初中班会课活动方案设计

初中班会课活动方案设计10篇一、班会名称：

《感恩》

二、班会背景：

感恩一向是一个不变的话题，来自不一样村庄的我们从生疏到熟识从相知到相惜，每个人都经受很多，也收获了许多，有了收获我们就要学会感恩。

寒来暑往，转瞬间学校生活已经悄然过去了许多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友情，在教师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，慢慢的我们退去稚嫩渐渐走向成熟，教师、同学间不仅仅是友情更多了一份默契。为了稳固这份友情、友情，也为了让我们感恩的心能够连续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，期望同学们在班会过程中不仅仅能后得到欢快更多的是一份对整个班级的思索，对将来的思考。

三、班会目的

感恩一向是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不一样村庄组建了这个班级，我们从生疏到熟识从相知到相惜，每个人都经受许多，也收获了许多，有了收获我们就要学会感恩。

同学们从刚进学校的小孩，也慢慢退去原先的稚嫩多了一分成熟和肤浅。固然伴随我们更多的是来自同学之间和教师的关心，为了稳固和连续同学之间的这份友情和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。

这次班会的主要目的就是增进同学之间的友情、增进与教师之间的沟通沟通，将同学们之前一向埋在心中对同学、对教师的话经过此次班会营造出的气氛，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参加其中，班会还设置了嬉戏过程，嬉戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永久都不会遗忘的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔膜，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感慨着没想到我们一齐经受了这么多。

四、班会前期预备

为了到达预期的目的，班会的前期预备工作需要做到细致。从班会组织的前期设想、召开目的，到班委会安排任务、班会展现素材的预备，对每个环节都做缜密的讨论。物品的购置时必不行少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期预备过程中同学们都积极参加其中，每一位同学都是这次班会的仆人。其实在预备的过程中，同学们就能慢慢发觉，同学之间已经积淀下了很深的友情，只是同学之间没有留意，其实友情就在你我之间，它时刻都在暖和着你我。

五、班会过程

1、主持人开场：由主持人进展开场白，对此次班会进展介绍，引入班会主题，营造班会感恩的气氛。

2、岁月之声：主持人对播放资料进展总结，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自我也是参加者确定有很多感同生受的话想说。

3、同学们争论感恩话题（由同学自由发言）

导序：记得那年，我们欢高兴喜地走进小学，是同学、是教师、是朋友帮助我们走过了那段时间，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关心暖和了我们，如今，我们渐渐走向了成熟，许很多多的荣耀、成绩慢慢的出此刻了我们的生活中，在收获的同时，我们不能遗忘那些犹在耳畔暖和的话语，那些确定的眼神。

4、嬉戏环节

嬉戏一：经典团队。（加强同学、教师之间的互动）

【嬉戏规章】：

（1）分组，每组差不多五到七人

（2）一组排开。除了第一人，其余的人皆面对相反的一边

（3）主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。

（4）当第一人预备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要传前先拍打下一人的背好让那人转身面对自已。做动作的人不行用写或出声来表达题目。

（5）比到最终一人时，主持人向前寻问答案，假如多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。

（6）每组轮留上去比不一样的题目。

题目例子：跳舞；玩嬉戏等

嬉戏二：和谐之旅

【嬉戏规章】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开头刮风，刮什么风全由他定。比方他说“刮今日穿白色袜子的人”，那全部坐着的穿白袜的人必需起身换个位子，主持人就能够趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动全部人的话，能够刮“全部的男生和女生”，“吃过早饭的人”；有人会不知所措，突然觉察自我是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。

7、感恩之路

（1）请班主任教师为此次班会进展总结并寄予厚望；

（2）总结后，同学们自发将预备好的学期总结与展望及想对教师说的话，塞进预备好的感恩信箱。由班级代表教师，并向教师表态建立好班级的决心。

（3）温馨寄语。全班同学之间、师生之间相互之间互赠带有寄语的爱心卡片，上头写有想对他和她说的话。

8、温馨之圆

12月是班级的生日，借此班会之际，我们进展庆生活动，由小组长的发言，并请班主任和教师为我们切开了这块象征友情的蛋糕，同学们吃着蛋糕相互祝愿。

9少先队誓言

由班长共同带着全班同学进展少先队宣誓，把成绩搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓完毕后，同学们在纸上写上我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的幻想与誓言。

10、少先队展望

本次感恩班会的最终一个环节是全体同学一齐唱班歌《少先队歌》并完毕此次的班会。

六、班会效果

经过本次班会，提高班级同学之间、和教师的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边，一向有那么一群得意的人在陪伴着我们、帮助我们，我们在理解帮助和赐予的同时，更要懂得感恩，能够更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自我的小学生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的治理与进展起到必需的、积极的推动作用。

七、教育反思

小学的生活环境，同学们除了上课在一齐其他没有更多的时间相聚，可是一个人脱离了群体是不能够生存的，信任这次班会以后同学们对小学之间的友情能够重新进展端详。信任这次班会给大家带来了很多完善的回忆，大家的友情不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹颜色。

主题班会活动设计方案篇二

主题班会目标：

学问与技能：熟悉到人生规划的重要性，并学会做简洁的规划；

情感态度与价值观：通过这次主题班会，熟悉到人生中规划的重要性，进而学会如何用行动把幻想变成现实，树立积极进取的人生观。

主题班会过程：

一、导入

主持人：同学们有没有思索过我们为什么活着？活着是为什么？生命有何意义？人生的价值是什么？信任每一个布满梦想的青年，几乎都会思考这个亘古难题。于是，许很多多的青年带着这种困惑走进了中年，他们中有的人胜利了，有的却失败了，更多的只是平凡地活着。在消耗了珍贵的时间之后，他们才发觉：人生有很多条单行的轨道，条条都通向将来，而他们的所谓“探究”，往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道，或许他们会最终明白：人生终究不是用来“探究”的，活着并精彩地演绎生活，才是惟一的人生。

然而，人生要活得多姿多彩，却不能没有梦！

A：心怀幻想，志存高远，人生之梦需要实实在在的“规划”才能“寻找”。好的人生离不开好的规划，胜利人生离不开胜利的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。

B：人生如大海航行，人生规划就是人生的根本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺当和快速地驶向胜利的此岸。

A：然而，有了规划，就肯定会有胜利的人生吗？也不肯定。同学们思索一下，你们是不是经常做了规划却不能到达预期的效果？

B：学生按小组争论两分钟。找几个学生来谈谈感想。

二、进入正题

主持人：上面的美丽话谁都会说。当前的问题是：你找不到根本航线，怎么办？

大学生主题班会活动筹划案篇三

一、活动引言：时间如流，岁月不居。转瞬我们已在大学过了一年。有的人布满盼望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。。。在这五四青年节之际，在这大学周年之际年轻的我们该思索什么？那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起盼望的火炬，顿悟人生真谛！“大学生”这个词并不生疏但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最抱负的工作，一个大学生究竟怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，将来的人生才会前途一片光明呢？人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。

二、活动目的

1、让同学懂得生活应留意的误区，通过活动，消退困惑，走出误区；

2、感受人生的欢快和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待四周的每一个人，善待生命的每一天。

3、为同学们找准方向并为之奋斗。

三、活动宗旨“提高班级分散力，构建河蟹班级。”

四、活动主题“翻开心扉，找准目标的灯塔”

五、活动形式主题班会。

六、活动时间__年5月5日

七、活动地点大学生活动中心403

八、活动过程

1、班长宣布班会的开头并发言。

“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐藏着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对__级所做的人生规划说明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的熟悉态度，对大学生将来4年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后大学生的急躁与磨练，满意大学生对社会生活的奇怪，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作阅历，为美妙的生活铺开道路。

2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发觉问题，并对自己的问题进展详细的分析。在当今普遍的大学生生活中，同学们再次真正确实立自己的人生目标，然后由局部同学发表讲话。

3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标保藏起来以供奋斗。

4、班主任讲话。

九、活动意义：

通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美妙的规划，从而从今刻开头努力奋斗，充实自己的大学生活，为人生找准目标。增加学生的心理素养，提高学生应聘力量、应变力量和社会竞争力。

安全教育主题班会活动方案篇四

活动内容及过程：举案例，营造气氛。

（一）班主任开场白：人最珍贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有剧烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救力量？在当今这个平和安定的年月里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总信任，被厄运女神光临的那个人，肯定不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展现搜集资料，告知大家：危急，毕竟离我们有多远？

（二）危急，距离我们并不遥远：

学生表达近年来绍大线一带交通事故、XX市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤状况……

（三）面对一幕幕惨剧，我们想到什么：

学生们谈自己的感受，分析事故发生缘由，惨剧酿成缘由……

班主任归结各类安全隐患：

交通、饮食（烟酒）、生活（水电使用、体育活动、打架斗殴等）、自然灾难等。

（四）珍爱生命，我们该做些什么：

1、学生自由论坛—增加安全意识，学习安全学问：介绍火灾脱险、溺水抢救等学问。

2、班主任强调平常行为标准：

（1）课间文明休息，不追赶推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。

（2）轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让

（3）举止文明，宽容对人。

（4）遵守劳动和活动纪律，听从教师安排，不得擅自活动。

（5）校内不骑车。放学回家标准坐车、文明骑车。

（6）假期里不骑摩托，不进营业性消遣场所，不擅自外出游玩。

（五）班主任小结：

盼望能通过这次活动进一步增加我们的安全意识和自我爱护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花；愿平安永久着伴随我们大家！

活动效果及反应：这次活动增加了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排解安全隐患、爱护自身生命安全起到了肯定的作用。

小学微班会设计方案篇五

一、班会设计

（一）背景分析

（1）协作世界读书日活动。

（2）连续制造书香气氛。

（二）设计理念

通过形式多样的活动，引导学生多读安康向上的好书，形成班级文化气氛。发挥好书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用。

（三）教育目标

通过主题班会供应丰富的学问，激发学生对书本的兴趣，从书籍中得到人生启迪。培育学生亲近书籍、喜爱读书的好习惯，营造一个浓浓的书香气氛。

（四）前期预备

（1）查阅有关资料。

（2）要求全体同学，回忆自己读过的有意义的课外书，小组内沟通。

（3）全班展现。

（五）活动过程

投影：悦读悦美

读书丰富人生，读书转变人生

女主持人（孙煜丽）：读书丰富人生。

男主持人（原东临）：读书转变人生。

男女主持人：“悦读悦美”主题班会开头。

（全部同学热闹鼓掌）

女主持人：书籍是人类珍贵的精神财宝，是人类进步的阶梯。读书是重要的学习方式，充实而有意义的人生，应当伴随着读书而进展。从进入初中以来，书给我们带来了很多乐趣，书使我们的生活更加丰富多彩。

男主持人：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，就似乎没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”

女主持人：历史从远古走来，走出地窖，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、仓颉造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开头，书籍好像已经成了我们人类生活中不行缺少的一局部。

男主持人：古往今来，很多优秀的篇章滋润、教益着后人。我信任在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面就请小组内谈沟通你么的体会。

女主持人：确实，书是我们的好朋友，好教师，我们应当多读书，苦读书，从书中吸取养分，增长学问。但并不是“开卷”都有益。

男主持人：我们对大家的课外阅读状况进展了调查了解，发觉了一些令人忧虑的问题。

班长：调查结果说明，目前同学们课外阅列巳阅读风格普遍不高，课外阅读的兴趣集中在漫画和所谓的青春、校园小说上，而对那些思想性、艺术性高的、文学的作品，却很少有人问津，这不能不引起我们的留意。

男主持人：信息时代召唤高质量的阅读，茫茫书海，适合我们的永久只能是冰山一角。越是清晰学问份量的人，在阅读上的选择越慎重。下面，我们请语文教师给我们谈谈如何选读书籍。

语文教师：关于看书方面我给同学们几点建议：首先保持看书的热忱，书是人类进步的阶梯，是文明的积淀，阅读是一个人走向文明、成人成才的必由之路；其次选择正确的适合自己的书籍，身处信息时代，假如没有一双擅长识别善恶、真假、好坏的慧眼，我们将被信息的汪洋大海沉没，阅读也是一把双刃剑，任何事物都有其两面性，关键看自己如何把握；再次对书本中的内容也不能一概承受，要取其精华、去其糟粕；最终，要合理地安排好时间，尤其是在复习迎考的关键期，一张一弛，课余看短文，双休日看杂志，寒暑假看中长篇，需要补充说明的是，因人而异，运用不同的读书方法，愿阅读引领我们走向无限精彩的人生。

女主持人：语文教师刚刚的介绍，我想肯定给大家许多有益的启发，盼望同学们依据教师的教导，调整自己课外阅读的内容、层次和构造，让书籍真正成为我们的朋友，让书籍丰富我们的人生。

女主持人：好书，能使你明辨是非，分清美丑。给你指诞生活的方向，教给你做人的道理。

男主持人：好书，让你预知将来，呈现前景，追求美妙，奋勉向上。

女主持人：读书，让贫乏和平凡远离我们！读书，让博学和睿智挽救我们！

男主持人：读书，让历史和时间记住我们！读书，让民族之精魂永世传承！

女主持人：一个学习型的民族，才是一个不老的民族；一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承！

男主持人：捧起书本，在我们的灵魂深处存一笔精神财宝。

女主持人：用最静心的阅读，来填实自己比天空更宽阔的心灵；

男女全齐：读书丰富人生，读书转变人生！悦读悦美主题班会到此完毕。

班主任总结：首先庆贺本次班会圆满完毕。通过本次主题班会，同学们对书本有了更深刻的熟悉。书籍是人类的朋友，它不光在平常做题时赐予我们帮忙，而且能赐予我们欢乐，陶冶我们的情操。本次班会表达了我班同学的团结协作力量，呈现了我班同学的活力。在班会进展的过程中，每位同学都参加了进来，充分说明这是了大家的积极性和主动性。相互赠书的活动，更是表达了同学之间的友情，显示出我们是一个团结友爱、和谐融洽的大家庭。

班会活动方案篇六

[班会主题]:

“弘扬中华传统美德，传承良好家风家训”

[班会标题]:

好家风，好家训——良好家风助我成长，传统美德由我弘扬

[活动班级]:

初一（8）班

[班会目标]:

1、帮忙学生了解家风家训及其由来。

2、树立学生建立文明良好的家风意识。

3、深化文明礼仪的学习，为共筑“中国梦”努力学习。

4、要求学生践行良好家风家训，传承并弘扬中华美德。

[活动预备]:

1、主题班会PPT

2、中国传统文化，良好家风相关历史资料。

[班会流程]:

1、什么是家风？

家风，简洁的讲，就是一个家庭或家族的传统风气。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的绚烂文化所孕育的很多优良的传统；家风是我们立身做人的行为准则；家风是社会和谐的根底。古代的家风：五常八德

五常：仁义礼智信

八德：忠孝仁爱信义和平

新时代的家风：孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家，忠于同时代人的美妙事业，是全部人都应当遵循的道德。

2、说一说你家的家风，家训

同学发言，说说自己家有有哪些家风家训，以及对自己的影响。

3、古今中外家风故事

《颜氏家训》、《傅雷家书》

孔融让梨的故事

岳母刺字---精忠报国

吉鸿昌---做官不许发财

曾国藩---治家八字诀：书蔬鱼猪（读书种菜养鱼喂猪）早扫考宝（早起扫屋祭祖睦邻）

4、良好的家风家训有什么作用

家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风气，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化气氛、理念、价值观和人生观等，一个家族家风的建构，对塑造孩子的胜利与否、家庭的生活方式的好坏、家族人在社会的地位起着打算性的作用。

良好的家风是一本既多彩又鲜活的教科书，伴随着孩子安康地成长。它虽没有文本要求挂在墙上，没有条目细则放在床头，但却在无形和潜在地发挥着教育功能，对孩子有着耳濡目染、潜移默化的影响。通过家庭成员特殊是家长的言谈举止影响孩子行为，陶冶孩子的情操，是他们成长的风向标。一般说来，学习型家庭的孩子喜爱读书，勤劳型家庭的孩子喜爱劳动，和谐型家庭的孩子注意礼貌，民主型家庭的孩子懂得敬重。不同的家风都会在孩子的意识中打下深刻的烙印，作用于他们性格、品质、价值观的形成。孩子生活在良好的家风中，心情舒服、心理安全、情趣昂扬、学习奋进；反之，则精神空荡、心神不宁、态度消极、学习松懈。这便是家风的重要性，便是家风的感染和陶冶作用。

家风虽是家教的一个重要组成局部，但教育无痕、润物无声。它通过家庭成员尤其是家长的日常生活准则、行为习惯和思维方式，常常对孩子进展直接的教育和影响，往往比单纯说教、管教的作用大、收效好。它不仅影响孩子的现在，还会作用他们的将来。要形成好的家风，父母应以身作则、为人表率，不断提高个人的修养，力争将家庭变为孩子德行修炼和素养增加的课堂。

5、家风与校风，班风

学生谈谈班风，以及自己对班风的建立。

熟记班规，谨守班规。

6、总结班会

总结班会的收获，提出对同学们今后的要求。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力气。家风需要大家一代又一代的传承下去。假如每个家庭都能传承优良的家风、假如每个家庭成员都能拥有良好的家风意识，令人心寒的社会道德滑坡，就肯定能得到有力遏制。一个家庭的家风是积极向善的，一个家的全部家庭成员的品德是纯净的、高尚的，那么一个社会定然是和谐的

为抱负主题的班会活动方案篇七

班会课主题：放飞抱负，从点滴做起！

方法：多媒体课件

班会预备：

1、选抱负的音频材料

2、找出六名同学写出自己心中的抱负及准备如何实现

3、找出有代表性的9名同学谈胜利与失败的阅历，与大家一起沟通

4、每人写一份学习规划，定一份学习目标。

班会过程：

[引入]这节课，我们上一堂“放飞抱负，从点滴做起”的主题班会课，首先，让我们共同听一首有关于抱负的诗朗读。

[多媒体]“抱负”诗歌朗读

美国闻名的教育学家卡耐基曾经说过：“人树立了抱负，人生就胜利了一半。”大家现在已经是高中二年级的学生了，这就意味着还有一年多的时间大家就要高考了，那么大家有没有想过要考什么样的学校没有？想过长大后要干什么没有？你们心中的抱负是什么？你们想成为哪一方面的人才呢？

下面请同学们谈一谈自己的抱负及怎么实现自己的抱负？

[学生叙述自己的抱负]

[总结]

我国闻名的胜利学家陈安之曾经说过人成才要分五个步骤：

1、人要在18岁以前确立人生目标。

2、为了实现自己的目标打下坚实根底。

3、自己要学会总结，人每总结一次，人自身就会上升一个台阶。

4、再看看自己所定的目标是否过高，从而修正自己的目标、抱负。

5、要坚持不懈的为自己所定的目标努力学习。

我信任我们每个人都已经树立了远大抱负，那你们就已经胜利了一半了，但是想和做是不同的，那胜利的另一半要靠什么来完成呢？这就要靠你们自己的努力了。还有一年多的时间就要高考了，这个一年多的时间无疑是我们每个人在高考中取胜将是非常关键的一年，就看大家怎么度过，怎么珍惜了。态度不同，努力程度不同以及学习方法不同都会产生截然不同的结果。谁能考上本科，谁能笑到最终，就让我们就拭目以待吧！虽然高考不是人生的唯一出路，但是它确是对我们十几年的求学生涯的一次总结，也是广阔教师、同学，特殊是家长的殷切盼望。因此，你们现在就应当动起手来，努力学习，争取在高考时取得优异的成绩。现在开头，时间还来得及！

[点滴做起，谈阅历]

不积跬步，无以致千里。不积小流，无以成江海。量积存到肯定程度，必定到达质的飞跃。我们说要想在高考中取得好的成绩，实现自己的抱负，离不开平常点点滴滴的积存，离不开平常用心致志、踏踏实实的学习。期中考试刚刚完毕，我们班各个学科都取得了较好的成绩，成绩的取得与大家的努力是分不开的。接下来请大家听听以下各位同学的心声！盼望他们的成败阅历，能对大家有所帮忙。

[八名同学的学习心得]

[作业]

每人写一份学习规划书，定一个学习目标。

[完毕语]

我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪慧，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。临时落后的，说明学习方法要改良，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习阅历，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、胜利的开头！同学们，你们肯定要明确自己的目标：考上大学！考上重点大学！！考大学并不难，难的只是目标不明确、意志不坚决。当你感到迷茫时，你就要对自己说：我肯定要考上大学！我肯定要胜利！“一个人、一个国家、一个民族只要不畏艰险，勇于攀登，就肯定能够到达一个光芒的顶点！”

[多媒体]

真心英雄

[教后感]

学生们通过本课的参加和体验，明确了树立远大抱负的重要性，深刻的熟悉到了现阶段学习对自己将来的深远影响，教后的最大感受是学生能在教师的引导下朝着正确的方向进展，教师要加强对学生心理的讨论。

初中生主题班会活动筹划篇八

班会主题：闪亮青春，幸福传人

班级：七年级(1)班

活动地点：七年级(1)班教室

参与人员：本班全体学生

活动过程：

班会————《幸福的我们》

1、学习一刻：什么是幸福？

走好你的人生路，幸福就会开在心中，

每个人的幸福都有不同的定义，

幸福是由自己制造的！

每个人心中都有幸福2字，大家都来说说，在自己眼中幸福是什么？

（学生答复）

2、品尝一刻：的确每个同学都有不同的想法，每一种说法都是幸福的定义，一起来评评下面几句话，认为有没有道理。

幸福就是一杯白开水；

幸福就是大手牵小手；

幸福就是常回家看看；

幸福就是在别人需要帮忙时，伸出自己的手；

每一句话同学有不同的熟悉，在点评中让大家体会幸福的定义

3、共享一刻：让大家一起共享发生在你四周的你觉得幸福的事情？

延长幸福的含义，了解帮忙别人既可以使别人感到幸福，也可以使自己体会到幸福。

4、英语一刻：幸福——happy

hhardharted坚韧

aable-minded聪明

pperseverance坚持

pphilosophical达观

yyoung年轻

幸福其实很简洁，对于一个面对生死存亡的时候，得到生命是幸福的；当一个街边的乞丐，得到一碗香喷喷的饭就是幸福。幸福而言太广了。所以人们总是在不知足中，寻求幸福，但往往幸福就在身边，只是你不懂得去珍惜！

所以我们要珍惜眼前的幸福！

5、闪亮一刻：回家自己预备一篇以“闪亮青春，幸福传承”为主题演讲稿

最终：教师总结

为抱负主题的班会活动方案篇九

一、活动目的：

1、通过课件展现与同学们的争论，给出“抱负”的详细的解释。

2、使同学们对“抱负”有更加深刻的熟悉。

3、着重教育同学们以抱负来带动学习的积极性。

二、活动时间和地点：xxxx年xx月xx日于高三xx班

三、活动方式：多媒体课件展现，学生积极参加。

四、活动内容及过程安排：

1.班主任导入

（1）抱负像什么？有人说，抱负无影无形，无色无味，什么也不像。我说，抱负像满天繁星，驱散夜空的黑暗；抱负像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；抱负像灰姑娘的水晶鞋，呈现生命的光华；抱负像展翅高翔的海燕，召唤着生命风暴的更加猛烈。对于今日的我们来说，抱负更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占据人生的制高点。

（2）一个孩子的幻想五岁时，她幻想当一名飞行员，飞翔在蔚蓝的苍穹，然后把飞机停在学校的操场上，载上爸爸妈妈周游世界。七岁时，深邃的星空、灵动的星星引起了她无限的憧憬，她的心里植下了另一棵幼苗——当一名天文学家，去探究神奇的宇宙。十四岁，她又想成为一名特警，只是艳羡那飒爽的英姿、传奇的经受。现在，她的憧憬趋于平淡，她渴望走进抱负的大学，由此开头自己奋进的人生。幻想，或许虚幻，但它却是掀起人生波澜的东风。让我们放飞我们的幻想吧。

2.展现高校风采（图片）北京大学清华大学浙江大学上海交通大学复旦大学厦门大学山东大学国防科技大学福州大学集美大学华侨大学福建师范大学香港大学剑桥大学

3.学生感想学生1：通过刚刚的图片，我恨不得现在就能上大学，而且是能上名牌大学，他们对我太有吸引力了。学生2：大学是美妙的，他们的风光让我看了心动，我信任只要我有足够的付出、只要我能在剩余的时间里好好用功，我会考上一个好的大学的。学生3：我这人很现实，我知道刚刚所展现的大学许多都是名牌大学，对于本一以上的我不敢奢望，但是对于本二我还是有信念的，我的目标是集美大学。集美大学明年将是我的母校。学生4：大学太美丽了，但是我知道按我目前的学习状态不要说是重点大学，就连本三能否上都成问题。不过我不会放弃的，究竟我努力了，高考的结果如何我无怨无悔。

4.过渡生当盛世，血性的我们岂能没有幻想？爱因斯坦说过，没有抱负的生活，那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十年后，当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地说：从公元xxxx年xx月xx日起，我以一个直立的人行走至今。距高考只有xxx天，或许我们已失却了追求很多幻想的良机，但我们完全可以在现有的根底上每门增加10分——多此60分，我们每位都可以笑傲高考。现在让我们来寻找高考状元们的脚印，撷取才智的火花，点燃照亮我们的星空的火炬。

5.高考状元谈学习

（1）XX年山东省高考理科状元张博然总结了自己的学习阅历，主要有两个方面：第一，注意效率。做题时要抓住试题的规律，即从一个有代表性的试题中发觉此类问题的一般性规律，并举一反三，触类旁通。这样，学习就成为主动思索、探究的过程，不但感到轻松而好玩，还可以大大提高效率。其次，培育自信。在平常学习的时候，教师就鼓舞大家要树立必胜的信念，班里全部同学也都在考前相互鼓舞。最终，他们制造了一个奇迹：班级全部同学都考过了重点大学录用线。

（2）XX年吉林理科状元薛蓬博课堂巧做笔记在课堂上要保持旺盛的精力、灵敏的思维、敏感的捕获信息的力量。语文、英语，、化学、生物这些全都要做笔记，你要跟住教师。教师都富于阅历，他知道哪里简单出题，哪里是重点，以前的学生在哪简单出错，他会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻“警觉”，教师很不经意的一句话可能就是症结所在。而且肯定要记教师的板书，好的板书是一节课的脉络，高中三年登记来后这就是你最大的财宝。

（3）安徽省文科状元曹姗语文：多揣摩高考题大阅读很敏捷，并不是文章读懂就肯定能拿高分，需要肯定的答题技巧。高三时，我找出历年高考题中阅读的局部，先把文章读熟读通，然后自己组织答案，不需要用笔写出来，再和标准答案进展对比，看自己的语言组织和思索的线索方面和参考答案有什么区分。让自己的思维渐渐接近命题者的思维，这样在考场上，就比拟简单答出和参考答案相近的答案，并且可以让自己的语言组织和思路更清楚。

（4）四川文科状元陈璇卿数学：追根溯源法理科生有句话叫“物理难，化学烦、数学作业做不完”，可见数学题的数量之惊人。所以，我并不提倡题海战术，做题应当是少而精，做一道就有一道的收获。在数学中注意比拟、归纳和对题型的深入挖掘，不同的题经常有一样的本质，而同一道题也能发散、演化成很多不同的题。其内在具有一种规律性。在详细操作上就是找同一方面的典型题来讨论。

（5）湖南文科状元高焓英语：经典句型记忆法所谓“万变不离其宗”，这在英语上表现得最为明显。全部繁杂的学问点，都能融入一个个生动的句子中，句子尽管千变万化，但其中包含的语法不会变。而登记经典例句，往往比登记枯燥的语法学问要简单得多。对每一个学问点选择若干个经典例句，反复朗读，直到能娴熟地运用，目的就到达了。经典例句，可以从课文中选，可以从做过的完型填空和阅读理解中选，可以从读过的课外读物中选……一切由你，但总的原则是句子要好记。假如有力量，不妨让你的经典例句简单一点，比方把几种从句放入一个大句子中，平日里想一想，读一读，上考场时就可以用上。

6.班主任总结“师傅领进门，修炼在自身。”学习是辛苦的，是才智的，是共性的。愿我们每位同学发挥自己的聪慧才智，查找适合自己的学习方法，让这xxx天结出丰硕的果实。提示各位，学习首先是辛苦的，要舍得一身剐，才能把皇帝拉下马。舍此，一切都是水中月，镜中花。

最终，让我们一起放飞我们的幻想——（全体朗读下文）生当盛世，血性的我们岂能没有幻想？没有抱负的生活，那是猪栏的生活。我们要挺起腰板，远离猪栏。我们宣誓：从公元xxxx年xx月xx日起，我要以一个直立的人格形象行走人生长途。距高考只有xxx天，或许我们已失却了追求很多幻想的良机，但我们完全可以在现有的根底上每门增加10分。为此50分，我们甘愿流淌奋斗的汗水，抛洒牺牲的血雨。高考，请为我们作证吧。

为抱负主题的班会活动方案篇十

一、班会目的：通过多种形式，在热闹的气氛中，同学们开怀畅谈自己的抱负，向往将来，同时下定决心要为自己抱负的实现而努力奋斗；并且把自己的抱负与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的宏大复兴而努力！

二、班会形式：小品、演讲、争论、嬉戏、演唱等；

三、班会过程：播放歌曲《水手》，班会主题开头，班长钱程、宣传委员许雅红同学主持；

主持人（男