人教版九年级化学第六单元课题3课件

课题3二氧化碳和一氧化碳安徽巢湖赵集曹俊华2021/5/91温故而知新1、小强知道了蛋壳的主要成份是碳酸钙，决定做一个无壳鸡蛋送给妈妈，他应从厨房中选择鸡蛋和下列哪种物质[]A、味精B、白酒C、酱油D、醋2、下列是一些常见气体的发生装置和收集装置，选用如下图所示的代号（A、B、C、D、E、F、G）填入下表：D实验室制取气体发生装置收集装置氧气（加热氯酸钾）氧气（过氧化氢）二氧化碳AE或FCE或FCE2021/5/92O2CO22021/5/93一.二氧化碳（CO2）1.二氧化碳的性质（1）物理性质①色、味、态：无色、无味的气体。②密度：1.993克∕升，比空气大。【设计实验】证明CO2密度比空气大。2021/5/94CO2CO2

标况下，ρCO2=1.977克/升,比空气的密度大。方法一CO2灭火实验方法二方法三.向气球里通CO2，把气球放入空气中，气球在空气中下沉，证明CO2的密度比空气大。③溶解性：可溶于水。④升华性:“干冰”（固体二氧化碳）具有升华性。（2）化学性质②CO2不能燃烧，也不能支持燃烧。①不能供给呼吸2021/5/98

实验探究二氧化碳溶于水的过程中，有没有与水反应?若发生反应，生成什么物质？设计实验证明生成物是什么物质。2021/5/992021/5/910向小花上喷稀醋酸2021/5/911向小花上喷水2021/5/9122021/5/913向二氧化碳中放入喷水后的小花2021/5/914③CO2跟H2O反应CO2+H2O=H2CO3(碳酸)H2CO3=H2O+CO2↑（不是CO2的化学性质）(碳酸)△【实验6——5】现象Ⅰ.紫色石蕊+稀醋酸→红色（酸）Ⅱ.紫色石蕊+H2O→不变色（紫色）Ⅲ.紫色石蕊+CO2（干燥）→不变色（紫色）Ⅳ.紫色石蕊+H2O+CO2→红色实验6—5采用的探究方法是对比法。2021/5/915④CO2跟石灰水【Ca(OH)2氢氧化钙溶液】的反应CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O碳酸钙白色【解释现象】1.CO2能使石灰水变浑浊的原因。

2.用石灰浆砌墙、粉墙，开始墙壁越来越潮湿，一段时间后，墙壁变硬，其原因是什么？

CO2跟石灰水反应生成白色了不溶于水的碳酸钙，碳酸钙悬于水中，呈现浑浊现象。CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O开始墙壁越来越潮湿，是因为石灰浆里Ca(OH)2与CO2反应产生了H2O;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.后来，墙壁变硬,是因为水分蒸发，墙壁上附着CaCO3 的原因。2021/5/9163.长期使用的石灰水瓶内壁会出现白圈，原因是什么？如何除去白圈？

4.石灰窖的水长期静置，水面上会出现白膜，原因是什么？石灰水与空气中二氧化碳反应，生成了碳酸钙，附在瓶内壁，出现白圈；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O用稀盐酸除去白圈CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑石灰水与空气中二氧化碳反应，生成了碳酸钙，浮在水面上形成白膜。

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.2021/5/917CO2的物理性质：1、色、味、态：无色、无味的气体2、密度：密度比空气大ρ＝1.977g/L3、溶解性：可溶于水4、升华性：“干冰”（固态CO2）具有升华性CO2的化学性质：

1、不能供给呼吸2、既不燃烧，也不支持燃烧，。3、与水反应，生成碳酸。

CO2+H2O==H2CO3

4、CO2与石灰水的反应

CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O小结2021/5/918课题3二氧化碳和一氧化碳二氧化碳对生活和环境的影响①

植物光合作用②温室中气体肥料沫灭火机③制碳酸饮料④灭火贮存食品人造舞台云雾人工降雨⑤干冰作制冷剂2021/5/9192.

CO2对生活和环境的影响（1）有利（用途）①灭火。因为CO2具有____________、

______________________性质。密度比空气大（物理性质）不能燃烧，也不支持燃烧（化学性质）②制纯碱（Na2CO3碳酸钠）、碳酸饮料、尿素等。③“干冰”可作制冷剂。（用于人工降雨、冷藏食物、

制作影视仙境）④作绿色植物的养料。2021/5/920（2）不利①空气中CO2含量超过正常值（0.03％），

对人体健康产生影响。②导致“温室效应”注：a.空气中二氧化碳不断上升的原因__________________、

_______________.

b.防止“温室效应”采取的措施（低碳生活）P121①——④课堂练习：P1237消耗的化石能源急剧增加森林不断减少日常生活中，尽量不使用一次性筷子，双面使用纸。2021/5/9211、写出下列物质的化学式:

(1)碳酸______,(2)干冰_____,

(3)石灰水中主要成分______,(4)碳酸钙________。Ｈ2CO3

CO2Ca(OH)2CaCO32、把二氧化碳气体通过____色石蕊试液,石蕊试液变____色,该反应的化学方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿,将溶液加热又变成

___色,反应方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。紫

红CO2+H20＝H2CO3紫

H2CO3＝H2O+CO2

巩固练习：课题3二氧化碳和一氧化碳3、有关CO2性质的叙述正确的是（）A、溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊试液变红B、难溶于水，比空气重，无毒C、能溶于水，比空气重，一般情况下不支持燃烧D、因为它有毒，所以不能供呼吸C2021/5/923课题3二氧化碳和一氧化碳4、检验某无色气体是否是二氧化碳的方法是（

）A、将气体通入紫色石蕊溶液中

B、将气体从一个容器倒入另一容器中C、将点燃的木条伸入集气瓶中

D、将气体通入澄清的石灰水中D5、下列有关二氧化碳说法正确的是（）A、二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生B、二氧化碳可用燃着的木条鉴定C、二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备D、干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水A2021/5/924课题3二氧化碳和一氧化碳6、将充满二氧化碳的集气瓶倒立在盛有紫色石蕊试液的水槽中，过一会儿观察到的现象是___________和___________，再将试管内的液体加热，又可观察到

，有关化学方程式

。试管内的液面上升试管内的液体变红液体由红色变成紫色CO2+H2O＝H2CO3H2CO3＝H2O+CO2

2021/5/925二.一氧化碳（煤气的主要成分）1.物理性质（1）色、味、态：无色、无味的气体。（2）溶解性：不（难）溶于水。（3）密度：比空气略小。注：①CO只能用排水法收集。②当气体的相对分子质量Mr(气)‹29ρ气‹ρ空气...................................Mr(气)›29ρ气›ρ空气2021/5/9262.化学性质（1）可燃性现象：①火焰呈蓝色②放出热量③生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。化学方程式：CO+O2=CO222点燃（奇变偶法配平）2021/5/927（2）毒性：CO有剧毒（CO跟人体血液里的血红蛋白结合使人体缺氧而中毒。）【讨论】P1222021/5/928课题3二氧化碳和一氧化碳尾气处理(3)CO跟CuO的反应——还原性2021/5/929a.步骤：①验纯②通CO③加热④停止加热⑤停止通CO①反应前要先通CO，后加热。（排尽玻璃管里空气，防止CO与空气混合，加热，发生爆炸。）②反应后要先停止加热，后停止通CO。（防止刚生成的热的铜跟空气里氧气反应又生成氧化铜2Cu+O2=2CUO）③尾气的处理方法:用气囊收集起来、用酒精灯烧掉。原因：尾气（CO）有毒，排放到空气里污染空气。b.注意事项∆CO

+

CuO=Cu+

CO2黑色红色△CO得氧，是还原剂，具有还原性。CO+Fe2O3=Fe+CO2冶铁原理：332(观察法配平)注：观察法配平适用于得氧、失氧的反应。c.现象：①黑色的CuO变成了红色；

②澄清的Ca(OH)2溶液变浑浊。d.化学方程式高温△2021/5/931Fe2O3+CO====

高温Fe+CO2332一氧化碳可用于炼铁3.用途：①作燃料②冶炼金属小结：CO、CO2性质差别很大的原因是——————不同。决定（结构→性质）体现P122课外实验二氧化碳分子一氧化碳分子分子构成2021/5/933总结一氧化碳的性质、用途物理性质（1）色、味、态：无色、无味的气体。（2）溶解性：不（难）溶于水。（3）密度：比空气略小。化学性质(重点)（1）可燃性2CO+O2=2CO2点燃（2）毒性：CO有剧毒(3)还原性（CO跟CuO、Fe2O3等金属氧化物的反应）CO+CuO

=

Cu+CO2△用途作燃料、冶炼金属3CO+Fe2O3

=2Fe+3CO2高温2021/5/934课题3二氧化碳和一氧化碳家庭小实验（P122）现象：有大量气泡产生，蛋壳不断减少，玻璃片上澄清石灰水变浑浊。根据现象可推知反应后生成了二氧化碳，证明鸡蛋壳中含有碳酸根，则鸡蛋壳中可能含有碳酸钙。结论：练习1、物质的某些性质可能对人类有利，也可能对人类不利，请仿照事例填写下表：物质有利的一面不利的一面氧气供给呼吸、支持燃烧使金属表面锈蚀一氧化碳二氧化碳作燃料、冶炼金属有毒，污染空气灭火、制碳酸饮料温室效应2021/5/935课题3二氧化碳和一氧化碳

居巢黄麓谢玉荣2、煤气的主要成分是一氧化碳，下列说法中不属于一氧化碳性质的是（）A、煤气有可燃性B、煤气有还原性C、煤气有特殊气味D、煤气有毒C3、类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸[H2C2O4]的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究：⑴小明首先根据草酸中含有

元素，可推测生成物中含有水。⑵小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证：

【假设一】生成物中有二氧化碳实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是

，小明据此判断生成物中含有二氧化碳。氢和氧

澄清石灰水变浑浊

2021/5/936课题3二氧化碳和一氧化碳

居巢黄麓谢玉荣【假设二】生成物中有一氧化碳实验二：小明用右图装段进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。请回答：A装置中黑色固体粉末是

(填化学式)，A装置中的实验现象是

。⑶讨论交流：小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点：

(填“支持”或“不支持”)，请说出你的理由：

小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：

，处理的方法是

。CuO黑色固体变为红色

支持

只要根据氧化铜由黑色变为红色，就可判断三种氧化物中一定含有一氧化碳缺少尾气处理装置

将尾气通到酒精灯的火焰上

2021/5/937常见几种气体的鉴别空气氮气氧气CO2CO燃着的木条正常燃烧