下移动的现象，收集到该颜色的流出液就可以确定提取到了血红蛋白，如果该颜色区带歪曲、散乱、变宽，说明分离的效果不好，这与___________有关。(4)判断纯化的蛋白质是否达到要求，可使用___________的方法来鉴定。该方法的原理是利用待分离样品中各种分子带电性质的差异以及分子本身的大小、形状的不同，使带电分子产生不同的___________，从而实现样品中各种分子的分离。参考答案：

(1).O2和CO2

(2).凝胶色谱（分配色谱）

(3).先

(4).蒸馏水

(5).红

(6).凝胶色谱柱的装填

(7).电泳

(8).迁移速度【分析】血红蛋白的提取流程：样品处理、粗分离、纯化、纯度鉴定。【详解】（1）血红蛋白是人和其他脊椎动物红细胞的主要组成成分，负责血液中O2和CO2的运输。（2）凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法，原理是分子量大的分子通过多孔凝胶颗粒的间隙，路程短，流动快；分子量小的分子穿过多孔凝胶颗粒内部，路程长，流动慢，相对分子质量较小的蛋白质比相对分子质量较大的蛋白质先从层析柱中洗脱出来。（3）在进行血红蛋白的提取时，需要将血红蛋白从红细胞中释放出来，通常是将洗涤好的红细胞倒人烧杯中，在蒸馏水（使红细胞大量吸水涨破）和甲苯（溶解红细胞的细胞膜）的作用下，红细胞破裂，释放出血红蛋白；血红蛋白因含有血红素而呈现红色，故分离中能够观察到一条红色的带向下移动的现象，收集到该颜色的流出液就可以确定提取到了血红蛋白，红色区带均匀一致地移动，说明色谱柱制作成功，如果该颜色区带歪曲、散乱、变宽，说明分离的效果不好，这与凝胶色谱柱的装填有关。（4）判断纯化的蛋白质是否达到要求，可使用电泳的方法来鉴定。该方法的原理是利用待分离样品中各种分子带电性质的差异以及分子本身的大小、形状的不同，使带电分子产生不同的迁移速度，从而实现样品中各种分子的分离。【点睛】易错点：蛋白质的分离方法有凝胶色谱法和电泳法；掌握凝胶色谱法分离蛋白质与电泳法分离蛋白质的原理不同之处，根据题干准确作答。16.下列有关蓝藻描述中，错误的是A．有藻蓝素和叶绿素

B．有裸露的环状DNAC．无成形的细胞核

D．无核糖体和中心体参考答案：D考查必修一课本P9页-P10页原核细胞（以蓝藻为例）的相关基础知识。蓝藻含有核糖体，没有中心体，所以D项错误。17.用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的活植物细胞，3小时后用放射自显影技术观察，在该植物细胞内含有14C最多的结构最可能的是

(

)

A.核糖体

B．高尔基体

C．内质网

D.细胞核参考答案：B18.下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是A．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATPD．有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜参考答案：C19.某50肽中有丙氨酸（R基为﹣CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）．下列有关叙述错误的是（）A．若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O分子B．若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列C．若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上D．该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子参考答案：D【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】由题意知，某50肽中有丙氨酸的位置是21位、27位、35位、49位，因此水解掉4个丙氨酸需要水解8个肽键，消耗8分子水，形成4条短肽和5个氨基酸．【解答】解：A、4条短肽脱去缩合形成一条肽链需要脱去3分子水形成3个肽键，A正确；B、由题意可知，水解得到的5个氨基酸是2种，因此将5个氨基酸缩合成5肽，有5种不同的氨基酸序列，B正确；C、一条肽链至少含有一个羧基，因此4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上，C正确；D、由题意可知，水解过程中消耗8分子水，因此水解得到的有机物比原50肽增加了8个氧原子，D错误．故选：D．20.某多肽链为199肽，其分子式为CxHyNAOBS2（A＞199、B＞200），并且由下列5种氨基酸组成。那么该多肽彻底水解后将会得到赖氨酸、天冬氨酸各多少个？（

）A．A－199、（B－200）/2

B．A－200、B－200

C．A－199、（B－199）/2

D．A－200、（B－200）/2参考答案：A21.下列与蛋白质、核酸相关的叙述，错误的是（

）A.一个核糖体上可以同时合成多条多肽链B.一个蛋白质分子可以含有多个金属离子C.一个mRNA分子可以结合多个核糖体D.一个DNA分子可以转录产生多个RNA分子参考答案：A【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸中心碳原子上至少连有一个氨基和一个羧基，不同氨基酸的区别在于R基不同。基因控制蛋白质的合成，包括转录和翻译两个阶段。转录是以DNA的一条链为模板，利用四种游离的核糖核苷酸，在RNA聚合酶的作用下合成RNA的过程。翻译的模板是mRNA，原料是氨基酸，产物为蛋白质。【详解】一个核糖体上一次只能合成一条多肽链，A错误；一个蛋白质分子可以含有多个金属离子，如一个血红蛋白含有四个铁离子，B正确；一个mRNA分子可以结合多个核糖体，合成多条多肽链，C正确；一个DNA分子上含有多个基因，不同基因可以转录产生多个RNA分子，D正确。故选A。22..如图表示蓝藻光合作用与光照强度的关系。下列表述正确的是（

）A.a点时，蓝藻细胞只进行呼吸作用，其场所是细胞质基质和线粒体B.b点时，光合速率等于呼吸速率C.当光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D.限制a、b、c点光合速率的主要因素都是光照强度参考答案：B【分析】而图乙中，a点只进行呼吸作用，b点时光合作用等于呼吸作用，b点之后光合作用大于呼吸作用，X点是光的饱和点。【详解】a点时，蓝藻细胞只进行呼吸作用，其场所是细胞质基质，A错误；b点时，光合速率等于呼吸速率，即净光合速率等于零，B正确；蓝藻为原核生物，无叶绿体与线粒体等细胞器，因此当光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质，C错误；限制c点光合作用速率的因素是温度、CO2浓度等，而限制a、b点光合作用速率的因素主要是光照强度，D错误。【点睛】本题考查了影响光合作用的环境因素、呼吸作用和光合作用之间的关系以及原核细胞和真核细胞的区别等知识，意在考查考生的析图能力、识记能力和理解判断能力。解答本题考生要明确图中CO2的吸收量为净光合作用量，同时要识记原核细胞的结构特点，原核细胞没有细胞核，细胞器中只有核糖体。23.英国生理学家罗伯特·爱德华兹在体外受精技术(试管婴儿技术)方面取得杰出成就，并因此获得2010年诺贝尔生理学奖或医学奖。下列关于体外受精技术的叙述不正确的是()A．体外受精后获得的受精卵需要立即移入母体子宫进行妊娠，以保证成活率B．卵母细胞的采集往往需要进行超数排卵处理C．体外受精作用要模拟体内受精所需要的环境条件D．哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等几个主要的步骤参考答案：A体外受精获得的受精卵需要体外培养一段时间才进行胚胎移植。24.下列关于生物体结构和动能的说法，正确的是（） ①RNA与DNA都由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息 ②催产素、血管舒张素都是含有9个氨基酸的多肽，但生理功能不同，主要原因可能是构成两种多肽的氨基酸的种类、数量、排列顺序和空间结构不同导致 ③由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化，体现了细胞的全能性 ④卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交抉，为胚胎早期发育提供营养物质． A．①④ B．②④ C．①③ D．③④参考答案：C【考点】核酸在生命活动中的作用；蛋白质分子结构多样性的原因；探究细胞表面积与体积的关系；细胞的分化． 【分析】细胞的全能性是指已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能． 细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输能力越低． 【解答】解：①RNA由四种核糖核苷酸组成，DNA由四种脱氧核苷酸组成，遗传信息储存在核苷酸的排列顺序中，①正确； ②催产素、血管舒张素都是含有9个氨基酸的多肽，所以两种多肽的氨基酸数目相同，②错误； ③由卵细胞直接发育成雄蜂体现了细胞的全能性，生物个体的形成离不开细胞分化，③正确； ④卵细胞体积较大有利于储存较多的营养物质，为胚胎早期发育提供营养物质，④错误． 故选：C． 【点评】本题考查细胞的结构与功能，综合考查了核酸的组成和作用、蛋白质的多样性、细胞表面积与体积关系和细胞分化等内容． 25.下列细胞亚显微结构示意图中，图示正确的是

参考答案：D26.二倍体家蚕为ZW型性别决定，幼蚕体色正常与油质透明由等位基因T、t控制，蚕茧颜色中天然绿色蚕茧和白色蚕茧由另外一对等位基因G、g控制，下表是某研究小组的家蚕杂交实验结果．请回答下列相关问题：（1）根据杂交实验结果分析，控制家蚕体色和蚕茧颜色的两对基因

（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律遗传；杂交实验一亲本中雄家蚕的基因组成为

．（2）实验二中雌性亲本产生的可育卵细胞的基因型为

．杂交组合亲本子一代数量统计雌家蚕数量（只）雄家蚕数量（只）实验一体色正常绿茧（♀）×体色正常绿茧（♂）体色正常绿茧127，油质透明绿茧125，体色正常白茧43，油质透明白茧41体色正常绿茧251体色正常白茧83实验二油质透明绿茧（♀）×体色正常白茧（♂）体色正常绿茧169，油质透明绿茧163体色正常白茧165，油质透明白茧167无（3）家蚕有一种三体，其6号同源染色体有3条（比正常的多1条）．三体在减数分裂联会时，3条同源染色体中的任意两条正常联会，然后分离，而另一条染色体不能配对，随机地移向细胞的任何一极，其他染色体正常配对、分离，控制蚕茧颜色的基因（G、g）在第6号染色体上．现以正常二倍体白色茧（gg）家蚕为父本，三体绿色茧家蚕（纯合子）为母本进行杂交得到F1，再让F1的三体绿色茧家蚕与正常二倍体白色茧家蚕杂交得到F2，F2中出现绿色茧三体的家蚕的概率是，基因型为

．（4）家蚕中另一对等位基因（D、d）位于Z染色体上，d是隐性致死基因（导致隐性的受精卵不能发育，但Zd配子有活性），能否选择出雌雄蚕杂交，使后代只有雄性？

．若D基因缺失一段碱基对序列导致不能表达而成为d基因．这种变异从其来源上讲属于，D基因缺失的一段碱基对序列可能是

酶识别并与之结合的转录起始部位．参考答案：（1）遵循

GgZTZt（2）GW、gW（3）1/2

Ggg、GGg（4）不能

基因突变

RNA聚合【考点】伴性遗传．【分析】分析表格：实验一中：体色正常绿茧（♀）×体色正常绿茧（♂），后代中，雌雄家蚕都是绿色茧：白色茧=3：1，说明这对性状的遗传与性别无关，即控制这对性状的基因位于常染色体上，且绿色相对于白色为显性，亲代的基因型均为Gg；后代雌蚕中，体色正常：油质透明=1：1，而雄蚕均为体色正常，这说明这对性状的遗传与性别有关，即控制核对性状的基因位于Z染色体上，且体色正常相对于油质透明为显性，亲本的基因型为ZTW×ZTZt．因此，实验一中亲本的基因型为GgZTW×GgZTZt．实验二中：油质透明绿茧（♀）×体色正常白茧（♂），后代雌家蚕的表现型及比例为：体色正常绿茧：油质透明绿茧：体色正常白茧：油质透明白茧=1：1：1：1，不含雄家蚕，说明亲代雌家蚕的基因型为ggZtW，雄家蚕的基因型为GgZTZt．【解答】解：（1）由以上分析可知，控制绿色和白色的这对基因位于常染色体上，而控制体色正常和油质透明的这对基因位于Z染色体上，即控制这两对相对性状的基因不在一对同源染色体上，因此它们的遗传遵循基因自由组合定律．杂交实验一亲本中雄家蚕的基因组成为GgZTZt．（2）实验二后代中只有雌性个体，没有雄性个体，说明雌性个体产生的含有Z染色体的卵细胞不育，即雌性亲本产生的可育卵细胞的基因型为GW、gW．（3）以正常二倍体白色茧（gg）家蚕为父本，三体绿色茧家蚕（纯合子GGG）为母本进行杂交得到F1（Gg或GGg），再让F1的三体绿色茧家蚕（GGg）与正常二倍体白色茧家蚕（gg）杂交得到F2，由于F1的三体绿色茧家蚕（GGg）产生的配子的基因型及比例为GG：Gg：G：g=1：2：2：1，因此F2中出现绿色茧三体的家蚕（GGg、Ggg）的概率是=．（4）家蚕中D、d基因位于Z染色体上，由于d是隐性致死基因，则家蚕中雌性只有ZDW个体，雄性有ZDZd和ZDZD的个体，雌雄蚕的两种杂交组合中均会出现ZDW的雌性个体，因此不能选择出雌雄蚕杂交，使后代只有雄性．基因中碱基对的增添、缺失或替换会导致基因结构的改变，进而引起基因突变；若D基因缺失一段碱基对序列导致不能表达而成为d基因，这说明D基因缺失的一段碱基对序列可能是RNA聚合酶识别并与之结合的转录起始部位．27.用普通光学显微镜观察未经染色的家兔新鲜血涂片，下列相关叙述正确的是()A.从操作者的左侧看，按顺时针方向旋转粗准焦螺旋可上升显微镜镜筒B.为观察位于视野左下方某个红细胞，应将装片向右下方移动C.在低倍镜视野中可以观察到红细胞数量最多、有细胞核、呈鲜红色D.白细胞的体积比红细胞大，在显微镜视野中最容易找到它参考答案：A【分析】此题主要考查是显微镜的使用及其成像、血细胞的特点等，分析解答。【详解】A、粗准焦螺旋可使得显微镜的镜筒大幅度的上升，从操作者的左侧看，按顺时针方向旋转粗准焦螺旋可上升显微镜镜筒，A符合题意；B、显微镜成的像是倒立的，因此像的移动方向和物体的移动方向相反，或者说物体的移动方向和像的位置相同，因此红细胞在左下方，应该往左下方移动装片，B不符合题意；C、红细胞的数量最多，成熟的红细胞无细胞核，成鲜红色，C不符合题意；D、白细胞的体积大，但数量少，红细胞的数量最多，比白细胞容易找到，D符合题意。故选A。28.下列有关细胞中化合物的叙述，不正确的是A．磷脂是动物细胞细胞膜的重要组成部分B．大多数酶的化学本质是蛋白质C．糖原是动物体内重要的储能物质D．绝大多数原核生物的遗传物质是DNA参考答案：D29.

下表表示基因表达过程中决定苏氨酸的相关碱基，据表推测苏氨酸的密码子是（）DNA

GAA

mRNA

tRNA

G

氨基酸苏氨酸A．TGU B．UGA C．ACU D．UCU参考答案：C【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】密码子是指mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基．mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，其碱基序列与DNA模板链上的碱基序列互补配对；tRNA上含有反密码子，能与相应的密码子互补配对．【解答】解：tRNA上的反密码子与相应的密码子碱基互补配对，根据tRNA反密码子的第二个碱基可知苏氨酸的密码子的第二个碱基是C，且DNA的上面一条链为模板链；mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，根据DNA模板链的碱基序列可知苏氨酸的密码子的第一个和第三个碱基分别是A和U．综合以上分析可知苏氨酸的密码子是ACU．故选：C．30.培育克隆牛的过程中，如果供体细胞来自同一头牛，培育出的这些个体在性状上也不完全相同，分析其原因，下列说法不正确的是A．性状变异可由环境条件引起

B．基因可能会发生突变C．受体细胞的细胞质基因不同

D．细胞核基因发生了重组参考答案：D31.下图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径。下列叙述错误的是A．获得动物1的受体细胞通常是受精卵B．动物2体内各体细胞的基因种类相同C．获得动物3的重组细胞具有全能性D．上述动物的获得均需运用胚胎移植参考答案：B32.研究者发现，1%～2%的HIV感染者并不发病。其原因是他们在感染HIV病毒之前，体内存在三种名为“—防御素”的小分子蛋白质，以下对“—防御素”的推测中不正确的是A．其基本组成单位是氨基酸B．—防御素是由淋巴细胞产生的针对HIV病毒的特异性抗体C．高温能够破坏其结构D．利用生物工程技术人工合成—防御素后可用于防治艾滋病参考答案：答案：B33.某双链DNA分子共有含氮碱基1400个，其中一条单链上（A+T）:（C+G）=2:5。问该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是A．300个

B．400个

C．600个

D．1200个参考答案：C34.下面列出若干种为研究确定矿质元素X是否为植物所必需的实验方案，其中最科学合理的设计是（）①以土壤为基质盆栽，浇缺少元素X的“完全营养液”

②以沙土为基质盆栽，浇缺少元素X时“完全营养液”

③只用缺少元素X的“完全营养液”，不用基质

④以土壤为基质盆栽，浇蒸馏水

⑤以沙土为基质盆栽，浇完全营养液

⑥不用基质，只用完全营养液

⑦不用基质，只用含元素X的蒸馏水

⑧不用基质,只用蒸馏水A．以④为实验组，①为对照组

B.以②为实验组，⑤为对照组C．以③为实验组，⑥为对照组

D.以⑦为实验组，⑧为对照组参考答案：C35.下列实验材料不适合用于相应实验的是A．玉米——用于遗传杂交实验B．麦芽提取液——检测还原糖实验C．洋葱表皮细胞——用于低温诱导染色体数目变化实验D．水绵——探究光合作用的场所实验参考答案：C36.基因工程技术引起的生物变异属于A.染色体变异 B.基因突变 C.基因重组 D.不可遗传的变异参考答案：C【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。【详解】基因工程将外源基因导入受体细胞，实现了不同生物的基因之间的组合，因此基因工程的原理是基因重组，故选C。37.浆细胞和效应T细胞在特异性免疫中发挥了重要作用。下面对浆细胞和效应T细胞的理解不正确的是

A．只有效应T细胞能特异性识别抗原

B．两种细胞最初都来源于造血干细胞

C．两种细胞仍能继续增殖分化

D．两种细胞细胞核内DNA分子的数量相同参考答案：C38.下列有关“模拟孟德尔杂交实验”的叙述，错误的是A.在模拟两对相对性状杂交实验的受精过程时，全班同学组合方式总数为16种B.在模拟两对相对性状的杂交实验时，应将雌1（Y10张y10张）雌2（R10张r10张）两个信封里的卡片放到一起，每次抽取其中两张C.若在模拟一对相对性状的杂交实验时，在雌1中放入卡片Y和y各10张，在雄1中放入卡片Y和y各20张卡片，也能获得相同的结果D.若要模拟杂合子玉米（Yy）自交后代的显性个体之间随机交配的子代基因型种类和比例，可在雌1和雄1信封中都放入20张Y卡片和10张y卡片参考答案：B分析】本题考查“模拟孟德尔杂交实验”，要求考生理解孟德尔杂交实验的原理和方法，理解基因分离定律和自由组合定律的实质，进而分析、判断各选项。【详解】在模拟两对相对性状杂交实验的受精过程时，全班同学组合方式总数为16种，即4种雄配子与4种雌配子随机结合，A正确；在模拟两对相对性状的杂交实验时，应将雌1（Y10张ylO张）雌2（R10张rlO张）分别装入两个信封里，每次分别随机抽取其中1张，B错误；若在模拟一对相对性状的杂交实验时，在雌1中放入卡片Y和y各10张，在雄1中放入卡片Y和y各20张卡片，也能获得相同的结果，C正确；若要模拟杂合子玉米（Yy）自交后代的显性个体之间随机交配的子代基因型种类和比例，可在雌1和雄1信封中都放入20张Y卡片和10张y卡片，D正确。【点睛】易错知识点拨：1）自然状态下，生物产生的雄配子数远多于雌配子数，但受精作用时只能是1各精子和1个卵细胞结合形成1个受精卵，所以在模拟一对相对性状的杂交实验时，在雌1中放入卡片Y和y各10张，在雄1中放入卡片Y和y各20张卡片，也能获得相同的结果。2）要模拟杂合子玉米（Yy）自交后代的显性个体之间随机交配的子代基因型种类和比例，由于杂合子玉米（Yy）自交后代的显性个体数比值为YY：Yy=1：2，所以这些显性个体产生的配子种类及比例为Y：y=2：1，因此可在雌1和雄1信封中都放入20张Y卡片和10张y卡片。39.番茄果肉颜色红色和紫色为一对相对性状，红色为显性。杂合的红果肉的番茄自交获F1。将F1中表现型为红果肉的番茄自交得F2，以下叙述正确的是

A．F2中无性状分离

B．F2中性状分比离3：1

C．F2红果肉个体中杂合的占2/5

D．在F2首先出现能稳定遗传的紫果肉参考答案：C40.在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将

A．不变

B．增大

C．减小

D．先增后减参考答案：B略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（6分）下面是关于生命科学发展史和科学方法的问题。假说—演绎法、建立模型法和类比推理法等是现代科学研究中常用的一种方法。利用假说—演绎法，孟德尔发现了两大遗传规律；利用建立模型法，沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构；利用类比推理法，萨顿提出基因位于染色体上的假说。分析回答下列问题：

孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验，按照假说—演绎法，包括“分析现象—做出假设—检验假设—得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律。(1)①孟德尔选用豌豆作实验材料的原因是豌豆品种间的

易于区分，而且是

和

植物，可以避免外来花粉的干扰。②孟德尔的三组实验中，在检验假设阶段完成的实验是

。③请再举出一个类似孟德尔研究方法在遗传学上运用的实例：

。(2)利用类比推理法，萨顿提出基因位于染色体上的假说，提出该假说的理由是

。参考答案：（6分，每空1分）(1)①相对性状

自花传粉

闭花受粉②F1的测交③摩尔根所做的证明基因位于染色体上的果蝇杂交实验(2)基因与染色体的行为存在明显的平行关系略42.【生物技术实践】运用生物技术实践知识回答下列问题：植物组织培养技术可实现优良品种的快速繁殖，保持遗传性状的一致等优点，其基本过程为：外植体一愈伤组织一试管苗．（1）外植体接种前需要进行

（填“消毒”或“灭菌”）处理，生物污染．由外植体形成愈伤组织的过程称之为

．从而防止微（2）培养基中需要添加

一作凝固剂，一般还需要添加植物激素如生长素和细胞分裂素．当生长素/细胞分裂素的比值（填“高”“适中”“低”）时有利于根的分化，抑制芽的形成．（3）植物组织培养利用的原理是

．参考答案：（1）消毒

脱分化（去分化）（2）琼脂

高（3）植物细胞的全能性【考点】植物的组织培养．【分析】植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化过程形成愈伤组织（高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织），愈伤组织经过再分化过程形成胚状体，进一步发育成为植株．影响植物细胞脱分化产生愈伤组织的一个重要因素是植物激素．植物激素中细胞分裂素和生长素