湖南省株洲市醴陵官庄乡联校高三生物月考试题含解析

湖南省株洲市醴陵官庄乡联校高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.对下列四幅图的描述正确的是（

）A．图1中a，b阶段均用秋水仙素处理，可分别导致基因突变和染色体变异B．图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低C．图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降D．图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的参考答案：A秋水仙素的作用原理是抑制了细胞有丝分裂前期纺锤体的形成，是姐妹染色单体分开形成染色体不能被分配到不同的细胞，使染色体数目加倍，属于染色体变异中的数目变异，而基因突变发生在DNA复制的时候，即细胞分裂的间期，图1中a有丝分裂间期，b是分裂期包括前、中、后、末；低温只是抑制了酶的活性，一旦温度逐渐升高，酶的活性也可以恢复，而高温、强酸强碱可以破坏酶的空间结构，使酶永久的失活；bc段和de段的变化原因不一样，bc段是因为气孔的关闭，导致二氧化碳减少，生成的C3化合物含量的下降，de段是因为光照强度减弱，导致光反应产物ATP和[H]减少，使C3还原减少，C3生成不变，所以C3含量增加；图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂是一样的，都是因为着丝点一分为二使染色体上的DNA数目减半。2..下列有关实验方法和技术的叙述，不正确的是A.孟德尔进行豌豆杂交试验，运用了假说—演绎法B.萨顿提出基因位于染色体上是运用了类比推理法C.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验运用了生物大分子提纯技术D.沃森和克里克研究DNA结构时，利用了DNA的X射线衍射的结果参考答案：C孟德尔进行豌豆杂交实验运用了假说-演绎法得出了遗传定律，A正确。萨顿利用类比推理法得出基因在染色体上，B正确。格里菲斯进行的是体内的转化实验，艾弗里运用了生物大分子提出技术进行了肺炎双球菌的体外转化实验，C错误。沃森和克里克研究DNA结构时，利用了DNA的X射线衍射的结果，D正确。3.水稻非糯性（Y）对糯性（y）为显性，抗病（R）对不抗病（r）为显性。用非糯性抗病和糯性不抗病的两纯种水稻杂交，让F1自交三代，在自然情况下，对于Y、R基因的变化下列叙述正确的是A．Y逐渐增大、R逐渐增大

B．Y基本不变、R逐渐增大C．Y基本不变、R基本不变

D．Y逐渐减小、R逐渐减小参考答案：B4.下列有关实验的叙述，正确的是A．显微镜下观察到的质壁分离是细胞质与细胞壁的分开B．研究土壤中小动物类群的丰富度时，宜采用标志重捕法C．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，可用表皮细胞代替根尖细胞D.可根据绿叶中的色素在层析液中溶解度不同，对色素进行分离参考答案：D5.在较强光照强度下，降低CO2浓度，下列作物中的哪两种光合速率下降的更快？

（1）棉花

（2）玉米

（3）高梁

（4）小麦

A.（l）和（3）

B．（1）和（4）

C．（2）和（3）

D．（2）和（4）参考答案：B6.下图表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，下列叙述错误的是

A．在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是糖元

B．若B代表的物质能降低血糖浓度，则与其合成、分泌密切相关的细胞器有核糖体和高尔基体等

C．b→B的生理过程完成的场所在核糖体，且有水的产生

D．a、b、c、d分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸和促性腺激素参考答案：D7.当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列只可通过以上一种方法补充的激素是（

）①生长激素

②甲状腺激素

③胰岛素

④性激素A、②③

B、③④

C、①③

D、①②④参考答案：C8.下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是①在人工合成目的基因时，蛋白质中氨基酸的顺序可为合成目的基因提供资料②若想通过植物细胞培养的方法来生产紫草素，需由愈伤组织分化为植物体③用放射性同位素、荧光素等标记的DNA分子作为探针可进行基因诊断④限制酶基因只存在于微生物体内，它能识别多种核苷酸序列并在一定位点进行切割⑤质粒的复制既能在自身细胞中完成，也能在宿主细胞内完成A．①②⑤B．③④⑤

C．①③⑤

D．②③④参考答案：C9.下列有关生物学实验的叙述，正确的是 （

） A．叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离 B．摩尔根采用类比推理方法确定基因位于在染色体上 C．利用显微镜观察核酸在细胞中的分布及植物细胞有丝分裂，细胞需保持活体状态 D．蔗糖溶液浓度由0.3g/mL换成3.0g/mL，植物细胞质壁分离与复原的效果会更明显参考答案：A10.用高倍观察植物细胞分裂中染色体行为和数目时，使用光学显微镜的正确叙述是A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，换用高倍镜并增加进光量，调焦观察B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察C．高倍镜直接对焦，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察D．高倍镜直接对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察参考答案：A11.下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是（）A．核苷酸的组成种类 B．核苷酸的连接方式C．核苷酸的排列顺序 D．核苷酸的数量多少参考答案：B【考点】DNA分子的多样性和特异性．【分析】本题是对核酸分子多样性的原因的考查．核酸分子结构的多样性是由核苷酸的种类、数目和排列顺序决定的，核苷酸的排列顺序蕴含着遗传信息，核酸分子结构的多样性决定功能的多样性．【解答】解：A、核苷酸的组成种类不同，核酸分子结构不同，其功能也不同，核苷酸组成种类与功能多样性有关，A错误；B、核苷酸与核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，DNA的碱基对之间通过氢键连接，不同分子的核酸，核苷酸的连接方式相同，与核酸分子结构多样性无关，与功能多样性也无关，B正确；C、核苷酸的排列顺序不同核酸分子的结构不同，功能也不相同，因此核苷酸的排列顺序与功能多样性有关，C错误；D、核苷酸数目多少不同，核酸分子的结构不同，其功能不同，因此核苷酸的数目与核酸功能多样性有关，D错误．故选：B．

12.下表是有机物从植物传递到植食动物鳞翅目幼虫过程中能量流动的情况，根据表中数据不能得出的结论是项目被鳞翅目幼虫吃掉的植物鳞翅目幼虫粪便含有的能量鳞翅目幼虫呼吸消耗的能量用于鳞翅目幼虫生长的能量能量（J）419209.5146.662.85A、鳞翅目幼虫摄入419J的能量至少需要消耗第一营养级1047.5的能量B、食物中的能量只有15%用于了幼虫自身的生长C、鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸热的形式散失，因此能量在生态系统中的流动是不可循环的D、某一只最高营养级消费者与一只低营养级消费者相比，能够获得的能量较少参考答案：答案：D13.某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响

(用容器内CO2的变化量表示)。实验结果如下(“+”表示增加，“－”表示减少)，下列有关说法正确的是

温度(℃)1015202530354045适宜光照－12－17－23－26－35－26－24－15黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20

A.由表中数据可知，光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同

B.在适宜光照下，35℃时光合速率小于呼吸速率

C.由表可知，在适宜光照下，最有利于植物生长的温度是30℃

D.在黑暗情况下，叶肉细胞内无ATP的形成参考答案：C14.某同学在夏季天气晴朗的一天，分别于清晨、正午、傍晚、深夜4个时间从同一棵绿色植物各取一片绿叶，并从每片叶子上取下同样大小的圆片，再将这4个圆片放入酒精中加热脱色，取出后用清水冲洗，加碘染色，染色最深的应是A、清晨的叶

B、傍晚的叶

C、深夜的叶

D、正午的叶参考答案：B15.下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是

（

）A．A中肯定含有S元素

B．①过程发生所需模板和运输B的工具都是RNAC．多肽中B的数目等于C的数目

D．蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因参考答案：B16.基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合子的比例是A.1/4

B.1/8

C.1/16

D.0参考答案：D17.流感病毒的结构包括包膜、基质蛋白以及核心。包膜是磷脂双分子层，其中有血凝素和神经氨酸酶，前者可协助病毒导入宿主细胞，后者能使病毒从宿主细胞中释放；核心包含单链RNA以及复制RNA所必需的酶。下列相关说法不正确的是A.病毒RNA复制的互补链能信息传递但不是该流感病毒的遗传物质B.血凝素能使流感病毒和宿主的细胞膜之间相互融合，形成靶细胞C.流感病毒遗传物质复制和蛋白质合成所需的酶不都来自宿主细胞D.医学应用上“阻断神经氨酸酶的活性”可用于研制抗流感的新药参考答案：B病毒RNA复制的互补链只是暂时储存遗传信息，然后将遗传信息进行传递，它不是该流感病毒的遗传物质，A正确。血凝素是协助病毒进入宿主细胞的，而不是使病毒和宿主细胞膜之间相互融合的，B错误。流感病毒遗传物质和蛋白质所需的酶有部分是来自流感病毒自身，如RNA复制所必须的酶，C正确。阻断神经氨酸酶的活性，可以不让病毒从宿主细胞中释放，所以医学应用上可以通过“阻断神经氨酸酶的活性”研制抗流感的新药，D正确。18.下列关于细胞内元素与化合物的叙述，正确的是A.蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关B.细胞内蛋白质的合成过程需要三种RNA参与C.神经细胞受到刺激时，Na+进入该细胞需要ATP提供能量D.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质参考答案：B蛋白质的多样性和空间结构有关，而DNA多样性大多数都是双螺旋，关系不大，DNA多样性主要与脱氧核苷酸的数目、排列顺序有关，A错误。细胞内蛋白质的合成需要mRNA为模板，rRNA参与组成的核糖体为翻译场所，tRNA为运载工具，B正确。神经细胞受到刺激时，Na+进入该细胞是通过通道蛋白的协助扩散，C错误。细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质，可能因为氨基酸排列顺序不同或肽链的空间结构不同而属于不同的蛋白质，D错误。点睛：蛋白质多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构有关，而DNA的多样性与脱氧核苷酸的数目、排列顺序有关，但和空间结构关系不大。19.图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线；图乙表示在最适温度下，pH=a时H2O2分解产生O2量随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下叙述正确的是(

)A．pH=c时，e点为0

B．pH=b时，e点上移，d点左移C．温度降低时，e点不移，d点右移

D．H2O2量增加时，e点不移，d点左移参考答案：C20.下列关于生命系统的相关叙述，正确的是A.除病毒以外的生物都以细胞作为结构和功能的基本单位，生物体生命活动都离不开细胞B.一片山坡中的蒲公英对应生命系统结构层次中的群落C.对于任何一种生物，生命系统的各个层次的组成是不变的D.作为最基本的生命系统，细胞能够完成生物体的各项生命活动参考答案：A21.不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素K的依赖性（即需要从外界环境中获取维生素K才能维持正常生命活动）的表现型如下表。若对维生素K含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理，则褐鼠种群（

）基因型rrRrRR灭鼠灵敏感抗性抗性维生素K依赖性无中度高度A．基因r的频率最终下降至0

B．抗性个体RR∶Rr=1∶1C．RR个体数量增加，rr个体数量减少

D．绝大多数抗性个体的基因型为Rr参考答案：D22.（08厦门双十中学6月热身考试）右图是一个农业生态系统图示，下列叙述正确的是

A．在该生态系统中增加了虚线箭头的关系后，既增强了该生态系统的稳定性，又增大了能量传递效率B．在该生态系统中，各生物之间都是捕食关系C．该生态系统的主要成分是人，因为人在其中起关键作用D．在该生态系统中增加了虚线箭头的关系后，更利于能量流向有益于人的部分参考答案：答案：D23.下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是A.神经元释放神经递质的同时，也可以接受神经递质的作用B.当机体免疫功能减弱时，可引起免疫缺陷病或过敏反应C.效应T细胞与靶细胞的识别结合，体现了细胞膜具有防卫功能D.吞噬细胞参与非特异性免疫过程，淋巴细胞参与特异性免疫过程参考答案：A同一神经元的轴突末梢梢膨大而成的突触小体膜可构成一个突触的突触前膜，而其胞体膜或树突膜可参与构成另一个突触的突触后膜，所以神经元释放神经递质的同时，也可以接受神经递质的作用，A正确；当机体免疫功能减弱时，可引起免疫缺陷病，B错误；效应T细胞与靶细胞的识别结合，体现了细胞膜具有的进行细胞间信息交流的功能，C错误；吞噬细胞既参与非特异性免疫过程，也参与特异性免疫过程，淋巴细胞参与特异性免疫过程，D错误。【点睛】易错提示——免疫系统的功能归纳功能功能正常功能过高或出错功能过低防御抗感染或防止其他抗原异物入侵过敏反应，例如：药物、花粉过敏免疫缺陷症，例如：艾滋病自我稳定清除衰老、死亡或损伤细胞自身免疫病——免疫监视消灭突变细胞——肿瘤形成24.与家兔毛型有关的有两对基因(A、a与B、b)，其中只要有一对隐性基因纯合就出现力克斯毛型，否则为普通毛型。用基因型为aaBB和AAbb的家兔为亲本杂交得到F2，叙述不正确的是

A．F2出现不同表现型的主要原因是F1减数分裂过程中发生了基因重组

B．若F2力克斯毛型兔有5种基因型，则上述与毛型相关的两对基因—定发生了自由组合

C．若要从F2中筛选出双隐性的力克斯毛型兔，可用F2中的力克斯毛型兔分别与亲本杂交

D．若上述两对基因位于两对同源染色体上，则F2力克斯毛型兔中杂合子占4/7参考答案：B25.对用萃取法来提取芳香油的解释不正确的一项是（）A．用萃取法来提取芳香油，要求原料尽可能细小B．用萃取法提取的芳香油要易溶于有机溶剂C．在浸泡植物材料时，要选用低沸点的有机溶剂D．芳香油充分溶解于有机溶剂后，再把芳香油蒸发出来，剩余有机溶剂，从而使芳香油和有机溶剂分离参考答案：D【考点】K4：提取芳香油．【分析】萃取法一般适宜用于提取易溶于有机溶剂、化学性质稳定的芳香油．萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量，还会受原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取温度和时间的影响，一般来说，原料颗粒小，萃取温度高，时间长，需要提取的物质就能够充分溶解，萃取效果就好．【解答】解：A、一般来说，原料颗粒小，需要提取的物质就能够充分溶解，萃取效果就好，A正确；B、只有易溶于有机溶剂的芳香油才能用萃取法提取，B正确；C、在浸泡植物材料时，要选用低沸点的有机溶剂，C正确；D、用萃取法来提取芳香油时，芳香油充分溶解在有机溶剂后，再把有机溶剂蒸发出来，剩余芳香油，D错误．故选：D．26.在临床治疗上已证实，将受甲型H1N1病毒感染后治愈患者(甲)的血清，注射给另一甲型H1N1患者(乙)体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是

()A．疫苗B．外毒素

C．抗原

D．抗体参考答案：D27.下列关于癌细胞的叙述，正确的是（）A.癌变细胞的呼吸速率减慢B.癌细胞表面粘连蛋白减少或缺失导致其容易转移C.细胞癌变的过程中遗传物质未发生变化D.癌细胞能无限增殖的能力，其细胞周期变长参考答案：B【分析】癌细胞的主要特征：1、在适宜条件下，能够无限增殖；2、细胞形态结构发生显著变化（如扁梭形的纤维细胞癌变后变成球形）；3、细胞表面糖蛋白等物质减少，粘着性降低，容易在体内分散转移。【详解】癌细胞的呼吸速率较快，A错误；癌细胞表面粘连蛋白减少或缺失导致其容易转移，B正确；细胞癌变的原因是基因突变，因此细胞癌变过程中遗传物质改变，C错误；癌细胞能无限增殖的能力，其细胞周期变短，D错误。28.花生的含油量随选择世代的变化情况如图所示．据图分析，选择育种对高含油量花生品种的产生所起的作用是（）A．改变了控制产油的一对等位基因的总频率B．改变了花生的基因库，导致新物种的产生C．定向诱导了控制高含油量基困的自由组合D．淘汰部分表现型，使高含油量基困的基因频率增大参考答案：D【考点】基因频率的变化．【分析】阅读题干和题图可知，本题是选择育种对基因频率的影响，根据选项涉及的具体内容结合题图分析判断．【解答】解：A、一对等位基因的总频率等于1，选择育种对其无影响．A描述错误．B、由于基因频率改变，基因库改变，但不一定形成新物种，因为新物种形成的标志是产生生殖隔离．B描述错误．C、自由组合发生于两对或两对以上的等位基因并且自由组合也不是人能定向诱导的．C描述错误．D、选择育种淘汰含油量低的个体，使高含油量高的基因频率增大．D描述正确．故应选D．29.动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。右图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息可以获得的正确结论有（

）①正常细胞与癌细胞的增殖速率相同②有无血清对正常细胞培养的影响不同③培养基中补充血清有助于正常细胞的培养④培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大A．①②③

B．②③④C．①②④

D．①③④参考答案：B30.肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是()A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞D．组织液→血浆→组织液→靶细胞参考答案：C31.新物种形成最显著的标志是（）A．具有一定的形态结构 B．具有一定的生理功能C．产生了生殖隔离 D．改变了基因频率参考答案：C【考点】B8：物种的概念与形成．【分析】本题是对隔离与新物种形成的关系的考查，梳理隔离与物种形成的关系及新物种形成的过程，然后根据题干信息进行解答．【解答】解：新物种形成的标志是生殖隔离，生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生．故选：C．32.关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法不正确的是A．桑椹胚的各细胞结构功能基本相同B．囊胚期细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变C．囊胚期细胞分化是由遗传物质突变引起的D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的参考答案：C33.在某一农田生态系统中，大面积单一种植某种农作物(甲)可导致害虫A的爆发，改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后乙生长良好，害虫A的爆发也受到了抑制。对此，不合理的解释是(

)A.两种情况下害虫A的基因频率改变方向不同B.由于乙的出现使害虫A的环境容纳量下降C.乙作物成分可能会限制害虫A的繁殖能力D.农作物甲和农作物乙之间属于互利共生关系参考答案：D【分析】生物的种间关系包括：竞争、寄生、捕食、互利共生等。【详解】单独种植农作物甲时，害虫A的数量上升，间作甲乙后，害虫A的数量减少，两种环境对害虫A的选择作用不同，害虫A的基因频率会发生不同的改变，A正确；乙的出现导致害虫A的数量下降，很可能降低了害虫A的环境容纳量，B正确；乙的出现导致害虫A的数量下降，有可能是分泌某些成分抑制了害虫A的繁殖能力，C正确；农作物甲和乙之间是竞争关系，D错误。故选D。34.如右图所示，物质甲是在胰岛B细胞中合成的；物质乙是一种淋巴因子；物质丙由效应B细胞合成分泌；物质丁由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。则下列说法正确的是（

）A．物质甲、乙、丙、丁的结构多样性只与a有关B．控制甲、乙、丙、丁合成的物质是核糖核酸 C．物质甲、丁分别为胰岛素、抗利尿激素D．物质乙、丙均在特异性免疫中发挥作用参考答案：D35.下列有关细胞衰老、分化、凋亡、癌变的叙述，正确的是 A．细胞衰老的特征之一是细胞和细胞核体积缩小B．由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化，体现了体细胞的全能性C．被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，与之有关的主要细胞器是溶酶体D．原癌基因和抑癌基因的激活，都可能导致癌细胞的产生参考答案：C36.右图为叶肉细胞中两种细胞器的模式图。下列叙述中，正确的是（

）A．②③均具有光合色素B．①②③均具有合成ATP的酶C．②处具有合成和转化三碳糖磷酸（Ｃ３）的酶D．①处生成的CO2可扩散至③处被利用参考答案：C37.下列关于细胞的结构和功能的叙述，哪项是正确的？（）

A．能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸

B．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有线粒体、核糖体、DNA和RNAC．蓝藻和衣藻因为有叶绿体所以都能进行光合作用

D．蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都在不断更新参考答案：D38.下列关于酶的叙述，正确的是（）A．图X中②表示酶，①是底物，是酶作用于底物的示意图B．图Y是表示酶粘连失活C．图X、Y、Z表示酶固定的三种方法D．①表示酶，②表示承载物参考答案：C【分析】分析题图：图X、Y、Z表示固定化酶的三种方法，分别是物理吸附法、化学结合法、包埋法；图X中①表示承载物，②表示酶．【解答】解：A、图X中②表示酶，①表示承载物，是物理吸附法固定化酶的示意图，A错误；B、图Y是表示化学结合法固定化酶的示意图，酶没有发生粘连失活，B错误；C、图X、Y、Z表示酶固定的三种方法，分别是物理吸附法、化学结合法、包埋法，③正确；D、图X中①表示承载物，②表示酶，D错误．故选：C．【点评】本题考查固定化酶的方法的知识，结合题图对固定化酶的方法的识记和理解是解题的关键．39.生态系统的稳定性是指（

）

A.所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力

B.所具有的恢复自身结构和功能相对稳定的能力

C.所具有的自我调节能力，这种能力有大有小

D.所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力参考答案：D40.人体肤色的深浅受A、a和B、b两对基因控制，这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。A、B可以使黑色素增加，两者增加的量相等，并且可以累加，基因a和b与色素的形成无关。一个基因型为AaBb的人与一个基因型为AaBB的人结婚，下列关于其子女肤色深浅的描述中，正确的是（

）A.子女可产生3种表现型B.与亲代AaBb肤色深浅一样的有1/4C.与亲代AaBB表现型相同的有3/8D.肤色最浅的孩子的基因型是aaBB参考答案：C【分析】累加效应决定肤色，且每个显性基因的遗传效应是相同的，即4个显性基因（AABB）肤色最深的，3个显性基因（AABb、AaBB）、2个显性基因（AAbb、AaBb、aaBB），1个显性基因（Aabb，aaBb）和无显性基因（aabb）的肤色依次变浅。一个基因型为AaBb的人与一个基因型为AaBB的人结婚，后代基因型及概率为：AABB=1/4×1/2=1/8、AABb=1/4×1/2=1/8、AaBB=2/4×1/2=2/8、AaBb=2/4×1/2=2/8、aaBB=1/4×1/2=1/8、aaBb=1/4×1/2=1/8，含有的显性基因的数量分别是4、3、3、2、2、1，因此后代有4种表现型，比例为1：3：3：1。【详解】根据以上分析已知，子女可以产生4种表现型，A错误；与亲代AaBb肤色深浅一样的个体为含有两个显性基因的个体，占2/8+1/8=3/8，B错误；与亲代AaBB表现型相同的个体为含有三个显性基因的个体，占1/8+2/8=3/8，C正确；肤色最浅的孩子的基因型是aaBb，只含有一个显性基因，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律及其实质，明确该题涉及到基因的累加效应，即生物体的表现型与显性基因的数量有关，且只要显性基因的数量相等，则表现型相同。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（8分）下图为发生在某植物体内的新陈代谢示意图。请根据图示回答下列问题：

（1）图中①②表示绿色植物的______

_生理过程，③表示植物的_________生理过程。这两个生理过程对生态系统中大气成分构成的意义是

。（2）①过程所发生的能量变化可以视为两步，第一步是______________

，实现这个能量转换的物质是叶绿体中的

。（3）写出X→XH的反应式

。（4）在充足的光照、适宜的温度条件下，③过程产生的气体主要去向是__________________。

（5）如果该植物是玉米，在①→④的过程中，维管束鞘细胞中进行的生理过程是

。参考答案：（1）光合作用

有氧呼吸

维持大气中O2和CO2的含量的相对稳定

（2）光能转换成电能

少数特殊状态的叶绿素a分子（3）NADP+

+2e+H+NADPH

（4）用于②过程（或用于光合作用）

（5）②③④42.水稻种子在萌发过程中，胚会产生赤霉素（GA），GA可诱导种子产生a﹣淀粉酶．为研究GA的作用机制，进行如下实验．（1）选择（填“带”或“不带”）胚的半粒种子，用外源GA处理，一段时间后提取种子中的mRNA，结果如图1所示：该结果显示的产生是受的诱导．（2）进一步研究发现，GA的作用机制如图2所示：①胚产生的GA活化了种子细胞内的GID1蛋白，该蛋白促进了的降解，解除了对基因的抑制作用，该基因的表达产物与GARE序列结合，又开启了基因的表达．②GARE序列几个碱基的改变使得GAMYB转录因子无法与其结合．该序列改变的杂合种子萌发时，（填“能”或“不能”）产生a﹣淀粉酶，原因是．（3）水稻的GAMYB基因还与水稻的花粉育性有关，GAMYB的突变个体表现为雄性不育（花粉发育不良）．控制水稻雄性不育性状的基因有些在细胞核内，有些在细胞质内．以该突变体做母本，分别与雄性可育品种进行杂交，获得数据如下：杂交组合F1结实率（%）F2代野生型植株数突变体植株数①♀突变体×♂02840品种86.81895642②♀突变体×♂中恢801587.223470③中恢8015×02840品种87.69600从表中可以看出，①②组F2代中野生型与突变体的数量比约为，表明该突变为性性状，该突变基因位于内．设置第③组杂交实验的目的是证明雄性可育性状由基因控制．参考答案：（l）不带

α﹣淀粉酶的mRNA

GAMBY的mRNA（2）①抑制蛋白

GAMYB

α﹣淀粉酶

②能

杂合子中有GARE序列没有改变的基因，能受GAMYB转录因子的诱导产生a﹣淀粉酶（3）3：1

隐

细胞核

单

【考点】基因的分离规律的实质及应用；遗传信息的转录和翻译．【分析】1、a﹣淀粉酶基因转录形成a﹣淀粉酶mRNA，a﹣淀粉酶mRNA翻译形成多肽，转录发生在细胞核中翻译过程在在细胞质中的核糖体上，淀粉酶在粗面内质网上的核糖体上形成后，依次进入内质网、高尔基体中进行加工，由细胞膜分泌到细胞外．2、基因中启动子是RNA聚合酶的结合位点，抑制蛋白与启动子结合后，导致RNA聚合酶不能与启动子结合，使转录不能正常进行．【解答】解：（1）由于水稻种子在萌发过程中，胚会产生赤霉素，所以实验中要选择不带胚的半粒种子，用外源GA处理，一段时间后提取种子中的mRNA，结果如图1所示：该结果显示α﹣淀粉酶的mRNA的产生是受GAMBY的mRNA的诱导．（2）①根据题意和图示分析可知：胚产生的GA活化了种子细胞内的GID1蛋白，该蛋白促进了抑制蛋白的降解，解除了对GAMYB基因的抑制作用，使该基因产生GAMYB转录因子，而GAMYB转录因子又与GARE序列结合，从而开启了α﹣淀粉酶基因的表达．②GARE序列几个碱基的改变使得GAMYB转录因子无法与其结合，但由于杂合子中有GARE序列没有改变的基因，能受GAMYB转录因子的诱导产生a﹣淀粉酶，所以该序列改变的杂合种子萌发时，能产生a﹣淀粉酶．（3）根据题意和图表分析可知：杂交组合①♀突变体×♂02840品种产生的F2代中野生型与突变体植株数=1895：642≈3：1，杂交组合②♀突变体×♂中恢8015品种产生的F2代中野生型与突变体植株数=234：70≈3：1，表明该突变为隐性性状，说明该突变基因位于细胞核内．设置第③组杂交实验的目的是证明雄性可育性状由单基因控制．故答案为：（l）不带

α﹣淀粉酶的mRNA

GAMBY的mRNA（2）①抑制蛋白

GAMYB

α﹣淀粉酶

②能

杂合子中有GARE序列没有改变的基因，能受GAMYB转录因子的诱导产生a﹣淀粉酶（3）3：1

隐

细胞核

单43.科研人员获得了两种单基因被“敲除”的拟南芥突变体——C2和C5，与野生型比较，根毛长度或主根长度发生了变化，如下图所示。(I研人员通过____法将T-DNA上插入了