预防病毒性肝炎教案

《防止病毒性肝炎》教学设计四川省泸州市纳溪区护国中学龙易学情分析:8年级的孩子正处在生长发育阶段,平时不注意饮食卫生,爱吃路摊上的食品与“三无”食品。因此有必要对学生进行饮食与生活习惯的教育。然而五年级的孩子,让她们独立的去理解全部理论知识就是有难度的。教材分析:《防止病毒性肝炎》就是疾病防止单元中的一课,这一课重要介绍了与病毒性肝炎有关的知识及防止方法。编者试图通过这样的教学使学生增强防止疾病的意识,提高防止疾病的能力。学生通过学习这一课,能养成良好的饮食卫生习惯,懂得该如何防止病毒性肝炎。教材解决:在生活中最常见的病毒性肝炎就是甲肝与乙肝,并且甲肝与乙肝传输途径含有典型性,因此对本课教材我进行了删减,着重介绍甲肝与乙肝。为了使学生能全方面的认识乙肝,我补充了我国乙肝的现状,以及我国就是如何通过疫苗防止乙肝的。我遵照学生的认知规律,将教材进行了次序的调节,先讲病毒性肝炎的危害,再讲传输途径,最后讲防止办法。教学目的:1、理解病毒性肝炎的种类、症状、危害与传输途径。2、学会防止病毒性肝炎的常见方法。3、培养良好的饮食卫生习惯,提高防止疾病的能力。教学重难点:1、理解病毒性肝炎的有关知识。2、提高防止疾病的能力。授课年级:8年级教学学时:一学时课型:新授课教学用品准备:人体模型、电教设备教法学法:1、师讲授法:用通俗易懂的小朋友语言讲授学生难以理解的知识点。2、资料补充法:用图片,人体模型,视频、收集的小知识协助学生理解知识点。3、小组讨论法:给出话题学生结合课本知识联系生活实际,展开讨论,内化知识。4、辨析判断法:让学生应用所学的知识进行试题的辨析。教学手段:1、图片——肝脏图片,正常肝与病毒入侵的肝的对比图片,毛蚶。2、视频——我国乙肝的现状,健康操。3、辨析题4、小资料——上海因生吃毛蚶造成甲肝大流行,我国就是如何防止乙肝。这样设计,第一,能够更加具体形象的让学生认识到与肝脏有关的知识,并解释含糊的名词。第二,能够变化学生的学习方式,调动学生参加课堂的主动性。第三,能够扩充学生的知识面,使学生更加全方面的认识病毒性肝炎。第四,学习新知后,立刻通过辩析判断进行巩固复习,使学生对所学知识体会更深。教学过程:课前导入师:上一种单元,我们学习了《体育锻炼》的知识,从这节课开始我们将学习有关《疾病防止》的知识。今天我们谈到的这个疾病,与我们身体的某个器官有关系。二、探索新知(一)认知肝炎的基本常识1、出示图片师:同窗们认识它不？(肝脏)大家对肝脏有哪些理解呢？肝脏就是最重要的造血机器,它还能帮我们排除体内有毒的物质。2、出示模型师:这就是一种人体模型,认真观察,谁能精确的指出肝脏所在的位置？师:我们的肝大部分在右边肋骨的下方,小部分在左边肋骨下。大家都用手来摸摸自己肝脏的位置。同窗们,肝的表面很软很脆,很容易感染病毒。一旦感染到肝炎病毒就会引发肝脏病变,影响我们的身体健康。我们把这叫做病毒性肝炎。(板书:病毒性肝炎)病毒性肝炎就是一种全身性的传染病。3.再次出示图片师:这就是一种正常的肝脏,如果有肝炎病毒入侵,就会变成这样。师:说说能瞧到图片后的感受？4、理解病毒性肝炎分类师:医生们根据肝炎病毒的种类,将它们分成了不同类型的肝炎。您们懂得病毒性肝炎有哪些种类不？5、理解肝炎的临床体现师:人一旦得了肝炎身体会有那些症状呢？师介绍:局部症状:甲型肝炎普通1周后出现黄疸,体现为尿色发黄与皮肤巩膜黄染。乙型肝炎皮肤脸色变黄,甚至眼睛,痰都会随之变黄;全身症状:身体发热、关节痛、乏力、食欲不振、恶心甚至呕吐、腹胀,腹泻。没有力气,容易疲劳,打不起精神,睡不着觉、睡觉爱做梦,有的时候,全身会肿。师:瞧来肝炎的某些症状与普通感冒很相似,当我们出现身体不适时,应当立刻去医院做全方面检查。6、观瞧视频师:在我国,患肝病的人诸多,特别就是乙肝。现在咱们来瞧瞧我国现乙肝的发病现状。师:瞧完视频之后,您有什么感受？您们懂得,为什么这样多人由于乙肝而死亡不？由于到现在为止还没有一种特效药能治疗肝炎。7、肝炎的传染途径师:肝炎给人的身体造成了这样大的危害,为了使我们能更健康的成长,我们必须从防止开始、(板书:防止)要防止肝炎,我们首先要去理解这种疾病的传输途径。翻开书14页,认真阅读“病毒性肝炎的传染途径”,瞧瞧您理解到了什么信息。(板书:传输途径)甲型肝炎就是怎么传染的？(上海因生吃毛蚶造成甲肝大流行的例子)乙型肝炎就是怎么传染的？(母婴传染)8.辨析判断与甲型肝炎患者共同进餐。()用消毒不彻底的针头。()与乙肝患者有普通的身体接触,如握手、拥抱。()课间律动:健康操二、病毒性肝炎的防止1、瞧书学习师:理解了肝炎的传输途径,我们就能够较好的防止了。课本16页给了我们某些小建议。(板书:防止方法)师:如果您的周边有人得了肝炎,应当如何做好个人防护工作？小组讨论。2、辨析判断师:您们瞧这样做对不？饭前便后用皂洗手就是防止肝炎的好习惯。()放学后经常到校外买5角钱的辣条或吃推车上的臭干子不易被传染肝炎。()要坚持餐具消毒与自带餐具进餐。()接种疫苗。()3、出示小资料师:我国如何防止肝炎。1991年以前我国属乙肝高流行地区,从1992年开始卫生部将乙肝疫苗纳入计划免疫管理,从1992年1月三、小结收获,养成良好习惯1.通过今天的学习您有什么收获？2、只要我们主动行动起来,阻断传输途径,增强体质,讲究卫生,大家都能够少得、不得传染病。板书设计防止病毒性肝炎传输途径防止方法勤洗手甲型经口传输不乱吃带餐具乙型血液传输种疫苗课后反思:1、有效整合。一节课理解有关肝炎的基本常识,以及病毒性肝炎的防止,全部知识点融会贯穿,使学生在一种全方面的系统内对病毒性肝炎有所理解。2、活动激趣。采用多个教学手段调动学生学习新知、参加课堂的主动性,瞧