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江苏省宿迁市梦溪中学高三生物测试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列关于人体神经-体液-免疫调节的有关叙述中,正确的是A.通过反射,神经系统能感受病原体的侵入并启动免疫反应B.激素随体液运输到全身各组织,但只对特定的靶细胞发挥作用C.抗体必须借助体液的运输才能发挥作用,属于体液调节D.淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质参考答案:B2.
下列有关细胞的比值关系的叙述,正确的
A.有丝分裂中期细胞染色体与核DNA分子数之比为2∶1B.细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时高C.人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质低D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前的低参考答案:C有丝分裂中期,每条染色体上存在染色单体,故染色体和核DNA分子数比应为1∶2,A错误;种子萌发时代谢强度较休眠时高,此时自由水变多,结合水变少,故该比值变小,B错误;线粒体内发生有氧呼吸二、三步,其中第二步产生氧气,第三步消耗氧气,故O2/CO2的比值低,C正确;停止供应CO2后,C5消耗变少总量变多,C3产生变少总量变少,故C5/C3比值变大,D错误。3.右下图是真核生物信使RNA的合成过程示意图。请据图判断,下列叙述正确的是 A.R所示的节段①正处于解旋状态,形成这种状态需要解旋酶 B.图中②是以4种核糖核苷酸为原料合成的 C.如果图中③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶 D.图中的②合成后,再通过双层膜结构与核糖体结合,并
控制蛋白质的合成
参考答案:B4.将一些苹果储藏在密闭容器中,较长时间后会闻到酒香.当通入不同浓度的氧气时,其O2的消耗量和CO2的产生量如下表所示.(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)则下列叙述错误的是()氧浓度(%)abcdeCO2产生量(mol/min)1.21.01.31.63.0O2的消耗量(mol/min)00.50.71.23.0A.氧浓度为a时,苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行B.氧浓度为c时,苹果产生C2H5OH的量为0.3mol/minC.氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精发酵D.氧浓度为b时,较适宜于苹果的储藏参考答案:B【考点】无氧呼吸的概念与过程;有氧呼吸的过程和意义.【分析】本题主要考查了有氧呼吸和无氧呼吸的总反应.1、有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量(大量).在有氧呼吸中,1mol葡萄糖完全氧化时,能够产生38molATP.有氧呼吸分解有机物释放的能量,一部分合成ATP,一部分以热能形式散失.2、无氧呼吸的总反应式:C6H12O62C3H6O3+能量(少量),或C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量(少量).在无氧呼吸中,1mol葡萄糖氧化分解产生乙醇或乳酸时,只产生2molATP.【解答】解:A、氧浓度为a时,由于O2的消耗量为0,说明此时苹果只进行无氧呼吸,其场所为细胞质基质,A正确;B、氧浓度为c时,无氧呼吸产生的CO2量为1.3﹣0.7=0.6,所以苹果产生C2H5OH的量为0.6mol/min,B错误;C、氧浓度为d时,O2的消耗量为1.2,故有氧呼吸消耗的葡萄糖为0.2;无氧呼吸产生的CO2为0.4,故无氧呼吸消耗的葡萄糖为0.2,消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精发酵,C正确;D、氧浓度为b时,呼吸作用强度最低,在表格中b点的氧浓度较适宜于苹果的储藏,D正确.故选:B.【点评】本题主要考查学生对知识的分析和理解能力.要注意,一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳,但少数植物营养器官如马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸.5.下图为细胞分裂过程示意图,据图分析不能得出
(
)A.上图所示细胞分裂过程中,DNA复制发生了三次B.若在A点使核DNA带上放射性同位素标记,则在CD段可检测到含有放射性的核DNA占100%C.在图中的EF段和OP段,细胞中含有的染色体组数是相等的D.图中L点→M点所示过程的进行,与细胞膜的流动性有关参考答案:C6.下列关于细胞知识的叙述,不正确的是(
)
①硝化细菌、蓝藻、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA②能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体,含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸③细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同④蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但其化学成分都不断更新A.①②③④
B.②③④
C.②③
D.①②③④参考答案:C7.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示.下列相关分析正确的是() A.随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 B.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 C.当胰岛素浓度为40μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定 D.高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态 参考答案:B【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节. 【分析】生物实验中经常要排除无关变量的干扰.实验鼠是健康的,并能通过神经调节和体液调节达到稳态.本题的自变量是血浆胰岛素含量,包括胰岛B细胞的分泌量和体外注射剂量两部分;因变量是血糖含量,观测指标是血糖的补充速率和血糖的消耗速率.胰岛素是哺乳动物体内唯一能够降低血糖浓度的激素.横坐标从左到右,血浆胰岛素含量不断增多,说明血糖浓度从高到低,血糖的补充速率逐渐下降和血糖的消耗速率升高也加以印证. 【解答】解:A、胰岛素作用是使血糖浓度降低,随着曲线a血糖补充速率的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率变慢,故A错; B、胰岛素能降低血糖浓度,随着曲线b血糖消耗速率的上升,葡萄糖转变成肝糖原和肌糖原的速度加快,故B对; C、当胰岛素浓度为40μU/mL时,血糖补充速率是1mg/kgmin,血糖消耗速率3.8mg/kgmin,血糖浓度不能维持相对稳定,故C错; D、高浓度胰岛素会抑制胰高血糖素的分泌,但不会抑制神经中枢,故D错. 故选B. 【点评】本题重点考查胰岛素降低血糖的功能.解本题时要避免两个认识误区:1是单纯将血浆胰岛素含量当成胰岛素体外注射剂量;2是将血糖含量、血糖的补充速率和血糖的消耗速率等3个概念混为一谈.本题考查了学生如何通过曲线图获取信息的能力,分析理解能力和综合应用能力,具有一定的难度. 8.(12分)下图表示CFTR蛋白质在氯离子跨膜运输过程中的作用:(1)转运蛋白是膜蛋白的一大类,介导生物膜内外的化学物质以及信号交换,转运蛋白可用__________试剂进行检测,其基本单位是__________;某一转运蛋白分子(非环形)共有126个氨基酸,羧基总数17个,其中15个在R基团上,可知形成该蛋白质时共脱去__________个水分子。(2)在正常细胞内,氯离子在CFTR蛋白的协助下通过__________方式转运至细胞外,随着氯离子不断被运至胞外,水分子像膜外扩散的速度也加快,原因__________,最终使覆盖于肺部细胞表面的粘性被稀释。(3)主动运输所需的转运蛋白实际上是一些酶蛋白复合体,与被动运输不同,该类膜蛋白能水解_________。参考答案:(1)双缩脲
氨基酸
124(2)主动运输
膜内外浓度差增大(3)ATP
解析:(1)蛋白质的检测试剂是双缩脲试剂,蛋白质的基本单位是氨基酸;,羧基总数是17个,其中15个在R基团上,说明主链上有2个即2条肽链。(2)需要载体蛋白协助,消耗能量,为主动运输;氯离子不断被运至胞外,膜内外浓度差增大,水分子以自由扩散进出细胞。(3)图示主动运输消耗ATP,故这些酶蛋白复合体具有水解ATP的功能。
9.下列关于内环境稳态和生命活动调节的叙述,错误的是A.静脉注射生理盐水后,其中的Na+和Cl-可以进入组织液B.肾衰竭导致尿毒症,可说明内环境稳态的维持需要多器官的参与C.肌肉细胞和某些腺体细胞表面可能有识别和结合神经递质的受体D.缺碘可导致促甲状腺激素的含量低于正常水平参考答案:D10.果蝇的黑色和灰色是常染色体上的一对等位基因,纯合亲本黑色和灰色的杂交,得到F1,自交得到F2,F2中黑色果蝇自由交配,黑色纯合和黑色杂合的比值A.1:1
B.2:1
C.16:8
D.49:14参考答案:答案:A11.设置不同CO2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率,结果如图。据图判断,有关叙述中,正确的是:A.与d3相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多B.与d2相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生ATP多C.密闭光照培养蓝藻,测定代谢产物可判断其是否为兼性厌氧生物D.d1d1、d2、d3浓度下蓝藻产生O2的场所均为类囊体的薄膜
参考答案:A解析:与d3浓度相比,d1浓度下实际光合作用强,所以单位时间内小球藻细胞光反应生成的[H]多,A正确;与d2浓度相比,d3浓度下呼吸作用弱,单位时间内小球藻细胞呼吸过程产生的ATP较少,B错误;光照条件下,蓝藻的光合作用也会影响到代谢产物含量的变化,不能确定蓝藻的呼吸类型,C错误;蓝藻属于原核生物,没有叶绿体,产生O2的场所均为细胞质,D错误【知识点】光合作用和呼吸作用的综合应用【思路点拨】本题考查光合作用的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力12.在缺硼的土壤中最适宜种植的作物是
A、小麦
B、玉米
C、甘蔗
D、水稻参考答案:C13.通过植物组织培养
A.获得的植株都不会出现变异
B.可以证明高度分化的植物细胞也具有全能性
C.可以克服远源杂交不亲和的障碍
D.可以大量繁殖无子番茄参考答案:答案:B14.玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是()A.a~b过程中细胞内不会发生基因重组B.c~d过程中细胞内发生了染色体数加倍C.e点后细胞内各染色体组的基因组成相同D.f~g过程中同源染色体分离,染色体数减半参考答案:D15.某一种植物生活史中出现种子,但不出现花被,该植物属于
A.被子植物
B.裸子植物
C.双子叶植物
D.单子叶植物
E.以上选择均不可靠参考答案:E16.在下列四个试管中分别加入一些物质,甲试管:豆浆;乙试管:氨基酸溶液;丙试管:牛奶和蛋白酶;丁试管:人血液中的红细胞和蒸馏水。上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后,有紫色反应的是A.甲、丁
B.甲、乙、丁
C.甲、乙、丙
D.甲、丙、丁参考答案:D17.成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水.图甲表示渗透装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性).下列说法错误的是()A.由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时c两侧浓度大小是a小于bB.图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤C.把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水,而且吸水能力越来越强D.把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中,当液泡体积不再增大时,细胞液浓度不一定和外界溶液浓度相等参考答案:C【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因.【分析】1、分析图甲,A为渗透膜外液、b为渗透膜内液、c为渗透膜,当b溶液浓度高于a溶液时,装置会发生“渗透吸水”而呈现液面上升现象,2、如图乙所示,最终随着两者浓度差的减小及液体重力的影响下,水面上升速率减小直到不再上升.3、图丙中的①为细胞壁、②为细胞外液、③为细胞膜、④为细胞质、⑤为液泡膜,其中②③④统称为原生质层,另外植物细胞壁具有一定的弹性限制.【解答】解:A、由渗透作用概念:水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜,从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散,及结合甲图漏斗液面上升可知,b侧溶液浓度高于a侧,A正确;B、图甲中c为半透膜结构,在图丙中可将细胞膜③、液泡膜⑤及两膜之间的细胞质④(统称原生质层)视作半透膜结构,B正确;C、把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水,而且吸水能力越来越弱,C错误;D、植物细胞的细胞壁弹性有限,当液泡体积不再增大时有可能是受限制于细胞壁的阻碍,而不一定是处于“渗透平衡”状态,故细胞浓度和外界溶液浓度不一定相等,D正确.故选:C.
18.下列叙述中与原核细胞的特点不符的是
(
)
A.无核膜
B.无染色体
C.只有一种核酸(DNA或RNA)
D.只有一种细胞器参考答案:C19.把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片,先在清水中观察,然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,继续观察,结果如下图所示。对此现象的推断最合理的是
(
)A.清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放B.蔗糖进入保卫细胞后,细胞吸水导致气孔关闭C.清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原D.蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭参考答案:D20.下列四个生物实验中,操作顺序正确的是
(
)
A.观察植物细胞有丝分裂实验:取材→解离→染色→漂洗→制片→观察
B.观察细胞质基质流动:取材→制片→用低倍镜观察→用高倍镜观察
C.蛋白质鉴定:取试管→加入蛋白质液→加入苏丹III→观察D.温度对酶活性的影响实验:取试管→加入淀粉液→注入酶液→保温→龙胆紫溶液→观察参考答案:B21.在真核细胞中,右图所示的生物膜可能是A.细胞膜或细胞核膜B.叶绿体内膜或液泡膜C.线粒体内膜或类囊体薄膜D.内质网膜或高尔基体膜参考答案:C【命题立意】本题旨在考查考生对光合作用和细胞呼吸过程的理解。由图可知,此过程是在生物膜上ADP合成ATP的过程,综合所学的细胞代谢的相关知识,可以确定可能是发生在类囊体薄膜上(光合作用的光反应)或线粒体内膜上(有氧呼吸的第三阶段)。22.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是
A.细胞分化过程各种的遗传物质没有改变,但导致细胞的形态和功能各不相同
B.个体发育过程中细胞的分裂、分化、和死亡对于生物体都是有积极意义的
C.细胞分裂和细胞分化只存在于受精卵到成体的发育过程中
D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的参考答案:A23.下列有关组成细胞的化学元素的叙述,错误的是A.组成细胞最基本的元素是碳B.不同细胞的组成元素种类大体相同C.不同细胞中的各种元素含量相同D.组成细胞的元素在无机自然界都能找到参考答案:C【分析】生物界与非生物界存在统一性和差异性,组成生物体的元素在无机自然界都可以找到,但二者含量有差异。【详解】A.碳是最基本的元素,A正确;B.不同细胞的组成元素种类大体相同,含量不同,B正确;C.不同细胞中的各种元素含量不同,C错误;D.组成细胞的元素在无机自然界都能找到,体现了生物界与非生物界的统一性,D正确。故选C。【点睛】易错点:不同细胞中元素种类大体相同,含量差别较大。24.激素对生理机能的调节一般具有以下特征A.可为化学反应提供能量
B.对生理生化过程一定起促进作用C.比神经调节作用范围广泛
D.直接参与细胞内多种生命活动参考答案:C25.下列有关核糖体的叙述正确的是
(
)
A.脱氧核苷酸是组成核糖体的成分之一B.核糖体是所有生物共有的细胞器,线粒体、叶绿体中也存在C.核糖体在合成蛋白质的过程中,遵循碱基互补配对原则
D.多肽链中氨基酸的种类、数目、排列顺序直接由核糖体RNA决定参考答案:C26.下图表示某家族的遗传系谱,如果图中3号与一正常男子婚配,生下一个患病的男孩,则该遗传病的遗传方式可能是①常染色体上的显性遗传②常染色体上的隐性遗传③Y染色体上的遗传
④X染色体上的显性遗传⑤X染色体上的隐性遗传A.①④
B.②④
C.②⑤
D.③⑤参考答案:C27.右图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系,据图分析,下列说法正确的是(
)A.该物质进入细胞的方式是自由扩散B.该物质通过膜时必须与载体蛋白结合C.该物质可能是水或甘油D.该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动参考答案:B28.下列关于复等位基因的叙述,不正确的是A.复等位基因的形成是由于一个基因内部不同位置发生突变而引起的B.复等位基因的形成是由于基因在染色体上的位置发生改变而引起的C.基因突变往往具有多方向性,因此能够形成复等位基因D.人类ABO血型有三种复等位基因,而每个人只有其中的两个基因
参考答案:B29.很多人认为把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去水果或蔬菜表面的残留农药。为探究此种处理方法的正确性,某生物兴趣小组做了如下实验。实验一:取相同的青菜各1kg作为样本,并对其用不同方法进行处理,结果如下:
甲乙丙丁处理方法未做处理纯水冲洗1min浸入纯水1min浸入纯水30min1kg青菜农药残留量0.196mg0.086mg0.097mg0.123mg实验二:取相同的青菜500g,并将其浸入一定量纯水中,每隔一段时间,取出一小片菜叶,测定其细胞的细胞液浓度,所得数据可绘出如下曲线。研究表明,植物细胞既可以吸收水也可以吸收可溶性农药,以下说法不正确的是A.在实验一中,甲、乙两组对照可以说明青菜的残留农药经纯水冲洗可以去掉一部分B.实验一丁组农药残留量比丙组农药残留量多,最可能的原因是农药分子溶于水后又被植物细胞吸收C.在实验二中,在AB段,细胞对水分子的吸收速率大于对农药分子的吸收速率,在BC段,细胞对农药分子的吸收速率大于对水分子的吸收速率D.综合上述分析,植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药应为同一过程参考答案:【知识点】C2
物质的输入和输出【答案解析】D甲、乙两组对照可以说明青菜的残留农药经纯水冲洗可以去掉一部分,A正确;实验一丁组农药残留量比丙组农药残留量多,最可能的原因是农药分子溶于水后又被植物细胞吸收,B正确;在AB段,细胞对水分子的吸收速率大于对农药分子的吸收速率,在BC段,细胞对农药分子的吸收速率大于对水分子的吸收速率,C正确;若两者是同一过程,则细胞液浓度在B点之后应该是趋于平衡,不会上升,D错误。30.在强光、高温和高氧分压的条件下,高粱由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶,其利用CO2的能力远远高于水稻。从高粱的基因组中分离出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因(Ppc基因),利用农杆菌介导的转化系统将其转入水稻体内,从而提高水稻的光合效率。下列说法错误的是A.在此过程中会用到限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体等工具B.此技术与花药培养技术相结合,可以快速获得纯合子,缩短育种周期C.Ppc基因导入受精卵是此技术的关键,否则不能达到该基因在各组织细胞中都表达的目的D.此项技术是否成功必须测定转基因植株与对照植株同化二氧化碳的速率参考答案:C31.下图分析神经细胞,叙述错误的是
A.此图可表示突触小泡膜
B.静息电位的形成可能与膜上的②、⑤等载体有关C.若此图为突触后膜,则突触间隙位于图示膜的A面D.若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上,③与水面接触参考答案:A32.
右图表示某人在休息时,单位时间内流其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,在时刻A,室内温度由15℃突升至40℃,在时刻B,室内温度又突降15℃。下列说法正确的是(
)A.在A时刻室内温度变化时,皮肤血管收缩,立毛肌舒张B.在AB段时间内,因外界环境温度高于人体温度,所以人体不散热C.在AB段时间内,人体内酶的活性比BC段时间内高D.在BC段时间内,人体肾上腺素分泌量增加
参考答案:D33.线粒体的功能是
A.水解蛋白质
B.自我复制
C.合成脂类
D.产生ATP参考答案:D34.下列关于生物膜结构和功能的叙述,正确的是
A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体
B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
C.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶
D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出参考答案:A35.下图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物,乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示由两个硫基(—SH)脱氢形成一个二硫键(—S—S—)。下列相关叙述不正确的是A.甲为组成乙的基本单位,且乙中最多含有20种甲B.由不同的甲形成乙后,相对分子量比原来少了4832C.丙主要存在于细胞核中,且在乙的生物合成中具有重要作用D.如果甲中的R为C3H5O2,则由两分子甲形成的化合物中含有16个H参考答案:C36.下列有关现代生物技术叙述正确的是()A.外源DNA需位于重组质粒的启动子和终止子之间才能表达B.进行动物细胞培养时定期更换培养液的目的是防止杂菌污染C.生产中通常取囊胚的内细胞团细胞做DNA分析进行性别鉴定D.改变脱氧核苷酸的序列就可以合成自然界中不存在的蛋白质参考答案:A【考点】基因工程的原理及技术;蛋白质工程;动物细胞与组织培养过程;胚胎移植.【分析】1、基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.2、基因工程的工具:(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.3、蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求.(基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质)【解答】解:A、外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能表达,A正确;B、为防止动物细胞培养过程中杂菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素,B错误;C、在胚胎的移植前,通常取样滋养层的细胞做DNA分析性别鉴定,C错误;D、基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质,D错误.故选:A.
37.图a是某细胞部分结构模式图,图b、c是某一生物体内部分细胞分裂过程中的染色体变化模式图。下列有关叙述正确的是(
)A.图a所示的细胞是动物细胞B.图b可以用来表示癌细胞的分裂过程C.结构①的基质中,[H]、O2结合形成水并释放大量能量D.若结构②为核孔,其功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流参考答案:D38.下列有关甲乙丙丁四幅图的描述,不正确的是
(
)A.图甲中说明该蛋白质含有两条肽链B.图丁中a曲线表示小鼠,b曲线表示青蛙C.图丙中,若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度D.图乙中cd段表示有丝分裂后期或减数第二次分裂后期参考答案:B略39.某同学通过对四条不同曲线的分析,得到以下几种说法,你认为其中正确的是①通过甲曲线分析可知所得到这种细菌的产物是次级代谢产物②乙曲线中处于b点时,血糖浓度最高,此时血液中胰岛素的含量最低③丙曲线中处于c点时,叶绿素的分解速度大于合成速度,叶片开始变黄④丁曲线中处于d点时,植物生长素仍能够促进的生长A.②④
B.①④
C.①③
D.③④参考答案:B40.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图,据图分析,不正确的是A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.生物学家期望将病毒群引诱到人体陷阱细胞中,以防止病毒发生增殖,该方法将给人们战胜很多疾病(如AIDS)带来希望。HIV通过细胞表面的CD4识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者注射大量用CD4修饰过的红细胞(如图乙),也会被HIV所识别入侵。HIV在红细胞内无法完成复制增殖,最后随红细胞的死亡而被清除。(1)图丙简单表示HIV的化学组成,其中小分子a到大分子A的过程主要发生在
细胞中。HIV进入人体后,在人体的免疫应答过程中,不能特异性识别HIV免疫细胞是(
)
A、吞噬细胞
B、T细胞
C、B细胞
D、浆细胞
E、效应T细胞
F、记忆细胞
⑵人类成熟的红细胞之所以能成为“细胞陷阱”,从结构角度看原因是其不具备细胞核和
等结构,无法提供HIV增殖的条件。
⑶CD4是HIV识别T细胞的重要特征物质,该物质最可能的成分是
。
⑷如果HIV中决定某一性状的一段RNA中含碱基A19%、C26%、G32%,则通过逆转录过程形成的双链DNA含碱基A的比例为
。参考答案:(1)T淋巴
AD(答错不给分,少写给1分)
(2)核糖体
(3)糖蛋白(蛋白质)
(4)
21%42.下图表示某生物体内细胞的分裂、分化模式图,请分析回答下列问题:(1)DNA的复制发生在图中______________(填序号)所示的过程中。复制的结果体现了DNA复制具有的___________特点。图甲和图乙所示细胞的名称是________。(2)②过程的实质是______________,该过程_______________(填“会”或“不会”)导致种群基因频率的改变。图示过程_______________(填序号)可发生等变异,并通过_____________生殖方式遗传给后代,从而为生物进化提供了丰富的原材料。(3)通过②过程形成的四类细胞具有________(填“相同”、“不同”或“不完全相同”)的蛋白质。若某基因转录出的mRNA中含有1500个核糖核苷酸,其中有碱基G和C分别为200个和400个,则该基因经过两次复制,至少需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸____________个。参考答案:
(1).①③
(2).半保留复制
(3).次级精母细胞
(4).基因的选择性表达或:遗传信息的执行情况不同
(5).不会
(6).③基因重组或染色体变异或基因突变
(7).有性
(8).不完全相同
(9).2700试题分析:根据生物体内细胞的分裂、分化模式图对比分析,①过程表示体细胞有丝分裂,②过程表示细胞分化,由于甲、乙细胞内没有同源染色体且着丝点分裂,说明细胞处于减数第二次分裂后期,所以③过程表示减数分裂过程。对比甲、乙细胞内染色体的分布和染色体上基因的分布可知,由于着丝点分裂产生的两条子染色体上含有A和a基因,而乙细胞内都为a,推测在减数分裂过程中发生了基因突变;而乙细胞一极含三条子染色体,另一极只有1条子染色体,说明该细胞减数第二次分裂异常,即产生子细胞会发生了染色体数目变异。(1)DNA的复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期,所以图中①③所示的过程中都发生了DNA复制。复制的结果体现了DNA复制具有半保留复制的特点。由于图甲和图乙都处于减数第二次分裂的后期且细胞质分裂都是均等的,所以该细胞的名称是次级精母细胞。(2)②过程是细胞分化,其实质是细胞内基因选择性表达不同,该过程不会改变个体细胞内的遗传物质组成,所以不会导致种群基因频率的
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