2022-2023学习共同体九年级物理说课稿214.1电阻_第1页
2022-2023学习共同体九年级物理说课稿214.1电阻_第2页
2022-2023学习共同体九年级物理说课稿214.1电阻_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学习共同体九年级物理[说课稿2]14.1电阻一、教学目标知识与技能目标：了解电阻的概念与计算方法，掌握欧姆定律的原理和应用。过程与方法目标：通过实验观察与探究，培养学生的实验操作能力与科学思维，提高学生的自主探究与解决问题的能力。情感态度与价值观目标：培养学生追求真理、探求未知的精神，养成严谨科学的态度与合作探究的团队意识。二、教学重难点教学重点：掌握电阻的概念，理解欧姆定律的原理，掌握电阻的计算方法。教学难点：培养学生灵活运用欧姆定律解决实际问题的能力，并能应用数学知识计算电阻值。三、教学过程1.导入（5分钟）通过提问方式导入，引发学生对电阻的认知：“什么是电阻？你们身边有什么是具有电阻的？电阻对电路有什么影响？”2.新课呈现（10分钟）通过PPT讲解电阻的概念和计算方法，引入欧姆定律的原理，并通过实例演示计算电阻的方法。3.拓展探究（20分钟）学生分组进行实验探究，使用电流表、电压表和可变电阻器等设备进行实验，观察电阻与电流、电压之间的关系，验证欧姆定律。4.归纳总结（10分钟）收集学生实验结果，与学生一起归纳总结电阻与电流、电压之间的关系，引导学生理解欧姆定律的实际应用。5.练习巩固（15分钟）布置练习题，包括计算电阻的数值、求解电流和电压的大小等，让学生巩固欧姆定律的应用。6.课堂检测（10分钟）随堂进行课堂检测，包括选择题、计算题和应用题等，检查学生对欧姆定律的理解和应用能力。四、教学评价通过观察学生的实验记录、听取学生的课堂发言、课堂检测等方式来评价学生的学习情况，并记录评价结果，及时反馈给学生。评价指标：能够准确描述电阻的概念。能够正确应用欧姆定律解决实际问题。实验操作规范，观察记录准确。课堂参与积极，表达清晰。五、板书设计#2022-2023学习共同体九年级物理[说课稿2]14.1电阻

##一、教学目标

1.知识与技能目标

2.过程与方法目标

3.情感态度与价值观目标

##二、教学重难点

1.教学重点

2.教学难点

##三、教学过程

###1.导入

###2.新课呈现

###3.拓展探究

###4.归纳总结

###5.练习巩固

###6.课堂检测

##四、教学评价

##五、板书设计六、教学反思本堂课通过实验探究的方式引导学生理解电阻的概念和欧姆定律的原理，并能够应用欧姆定律解决实际问题。但在实施过程中，发现学生对实验操作还不够熟练，需要加强实验前的操作指导，提高学生的实验技能。此外，针对一些学生在应用题上的困惑，需要进行

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论