江西省萍乡市2022年五年级下册《数学》期末试卷与参考答案

江西省萍乡市2022年五年级下册《数学》期末试卷与参考答案一、填一填1.的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再加上（）个这样的分数单位就是最小的质数。【答案】①.②.14③.4【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫作分数单位；一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫做质数，最小的质数是2，据此解答。【详解】由分数单位的意义可知，的分数单位是，它有14个这样的单位；，再添上4个这样的分数单位，它就成为最小的质数。2.一个九位数，最高位上是最小的合数，千万位上是最小的奇数，十位上是最小的质数，其余数位上都是0，这个数是（），读作（）。【答案】①.410000020②.四亿一千万零二十【分析】最小的合数是4，最小的奇数是1，最小的质数是2，据此解答即可。【详解】这个数写作：410000020；读作：四亿一千万零二十。【点睛】本题考查奇数与偶数、质数与合数、大数的读写法，解答本题的关键是掌握奇数与偶数、质数与合数的概念。3.是大于0的自然数，当（）6时，是真分数，当（）6时，是假分数；当是6的（）时，可化为整数。【答案】①.＜②.≥③.倍数【分析】真分数：分子小于分母；假分数：分子大于或等于分母，当分子是分母的倍数时，分数可化成整数，据此解答即可。【详解】当n＜6时，是真分数；当n≥6时，是假分数；当n是6的倍数时，可化为整数。4.（）（填小数）【答案】15；24；21；0.75【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变；分数化小数，用分子除以分母即可。【详解】＝＝＝＝＝＝＝＝3÷4＝0.75即＝＝＝＝0.75。5.分数单位是的所有最简真分数的和是（）。【答案】2【分析】分子与分母互为质数的分数为最简分数，分子小于分母的分数为真分数，根据两者的意义可知，分数单位为的最简真分数有、、、，进一步求和即可。【详解】＋＋＋＝＋＋＝＝26.＝3×3×5，＝3×5×11，和的最大公因数是（），最小公倍数是（）。【答案】①.15②.495【分析】两个数的最大公因数，是这两个公有质因数的连乘积，最小公倍数等于两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积，据此解答即可。【详解】a和b的最大公因数是：3×5＝15；a和b的最小公倍数是：3×5×3×11＝45×11＝495。【点睛】本题考查最大公因数、最小公倍数的求法。7.做一个长为6dm，宽为5dm，高为4dm的长方体无盖玻璃鱼缸，用角钢做它的框架，至少需要角钢（）m，至少需要玻璃（），最多可装水（）。【答案】①.6②.118平方分米##118dm2③.120升##120L【分析】需要角钢多少m是求长方体鱼缸的棱长总和；由于鱼缸是无盖的，因此需要玻璃多少是求它5个面的面积和；可装水多少是求它的容积；长方体的棱长＝（长＋宽＋高）×4，再根据表面积和体积的计算方法，即可解答。【详解】角钢的长度：（dm）1m＝10dm60dm＝6m需要玻璃：（dm2）最多可装水：（dm3）120dm3＝120L8.把一根长4m的铁丝平均锯成同样长的7段，每段的长度是（）m，每段的长度是这根铁丝的（）。【答案】①.②.【分析】用全长除以锯的段数，求出每段的长度；把全长看作单位“1”，则每段是全长的。【详解】（m），19.5路公交车每6分钟发一次车，7路公交车每8分钟发一次车，6：45两路公交车同时发车，两路公交车第二次同时发车的时刻是（）。【答案】7时09分【分析】两路公交车第二次同时发车的时刻，与第一次发车时间的间隔应是6和8的最小公倍数，据此解答即可。【详解】，6和8的最小公倍数是24。两路公交车第二次同时发车的时刻是：6时45分＋24分＝7时09分。10.在14个零件中找1个次品（次品重一些）假如用天平称，至少称（）次能保证找出次品。【答案】三【分析】14个零件分成5、5、4三份，第一次称确定次品所在的那一份；再把次品所在的那一份分成三份，第二次称，确定次品所在的那一份；第三次称即可确定次品。【详解】在14个零件中找1个次品（次品重一些）假如用天平称，至少称3次能保证找出次品。11.下图是一个正方体展示图，如果图中的“A”在正方体的左侧面，那么这个正方体的右侧面是（）字。【答案】D【分析】观察正方体的展开图，发现A的相对面是D，据此解答即可。【详解】如果图中的“A”在正方体的左侧面，那么这个正方体的右侧面是D字。二、判断12.最简分数的分子和分母中至少有一个是质数。（）【答案】×【分析】根据最简分数的的定义进行分析，举例说明即可。【详解】是最简分数，8和9都是合数，所以原题说法错误。13.的分子加上12，要使分数的大小不变，分母可以乘5。（）【答案】√【分析】先确定分数的分子加上12后是15，相当于分子扩大到原来的5倍，根据分数的基本性质，分母也要扩大到原来的5倍，据此解答。【详解】，，所以的分子加上12，要使分数的大小不变，分母可以乘5。14.一根电线用去,还剩米．（）【答案】×【详解】略15.两个合数的和一定是合数．（）【答案】×【详解】略16.一个正方体的棱长扩大为原来的3倍，体积扩大为原来的9倍。（）【答案】×【分析】设原正方体的棱长为a，则扩大3倍后的棱长为3a，求出扩大前后的体积，用扩大后的体积除以原来的体积，就是体积扩大的倍数。【详解】解：设原正方体的棱长为a，则扩大3倍后的棱长为3a

a×a×a＝a3

3a×3a×3a＝27a327a3÷a3＝27则体积扩大为原来的27倍。三、选择17.把5克盐放进45克水中，盐的质量占盐水质量的（）。A. B. C.【答案】B【分析】先求出盐水的总质量，再用盐的质量除以盐水的质量即可。【详解】5÷（45＋5）

＝5÷50＝

故答案为：B18.、都是大于0的自然数，且，那么和的最小公倍数是（）。A. B. C.【答案】C【分析】a－1＝b，说明a和b是相邻的自然数，相邻的两个自然数互质，则a和b的最小公倍数是它们的乘积，据此解答即可。【详解】a和b最小公倍数是a×b。故答案为：C19.已知a是奇数，b是偶数，下面结果是奇数的式子是（）。A.4a＋3b B.2a＋b C.3（a＋b）【答案】C【分析】整数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数；偶数×偶数＝偶数，偶数×奇数＝偶数，奇数×奇数＝奇数，偶数＋偶数＝偶数，偶数＋奇数＝奇数，奇数＋奇数＝偶数；据此解答。【详解】已知a是奇数，b是偶数；A．4a是偶数，3b是偶数，那么偶数＋偶数＝偶数，即4a＋3b的结果是偶数；B．2a是偶数，b是偶数，那么偶数＋偶数＝偶数，即2a＋b的结果是偶数；C．奇数＋偶数＝奇数，奇数×奇数＝奇数，即3（a＋b）的结果是奇数。故答案为：C20.在5□40中的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有（）种填法。A.3 B.4 C.5【答案】B【分析】同时被2、3、5整除的数的特征：个位是0，且各位上的数相加的和是3的倍数，据此解答。【详解】因为，，，，，所以里可以填0、3、6、9，最多有4种填法。故答案为：B21.如果长方体的长、宽、高都扩大3倍，则它的体积扩大（）倍。A.3 B.9 C.6 D.27【答案】D【分析】如果长方体的长、宽、高都扩大3倍，则它的体积扩大倍数×倍数×倍数，据此分析。【详解】3×3×3＝27，体积扩大27倍。故答案为：D四、计算22.口算。【答案】；；；；；；；1【详解】略23.解方程。【答案】x＝；x＝（1）；x＝【分析】（1）根据等式的性质，方程的两边分别减去，求出未知数的值即可；（2）根据等式的性质，方程的两边分别加上，求出未知数的值即可；（3）根据等式的性质，方程两边分别加上x，再交换方程两边，再方程两边分别减去，求出未知数的值即可。【详解】解：解：解：

24.计算下面各题。（能简算的要简算）【答案】；；1876；0【分析】（1）从左往右依次计算；（2）根据减法的性质a－（b－c）＝a－b＋c，加法交换律a＋b＝b＋a进行简算；（3）根据乘法分配律a×c＋b×c＝（a＋b）×c进行简算；（4）根据加法交换律a＋b＝b＋a，加法结合律（a＋b）＋c＝a＋（b＋c），减法的性质a－b－c＝a－（b＋c）进行简算。【详解】（1）（2）（3）（4）五、操作题25.（1）画出图1绕点O逆时针旋转90°后的图形。（2）画出图1向右平移5格再向下平移3格的图形。【答案】见详解【分析】（1）找到各关键点与旋转中心的连线，绕点O逆时针旋转90°，找到各点旋转后的对应点，再顺次连接即可；（2）先把图1各点向右平移5格再向下平移3格，找到对应点，再画出平移后的图形。【详解】（1）如图所示：（2）如图所示：26.统计。五（1）班和五（2）班篮球比赛得分情况统计表。五（1）班和五（2）班篮球队四场比赛得分情况统计图。

（1）根据表格数据制作一个复式折线统计图。（2）第（）场比分相差最多。（3）根据统计数据，请你预测一下，第五场谁赢的可能性大，说说你预测的理由。【答案】（1）见详解（2）四（3）见详解【分析】（1）根据五（1）班和五（2）班篮球队4场比赛得分情况统计表，制作一个复式折线统计图即可；（2）首先求出每场的比分各差多少，然后比较大小，判断出第几场比分相差最多即可；（3）根据统计数据，五（1）班每场得分逐渐增加，五（2）班从第二场开始每场得分逐渐减少，据此可作出预测。【详解】（1）如图：

（2）（分）（分）（分）（分）因为，所以第四场比分相差最多。（3）因为五（1）班每场得分逐渐增加，而五（2）班从第二场开始每场得分逐渐减少，所以预测一下，第五场五（1）班赢可能性大。答：五（1）班赢的可能性大。理由是五（1）班从第一场到第四场每场得分呈上升趋势，五（2）班的得分总体呈现下降趋势。（答案不唯一，合理即可）六、解决问题27.一条路长50千米，第一天修了全长的，第二天修了全长的，还有几分之几没修完？【答案】【分析】把全长看作单位“1”，减去两天修的占全长的分率，求出还有几分之几没修完，据此解答即可。【详解】答：还有全长的没修完。28.一张长方形铁皮，长60分米，宽48分米。如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，正方形的边长最大是多少分米？【答案】12分米【分析】根据题意可知，只有当剪出的正方形的边长最大是60和48的最大公因数时，剪成才是若干同样大小的正方形且没有剩余，据此解答。【详解】所以60和48的最大公因数是，那么剪出的正方形的边长最大是12分米。答：正方形的边长最大是12分米。29.如下图捆扎一种礼盒，结头处的彩带长26厘米，捆扎一个礼盒至少需要多长的彩带？【答案】186厘米【分析】捆扎一个礼盒的彩带等于2条长，2条宽，4条高与打结处的彩带长之和，据此解答即可。【详解】（厘米）答：捆扎一个礼盒至少需要186厘米长的彩带。30.如下图，将一块边长为3米的正方形铁皮的四个角分别切掉一个边长为4分米的小正方形，做一个无盖的盒子，盒子的容积是多少？【答案】1936立方分米【分析】先根据进率1米＝10分米，将3米换算成30分米；根据题意，做成的无盖盒子的长、宽都是（30－4×2）分米，高是4分米，根据长方体的体积（容积）