2014年下学期高三政治教学工作计划

PAGEPAGE22014年下学期高三政治教学工作计划溆浦教师进修学校陈伟一、指导思想:以课程标准、考试说明为指导，以课本为依据，充分研究高考。不断进行课堂教学改革，探索高三教学模式，增强政治课的针对性和实效性，培养学生分析问题、解决问题和应试的能力，从而提高政治课的教学质量。二、学生状况分析：本人这个学期担任高三文科一班的政治教学。其中男生8人，女生12人，共20人。2014年高考成绩500分以上的学生有4人，最高分547分。大多数学生的成绩普遍不够理想，这些学生在政治课学习方面存在这样那样的不足和缺陷：如学习方法不科学、基础知识不扎实、解题水平不高、分析问题和解决问题缺乏技巧、审题能力差等。因此，对他们不仅要进行知识的传授，更要进行学习方法的指导，还要进行解题能力的培养和心理辅导等。三、政治新课标的教材体系分析:政治新课标的知识从总体上比旧课标的知识要简单和实用，复习起来要更有条理性，新课程一共包括四大知识体系：分别是《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》。四、如何应对2015年新课标政治高考由于新课程的知识更加清晰明了，课本中的内容都和我们的生活息息相关，所以在复习过程中，要把知识和生活实际结合起来。新课程是为素质教育服务，在内容的设置上都是深入浅出的，容易理解和把握，因此只要同学们放稳心态，平静地去面对新课程，调整好心态，心态调整的问题关键就是信心问题，信心就是生命，就是力量，信心就是奇迹，信心就是我们继续前行的动力，相信自己——一切皆有可能。五、目标要求围绕新高考考试大纲，认真抓好基础知识的教学工作，夯实学生知识功底。以迎高考为宗旨，认真抓好学生的分析问题、解决问题的能力培养，使学生具备较高的应试水平。以高考为指针，对学生进行考试心理辅导，使学生在高考过程中尽可能考超水平发挥，考出理想的成绩。突出补字特色，做好补字文章。补双基、补能力、补人品。四、方法措施狠抓基本理论和基础知识教学，根据最新高考要求，以课为单位，对高考要点进行统计，并从知识和能力层次上做出具体要求，使学生对本课考点复习目标明确，有的放矢，扎实搞好第一轮复习。狠抓过程管理，讲究其科学性，试题从基础到能力，力求设计科学、难度适中、题量适度，做到既锻炼了能力、巩固了知识，又避免了题海战术，个个精选，题题精华，落实作业批改和单元测试，夯实基础。讲、析、练、评相结合，整合总结单元内容，明确各知识点之间的内在联系，认真搞好综合训练，培养思维的灵活性，升华能力。针对学科特点，认真分析国际国内形势，切实贯彻党和国家的路线、方针、政策，透析命题规律，前瞻命题趋势，明确和找准2014年政治高考命题的热点、重点和切入点。五、教学内容安排周次主要内容第一周经济生活第一单元生活与消费第二周第三周第一单元测试及讲评（第一次月考）第四周经济生活第二单元生产、劳动与经营知识复习及测试第五周第六周经济生活第三单元收入与分配知识复习第七周经济生活第四单元基础发展社会主义市场经济知识复习第八周经济生活第三、四单元综合测试及讲评第九周政治生活第一单元公民的政治生活知识复习第十周政治生活第一单元公民的政治生活测试第十一周政治生活第二单元我国公民的政治参与知识复习第十二周笫二次月考（期中考试）第十三周政治生活第三单元发展社会主义民主政治知识复习第十四周政治生活第三单元发展社会主义民主政治知识测试第＋五周政治生活第四单元当代国际社会知识复习第十六周政治生活第四单元当代国际社会知识测试第十七周政治生活知识模块测试（第三次月考）第十八周文化生活第一单元文化与生活知识复习第十九周文化生活第一单元文化与生活知识测试第二十周文化生活第二单元文化传承与创新知识复习第二十一周文化生活第二单元文化传承与创新知识测试第二十二周第四次月考（期末考试