创建红领巾示范学校总结范文

创建红领巾示范学校总结范文

一、建立和完善了组织机构

为了顺当完成xx省红领巾示范学校的创立工作，我校快速地成立了以梁颂青校长为组长创立工作领导小组，并成立李智敏、余建萍主任为组长的创立工作小组，在创立工作领导小组和工作组的正确领导统筹下，使得创立工作得以顺当地开展。

二、精益求精，进一步推动我校少先队工作向前进展

1、完善组织治理，全面推动少先队工作

少先队组织健全，制度完善。每一年定期进行的大队委换届，在大队委换届选举中，我们采纳公开竞选方式。在竞选活动中，鼓舞队员们树立信念和士气，帮忙他们把自己的想法且付诸行动。为每一个少先队员供应了一个公正的舞台，在这个舞台上，让全体队员都得到了熬炼和提高。重视队干部的培训工作。让队干部参与各级各类的培训外，还通过校内定期的学习，培育出一支热心效劳主动开展工作的少先队干部队伍。我校大队部定期组织队干部召开会议：大、中队长（委）会议、值日生会议。完善值日生队伍的治理，参加学校治理。让队干部参加学校治理。肩负起自主治理的责任，对队员的学习纪律、课间秩序等进展检查和监视，帮助大队部组织各项的少先队活动。通过各部门相互协调工作，强化队员的仆人翁意识和集体主义观念。形成完善鼓励机制。为了表彰队干，大队部坚持每一学期期末评比表彰先进，让每一个队员都在评优的过程中找到自己的优点，体验胜利的喜悦。

2、拥有一支高素养的辅导员队伍，积极开展丰富多彩的少先队活动。

学校现有大队总辅导员一名，分管大队辅导员两名，中队辅导员60名，校外辅导员60名。学校还重视，并不断地加强大、中队辅导员队伍的培训和指导，组织全体大、中队辅导员以及优秀青年教师，参与了全国少工委举办的辅导员远程培训，并通过考核获得全国少工委颁发的结业证书。还屡次组织辅导员参与各级少工委的培训学习。大、中队辅导员均达培训率100％。

3、拥有形式多样，富有特色的少先队活动阵地。

学校教育教学设施齐全，已建好高标准的升旗台，拥有高标准的队活动室，有藏书32900册的图书室，有计算机551台的基于国际互联网的校园网络，实现了教室“班班通”和教师办公室的“桌桌通”，音乐舞蹈室、体育室、电脑室、美术室、试验室、多媒体室、校园电视台等一应俱全。还有一所“手拉手”结对子学校，即三水泾口小学。各阵地的使用率高，已成为队员自我教育、实践熬炼的重要课堂。

4、少先队活动丰富多彩，富有成效。

关注生命进展，培育良好行为，形成传统的少先队活动特色。我们始终以关注学生生命进展为宗旨，坚持每年都进展传统的教育活动，在抓细节、抓常规中，培育队员良好的行为习惯，取得良好教育效果。坚持组织五年级的队员到德育基地参与德育综合实践。通过活动培育孩子们安康的人格，提高生活自理力量，培育团队精神。同时促使他们了解自己，了解同伴，发觉缺乏与差距，知道在今后努力的方向。坚持每年组织校运会、艺术节。每一年在校运会、艺术节的各项活动中，是孩子们展现自我，飞扬共性的舞台。使他们学会面对失败，敢于重新站起来；面对胜利，敢于看到缺乏；面对挫折，敢于咬紧牙关再坚持拼搏。每个人都力争挑战极限，不断突破，这都是孩子们欢乐的源泉！坚持组织队员开展民族精神代代传的主题教育活动。为了纪念抗战六十周年成功进展了“珍爱和平，牢记历史”的系列活动，在纪念红军长征成功70周年，我们组织一批少先队员代表去探望了老红军翟尚志老爷爷。我们还请来了退休校长张箭明伯伯，为我校全体少先队员叙述了陈铁军烈士的生平。开展以“永久的丰碑”为主题开展追思活动；进行了“思念铁军”的大队主题队会。

通过这些活动使少先队员的心灵受到了剧烈的震撼，从中了解到了我们今日和平幸福的生活是很多的陈铁军们专心血、用生命换来的。更重要的使队员们懂得了：为了更美妙的明天，要一起努力，一起开拓。坚持以“绿苗苗儿童团”为阵地，对一年级的新生进展队前教育。依据一年级同学的年龄特点，我们设计了一系列活动：做种子发芽试验，在“绿苗苗儿童团”成立大会上展现自己种子培育的结果。再进展队学问教育。最终，符合要求的苗苗经过申请、大队部批准，可以参加少先队组织。这些具有科学性、教育性与趣味性的队前教育，优化了少先队的教育效果。坚持组织队员参与社会性的植树活动。我们举办“编织一件绿色的外衣”主题活动；组织队员参与了“广佛青少年林”的种植活动；参与了“麦当劳植树节”的植树活动。在活动中使队员初步懂得简洁的植树的方法，促使少先队员们体验到：绿色的地球是人类赖以生存的家园。坚持开展感恩教育。通过开展“感恩母亲感动母亲”、“感念师生情”等为题，开展感恩系列活动。母亲、教师感谢孩子们对自己的信任、敬重和喜爱；孩子们感谢母亲、教师赐予的爱惜、关心和鼓舞。

正是这些丰富多彩的.活动，为孩子们供应了一次次熬炼的时机，一次次深刻的体验，一次次难忘的回忆，正是这些令队员们喜闻乐见的活动，培育了他们安康的人格，使之逐步形成了正确的人生追求。

6、组织辅导员、学生坚持阅读队报队刊。

学校订阅了《中国少年报》、《中国儿童报》《辅导员》、《少先队活动》等杂志，每天利用读报时间阅读队报、队刊成为了学生的习惯，大队部也常常组织辅导员一起阅读、学习、争论这些杂志上的文章，争论传达的上级精神，使队报、队刊成为辅导员和广阔队员的良师益友。

7、通过创立活动所取得的成绩

学校始终坚持“爱心为根学生为本创新为源让学生在胜利中走向胜利为旨”的办学理念，在梁颂青校长的带着下，制造性地开展少先队活动，学校少先队大队部被评为。

1、全国红旗大队

2、2023年xx省红旗大队

3、2023年红领巾共促和谐行动”先进集体

4、2023年“xx省少年儿童平安行动”优秀组织奖

5、2023年首届“飞扬的红领巾”xx少先队队日竞赛活动优秀组织奖

6、2023年“让我们在一起”队日活动获得首届“飞扬的红领巾”xx少先队队日竞赛活动“十佳队日”

7、2023年“争当小试验家”“中秋的月绿色的梦”“感怀先烈”等队日活动获得首届“飞扬的红领巾”xx少先队队日竞赛活动优秀奖

8、xx市首批“红领巾示范校”。

9、加强科研力气，少先队大队部与综合科组一起开展假期德育综合实践课题讨论，其阶段性课题报告《新课程视域下假期德育改革的实践探究》荣获xx省德育创新成果二等奖。

10、何珏教师被评为第三届xx省十佳辅导员。

三、通过创立活动，查漏补缺，完善欠缺的创立条件

1．成立创立工作领导小组，加大创立工作的宣传力度，营造创立工作的良好气氛，争取到学校在经费较为紧急的状况下，还对省红领巾示范学校的赐予了人力、物力、财礼的全力投入。

齐心协力营造“欢乐老家”。

为了进一步推动我校少先队的阵地建立，在学校领导的关心下，在全体辅导员教师的共同努力下，重新投入了十几万的经费，设计装修了两校区的队部室。现在的队部室具有富有时代特点，不但按高要求、高标准配齐全部设施，还具有少年儿童活泼向上的特点。使队干部培训、大队委的日常会议能在符合少先队教育要求的队部室里召开，起到了很好的环境育人作用。

重视少先队仪仗队的建立。

重新设计了新的仪仗队队服，从而，更好地呈现了我校仪仗队员们风采。近一年来屡次担当xx市级迎宾任务，在第十三次xx市团代会上，在xx市教育博览会上，在广佛少儿画绽开幕式上，我校的仪仗队队员都能精彩地完成迎宾工作，受到了上级领导和到会嘉宾的全都好评，在社会上赢得较好的声誉。

1、重新规划设计了两校区的队部室，建成了高标准、高质量的队部室，重新配置了新的仪仗队队服，为创立工作作供应顽强的后盾。

2、加强少先队工作的讨论工作，加强少先队工作的理论学习，加强阅读队报队刊。结合新课程、新课改的实施，有针对性和制造性的开展少先队工作的讨论。争取有针对的开展课题讨论，取得更多的科研成果。加强科研力气，少先队大队部与综合科组一起开展假期德育综合实践课题讨论，其阶段性课题报告《新课程视域下假期德育改革的实践探究》荣获xx省德育创新成果二等奖。

3、组织学生仔细学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，把队员的思想道德教育放在首位，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童积极参与丰富多彩的道德实践活动，使少年儿童在亲身的体验中把做人做事的道理内化成安康的心理品行，转化成良好的行为习惯。

4、连续深化“手拉手”、“雏鹰争章”“民族精神代代传”、“爱护地球”等少先队活动。开展好我校的传统、特色工程，形式多样地开展环保、美育、亲子、感恩等少先队活动。在团省委、少工委庆祝少先队成立59周年的大会上，我校作为xx市的唯一代表，与xx汶川水磨小学签约结成了手拉手互助学校。

5、连续争取学校对少先队工作的支持。加强少先队地专题讨论，争取更多的人力、财力、物力的支持，保证少先队各项活动的顺当开展。

6、注意创新的少先队活动形式，形成三大“系列”的主题活动：

（1）找准环保教育活动的支点。围绕“垃圾分一分佛山美非常”的主题。

参与了xx市xx区垃圾分类收集试点活动，开展“绿色的中秋绿色的梦”月饼盒分类回收活动。

（2）落实礼仪教育。组织队员参与了全国青少年文明礼仪“文明礼仪伴我。

行”的主题教育活动。学校少先队大队部设计谋划了以“微笑与你同行文明伴你成长”为主题的活动。与实践综合科组

（3）开展“爱”的教育，拓展“手拉手”活动的内涵。利用月饼盒回收费用，进行“共享冬日暖阳”探访福利院的孩子。

2023年参与了香港中联办组织“走进近代史之佛山之旅”佛港两地小朋友手拉手活动；2023年进行了“同根同心欢乐共享”禅港手拉手活动。2023年参与了xx市团委进行的“迎奥运庆六一”“让我们在一起”川佛少儿手拉手的活动；在省团委的组织与xx汶川水磨小学签约成为手拉手互助学校，在近一年的时间里，我们开展“手拉手暖冬行”“牵手贺新年”“千只纸鹤千份情”等系列捐助和手拉手通信活动。在活动中，让队员共同体验到信任团结、共渡难关的欢乐。

我们开展“爱”的教育，拓宽手拉手的活动领域，使孩子们在同一蓝天下，有更丰富的情感体验，