Spring Boot企业级开发入门与实践 教案 丁明浩

序号：1课程系部任课教师课题名称：SpringBoot概述内容提要与时间分配：1．课程引入和SpringBoot简介（20分钟）2．SpringBoot的优点（10分钟）3.SpringBoot入门程序

3.1环境准备（10分钟）

3.2使用Maven方式构建SpringBoot（20分钟）

3.3使用SpringInitializr方式构建（20分钟）

说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本次课的学习，理解什么是SpringBoot、主要特性是什么，了解Maven构建SpringBoot应用的步骤，掌握快速构建SpringBoot应用的步骤。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点1、使用Maven方式构建SpringBoot项目2、使用SpringInitializr方式构建SpringBoot项目授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考回顾复习springboot概念，springboot的相关术语。习要点下次课预预习单元测试与热部署学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了构建SpringBoot项目的方法。通过生活中常见的例子，讲解springboot的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：2课程系部任课教师课题名称：单元测试与热部署内容提要与时间分配：单元测试（40分钟）热部署（40分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求1、掌握SpringBoot单元测试实现。2、掌握SpringBoot热部署实现。3、同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：单元测试。难点：单元测试授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的编写，巩固本节的学习内容。习要点下次课预预习SpringBoot原理分析学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了单元测试的方法。通过生活中常见的例子，讲解了单元测试的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：3课程系部任课教师课题名称：SpringBoot原理分析内容提要与时间分配：SpringBoot依赖管理（25分钟）SpringBoot自动配置（25分钟）SpringBoot执行流程（30分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求1、熟悉SpringBoot依赖管理。2、熟悉SpringBoot自动配置。3、熟悉SpringBoot执行流程。4、同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：SpringBoot依赖管理、SpringBoot自动配置、SpringBoot执行流程难点：SpringBoot自动配置、SpringBoot执行流程授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习查看SpringBoot原理分析，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习SpringBoot全局配置文件学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了spring的工作原理。通过生活中常见的例子，讲解SpringBoot自动配置、SpringBoot执行流程的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：4课程系部任课教师课题名称：全局配置文件内容提要与时间分配：1．perties配置文件（40分钟）

2.application.yaml配置文件（40分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本次课的学习，熟悉SpringBoot全局配置文件的使用。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：application.yaml配置文件。难点：perties配置文件、application.yaml配置文件授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习SpringBoot配置文件属性值注入学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了全局配置文件的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解perties配置文件、application.yaml配置文件的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：5课程系部任课教师课题名称：配置文件属性值注入内容提要与时间分配：使用@ConfigurationProperties注入属性（30分钟）使用@Value注入属性（30分钟）两种注解对比分析（20分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本次课的学习，掌握SpringBoot配置文件属性值注入同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：使用注解@ConfigurationProperties和@Value注入属性。难点：使用注解@ConfigurationProperties和@Value注入属性授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习SpringBoot自定义配置学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了配置文件属性值注入的方法。通过生活中常见的例子，讲解使用注解@ConfigurationProperties和@Value注入属性的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：6课程系部任课教师课题名称：SpringBoot自定义配置内容提要与时间分配：使用@PropertySource加载配置文件（25分钟）使用@ImportResource加载XML配置文件（25分钟）使用@Configuration编写自定义配置类（30分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本次课的学习，掌握熟悉SpringBoot自定义配置。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：使用@Configuration编写自定义配置类。难点：使用@Configuration编写自定义配置类授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习Profile多环境配置学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了SpringBoot自定义配置的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解@Configuration编写自定义配置类的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：7课程系部任课教师课题名称：Profile多环境配置内容提要与时间分配：使用Profile文件进行多环境配置（40分钟）使用@Profile注解进行多环境配置（40分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本次课的学习，掌握Profile多环境配置。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：使用Profile文件进行多环境配置、使用@Profile注解进行多环境配置难点：使用Profile文件进行多环境配置、使用@Profile注解进行多环境配置授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习随机值设置以及参数间引用学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了Profile多环境配置的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解使用Profile文件进行多环境配置、使用@Profile注解进行多环境配置的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：8课程系部任课教师课题名称：随机值设置以及参数间引用内容提要与时间分配：1．随机值设置（20分钟）2．参数间引用（20分钟）3．案例演示（40分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本次课的学习，了解随机值设置以及参数间引用。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：随机值设置以及参数间引用。难点：随机值设置以及参数间引用。授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习SpringBoot数据访问概述学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了随机值设置以及参数间引用的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解随机值设置以及参数间引用的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：9课程系部任课教师课题名称：SpringBoot数据访问概述内容提要与时间分配：1．SpringBoot数据访问（30分钟）2．基础环境搭建（50分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本次课的学习，了解SpringBoot数据访问的概念。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：基础环境搭建。难点：基础环境搭建。授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习使用注解的方式整合MyBatis学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了SpringBoot数据访问概述的理论知识。通过生活中常见的例子，讲解基础环境搭建的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：10课程系部任课教师课题名称：SpringBoot整合MyBatis（1）内容提要与时间分配：1．使用注解的方式整合MyBatis（80分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本次课的学习，掌握SpringBoot整合MyBatis的使用。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：使用注解的方式整合MyBatis。难点：使用注解的方式整合MyBatis授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习使用配置文件的方式整合MyBatis学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了SpringBoot整合MyBatis的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解使用注解的方式整合MyBatis的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：11课程系部任课教师课题名称：SpringBoot整合MyBatis（2）内容提要与时间分配：1．使用配置文件的方式整合MyBatis（80分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本次课的学习，掌握SpringBoot整合MyBatis的使用。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：使用配置文件的方式整合MyBatis难点：使用配置文件的方式整合MyBatis授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习使用SpringBoot整合JPA学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了SpringBoot整合MyBatis的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解使用使用配置文件的方式整合MyBatis的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：12课程系部任课教师课题名称：使用SpringBoot整合JPA内容提要与时间分配：SpringDataJPA介绍（40分钟）使用SpringBoot整合JPA（40分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本次课的学习，熟练掌握SpringBoot整合JPA的使用。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：使用SpringBoot整合JPA难点：使用SpringBoot整合JPA授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习使用SpringBoot整合Redis学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了使用SpringBoot整合JPA的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解使用SpringBoot整合JPA的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：13课程系部任课教师课题名称：使用SpringBoot整合Redis内容提要与时间分配：Redis介绍（40分钟）使用SpringBoot整合Redis（40分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本节课的学，掌握SpringBoot整合Redis使用。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：使用SpringBoot整合Redis难点：使用SpringBoot整合Redis授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习SpringBoot支持视图技术学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了使用SpringBoot整合Redis的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解使用SpringBoot整合Redis的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：14课程系部任课教师课题名称：SpringBoot支持视图技术内容提要与时间分配：1.SpringBoot支持视图技术说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本节课学习，了解SpringBoot支持视图技术。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：SpringBoot支持视图技术难点：SpringBoot支持视图技术授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习Thymeleaf基本语法学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了SpringBoot支持视图技术的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解SpringBoot支持视图技术的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：15课程系部任课教师课题名称：Thymeleaf基本语法内容提要与时间分配：常用标签40分钟标准表达式40分钟说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本节课的学习，熟悉Thymeleaf模板引擎基本语法。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：Thymeleaf常用标签、Thymeleaf标准表达式难点：Thymeleaf常用标签、Thymeleaf标准表达式授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习Thymeleaf基本使用学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了Thymeleaf基本语法。通过生活中常见的例子，讲解Thymeleaf常用标签、Thymeleaf标准表达式的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：16课程系部任课教师课题名称：Thymeleaf基本使用内容提要与时间分配：Thymeleaf模板基本配置（40分钟）静态资源的访问（40分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本次课的学习，熟悉SpringBoot模板配置和静态资源映射规则。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：Thymeleaf基本使用难点：Thymeleaf基本使用授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习使用Thymeleaf完成数据页面展示学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了Thymeleaf基本使用的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解Thymeleaf模板基本配置、静态资源访问的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：17课程系部任课教师课题名称：使用Thymeleaf完成数据页面展示内容提要与时间分配：创建项目，引入Thymeleaf依赖（10分钟）编写配置文件（20分钟）创建Web控制类（20分钟）创建模版页面（20分钟）效果测试（10分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本次课的学习，掌握SpringBoot整合Thymeleaf模板引擎使用。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：使用Thymeleaf完成数据的页面展示。难点：使用Thymeleaf完成数据的页面展示。授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习使用Thymeleaf配置国际化页面学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了使用Thymeleaf完成数据页面展示的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解使用Thymeleaf完成数据页面展示的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：18课程系部任课教师课题名称：使用Thymeleaf配置国际化页面内容提要与时间分配：1．编写多语言国际化文件及配置文件（10分钟）2．编写配置文件（20分钟）3．定制区域信息解析器（20分钟）4．页面国家化使用（20分钟）5.效果测试（10分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本次课的学习，掌握SpringBoot国际化功能实现。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：使用Thymeleaf配置国际化页面。难点：使用Thymeleaf配置国际化页面。授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习SpringMVC的整合支持学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了使用Thymeleaf配置国际化页面的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解使用Thymeleaf配置国际化页面的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：19课程系部任课教师课题名称：SpringMVC的整合支持内容提要与时间分配：SpringMVC自动配置介绍（40分钟）SpringMVC功能扩展实现（40分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本次课的学习，掌握SpringBoot中MVC功能的定制和扩展。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：SpringMVC的整合支持难点：SpringMVC的整合支持授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习组件注册整合Servlet三大组件学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了SpringMVC的整合支持的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解SpringMVC功能扩展实现的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：20课程系部任课教师课题名称：组件注册整合Servlet三大组件内容提要与时间分配：1．使用组件注册方式整合Servlet（30分钟）2．使用组件注册方式整合Filter（20分钟）3．使用组件注册方式整合Listener（20分钟）4.效果测试（10分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本次课的学习，掌握SpringBoot整合Servlet三大组件的实现。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：组件注册整合Servlet三大组件。难点：组件注册整合Servlet三大组件。授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习路径扫描整合Servlet三大组件学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了组件注册整合Servlet三大组件的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解组件注册整合Servlet三大组件的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：21课程系部任课教师课题名称：路径扫描整合Servlet三大组件内容提要与时间分配：1．使用路径注册方式整合Servlet（30分钟）2．使用路径注册方式整合Filter（20分钟）3．使用路径注册方式整合Listener（20分钟）4．效果测试（10分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本次课的学习，掌握SpringBoot整合Servlet三大组件的实现。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：路径扫描整合Servlet三大组件难点：路径扫描整合Servlet三大组件授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习文件上传与下载学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了路径扫描整合Servlet三大组件的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解路径扫描整合Servlet三大组件的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：22课程系部任课教师课题名称：文件上传与下载内容提要与时间分配：1．文件上传（30分钟）2．文件下载（30分钟）3．习题演示（20分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本次课的学习，掌握SpringBoot文件上传与下载的实现。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：文件上传、文件下载难点：文件上传、文件下载授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习SpringBoot项目的打包和部署学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了文件上传和下载的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解文件上传和下载的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：23课程系部任课教师课题名称：SpringBoot项目的打包和部署内容提要与时间分配：Jar包方式打包部署（40分钟）War包方式打包部署（40分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本节课的学习，掌握SpringBoot项目的打包和部署。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：Jar包方式打包部署、War包方式打包部署难点：War包方式打包部署授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习SpringBoot默认缓存管理学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了SpringBoot项目的打包和部署的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解了Jar包方式打包部署、War包方式打包部署的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：24课程系部任课教师课题名称：SpringBoot默认缓存管理内容提要与时间分配：基础环境搭建（30分钟）SpringBoot默认缓存体验（50分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本节课的学习，熟练掌握SpringBoot默认缓存管理。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：基础环境搭建。难点：基础环境搭建。授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习SpringBoot缓存注解介绍学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了SpringBoot默认缓存管理的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解SpringBoot默认缓存管理的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：25课程系部任课教师课题名称：SpringBoot缓存注解介绍内容提要与时间分配：@EnableCaching注解（15分钟）@Cacheable注解（15分钟）@CachePut注解（15分钟）@CacheEvict注解（15分钟）@Caching注解（10分钟）@CacheConfig注解（10分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本节课学习，熟练掌握SpringBoot缓存注解。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：SpringBoot缓存注解难点：SpringBoot缓存注解授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习SpringBoot整合Redis缓存实现1学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了springBoot缓存注解的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解springBoot缓存注解的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：26课程系部任课教师课题名称：SpringBoot整合Redis缓存实现1内容提要与时间分配：SpringBoot支持的缓存组件（20分钟）基于注解的Redis缓存实现（60分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本节课的学习，掌握基于注解的Redis缓存实现。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：基于注解的Redis缓存实现难点：基于注解的Redis缓存实现授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习SpringBoot整合Redis缓存实现2学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了SpringBoot整合Redis缓存实现的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解基于注解的Redis缓存实现的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：27课程系部任课教师课题名称：SpringBoot整合Redis缓存实现2内容提要与时间分配：1.基于API的Redis缓存实现（80分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本节课的学习，掌握基于API的Redis缓存实现的方法。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：基于API的Redis缓存实现难点：基于API的Redis缓存实现授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习自定义Redis缓存序列化机制学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了SpringBoot整合Redis缓存实现的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解基于API的Redis缓存实现的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：28课程系部任课教师课题名称：自定义Redis缓存序列化机制内容提要与时间分配：自定义RedisTemplate（45分钟）自定义RedisCacheManager（45分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本次课的学习，了解自定义Redis缓存序列化的方法。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：自定义RedisTemplate、自定义RedisCacheManager难点：自定义RedisTemplate、自定义RedisCacheManager。授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习SpringSecurity快速入门学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了自定义Redis缓存序列化机制的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解自定义RedisTemplate、自定义RedisCacheManager的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：29课程系部任课教师课题名称：SpringSecurity快速入门内容提要与时间分配：1．SpringSecurity介绍（25分钟）2．基础环境搭建（25分钟）3．开启安全管理效果测试（30分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本次课的学习，掌握基础环境搭建。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：基础环境搭建。难点：基础环境搭建授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习MVCSecurity安全配置介绍、内存身份认证学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了SpringSecurity基础环境搭建的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解SpringSecurity的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：30课程系部任课教师课题名称：MVCSecurity安全配置介绍、内存身份认证内容提要与时间分配：1．MVCSecurity安全配置介绍（45分钟）2．内存身份认证（45分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本次课的学习，了解MVCSecurity安全配置，掌握内存身份认证的方法。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：MVCSecurity安全配置。难点：内存身份认证。授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习JDBC身份认证、UserDetailsService身份认证学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了MVCSecurity安全配置介绍、内存身份认证的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解MVCSecurity安全配置的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。教研室主任审核：年月日说明：教师备课笔记附后序号：31课程系部任课教师课题名称：JDBC身份认证、UserDetailsService身份认证内容提要与时间分配：1．JDBC身份认证（40分钟）2．UserDetailsService身份认证（40分钟）说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。教学目的与要求通过本节课的学习，掌握自定义用户认证的实现。同时，使学生达到学以致用，把理论的知识和实际的应用联合起来，由浅入深、达到熟能生巧的目的，培养学生细心认真的工作方式，脚踏实地的生活态度。授课班级授课日期节次与难点教学重点重点：JDBC身份认证、UserDetailsService身份认证难点：JDBC身份认证、UserDetailsService身份认证授课地点授课方式与以典型任务驱动为主线进行实训案例操作、突出技能训练、强化思政教育，实训操作举一反三、关键技能点反复训练、达到知识技能融合贯通、学以致用的目的具有多媒体与网络功能的计算机实训教室：软件C301参考资料使用教材及SpringBoot企业级开发教程及作业题复习思考动手练习课堂案例的实现，加深理解，巩固本节的学习内容习要点下次课预预习自定义用户访问控制、自定义用户登录、自定义用户退出学效果分析实施情况及教通过本次课程的学习，学生掌握了身份认证的使用方法。通过生活中常见的例子，讲解JDBC身份认证、UserDetailsService身份认证的相关知识，学生学会用理论知识去解决实际中的问题，明白理论对实践的指导作用，达到学以致用，激发了学生学习知识