部编版语文二年级教学教案 刘胡兰

小学二年级语文教案系列教材小学二年级语文教案系列教材部编版18刘胡兰教学目标1.认识“刘、兰”等10个生字,读准多音字“血”,会写“刘、民”等8个字,会写“年轻、村子”等5个词语。2.正确、流利地朗读课文,能说出从哪些地方可以看出刘胡兰在敌人面前毫不屈服。（重点）3.能联系上下文,理解词语的意思。（重难点）一、导入刘胡兰是我国著名的革命先烈，被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物之一。1947年1月12日，她在云周西村参加土地改革时，被阎锡山军队逮捕。面对敌人，她坚贞不屈，视死如归，最后在敌人的铡刀下英勇就义。毛主席曾为她题词“生的伟大，死的光荣”。下面我们来讲一下本节课的教学重难点：1.说说从哪些地方可以看出刘胡兰在敌人面前毫不屈服。2.能联系上下文理解词语的意思。二、重点知识1.首先请同学们默读课文，说说从哪些地方可以看出刘胡兰在敌人面前毫不屈服。（1）敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。”刘胡兰大声回答：“我不知道！”敌人想收买刘胡兰，刘胡兰不为金钱利诱，大声拒绝。“大声回答”体现了刘胡兰的正义凛然和对敌人的憎恨。（2）敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”刘胡兰愤怒地回答：“不知道！就是不知道！”敌人用生命来威胁刘胡兰，刘胡兰愤怒地回答：“不知道！就是不知道！”刘胡兰的“愤怒”体现了她对敌人的无比憎恨，对党、对革命的无比忠诚。（3）敌人从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞成怒，把她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。敌人对刘胡兰进行拷打，刘胡兰仍不为所动。“鲜血直流”反映了敌人的残忍，“一点儿也不动摇”体现了刘胡兰的坚强、勇敢。把刘胡兰的身躯比喻成用钢铁铸成的身躯，突出了刘胡兰在敌人的严刑拷打下依然无比坚定的革命意志和大无畏的革命精神。（4）敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。敌人当着刘胡兰的面铡死民兵，以此来恐吓她，她宁死不屈，从容赴死。“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”刘胡兰面对敌人的威吓毫不畏惧、视死如归，体现了她坚定的革命信念和大无畏的精神。“迎着”“踏着”“走到”体现了刘胡兰的大义凛然，面对敌人的铡刀，毫不畏惧，宁死不屈，从容赴死。小结：刘胡兰为保守党的秘密，保护同志们的生命安全，面对敌人的收买、威胁、拷打，以及血淋淋的铡刀的恐吓，毫不畏惧，宁死不屈，最后光荣牺牲。毛主席听到这个消息，亲笔写了婉词“生的伟大，死的光荣”，高度赞扬了刘胡兰英勇无畏、不怕牺牲的革命精神。2.联系上下文理解词语的意思。（1）敌人想收买刘胡兰。“收买”一词该如何理解呢？联系下文，敌人对刘胡兰说，她说出一个共产党员就给她一百块钱，敌人想用金钱利诱刘胡兰。所以“收买”在句中的意思是“用钱财笼络人，使受利用”。（2）敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”“威胁”一词该如何理解呢？敌人对刘胡兰说，不说出谁是共产党员就枪毙她，想用生命来恫吓刘胡兰，使她屈服。所以“威胁”在句中的意思是“用威力逼迫恫吓使人屈服”。（3）刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁。“牺牲”是什么意思呢？结合上文“她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。”可知刘胡兰是为了保护村子里的共产党员，为了革命的胜利而失去生命的。所以“牺牲”在句中的意思是“为了正义的目的舍弃自己的生命”。三、总结课文主要讲述了年轻的共产党员刘胡兰宁死不屈而光荣牺牲的故事，赞颂了她