建筑施工技术课程标准

《建筑施工技术》课程原则合用专业：建筑施工技术修课方式：必修教学时数：142一、课程定位和设计思路1、课程定位《建筑施工技术》是建筑工程技术专业的一门实践性、综合性较强的职业技能核心课程，也是工程监理、工程造价等专业的主干课程，是施工员、预算员、建造师等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。它的任务是研究建筑工程施工技术的普通规律，建筑施工各重要工种工程的施工技术、工艺原理以及建筑施工新技术、新工艺的发展方向。通过学习和训练，使学生理解掌握建筑工程中各重要工种工程的施工技术及工艺原理，突出施工员职业岗位能力的培养，培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题的基本能力。由于《建筑施工技术》课程实践性强、综合性大、社会性广、工程施工中许多技术问题的解决，均要涉及到有关学科的综合运用。因此，规定拓宽专业面，扩大知识面，要有牢固的专业基础理论和知识，并能自觉地进行运用。2、设计思路在重构专业课程体系的基础上，重点针对施工公司典型的施工项目，结合施工员岗位群能力规定，根据建筑施工项目经理部工作过程开展课程设计。将九大分部工程中涉及施工技术的4个分部工程的施工项目设计作为课程学习的教学项目，并按施工过程科学地设计学习性工作任务，使教学项目（学习情境）与施工项目一致，教学过程与工作过程一致，课程考核评价与行业规定相对应。课程理论学习与实践融合，以学生的学习和操作为中心，以教师为指导，有针对性的采用“典型工作任务驱动”等行动导向的教学模式，建立学生将来“职业情境”，学生的角色公司化（学生定位为公司员工，按公司项目部编制拟定岗位，岗位与就业岗位一致，如施工员、预算员、监理员、质量员、安全员、资料员等，教师则为项目经理），教、学、做一体化，通过对这4个重点分部工程的理论与实训教学，达成让学生对建筑施工过程有全方面、概括性的理解，使学生的学习过程、学习环境、学习内容与工作过程一致，充足体现了高职教育的实践性、开放性和职业性，有效地培养学生的职业综合能力。4个重点分部工程的实训内容为基础施工、砌体施工、模板施工、钢筋施工。依次安排理论教学学时为基础施工8学时，0.5学分；砌体施工32学时，2学分；模板施工20学时，1。2学分；钢筋施工30学时，1.8学分。同时，安排一种实际工程的施工现场平面布置图的绘制和施工方案的制订，作为项目引入载体，52学时，3.5学分。二、课程目的1、知识目的掌握识读建筑施工图及构造施工图的办法和进行图纸会审的办法；熟悉现行施工规范、原则；掌握建筑测量放线的基本办法；掌握建筑施工质量检查的办法和内容；掌握施工安全知识；掌握施工方案的编制办法；掌握施工工艺与施工办法；熟悉施工机械的种类和选用的基本知识，掌握施工技术资料的编制和归档办法。2、能力目的（1）能识读建筑施工图纸，能组织图纸会审，并会填写会审统计；（2）能编制刚性基础、桩基础、筏板基础工程施工方案；（3）能编制砖混构造、框架构造、框剪构造主体工程施工方案；（4）会对的搭设、拆除脚手架；（5）能进行安全交底、技术交底；（6）能拟定砖混构造、框架构造、框剪构造施工质量核心控制点并进行质量控制；（7）会运用有关公式进行钢筋加工过程中的下料、弯曲等工艺计算；（8）能组织安全文明施工；（9）能进行防水工程施工技术应用、组织管理和质量控制；（10）能进行装饰、装修工程的技术应用、生产组织和质量控制；（11）能运用所学知识解决施工现场的普通技术问题。3、素质目的（1）诚信遵法、爱岗敬业、吃苦耐劳；（2）含有安全意识、团体精神和良好的心理素质；（3）能较好的进行书面和口头体现、能较好的和建设方、监理方进行沟通；（4）能独立学习、独立思考、独立工作、独立克服困难，含有应变能力；（5）能检索资料。三、课程内容（学习情境设计）1、学习情境设计思想本课程的情境设计内容是基于施工过程导向，将施工情境及施工员的应知、应会融入课程，充足体现工学结合的课程特色，突出能力培养，体现课程的职业性、实践性。2、学习情境内容与描述表1课程内容（学习情境设计）学习情境任务单元参考学时情境名称学习内容概述1、地基工程施工基坑施工场地平整地基解决1、土石方计算28实训162、施工场地测量、平整与基坑开挖23、施工排水与减少地下水位24、土方的填筑与压实22、基础工程施工预制桩施工灌注桩施工1、预制桩工程482、灌注桩工程43、砌筑工程施工砖砌体施工配筋砌体施工砌块施工1、砖砌体施工（大放脚基础、主体施工）412实训402、砌石施工23、配筋砌体施工44、砌块施工24、钢筋工程施工钢筋下料弯曲计算梁、板、柱钢筋施工1、钢筋下料、加工计算28实训142、梁钢筋施工23、柱钢筋施工24、楼板钢筋施工25、模板工程施工梁、板、柱模板施工1、梁模板施工26实训202、柱模板施工23、楼板模板施工26、混凝土工程施工混凝土配比计算混凝土施工1、混凝土施工配比计算4102、混凝土搅拌33、混凝土浇筑37、屋面及地下防水工程施工多个防水材料施工办法楼面三处分项工程施工1、高聚物卷材防水施工2102、高分子卷材防水施工23、屋面防水工程施工24、地下防水工程施工25、室内房间防水施工28、装饰工程施工抹灰施工饰面砖镶贴施工1、普通装饰抹灰26实训302、高级装饰抹灰23、饰面砖施工29、构造安装工程施工钢构造安装1、单层工业厂房构造安装施工242、多层及高层构造安装施工2累计192（理论72，实训120）3、学习情境设计表2学习情境1教学设计学习情境名称：地基工程施工学时：8实训16教学目的：基本理解和掌握场地平整、基坑（槽）测量与放线的办法及基坑（槽）开挖、基坑施工排水与减少地下水位、土方的填筑与压实的施工办法，重点掌握基坑（槽）开挖施工中龙门桩、控制桩制作与应用，基坑解决与验槽办法。教学内容教学办法和建设工作任务实施场地及设备工具任务1、场地平整施工任务2、龙门桩、龙门板、控制桩制作与施工任务3、条形基槽开挖任务4、基坑解决与验槽办法任务5、皮数杆制作理论教学：多媒体教室实践教学：清源基地测量工具、木工工具、挖掘工具理论教学：课件教学，文字配合图片，教案现场解说、示范操作按实习任务书指导学生掌握基坑施工的要领、规定和原则，学会施工工具制作媒体：多媒体考核方式：理论：考试实训：学生以组为单位开挖后，由教师检查、验收。学员必备技能：学会工具的使用办法掌握基坑开挖次序学会工具制作掌握施工及验收原则教师必备技能：熟悉建筑施工规定操作技能纯熟能解决施工问题表3学习情境2教学设计学习情境名称：基础工程施工学时：8教学目的：学会根据地质、水文、周边环境选择合理施工方案，通过学习，掌握预制桩、灌注桩的选用范畴、施工工艺、质量验收原则及检测办法，重点掌握桩基础的施工要点和检查规定。教学内容教学办法和建设工作任务实施场地及设备工具任务1、预制桩工程任务2、灌注桩工程理论教学：多媒体教室理论教学：课件教学，文字配合图片、教案媒体：多媒体考核方式：考试学员必备技能：重点掌握桩基础的施工要点和检查规定教师必备技能：熟悉建筑施工规定理解多个桩基础施工工艺、办法表4学习情境3教学设计学习情境名称：砌筑工程施工学时：12实训40教学目的：学会并掌握砌体的组砌办法和施工工艺。掌握砌体的质量规定和检查办法，学会基础大放脚、砖砌体、构造柱的施工工艺办法和规定。教学内容教学办法和建设工作任务实施场地及设备工具任务1、基础大放脚砌筑施工、主体施工任务2、配筋砌体施工任务3、砌石施工任务4、砌块施工理论教学：多媒体教室实践教学：清源基地瓦工工具理论教学课件教学、文字配合图片、教案现场解说、示范操作、按实习任务书指导学生掌握砌筑施工的要领、规定和原则媒体：多媒体考核方式：理论：考试实训考核内容为：在2h时间内，砌筑长1,5米高1,2米的24墙(带180长㎜转角)学员必备技能：学会工具的使用办法掌握三顺一丁施工工艺及规定掌握施工监测办法及验收原则教师必备技能：熟悉砌筑施工过程理解多个砌体施工工艺办法、检查手段及验收原则能进行操作示范，并解决砌筑中的问题表5学习情境4教学设计学习情境名称：钢筋工程学时：8实训14教学目的：学习并掌握钢筋工程中原材料检查、加工和安装三大工序的施工过程，学会钢筋认知、下料、弯曲加工中的有关计算，理解各类钢筋的名称、位置和作用，学会料单编制和加工中的划线办法，知晓钢筋连接、绑扎工艺规定。教学内容教学办法和建设工作任务实施场地及设备工具任务1：钢筋下料、加工计算任务2：梁钢筋施工任务3：柱钢筋施工任务4：楼板钢筋施工理论教学：多媒体教室实践教学：清源基地钢筋加工工具理论教学课件教学、文字配合图片、教案现场解说、示范操作、按实习任务书指导学生掌握钢筋加工的要领、规定和原则媒体：多媒体考核方式：理论：考试实训考核内容为：完毕简支梁钢筋的下料、弯曲、绑扎及入模学员必备技能：钢筋下料、加工计算技能，弯曲、绑扎基本知识教师必备技能：熟悉钢筋加工过程理解施工工艺办法、检查手段及验收原则能进行操作示范，并解决钢筋计算、加工中的问题表6学习情境5教学设计学习情境名称：模板工程施工学时：6实训20教学目的：掌握木模板、定型组合钢模板的构造、模板构造设计的规定和办法，先进模板的构造、构造及工作原理；学会木模板的下料、组合、支设方式和规定及检查办法教学内容教学办法和建设工作任务实施场地及设备工具任务1：梁模板施工任务2：柱模板施工任务3：楼板模板施工理论教学：多媒体教室实践教学：清源基地木工工具理论教学课件教学、文字配合图片、教案现场解说、示范操作、按实习任务书指导学生掌握模板加工的要领、规定和原则媒体：多媒体考核方式：理论：考试实训考核内容为：完毕简支梁模板的下料、加工及入模学员必备技能：模板下料、计算技能，三类模板支设基本知识教师必备技能：熟悉模板加工过程支设工艺办法、检查手段及验收原则能进行操作示范，并解决模板计算、支设中的问题表7学习情境6教学设计学习情境名称：混凝土工程施工学时：10教学目的：学会混凝土的配料、制备、搅拌、运输的工艺办法和规定，掌握混凝土浇筑的多个办法及工艺，掌握振捣办法和养护条件及工艺规定。教学内容教学办法和建设工作任务实施场地及设备工具任务1：混凝土施工配比计算任务2：混凝土搅拌任务3：混凝土浇筑理论教学：多媒体教室理论教学课件教学、文字配合图片、教案媒体：多媒体考核方式：理论：考试学员必备技能：混凝土实验室和现场配料的计算能力教师必备技能：对混凝土材料有全方面理解，有混凝土的配料、制备、搅拌、运输的基本经验，能指导学生操作表8学习情境7教学设计学习情境名称：屋面及地下防水工程施工学时：10教学目的：理解屋面构造、卷材防水层施工工艺、涂膜防水层及刚性防水层的材料及施工工艺，地下防水、构造防水、水泥砂浆防水三种防水办法的细部构造作法。教学内容教学办法和建设工作任务实施场地及设备工具任务1：高聚物卷材防水施工任务2：高分子卷材防水施工任务3：屋面防水工程施工任务4：地下防水工程施工任务5：室内房间防水工程施工理论教学：多媒体教室理论教学课件教学、文字配合图片、教案媒体：多媒体考核方式：考试学员必备技能：对各类防水办法有简朴理解，对防水材料有简朴认知，教师必备技能：对各类防水材料有全方面理解，掌握多个防水施工工艺和办法表9学习情境8教学设计学习情境名称：装饰工程施工学时：6实训30教学目的：理解抹灰施工中的材料、工具，学会普通抹灰施工及装饰抹灰施工的有关内容，掌握多个类型门窗施工的内容、楼地面工程的构成内容及施工中的普通规定和施工办法，理解多个饰面类型的施工内容及注意要点，掌握涂饰工程的工序施工内容。教学内容教学办法和建设工作任务实施场地及设备工具任务1：普通装饰抹灰任务2：高级装饰抹灰任务3：饰面砖施工理论教学：多媒体教室实践教学：清源基地瓦工工具理论教学课件教学、文字配合图片、教案现场解说、示范操作、按实习任务书指导学生掌握抹灰、镶砖的要领、规定和原则媒体：多媒体考核方式：理论：考试实训考核内容为：完毕外墙面的普通抹灰和高级抹灰，完毕内墙瓷砖的镶贴学员必备技能：有砌筑基础，对抹灰和镶砖有一定的认知教师必备技能：熟悉装饰装修施工过程，掌握工艺办法、检查手段及验收原则能进行操作示范，并能解决实训中的问题表10学习情境9教学设计学习情境名称：构造安装工程施工学时：4教学目的：理解钢构造特点，掌握构造安装中施工机构性能，钢构造